课件10张PPT。抽象函数:没有给出具体解析式的函数在高考中,常以抽象函数为载体,考查函数的定义域,值域,单调性,奇偶性,周期性及图象问题。
抽象函数初步对应法则是解决抽象函数的关键例1、函数f(x)的定义域为 ,对 任意正实数x,y都有f(xy)= f(x)+f(y)
且f(4)=2 ,则 ________变式:函数f(x)是定义域为(0,+∞)的增函数,且对定义域内任意实数x,y都有f(xy)= f(x)+f(y) ,若f(3)=1,且f(a)>f(a-1)+2,求a的取值范围.f(xy)= f(x)+f(y)练习:设函数f(x)( ) 为奇函数,
,f(x+2)=f(x)+f(2) ,则f(5)=——变式:函数f(x)的定义域为R,对 任意实数x,y都有f(x+y)= f(x)+f(y) .
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)若当x<0时,f(x)>0,则函数f(x)在
[a,b]上的最小值为______________.f(x+y)= f(x)+f(y) 题后反思
题型:
方法:
填空题,选择题1、特殊法
(化抽象函数为具体函数)3、直接法(按对应法则来处理)2、赋值法(取特殊值)例2、函数f(x)是定义在R上的奇函数,且
Y= f(x)的 图象关于 对称,则
————练习:函数f(x)是定义在R上的以3为周期的奇函数,且f(2)=0,则f(5)=__,f(-2)=__, f(1)=__, f(0)=__, f(3)=__ ,f(1.5)=__,f(4.5)=__.变式:函数f(x)是定义在R上的以3为周期的奇函数,且f(2)=0,则方程f(x)=0在区间(0,6)内的解的 个数的最小值为
A 4 B 5 C 6 D 7 题后反思
考查的知识点:
方法:
函数的周期性,
奇偶性,对称性图象法(化无形为有形)例4、 已知f (x)是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的 ,都 满足f(ab)= af(b)+bf(a)
(1)求f (0), f (1)的值;
(2)判断f (x)的奇偶性,并证明你的结论;
课堂小结:1、考查抽象函数的哪些性质?2、基本方法有哪些?