12.2 滑轮 课后精练（含答案）
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12.2 滑轮 课后精练
一、单选题
1．作图分析，比较如图中F1、F2、F3的大小，
A．F1>F2>F3
B．F1C．F1＝F3＝F2
D．无法判断
2．如图所示，旗杆顶端有一个重要的滑轮装置，该滑轮是（ ）
A．动滑轮 B．定滑轮
C．滑轮组 D．可省力
3．如图所示，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿箭头方向举起时，下列说法中正确的是
A．前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B．前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C．前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D．前臂是费力杠杆，阻力臂变小
4．如图，由甲乙两个滑轮组成的滑轮组，以下判断正确的是（ ）
A．甲是定滑轮，乙是动滑轮 B．甲是动滑轮，乙是定滑轮
C．甲乙都是动滑轮 D．甲乙都是定滑轮
5．如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，物体重400N，不考虑滑轮重、绳重和摩擦，这样做（ ）
A．既省力，也改变施力的方向 B．不省力，改变施力的方向
C．省力，所用力为100N D．省力，所用力为200N
6．如图所示，把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，若斜面两边的机械效率ηB=ηC ， 则沿斜面的拉力F1、F2的大小关系是
A．F1＜F2 B．F1=F2 C．F1＞F2 D．不能确定
7．某人用100N的力提起了400N的重物，那么他可能使用了（ ）
A．一个动滑轮 B．一个定滑轮
C．一支杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
8．分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时
A．用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同
B．用装置甲吊起重物比用装置乙省力
C．用装置乙吊起重物比用装置甲省力
D．用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小
9．如图用甲乙两种方法匀速提升重为100N的物体，滑轮自重20N，不计绳重和摩擦，关于F、F的关系说法中正确的是( )
A．F=F B．F＜F C．F=2F D．F＞F
10．下列物理知识不正确的是（ ）
A．死海中人漂浮在水中，因为人受到的重力等于自身受到浮力
B．杆秤是一种不等臂的杠杆，它遵守杠杆的平衡条件
C．定滑轮的作用是改变动力的方向，但不改变力的大小
D．螺旋是一种特殊的斜面，它是一种费力机械
11．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出，比较这两个装置，下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力
B．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力
C．甲安装的是动滑轮，能省力
D．乙安装的是动滑轮，能省力
12．下列物理作图正确的是（ ）
A．物体对斜面的压力
B．用最省的动力提起重物
C．漂浮的苹果受力示意图
D．动滑轮承重的绳子股数为2股
13．如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为50N，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连，物体A在绳的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，此时测力计的示数为550N；在物体B下加挂重为90N的物体C后，用水平向左的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向左做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s. 若不计绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg，则下列说法中正确的是
A．物体A所受滑动摩擦力大小为275N
B．F的大小为530N
C．F做功的功率为42w
D．B的重力为500N
14．如图装置中，均匀木棒AO的O端固定在铰链上．悬线一端绕过某个定滑轮，另一端套在木棒上使棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长） （ ）
A．逐渐变小
B．逐渐变大
C．先逐渐变小，后又变大
D．先逐渐变大，后又变小
15．如图所示，用40N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.3m/s的速度在水平面上匀速运动：物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为10N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）。下列说法不正确的是（ ）
A．物体A受到地而的摩擦力是10N
B．滑轮移动的速度是0.15m/s
C．水平拉力F的功率是6W
D．在2s内绳子对物体A做的功为6J
二、填空题
16．使用动滑轮可以____，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的___．
17．升旗时，人站在地面上向下拉绳子，旗会向上运动，这是因为旗杆顶部有个______滑轮，它的作用是______。
