教科版(2017秋)六年级下册4.1 厨房里的物质与变化 同步练习(含答案)

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名称 教科版(2017秋)六年级下册4.1 厨房里的物质与变化 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 55.3KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-05-23 05:42:00

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4.1.厨房里的物质与变化(含答案)六年级科学下册(教科版)
一、填空题
1.有些物质变化很__________,而有些物质变化比较(__________,甚至不易被我们__________。
2.物质总是在不断地_______,有些变化只改变了物质的_________、________等,而有些变化产生了新的物质。我们把产生了新物质的变化叫作________。
3.蜡烛燃烧不但会发出光和热,还会产生__________、__________等新物质。
4.厨房里就经常会发生一些变化,米经过蒸煮才会变成__________,冰箱可以将水冻成__________,有些放置久了的食物会__________……
5.白砂糖加热时,首先熔化为糖浆,这是__________;继续加热, 白砂糖最后变成黑色的固体物质,这是________(选填“化学变化”或“物理变化”)
二、选择题
6.铁锅用湿抹布盖住要比不盖生锈( )。
A.快 B.慢 C.一样
7.关于米煮成米饭,下列说法科学的是( )。
A.米变成饭,只是体积变大了,是物理变化
B.米变成饭是化学变化,米饭中的淀粉就是米煮熟后产生的新物质
C.人们用“生米煮成熟饭”来比喻发生的变化是不可逆的
8.下列说法不正确的是( )。
A.在加热白砂糖的过程中,只发生了化学变化
B.加热白砂糖时,金属勺中的白砂糖由黄变黑,同时发出特殊的气味,这属于化学变化
C.加热白砂糖的过程中,最后产生的黑色固体物质是新物质
9.下列变化中,产生了新物质的是( )。
A.把小麦磨碎 B.把石块砸碎 C.把鸡蛋壳放进醋中
10.下列变化中,与另外两个变化不同的是( ) 。
A.轮胎爆胎 B.蜡烛燃烧 C.蜡烛融化
11.黄豆和沙子混合在一起后,观察到( )。
A.黄豆发生了变化 B.沙子发生了变化 C.黄豆和沙子都没有发生变化
12.下列厨房中的变化,不属于化学变化的是( )。
A.将水烧开 B.生米煮成熟饭 C.沾了水的铁锅生锈
13.为避免化学变化的危害,在家里最好用( )装醋。
A.铝罐 B.铁罐 C.玻璃罐
14.把铁制品涂上( ),最不易使其生锈。
A.白醋 B.油漆 C.肥皂水
15.小明收到了一封神奇的信:看起来是白纸,但把它泡在稀碘酒溶液中,出现了很多蓝色的字。这些字是用( )写的。
A.淀粉 B.酒精 C.清水
16.下列有关产生新物质的表述正确的是( )。
A.整张纸被撕碎后,新物质是一张张的小碎纸片
B.石料被雕刻成石狮子,这个石狮子就是产生的新物质
C.虾被煮熟后变红,红色的熟虾就是新物质
三、判断题
17.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为米饭里有糖。( )
18.食盐溶解于水中,没有新物质生成。( )
19.相同重量的土豆和白萝卜相比较,土豆的淀粉含量多一些。( )
20.妈妈烧菜时把菜烧焦了,小明认为这种情况下物质没有发生变化。( )
21.水、石头、木材都能被我们直接看到,所以它们属于物质;而声音、空气都不能被直接看到,所以它们不属于物质。( )
四、将下列现象与所属变化连接起来
22.落在手上的雪花化成水滴
在小苏打中倒入少量白醋 物理变化
把木材制成桌椅
将面粉蒸成馒头 化学变化
将水烧开至沸腾
压扁易拉罐
五、简答题
23.加热时,蜡块有什么变化?冷却后又有什么变化?
