13花钟 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
花 钟
三年级 下册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
芬
芳
内
醒
强
示
昆
修
建
寿
组
苏
我会写
fēn
易错点
“艹”的横不宜太长；“芬”字的撇捺要写得舒展些。
芬
fāng
“艹”的横不宜太长；“分”的撇捺要写得舒展些。
芳
nèi
形近字
肉（ròu）：肌肉、果肉。
内
xǐng
易错点
“醒”字左边部分是“酉”。
醒
shòu
三横间距均匀，长短不等，中间的横最短，撇起笔在竖中线上，宜长；“寸”的竖钩起笔在横中线上。
寿
sū
易错点
“苏”字下半部分是“办”。
苏
qiáng
多音字 qiǎnɡ
硬要；迫使：～辩|～迫|勉～|～人所难。
jiànɡ
固执；不顺从：倔～|
～嘴。
强
shì
易错点
“示”字上边部分是“二”。
示
kūn
上窄下宽。“ 曰”上宽下窄；“比”左小右大，托住上部。
昆
xiū
易错点
“修”字不要漏写中间部分的“丨”。
修
jiàn
易错点
“建”字的部首是“廴”。
建
zǔ
形近字
祖（zǔ）：祖先。
租（zū）：租车。
组
怒放——凋谢
苏醒——昏迷
干燥——湿润
大致——精确
反义词
舒展——伸展
密切——紧密
适宜——适合
淡雅——素雅
近义词
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
这一自然段写了什么内容？
以昙花为例，说明植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
举例子
在这一自然段中作者运用了什么修辞手法？
同学们说一说为什么花儿开放的时间都不同呢？
“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”
“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
运用设问的修辞手法，强调不同的植物开花时间不同的主要原因是与温度、湿度、光照有关。
作者运用什么修辞手法？有什么作用？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
“大致”一词在这段话起什么作用？
“大致”一词看似表意模糊，其实很严谨，是对客观事物的真实反映。
点明“花钟”的真正含义，照应课题。
这段话起什么作用？
大自然中蕴藏着许许多多的奥秘，需要我们细心观察，做一个有心人才能发现；另外，要认真学习自然科学知识，这样才能更好的了解大自然，了解我们生活的世界。
同学们学习过这篇课文，你有什么体会呢？
本文按照“归纳现象——揭示原因——实际应用”的思路，说明了不同的花会在不同的时间开放及其原因，体现了作者善于留心观察周围事物，勤于思考的好习惯。
课文主题
一、根据课文内容选一选。
课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是(　)
①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
②把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。
①
随堂练
二、 选一选（选出词语在句中的正确意思，填序号。)
密切：①（形容词）关系近。
②（动词）使关系近。
③（形容词）对问题等重视、照顾的周到
1）集团负责人强调密切两个公司的关系。（ ）
2）万分感谢相关部门的密切配合。 ( )
3）他们的关系很密切。 （ ）
①
②
③
谢谢！下节见！