第十二章 第2节 滑轮 精选练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 第十二章 第2节 滑轮 精选练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 909.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-05-22 16:53:57 | ||
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文档简介
第十二章 第2节 滑轮 精选练习
一、单选题
1．在下列说法中，正确的是（ ）
A．学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力
C．运动的物体不受力时，运动的速度会减小，最终会停下来
D．宇航员到达月球后其质量会变小
2．如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以的速度匀速运动了5s，弹簧测力计的示数为的8N，（不计滑轮和绳子之间的摩擦），拉力F做功的功率为（ ）
A．1.6W B．8W C．3.2W D．16W
3．用图甲的滑轮组提升重200N的物体，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，物体上升高度h为1m,则绳子自由端通过的距离s,拉力F的大小分别为（ ）
A．s=2m；F=105N B．s=3m；F=70N
C．s=2m；F=70N D．s=3m；F=210N
4．用定滑轮匀速吊起重物，先后用F1、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子，则（ ）
A．F1>F2>F3 B．F1＜F2＜F3 C．F3＜F1＜F2 D．F1=F2=F3
5．如图所示，已知F=20N，若不计动滑轮重力和摩擦，提起的重物G为（ ）
A．10N B．20N C．40N D．60N
6．如图所示，四种简单的机械中，滑轮重与摩擦都忽略不计，将同一重物提升相同的高度最省力的是
A． B．
C． D．
7．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和机械自重，物重最大的是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升，属于动滑轮的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
9．如图所示，为了把两件相同货物搬运到汽车上，工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面，用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面的底端匀速推到顶端，另一件货物用同样的方法沿斜面搬运。下列说法正确的是（ ）
A．沿斜面推动更省力
B．沿斜面推动，工人克服货物重力做的功更多
C．无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做功的功率一定相同
D．沿斜面推动货物的过程中，货物的机械能增大
10．对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是（ ）
A．图甲所示的装置中OB是动力臂 B．使用图乙所示的装置可省一半力
C．图丙所示的装置是一种等臂杠杆 D．图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械
11．如图物体重力为G，弹簧测力计的最大测量值为G/2，使用简单机械匀速提升物体做功，忽略所有机械自重和摩擦，则下列机械可能完成的是
A．只有丙 B．丙丁 C．甲乙丙 D．只有丁
12．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、 组重和滑轮的重力不计），最省力的是
A． B．
C． D．
13．两个滑轮完全相同，其重力均为20N。分别用图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（ ）
A．F1做的功大于F2做的功 B．F1和F2做的功相等
C．F1做功的功率小于F2做功的功率 D．F1和F2做功的功率相等
14．下列实验探究得出结论错误的是（ ）
A．实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等
B．探究压力作用效果与受力面积关系。结论：压力相同受力面积越小压力作用效果越明显
C．实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比
D．探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮可以省力，但不能改变力的方向
15．日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（ ）
A．盘山公路是利用斜面可以省力
B．重垂线的应用是重力的方向总是竖直向下
C．开门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关
D．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用
二、填空题
16．如图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。手摇的部位相当于一种简单的机械______（选填“斜面”或“轮轴”）；削皮刀片做得很锋利是为了______压强。
17．如图所示，这些工具中在使用时，能省力的是______，费力的是______，属于等臂杠杆的是______，只能改变用力的方向而不能改变用力的大小的是______（均选填字母序号）。
A．瓶盖起子
B．镊子
C．旗杆顶部的小轮
D．铁皮剪刀
18．如图所示的杠杆平衡，若在两边钩码下再各加挂一个质量相同的钩码，则杠杆的______端上升．
19．在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。在拉起吊桥过程中，滑轮C属于 ___________（选填“定”或“动”）滑轮，吊桥可看作支点为 ___________（选填“A”、“B”或“C”）点的 ___________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。
20．雷雷设计了如图所示的装置，测量盐水的密度，已知木块的重力为3N，体积为500mL，底面积50cm2，当木块刚好浸没弹簧测力计的示数为3N，不计绳重和摩擦，则盐水的密度为______kg/m3。
三、实验题
21．如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
解决下列问题：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_______；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_______；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_______；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择_______；
（5）进一步分析实验数据，你还发现什么规律_________？（写出一个即可）
四、计算题
22．使用一个定滑轮将一重物提升2m，则绳子自由端拉过的距离是多少？如果改用一个动滑轮来提升重物，且提升同样高度，则绳子自由端拉过的距离为多少？
五、作图题
23．如图所示，在图中标出动滑轮支点O，并画出动力臂l1和阻力臂l2。
六、综合题
24．用如图所示的滑轮组匀速提起重物G，已知物体G重150N，每个滑轮重30N，不计绳重与摩擦．（1）画出滑轮组的绕绳方法，要求绳子自由端的拉力方向向下_____；（2）此时绳子自由端的拉力F大小为__________N．
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A2．C3．B4．D5．C6．C7．C8．D9．D10．D11．B12．D13．C14．D15．D
16． 轮轴 增大
17． AD B C C
18．右
19． 定 B 省力
20．