六、实验题
24.兴趣小组的同学们将鸡蛋放入白醋中,过了一会儿发现鸡蛋壳表面出现很多气泡(如图所示)。这是怎么回事呢?于是开始了以下研究:
(1)同学们将鸡蛋壳在白醋中产生的气体收集在一个瓶子中,接着将这些气体“倒”在蜡烛火焰上,发现蜡烛火焰马上熄灭。根据这个现象同学们进行了推测:这种气体具有_______特点。(多选题,填写序号)
①看得见 ②看不见 ③会流动 ④不会流动
⑤不支持燃烧 ⑥支持燃烧 ⑦比空气重 ⑧比空气轻
(2)兴趣小组同学搜集了鸭蛋壳、鸽子蛋壳、鹅蛋壳、鹌鹑蛋壳,接着将每一种蛋壳分成2份,分别放入白醋和水中,发现在白醋中蛋壳表面都会有气泡产生,根据这个现象,同学们可以得出哪些结论(写出一条即可)。
课堂上,小明知道了我们身边的物质会发生变化。 一些变化会产生新物质, 一些变化不会产生新物质。回家后,他便在厨房进行了如下的实验探究。
25.加热白糖的实验过程:他用长柄金属汤匙取适量的( ),小心地移到( )火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)
26.由实验可知,白糖在加热前是( )体,呈( )色;加热后,先变成( )体,颜色会( );继续加热,白糖变成( )体,呈( )色。
27.之后,小明又取了一个玻璃杯,倒入三勺白醋,然后小心地倒入 一勺小苏打。发现白醋和小苏打混合后发生反应,伴随的现象是( ),随后他立即将燃烧的细木条伸进玻璃杯中,此时看到的现象是( )。
28.最后,小明又找来了一些食物:米饭、馒头和土豆,各取它们的一小部分,分别在上面滴上一滴稀释的碘酒,发现这几种食物颜色都发生了变化,它们都变成了( )。
29.请你根据所学知识,帮助小明判断这些变化产生的新物质和发生了什么变化。(把序号填在对应的位置)
用蜡烛火焰加热白糖后,产生了( );小苏打和白醋混合后, 产生了( );把碘酒滴在含淀粉的食物上,发生了( ); 这说明这几种变化都是( )。
A.颜色的改变 B.黑色的炭C.二氧化碳气体D.物理变化E.化学变化
七、综合题
30.物质的变化真是丰富多彩,请你用自己喜欢的方式分一分。
①冰融成水 ②钢铁生锈 ③酒精挥发 ④空气液化
⑤海水晒盐 ⑥食物腐败 ⑦灯泡发光 ⑧煤气爆炸
⑨木材燃烧 ⑩酱油拌饭 书法创作 牛奶变酸
你觉得是化学变化的是__________。
你觉得是物理变化的是_________。
31.兴趣小组尝试利用身边的食材为同学们制作“水果饮料”,他们的方案如下,请阅读方案回答以下问题。
小明的方案:橙汁饮料将一个去皮的橙子榨成汁,加入少量的水,配成一瓶橙汁饮料。味道不错,如果加入几勺糖,会比商店中买来的橙汁还好喝! 小钢的方案:柠檬汽水将一个去皮的柠檬榨成汁倒在一杯水中,接着往里面加入两勺糖、一小勺小苏打,一杯会冒气泡的柠檬汽水就做好了。
(1)天天的方案中,在橙汁中加入白糖变甜,这个过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。理由是________(填“有”或“没有”)产生新物质。
(2)梦梦的方案中,将柠檬汁和小苏打都加入水中制成汽水,这个过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。理由是_______(填“有”或“没有”)产生新物质。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1. 快 慢 察觉
2. 变化 大小 形态 化学变化
3. 二氧化碳 水
4. 饭 冰块 变质
5. 物理变化 化学变化
6.A
7.C
8.A
9.C
10.B
11.C
12.A
13.C
14.B
15.A
16.C
17.×
18.√
19.√
20.×
21.×
22.
23.加热蜡块时,我们会发现蜡块会慢慢变软,再变成蜡烛液体;冷却后,又会慢慢变成硬的固体。
24.(1)②③⑤⑦
(2)蛋壳与白醋会发生化学反应(或蛋壳与白醋发生化学反应会产生气体)。
25. 白糖 蜡烛 26. 固 白 液 变黄 固 黑 27. 产生大量气泡 燃烧的细木条熄灭了 28.蓝色 29. B C A E
30. ②⑥⑧⑨ ①③④⑤⑦⑩
31.(1) 物理 没有
(2) 化学 有
答案第1页,共2页
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