10.2 在马克思墓前的讲话 课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
讲话
在马克思
墓前的
Speech at Marx's tomb
——Friedrich Engels
作者：恩格斯
预习检查
1
作者介绍
在马克思墓前的讲话
恩格斯，德国人，科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。
弗里德里希·恩格斯（1820—1895）
在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。
马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。
探寻背景
在马克思墓前的讲话
1883年3月14日，马克思在伦敦寓所的安乐椅上与世长辞。3月17日的葬礼上，恩格斯发表了这篇悼词，对马克思伟大的一生作精要总结，并予以极高的评价，同时也表达了恩格斯对挚友的沉痛悼念。
悼词就是人们表达哀悼的方式之一，对于一位时代巨人的离去，这种方式就显得尤为必要。今天，我们就一起学习恩格斯写给马克思的悼词——《在马克思墓前的讲话》。
课堂导入
在马克思墓前的讲话
文体知识
在马克思墓前的讲话
悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。
开头
一般介绍死者逝世的时间，地点以及当时的情况。
述其哀—悼念：
主体
概述死者生前的功绩
赞其功—评价：
结尾
表达对死者的悼念。
颂其德—悼念：
1
2
3
马克思在理论和实践的伟大贡献（3-7）
悼念颂扬马克思品质的崇高（8-9）
（1-2）
在马克思墓前的讲话
沉痛的悼念
（1-2）
巨大的贡献
（3-7）
深远的影响
（8-9）
逝世情况(1)
巨大损失(2)
不可估量
空白
时地 情况
心情
总纲：革命实践和科学理论贡献
对象
程度
两个“对于”
文章图构
逝世情况(1)
巨大损失(2)
沉痛的悼念
（1-2）
巨大的贡献
（3-7）
深远的影响
（8-9）
感情
带着崇高敬意
无比沉痛惋惜
也有某种安慰
创立第一国际
理论贡献
实践功绩
创办革命刊物
剩余价值规律
过渡(6)
人类历史发展规律
许多领域独到发现
马克思的科学观
巨大的贡献
（3-7）
革命家
（7）
科学家
（3--5）
英名和事业将永垂不朽
深远的影响
（8-9）
人民
敌人
忌恨、污蔑、驱逐
尊敬、爱戴、怀念
深入探究
3
逝世时间交代十分具体，可见作者对这个时刻的永志不忘，刻骨铭心，可见其悲痛之情。
1、恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？
两点三刻：
思考问题
在马克思墓前的讲话
最伟大的思想家：
高度的评价，可见其崇敬之意，突出了马克思在哲学界无与伦比的地位。
1、恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？
思考问题
在马克思墓前的讲话
停止思想：
不说去世，是不忍。亲人去世，谁忍心说去世呢？可见悲痛之深。这里使用了讳饰的修辞。
思考问题
在马克思墓前的讲话
1、恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？
定义：
运用讳饰的修辞手法，可以帮助说明具体情景，具有增强表达各种思想情感的作用。
讳饰
思考问题
在马克思墓前的讲话
说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避，这种手法叫做讳饰，又叫避讳。
作用：
表达了作者由马克思逝世所引起的感情上的悲痛；同时也表明了马克思遗容的安详。
第一段中还有哪部分运用了讳饰的手法？
思考问题
在马克思墓前的讲话
安静地睡着了——但已经是永远地睡着了：
还不到两分钟：
“还”流露出作者在马克思临终时未能陪伴在他身边的无限惋惜和遗憾。
1、恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？
思考问题
在马克思墓前的讲话
在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？
思考回答
在马克思墓前的讲话
理论贡献：
发现了人类历史发展的一般规律（物质决定精神，经济基础决定上层建筑）；
发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩余价值）；
研究的领域很多，甚至在数学领域，都有独到的发现，任何一个领域都不是浅尝辄止 ；
科学是在历史上起推动作用的、革命的力量。
在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？
出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子；
在巴黎等地各组织中的工作；
创立伟大的国际工人协会——创立国际工人协会。
思考回答
在马克思墓前的讲话
实践贡献：
每一份都有时间，这些时间具有连续性 ，这些报纸和时间的背后隐含着一段被驱逐的革命生涯。
第7段为什么要列举一系列报纸？有何作用？
思考问题
在马克思墓前的讲话