21． 能省力 可以改变力的方向 费距离（移动更多距离） 由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组 使用动滑轮和定滑轮都不能省功
22．2m，4m
23．
24． 90
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．在下列说法中，正确的是（ ）
A．学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力
C．运动的物体不受力时，运动的速度会减小，最终会停下来
D．宇航员到达月球后其质量会变小
2．如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以的速度匀速运动了5s，弹簧测力计的示数为的8N，（不计滑轮和绳子之间的摩擦），拉力F做功的功率为（ ）
A．1.6W B．8W C．3.2W D．16W
3．用图甲的滑轮组提升重200N的物体，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，物体上升高度h为1m,则绳子自由端通过的距离s,拉力F的大小分别为（ ）
A．s=2m；F=105N B．s=3m；F=70N
C．s=2m；F=70N D．s=3m；F=210N
4．用定滑轮匀速吊起重物，先后用F1、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子，则（ ）
A．F1>F2>F3 B．F1＜F2＜F3 C．F3＜F1＜F2 D．F1=F2=F3
5．如图所示，已知F=20N，若不计动滑轮重力和摩擦，提起的重物G为（ ）
A．10N B．20N C．40N D．60N
6．如图所示，四种简单的机械中，滑轮重与摩擦都忽略不计，将同一重物提升相同的高度最省力的是
A． B．
C． D．
7．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和机械自重，物重最大的是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升，属于动滑轮的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
9．如图所示，为了把两件相同货物搬运到汽车上，工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面，用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面的底端匀速推到顶端，另一件货物用同样的方法沿斜面搬运。下列说法正确的是（ ）
A．沿斜面推动更省力
B．沿斜面推动，工人克服货物重力做的功更多
C．无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做功的功率一定相同
D．沿斜面推动货物的过程中，货物的机械能增大
10．对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是（ ）
A．图甲所示的装置中OB是动力臂 B．使用图乙所示的装置可省一半力
C．图丙所示的装置是一种等臂杠杆 D．图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械
11．如图物体重力为G，弹簧测力计的最大测量值为G/2，使用简单机械匀速提升物体做功，忽略所有机械自重和摩擦，则下列机械可能完成的是
A．只有丙 B．丙丁 C．甲乙丙 D．只有丁
12．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、 组重和滑轮的重力不计），最省力的是
A． B．
C． D．
13．两个滑轮完全相同，其重力均为20N。分别用图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（ ）
A．F1做的功大于F2做的功 B．F1和F2做的功相等
C．F1做功的功率小于F2做功的功率 D．F1和F2做功的功率相等
14．下列实验探究得出结论错误的是（ ）
A．实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等
B．探究压力作用效果与受力面积关系。结论：压力相同受力面积越小压力作用效果越明显
C．实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比
D．探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮可以省力，但不能改变力的方向
15．日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（ ）
A．盘山公路是利用斜面可以省力
B．重垂线的应用是重力的方向总是竖直向下
C．开门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关
D．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用
二、填空题
16．如图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。手摇的部位相当于一种简单的机械______（选填“斜面”或“轮轴”）；削皮刀片做得很锋利是为了______压强。
17．如图所示，这些工具中在使用时，能省力的是______，费力的是______，属于等臂杠杆的是______，只能改变用力的方向而不能改变用力的大小的是______（均选填字母序号）。
A．瓶盖起子
B．镊子
C．旗杆顶部的小轮
D．铁皮剪刀
18．如图所示的杠杆平衡，若在两边钩码下再各加挂一个质量相同的钩码，则杠杆的______端上升．
19．在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。在拉起吊桥过程中，滑轮C属于 ___________（选填“定”或“动”）滑轮，吊桥可看作支点为 ___________（选填“A”、“B”或“C”）点的 ___________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。
20．雷雷设计了如图所示的装置，测量盐水的密度，已知木块的重力为3N，体积为500mL，底面积50cm2，当木块刚好浸没弹簧测力计的示数为3N，不计绳重和摩擦，则盐水的密度为______kg/m3。
三、实验题
21．如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
解决下列问题：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_______；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_______；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_______；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择_______；
（5）进一步分析实验数据，你还发现什么规律_________？（写出一个即可）
四、计算题
22．使用一个定滑轮将一重物提升2m，则绳子自由端拉过的距离是多少？如果改用一个动滑轮来提升重物，且提升同样高度，则绳子自由端拉过的距离为多少？
五、作图题
23．如图所示，在图中标出动滑轮支点O，并画出动力臂l1和阻力臂l2。
六、综合题
24．用如图所示的滑轮组匀速提起重物G，已知物体G重150N，每个滑轮重30N，不计绳重与摩擦．（1）画出滑轮组的绕绳方法，要求绳子自由端的拉力方向向下_____；（2）此时绳子自由端的拉力F大小为__________N．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A2．C3．B4．D5．C6．C7．C8．D9．D10．D11．B12．D13．C14．D15．D
16． 轮轴 增大
17． AD B C C
18．右
19． 定 B 省力
20．
21． 能省力 可以改变力的方向 费距离（移动更多距离） 由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组 使用动滑轮和定滑轮都不能省功
22．2m，4m
23．
24． 90
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