Unit 5 Signs 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
六年级上译林第五课
老师需要有一个提前预习的过程
1.第五课的重点时态是一般现在时的1种句型结构：主谓宾结构。
2.主谓宾结构的动词：(动词三单)
高频词—mean
例题：What does it mean It means …
What do these signs mean They mean…
3.情态动词can, should,后面跟动词原形
例如：You can’t smoke here.
We should keep quiet in the library.
复习的过程注重综合性、巩固对比相似知识点。
listening
1. A. clever B. careful C. centre
2. A. mean B. clean C .meet
3. A. anyone B. everyone C. someone
4. A. smell B. sweet C . smoke
5. A. No eating B. No littering C. No drinking
Listen and choose
难点：当一些音似、形似的单词放在句子中之后，进一步增加了听力的难度。
1 . What sign can we find in the library
A. Danger.
B. No smoking.
C. No climbing.
Listen and answer
注意找准关键词。
1 . Can I take photos here
A. Yes, I can.
B. No, I can’t.
C. No, you can’t.
Listen and answer
注意人称的变换，利用排除法。
1 . A:_____ I go in
B: _____, it _____“Danger”.
Listen and answer
最后一个空，孩子们的主观意识会填写means，在这里的考的是says
Tips:做题先浏览一遍，找选项中的不同点，预测问题及考点。
Can
No
says
phonics
字母ir发音：注意与er的对比
/ / sister brother father mother
(2)/ :/ girl dirty bird shirt
在小学阶段er字母组合除了单词her发的是长音/ :/，其他的基本都发短音 / /
词汇
一个果汁店
No.1
a juice shop
英汉互译
知识迁移：a fruit shop
名词作定语总结：tomato soup , apple trees.
特例：men doctors / women doctors
吃些面条
No.2
eat some noodles
感觉累
No.3
feel tired
知识迁移：feel happy/sad
这些标志
No.4
these signs
单复数变化
那个标志：that sign
在一家饭店
No.5
in a restaurant
需要注意介词 in的用法
在购物中心
No.5
at a shopping centre
需要注意介词 at的用法
--What _____ that sign_____
--It means the floor is wet.
A do; mean B does; means C does; mean
They find a sign ____ a tree.
A in B on C at
--What ______ they mean
--They mean you can’t swim here.
A do B. are C.does
选择
Tips:做题时养成圈重点、划线关键点的好习惯。
There is a juice shop. Tim_____to_____.
A. want; go in B. wants; go in C. wants; go on
____ someone smoking I can____it.
A. Are; smelling B. Is; smelled C. Is; smell
Please don’t ____ here. The sign means “No smoking”
A. smoke B. smoking C. smokes
--In the US, people call the metro”____”
A. bus B. subway C.underground
选择
用所给词的适当形式填空（综合性比较强）
The sign ___(mean) you can’t litter here
Look at this sign. It means” No _____.(park)”
I know why we shouldn’t ____ (sing) songs here.
Today ____ (be) her birthday.
My mother likes____ (listen) to music every day.
考点1： No+V-ing；
考点2：一般现在时的句型结构；
考点3: 情态动词后面用动词原形；
考点4：like+Ving。
按要求改写句子
Brainstorming:
头脑风暴：何为be动词、情态动词、助动词、
特殊疑问词
1.找Be动词
或情态动词
有be动词（或情态动词），把be动词（或情态动词）提前
没有be动词（或情态动词），找动词
2.找动词
动词原型，借do来帮忙：
动词三单，借does来帮忙
一般疑问句
No.1
动词过去式，借did来帮忙
Do在句首，？在尾。 Does/Did 在首，？在尾。
1.找Be动词
或情态动词
有be动词（或情态动词），在be动词（或情态动词）后+not
没有be动词（或情态动词），找动词
2.找动词
动词原型，借don't来帮忙：
动词三单，借doesn't来帮忙
否定句
No.2
动词过去式，借didn't来帮忙
don't, doesn't, didn't 紧跟主语的后面。
1.Bobby feels tired and hungry . (改一般疑问句，并做否定回答）
____ Bobby_____ tired and hungry
No, _____ ______
借助助动词
2.There was a shopping centre in the city ten years ago. (改写成否定句）
There____ a shopping centre in the city ten years ago.
在be动词后面加上not
3.It means “No littering”.（对划线部分提问）
What____ it _____
一般现在时特殊疑问句，动词三单借助助动词does.
4.It is time for lunch . （改为同义句）
It is time ____ ____ lunch.
同义短语：It’s time for+名词
It’s time to +动词原形
作文
看下面标识图片，写一段对话
1.写作思路：①.先预测在什么场所 ②.用上图中的标识编写对话
2.时态：本文是一篇对话，用一般现在时即可
3.参考句型：What does it mean Can you see…