马克思的革命活动并没有因屡被驱逐而停止，说明他一直满腔热情、坚忍不拔地进行斗争。
3、第8段歌颂了伟人的哪些品格？
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府和共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派活极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
思考问题
在马克思墓前的讲话
原文：
他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。
使用了比喻和对比的手法。充分表现了马克思对政敌的极大蔑视，表现出大无畏的革命精神，充分表现了马克思的人格魅力。
原文：
而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
使用了对比手法。有许多敌人和无一个私敌形成鲜明对比。私敌是以“我”为中心的。以我的利害区分敌友，没有私敌，说明没有私念。体现出马克思的大公无私。
3、第8段歌颂了伟人的哪些品格？
思考问题
在马克思墓前的讲话
分析：
一代伟人去了，但是他无与伦比的贡献，无私无畏的品格，永远令人高山仰止。和所有的悼词一样，在结尾部分，恩格斯将千言万语凝聚成一句话： 但是，又和所有的悼词不一样，他在“永垂不朽”前加了一个字：将。
讨论：“将永垂不朽”中的“将”字，有何深意？
合作探究
在马克思墓前的讲话
他的英名和事业将永垂不朽！
讨论：“将永垂不朽”中的“将”字，有何深意？
当时，共产主义运动刚刚兴起，还只是星星之火。但是，星星之火可以燎原，马克思主义必将广为传播，共产主义运动必将风起云涌。将，是一种预见，更是一种必胜的信念，也是恩格斯和广大革命战友共勉的誓言！
今天，马克思主义已经成为全世界最崇高的信仰。新中国的缔造者毛泽东，就是一位伟大的马克思主义者。
合作探究
在马克思墓前的讲话
崇高的品质
述其哀
课堂总结
在马克思墓前的讲话
悼念 （1--2）
伟人的逝世
评价（3－7）
伟大的贡献
悼念 （8－9）
敌人的忌恨
人民的爱戴
1
2
3
不可估量的损失
理论与实践
歌其功
颂其德
课文主旨
在这篇悼词中，恩格斯对马克思伟大的一生做了精要的总结，从科学研究成就和革命斗争业绩两个方面高度评价了马克思为全世界无产阶级所做出的卓越贡献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神。同时也表达了作者对马克思的无比崇敬和深沉哀悼之情。
课外拓展
4
今天的我们应该怎样学习马克思？
表达感想
在马克思墓前的讲话
“您喜爱的座右铭是什么”？
“思考一切”。
一百多年前，马克思的女儿与马克思之间有过这样一次对话。
这是马克思留给我们后人的一个经典的回答，一笔巨大的财富，这是一种独立思考的思维品质！
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所做出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”（马克思17岁时所作：《青年在选择职业时的考虑》）
表达感想
在马克思墓前的讲话
今天的我们应该怎样学习马克思？
课堂结语
在马克思墓前的讲话
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身！那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。”同学们，写下这段话的时候，马克思17岁。在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考和规划。老师相信，恰同学少年的你，也有着自己的人生规划，那么，挥洒你们奋斗的汗水，拼搏吧！
毛泽东《无题》
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
写这首诗时，毛泽东16岁。它道出了少年毛泽东非凡的志向、博大的胸襟。从此，他闯荡天涯，寻求救国救民的真理，成长为一名纯粹的马克思主义者，缔造了崭新的中国。
比较青年的马克思选择职业的博大胸襟，青年毛泽东指点江山的豪情壮志，联想马克思在大英图书馆的废寝忘食，毛泽东在北大阅览室的如饥似渴，两位伟人的青春年华颇有神似之处。
联系实际，恰同学少年的你一定也有很多感慨吧？
1、请以《伟人从少年走来》为题作三分钟演讲。（写好演讲稿）
2、请写一段自我人生理想的文段。
“愿中国的青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热，发一份光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”这是百年前鲁迅先生讲的一段话，现在读来，仍然能够听到先生寻找精神价值和文明复兴的召唤。
人在少年时，当树少年志，应尽少年功，追逐中国梦！
名句积累
在马克思墓前的讲话
马克思哲理名言：
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
劳动创造世界。
任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。