部编版五年级下册第八单元语文园地八课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
语文园地八
部编版语文五年级下册第八单元
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本单元的课文很有特点，不仅内容有意思，而且语言风趣幽默。
杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。
《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。
《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己，令人忍俊不禁。
孔雀
孔君平
杨梅
杨氏子
在姓氏上做文章
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
不仅能听出言外之意，而且能委婉巧妙地迅速应答，才思敏捷。
杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。
《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。
手指 类似的人
大拇指
食指
中指
无名指和小指
《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己，令人忍俊不禁。
不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
……
词句段运用
体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说一说。
他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林间攀援、穿行。
这两个句子都运用了比喻的修辞，有趣形象地写出了人或事物的特点。
词句段运用
请你选择其中一种情景，照样子说一说，使表达更鲜活生动。
游子回到家乡
雨点儿落在窗玻璃上
云朵在天空飘荡
词句段运用
请你选择其中一种情景，照样子说一说，使表达更鲜活生动。
游子回到家乡
在外漂泊多年的游子终于回到了家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。
词句段运用
请你选择其中一种情景，照样子说一说，使表达更鲜活生动。
雨点儿落在窗玻璃上，像一个个调皮的孩子扒着窗玻璃往里偷看。
雨点儿落在窗玻璃上
词句段运用
请你选择其中一种情景，照样子说一说，使表达更鲜活生动。
云朵在天空飘荡
朵朵白云在天空中飘荡着，就像一只只洁白的绵羊在草原上散步。
词句段运用
读一读这段话，思考作者主要想表达什么，画出关键句。
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
作者是怎样写出大拇指最肯吃苦的呢？想一想这样写有什么好处？
词句段运用
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
作者是怎样写出大拇指最肯吃苦的呢？想一想这样写有什么好处？
大拇指最肯吃苦
按流血
抵喷水
扶琴身
顶东西
翻书页
揿门铃
这段话用了先概括、后举例的表达方法，举了六个例子，充分说明了大拇指最肯吃苦的特点。
但在五指中，却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；
血要流出来，叫他拼命按住；
重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；
要读书了，叫他翻书页；
要进门，叫他揿电铃。
例子之间
用分号隔开
概括
举例
词句段运用
仿照例子，运用先概括、后举例的方法写一段话。
五官中地位最优的当属鼻子，但他的工作环境是非常艰苦的。垃圾、下水道散发出的臭气，他不得不忍受；食物是否变质了，需要他来品鉴；主人感冒了也会殃及到他。
先帝创业未半而中道崩，今天下三分，益州疲弊
，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠
志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛
下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气
，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有
作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛
下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志
虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事
，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏
，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，
先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中
之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，
远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论
此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、
长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之
，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻
达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于
草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝
以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难
之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，
夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡
泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三
军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，
还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至
于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，
以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、、
允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，
察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
书写提示
中国书法是一门古老的汉字书写艺术，从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。
你知道“楷书四大家”分别是谁吗？
唐朝欧阳询(欧体)
唐朝颜真卿(颜体)
唐朝柳公权(柳体)
元代赵孟頫(赵体)
笔力险峻，结构独异,代表作《九成宫醴泉铭》
筋肉丰满，浑厚有力，代表作《颜勤礼碑》
清健遒劲，笔力挺拔，代表作《玄秘塔碑》
圆润清秀，端正严谨，代表作《玄妙观重修三门记》
君子喻于义，小人喻于利。
——《论语》
译文：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。
日积月累
君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》
译文：君子心胸开阔，小人则是斤斤计较。
日积月累
恻隐之心，仁之端也。
——《孟子》
译文：同情之心是仁德的开端。
日积月累
多行不义，必自毙。
——《左传》
译文：坏事干多了，一定会自取灭亡。
日积月累
人有耻， 则能有所不为。
——《朱子语类》
译文：一个懂得羞耻的人,有些不该做的事情就不会去做。
日积月累