【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（浙科版）必修3课时作业（18份打包）

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1．在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是
(　　)
①它们共同构成一个生态系统　②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群　③它们中的动物是一个生物群落　④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
A．①②　　 B．③④　 　C．②③　 　D．①④
【解析】　牛、羊、鹿等是消费者，蜣螂、营腐生 ( http: / / www.21cnjy.com )生活的细菌与真菌等是分解者，此外还包括了阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境，即它们是由生产者、消费者、分解者及其无机环境构成的相互作用的自然系统，是一个生态系统。它们中的牛、羊、鹿分别是三种动物的总称，每一种动物会涉及很多具体种类，因而不能把它们中的牛、羊、鹿仅看作是3个种群。它们中的动物只是其中的一类生物，并不包括该环境中的所有生物，与群落概念不符。
【答案】　D
2．(2012·大庆检测)生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是(　　)
A．都位于能量金字塔同一营养级
B．一定能固定CO2
C．都是生态系统能量转换的载体
D．一定是植物
【解析】　凡是自养生物都是生产者，包括光合细菌、蓝藻、绿色植物等。
【答案】　D
3．(2012·白山检测)下列叙述正确的是(　　)
A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
B．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者
C．自养型生物都是生产者，生产者都是自养型生物
D．能量金字塔可以倒置
【解析】　生物群落中的生物与生态系统成分的关系分析如下：
所有细菌并不都是分解者，有 ( http: / / www.21cnjy.com )可能是生产者(如硝化细菌)或消费者(如寄生细菌)，但腐生细菌只能是分解者。自养型生物能将外界无机物合成自身有机物，都是生产者，生产者也都是自养型生物。能量从一个营养级流向下一个营养级总是逐渐减少的，故能量金字塔不会是倒置的。21教育网
【答案】　C
4．(2011·海南高考) ( http: / / www.21cnjy.com )某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟。该计划的实施将使该地区(　　)2-1-c-n-j-y
A．灰椋鸟种内竞争必然减弱
B．鸟的种类必然增加
C．农林害虫数量必然大幅度上升
D．生态系统的结构必然发生变化
【解析】　随着灰椋鸟数量增加，种内竞争增强。由于灰椋鸟是农林害虫的天敌，因此农林害虫大幅度减少。大规模清除其他树种，鸟的种类必然减少。
【答案】　D
5．下列说法不正确的是(　　)
A．生物放大现象是以食物链、食物网为渠道形成的
B．营养级别越高，生物体内的有害物质越多
C．生物放大现象出现的原因之一是有害物质进入生物体内后不易分解排出
D．营养级越高的生物数量越少，所以有害物质浓度越低
【解析】　生物放大应是营养级别越高的生物，有害物质积累越多，浓度越高。
【答案】　D
6．如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是(　　)
A．此食物网共有6条食物链
B．硅藻既是生产者，又是分解者
C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
【解析】　据图示知，该食物网有9条食物链；硅 ( http: / / www.21cnjy.com )藻是生产者；磷虾只捕食处于第一营养级的硅藻，属于第二营养级；蓝鲸是地球上最大与最重的动物，属于国家二级保护动物，严禁捕杀；生产者遭到破坏对食物网影响最大。
【答案】　C
7．关于生态金字塔的叙述错误的是(　　)
A．生态金字塔表示各营养级之间的数量关系
B．生物量金字塔一定是正金字塔
C．能量金字塔一定是正金字塔
D．数量金字塔通常是正金字塔，也可能是倒金字塔
【解析】　生态金字塔通常是正金字塔，也有倒 ( http: / / www.21cnjy.com )金字塔，但能量金字塔一定是正金字塔，生物量金字塔也可能是倒金字塔，如在英吉利海峡中，浮游植物的生物量同浮游动物和底栖动物的生物量构成的生物量金字塔，因此B项错误。
【答案】　B
8．关于生态系统中生产量与生物量的叙述正确的是(　　)
A．用于植物生长和繁殖的生产量应为净初级生产量减去呼吸消耗量
B．净生产量实际上就是总初级生产量在某一调查时刻前的积累量
C．生物量与生产量的单位相同均可用g/m2或J/m2表示
D．若GP－R＝0，则生物量不变
【解析】　用于植物生长和繁殖的生产量应为净 ( http: / / www.21cnjy.com )初级生产量；生物量实际上就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量，其单位为g/m2或J/m2，但生产量的单位应为g/(m2·a)或J/(m2·a)；若GP－R＝0，则生物量不变，若GP－R>0，生物量增加，若GP－R<0，生物量减少。21·cn·jy·com
【答案】　D
9．能够决定地球上动物和人口生存数量的是(　　)
A．初级生产量 B．次级生产量
C．热量 D．净生产量
【解析】　动物和人直接或间接的依靠植物在光合作用中产生的有机物质为生。
【答案】　A
10．对不同地区农作物的光合作用速率、作物产量及太阳辐射量作比较，如下表所示：
作物 甘蔗 玉米 甜菜
地区 夏威夷 以色列 英国
纬度 21° 32° 52°
太阳辐射量(kJ·m－2·d－1) 4 000 6 000 2 650
作物固定的总能量(kJ·m－2·d－1) 306 405 203
作物产量(kJ·m－2·d－1) 190 190 144
下列说法中不正确的是(　　)
A．对太阳能利用率最低的是英国的甜菜
B．以色列的玉米的呼吸消耗率最大
C．高的太阳辐射量，能使作物有高的光合作用量
D．作物产量高的地区，往往不是在太阳辐射量高的地区
【解析】　对太阳能的利用率应为作物固定的总 ( http: / / www.21cnjy.com )能量与太阳辐射能量之比，而呼吸消耗量则是作物固定的总能量与作物产量的差值，故对太阳能利用率最低的应是以色列的玉米，呼吸消耗量最大者也是以色列的玉米。
【答案】　A
二、非选择题
