高中语文统编版选择性必修下册12.《石钟山记》(共24张ppt)

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名称 高中语文统编版选择性必修下册12.《石钟山记》(共24张ppt)
格式 pptx
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-22 11:24:17

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文档简介

(共24张PPT)
石钟山记
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创作背景
苏轼平生最讲究求实,早年他针对北宋危机的形势,上书仁宗皇帝,要求革新弊政。神宗时代,他认为熙宁新法有些激进,便站在保守派边反对,等到哲宗亲政,旧党上台要彻底废除新法时,他却又“因法以便民,民赖以安”而竭力主张保留新法的合理内容。即使遭贬,也不“随时上下”。这种可贵的求实精神不仅贯穿在他的政治生涯中,也体现在他的作品中。《石钟山记》就是在深入调査后总结出事理:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”
宋神宗元丰七年(1084)六月,苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时,顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县任县尉,途经湖口县,游览了石钟山,写了这篇文章。
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标题解读
石钟山,在今江西湖口鄱阳湖东岸,有南、北二山,都由石灰岩构成,下部均有洞穴,形如覆钟。两山分据南北,相隔不到1千米。南面一座濒临鄱阳湖,称上钟山;北面一座濒临长江,称下钟山,两山合称“双钟山”。
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文体知识
山水游记散文,始于魏晋,所谓“老庄告退,而山水方滋”(《文心雕龙·明诗》)。到了唐代,经元结、柳宗元等人的创作实践,山水游记得到了极大的发展。宋代说理之风大盛,以记游为议论,在叙述中说明事理,形成了山水游记散文新的风格。
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石钟山山名的争论
石钟山因何而得名的看法,根据历史文献记载,可分为三派
主声派,该派认为由于水石相搏,发出钟鼓般的声音
主形派,认为山形如覆钟,所以名之为“石钟山”
声形派,即之所以得名是由于它具有钟之形与钟之声
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《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
句末语气词
靠近
激荡,掀动
拍打
即使
使……发出声响
访求,探求
状语后置
敲击
鼓槌
传播
消失
唯独
定语后置
命名
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郦道元
李 渤
观点
作者评价
理由
鼓槌敲击山石能发出声音
石钟山下面靠近深潭,微风掀动波浪,水和石头互相拍打
人常疑之
尤疑
自以为得之
把钟磬放在水中,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头
敲击后能发出声响的石头,到处都有
段意归纳:
交代石钟山的位置,提出石钟山得名由来的两种说法,以及对这两种说法的质疑。
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元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水
往,到
因此

边……边……
内心惊恐

亲访石钟山
访问寺僧
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上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
断,停止
兼词,于此
知道
观察
裂缝
调转,转弯
阻挡
中间是空的
先前
演奏
宾语前置
夜游石钟山
得出结论
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段意归纳:
实地考察石钟山,探明石钟山得名的原因。
综合探究
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1
元丰七年……得观所谓石钟者
亲访石钟山的时间、同伴和机会
2
寺僧……余固笑而不信也
3
至莫夜月明……如乐作焉
4
因笑谓迈曰……不余欺也
访问寺僧
夜游石钟山的所见所闻
实地探究所得的结论
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事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
记载
大概
记载
用眼睛,用耳朵
在夜里
流传
浅陋
语气词
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段意归纳:
世人不能准确知道石钟山山名由来的原因,说明了作者的写作意图
言之不详
郦道元
石钟山名称由来“不传”的原因
苏轼的态度
士大夫
渔工水师
陋者
不肯夜泊绝壁之上
知而不能言
以斧斤考击以求




综合探究
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综合探究
综合探究
郦道元和李渤都认为石钟山是“因声得名”,二者的观点有何区别?苏轼对二人观点的态度有何不同?请简要分析。【概括、理解文章内容】
郦道元认为是水石相击的声音像“洪钟”
李渤认为是用鼓槌敲击石头发出的声音
苏轼客观记述了人们对郦道元说法的怀疑,并没有表明自己的态度,体现出在没有“耳闻目见”前慎于表态的求实精神;而对于李渤的观点,苏轼更加怀疑,并加以嘲笑和讽刺,笑他浅薄和自以为是。
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在实地考察石钟山的过程中,作者极力渲染了阴森恐怖、寒气袭人的月夜绝壁之景,请简要分析作者用了哪些手法来达到这种效果的。这样描写有什么作用?
比喻摹状 大石侧立千尺,如猛兽奇鬼
比喻摹声 若老人咳且笑、如钟鼓不绝
直接摹声 磔磔、噌吰、窾坎镗鞳
动静结合 大石侧立;栖鹘惊起
高低结合 山上栖鹘;山谷鹳鹤
侧面烘托 心动、大恐
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作用:让人有身临其境之感。着力渲染、烘托出作者亲往探访的不易,为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知”埋下伏笔。
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苏轼在石钟山实地考察时听到了哪两种声音?分别是如何形成的?与开头郦道元的观点有何对应关系?请简要分析。【概括、理解文章内容】
①噌吰。
②窾坎镗鞳。
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成因:山下的石洞和裂缝因水波激荡而发出“噌吰”之声。
水流中央的大石头中间是空的,且有许多窟窿,把风浪吞进去吐出来,发出“窾坎镗鞳”之声。
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微波入焉 风水相吞吐 微风鼓浪
山下皆石穴罅……涵澹澎湃而为此也 有大石当中流……空中而多窍 水石相搏
噌吰如钟鼓不绝 窾坎镗鞳之声 声如洪钟
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本文中作者有三次“笑”,他在笑什么?请简要分析。【概括、理解文章内容】
余固笑而不信也
因笑谓迈曰
而笑李渤之陋也
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笑寺僧和小童的行为,表示怀疑和否定的笑;
释疑后轻松愉快的笑,表现了作者探明真相后的得意、兴奋;
是对李渤浅陋的说法和做法的嘲笑。
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李渤实地考察石钟山后得出的结论被苏轼嘲笑,而据后人考证,苏轼的考察结论同样也不可靠。既然如此,学习本文对我们还有何价值?请简要分析。
①要有敢于质疑和求实的精神。关于石钟山得名的原因,作者并没有盲从前人的观点,而是大胆提出质疑并实地考察。
②没有一成不变的真理。世间万物都是不断发展变化的,对石钟山得名由来的持续考证,表明真理不是一成不变的,而是相对的。
③避免认识上的片面性。郦道元、李渤、苏轼都认为石钟山是因声得名,彭玉麟、曾国藩则认为是因形得名,相对于今人“形神兼备”的结论,都具有片面性。
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文言积累
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古今异义词
自以为得其实
空中而多窍
余方心动欲还
古义:
今义:
副词,表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)
事情的真相
古义:
今义:
中间是空的
天空中
古义:
今义:
内心惊恐
内心有所触动
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词类活用
名词作动词
而此独以钟名
余自齐安舟行适临汝
事不目见耳闻
虽大风浪不能鸣也
名词作状语
名词作状语
使动用法
命名
坐船
用眼睛 用耳朵
使……发出声响
微风鼓浪
名词作动词
激荡,掀动
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特殊句式
宾语前置
余是以记之
石之铿然有声者
定语后置
古之人不余欺也
宾语前置
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古之人不欺余也
余以是记之
铿然有声之石
助词,的
定语后置的标志