18．如图所示的滑轮组，动滑轮重为50N，小明在10s内将200N的重物匀速提升2m，则拉力F为 ______N，则滑轮组做的有用功为 ______J，滑轮组的机械效率为 ______，拉力F的功率为 ______W．（忽略绳重和摩擦）
19．如果物体和动滑轮的总重是90 N，用一定滑轮和一个动滑轮组合起来提升这个物体，所用的力可以是_________N和_________N．（不计摩擦）
20．如图所示，物体A的质量是10kg，在F的作用下，物体以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为10N，不计绳、测力计和滑轮重及绳与轮间的摩擦，则地面对物体A的摩擦力f＝______N，拉力F＝______N，拉力的功率是______W。
三、实验题
21．小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容。
①由图的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时，_________与_________的关系。
②由图的研究过程可归纳得出的初步结论：__________。
四、计算题
22．使用一个定滑轮将一重物提升2m，则绳子自由端拉过的距离是多少？如果改用一个动滑轮来提升重物，且提升同样高度，则绳子自由端拉过的距离为多少？
五、作图题
23．如图所示，使用该滑轮组时，测得绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的3倍。请根据题意在图中画出滑轮组的绕法。
六、综合题
24．阅读文章，回答问题：
轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。通常把大轮叫轮，小轮叫轴。图甲所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径R和轴半径r分别就是作用在轮和轴上的两个力F1和F2的力臂，如图乙所示。
根据杠杆的平衡条件，可得F1﹒R=F2﹒r。使用轮轴时，如果动力作用在轮上能省力，且轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是阻力的几分之一。如果动力作用在轴上就费力，但可以省距离。
（1）轮轴的实质是变形的________。
（2）若螺丝刀的轮半径是1.5cm，轴半径是0.3cm，则正常使用螺丝刀是________（选填省力/费力）的，且动力是阻力的________。
（3）请你再举出一个生活中轮轴的实例___________。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．A
5．D
6．C
7．C
8．C
9．D
10．D
11．D
12．B
13．B
14．D
15．D
16． 省力 方向
17． 定 改变动力的方向
18．125；400；80%；50
19． 45N 30N
20． 10 20 4
21． 拉力的大小 拉力的方向 使用定滑轮匀速提起同一物体，沿各个方向的拉力大小都相等
22．2m，4m
23．
24． 杠杆 省力 水龙头旋钮
一、单选题
1．作图分析，比较如图中F1、F2、F3的大小，
A．F1>F2>F3
B．F1
D．无法判断
2．如图所示，旗杆顶端有一个重要的滑轮装置，该滑轮是（ ）
A．动滑轮 B．定滑轮
C．滑轮组 D．可省力
3．如图所示，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿箭头方向举起时，下列说法中正确的是
A．前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B．前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C．前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D．前臂是费力杠杆，阻力臂变小
4．如图，由甲乙两个滑轮组成的滑轮组，以下判断正确的是（ ）
A．甲是定滑轮，乙是动滑轮 B．甲是动滑轮，乙是定滑轮
C．甲乙都是动滑轮 D．甲乙都是定滑轮
5．如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，物体重400N，不考虑滑轮重、绳重和摩擦，这样做（ ）
A．既省力，也改变施力的方向 B．不省力，改变施力的方向
C．省力，所用力为100N D．省力，所用力为200N
6．如图所示，把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，若斜面两边的机械效率ηB=ηC ， 则沿斜面的拉力F1、F2的大小关系是
A．F1＜F2 B．F1=F2 C．F1＞F2 D．不能确定
7．某人用100N的力提起了400N的重物，那么他可能使用了（ ）
A．一个动滑轮 B．一个定滑轮
C．一支杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
8．分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时
A．用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同
B．用装置甲吊起重物比用装置乙省力
C．用装置乙吊起重物比用装置甲省力
D．用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小
9．如图用甲乙两种方法匀速提升重为100N的物体，滑轮自重20N，不计绳重和摩擦，关于F、F的关系说法中正确的是( )
A．F=F B．F＜F C．F=2F D．F＞F
10．下列物理知识不正确的是（ ）
A．死海中人漂浮在水中，因为人受到的重力等于自身受到浮力
B．杆秤是一种不等臂的杠杆，它遵守杠杆的平衡条件
C．定滑轮的作用是改变动力的方向，但不改变力的大小
D．螺旋是一种特殊的斜面，它是一种费力机械
11．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出，比较这两个装置，下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力
B．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力
C．甲安装的是动滑轮，能省力
D．乙安装的是动滑轮，能省力
12．下列物理作图正确的是（ ）
A．物体对斜面的压力
B．用最省的动力提起重物
C．漂浮的苹果受力示意图
D．动滑轮承重的绳子股数为2股
13．如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为50N，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连，物体A在绳的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，此时测力计的示数为550N；在物体B下加挂重为90N的物体C后，用水平向左的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向左做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s. 若不计绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg，则下列说法中正确的是
A．物体A所受滑动摩擦力大小为275N
B．F的大小为530N
C．F做功的功率为42w
D．B的重力为500N
14．如图装置中，均匀木棒AO的O端固定在铰链上．悬线一端绕过某个定滑轮，另一端套在木棒上使棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长） （ ）
A．逐渐变小
B．逐渐变大
C．先逐渐变小，后又变大
D．先逐渐变大，后又变小
15．如图所示，用40N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.3m/s的速度在水平面上匀速运动：物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为10N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）。下列说法不正确的是（ ）
A．物体A受到地而的摩擦力是10N
B．滑轮移动的速度是0.15m/s
C．水平拉力F的功率是6W
D．在2s内绳子对物体A做的功为6J
二、填空题
16．使用动滑轮可以____，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的___．
17．升旗时，人站在地面上向下拉绳子，旗会向上运动，这是因为旗杆顶部有个______滑轮，它的作用是______。
18．如图所示的滑轮组，动滑轮重为50N，小明在10s内将200N的重物匀速提升2m，则拉力F为 ______N，则滑轮组做的有用功为 ______J，滑轮组的机械效率为 ______，拉力F的功率为 ______W．（忽略绳重和摩擦）
19．如果物体和动滑轮的总重是90 N，用一定滑轮和一个动滑轮组合起来提升这个物体，所用的力可以是_________N和_________N．（不计摩擦）
20．如图所示，物体A的质量是10kg，在F的作用下，物体以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为10N，不计绳、测力计和滑轮重及绳与轮间的摩擦，则地面对物体A的摩擦力f＝______N，拉力F＝______N，拉力的功率是______W。
三、实验题
21．小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容。
①由图的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时，_________与_________的关系。
②由图的研究过程可归纳得出的初步结论：__________。
四、计算题
22．使用一个定滑轮将一重物提升2m，则绳子自由端拉过的距离是多少？如果改用一个动滑轮来提升重物，且提升同样高度，则绳子自由端拉过的距离为多少？
五、作图题
23．如图所示，使用该滑轮组时，测得绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的3倍。请根据题意在图中画出滑轮组的绕法。
六、综合题
24．阅读文章，回答问题：
轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。通常把大轮叫轮，小轮叫轴。图甲所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径R和轴半径r分别就是作用在轮和轴上的两个力F1和F2的力臂，如图乙所示。
根据杠杆的平衡条件，可得F1﹒R=F2﹒r。使用轮轴时，如果动力作用在轮上能省力，且轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是阻力的几分之一。如果动力作用在轴上就费力，但可以省距离。
（1）轮轴的实质是变形的________。
（2）若螺丝刀的轮半径是1.5cm，轴半径是0.3cm，则正常使用螺丝刀是________（选填省力/费力）的，且动力是阻力的________。
（3）请你再举出一个生活中轮轴的实例___________。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．A
5．D
6．C
7．C
8．C
9．D
10．D
11．D
12．B
13．B
14．D
15．D
16． 省力 方向
17． 定 改变动力的方向
18．125；400；80%；50
19． 45N 30N
20． 10 20 4
21． 拉力的大小 拉力的方向 使用定滑轮匀速提起同一物体，沿各个方向的拉力大小都相等
22．2m，4m
23．
24． 杠杆 省力 水龙头旋钮