11．下图表示一生态系统中生物种类间 ( http: / / www.21cnjy.com )的相互关系。图中各种生物均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动，找寻食物。图中的数字表示海星的食物中各种类所占的比例(%)，请据图回答下列问题。21世纪教育网版权所有
(1)此生态系统中处于第三营养级的种类有__________________。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是________。www.21-cn-jy.com
(2)该系统的主要成分是________，海星占第________________营养级，为________级消费者。【来源：21·世纪·教育·网】
(3)当除去全部海星一年后，与对照地 ( http: / / www.21cnjy.com )区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中________成为优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是____________________________________________________。
【解析】　该生态系统中，海星处于一个有利的地位，它的主要食物是藤壶和贻贝，其他的则吃得较少。
从图中看出，藤壶提供了海星 ( http: / / www.21cnjy.com )食物的64%，当除去海星后，这部分藤壶得以生存，并迅速繁殖，占据大量岩石表面，从而使海藻在竞争中处于劣势，石鳖和石槭因食物减少而减少。解题时需注意的是，海星去除后，对其他生物也有影响，但不如对藤壶的影响大，因其所提供食物最多，若没有图中数字比例，是不能作出上述判断的。21·世纪*教育网
【答案】　(1)海星、荔枝螺、海葵　海 ( http: / / www.21cnjy.com )星和荔枝螺　(2)海藻、浮游植物　三、四　次级、三　(3)藤壶　藤壶大量繁殖，占据岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而数量减少www-2-1-cnjy-com
12．热带雨林是陆地上最重要的生态系统。请回答下列问题：
(1)下表是六类生态系统的有关方面的比较表：
生态系统 冻原 北方针叶林 温带落叶林 温带草原 热带雨林
净初级生产量(吨/公顷·年) 1.5 7.5 11.5 7.5 50
生物量(吨/公顷) 10 200 350 18 300
枯叶输入量(吨/公顷) 1.5 7.5 11.5 7.5 50
枯叶现存量(吨/公顷) 44 35 15 5 5
①从上表中可以看出，生产力最高的生态系统是 ( http: / / www.21cnjy.com )________，判断依据是表中的____________，造成生产力最高的环境因素是_________________。
②热带雨林的土壤是贫瘠的，判断依据是表中的 ( http: / / www.21cnjy.com )__________________，造成贫瘠的主要原因是________________________________。21cnjy.com
(2)据考察，赤道附近的一个小岛(热带 ( http: / / www.21cnjy.com )雨林)虽然面积不到0.5 km2，哺乳动物却多达58种，这一现象说明热带雨林具有复杂的________和较强的________能力。2·1·c·n·j·y
【解析】　(1)生产力最高的生态系统应为净初级生产量最高的生态系统，生产力高的制约因素包括光照、温度、水分等。　　21*cnjy*com
(2)物种越丰富，营养结构越复杂，自我调节能力越强。
【答案】　(1)①热带雨林　净初级 ( http: / / www.21cnjy.com )生产量最高　温度高，雨量多，光照强　②枯叶输入量远大于枯叶现存量　枯叶被分解者分解后又迅速被植物吸收，土壤中养分很少【来源：21cnj*y.co*m】
(2)营养结构 自我调节
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一、选择题
1．下列关于人体细胞外液的叙述，错误的是(　　)
A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B．人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C．人体内的所有液体统称为细胞外液
D．人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质
【解析】　体液包括细胞内液和细胞外液 ( http: / / www.21cnjy.com )，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，它们构成了人体细胞生活的体内环境，称为内环境。而细胞内液不属于细胞外液，不构成内环境。21世纪教育网版权所有
【答案】　C
2．(2012·玉林期末)下列属于人体内环境组成成分的是(　　)
①血浆、组织液和淋巴　②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、血小板和氨基酸
A．①③　 B．③④
C．①② D．②④
【解析】　该题考查的是内环境成分的判断。正确解答该题，首先明确内环境的概念，然后根据题干所提供的物质作出正确的判断。21教育网
【答案】　A
3．打点滴(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过一般途径是
(　　)
A．血浆→组织液→淋巴→病变细胞
B．淋巴→血浆→组织液→血浆→病变细胞
C．血浆→组织液→病变细胞
D．组织液→血浆→组织液→病变细胞
【解析】　静脉注射的药液将直接进入人体的血浆，然后经过组织液作用于病变细胞。
【答案】　C
4．(2012·湖州期末)下列各项中，可以看做物质进入内环境的是(　　)
A．喝可乐饮料，进入胃中
B．肌肉注射
C．口服治疗感冒的药片
D．精子进入输卵管中与卵细胞结合
【解析】　胃、口腔都是与外界环境直接相通的， ( http: / / www.21cnjy.com )而精子与卵细胞的受精作用也是在雌性动物的输卵管中进行的，也是与外界环境直接相通的，都不属于内环境；而肌肉注射时药物进入的是肌肉组织中的组织液，属于内环境的组成成分。
【答案】　B
5．化谢废物排出体外是由循环系统运到(　　)
A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统
C．泌尿、消化、呼吸系统 D．泌尿、呼吸系统和皮肤
【解析】　代谢废物(CO2、H2O、 ( http: / / www.21cnjy.com )尿素等)是由血液循环运到排泄器官排出体外，故选D项。如只考虑泌尿系统是代谢废物排出的途径，而忽视了呼吸系统和皮肤也是代谢废物排出的途径，就易错选A项。21cnjy.com
【答案】　D
6．在血浆、组织液和组织细胞内液中，O2的浓度依次为(　　)
A．血浆＞组织液＞细胞内液
B．血浆＞组织液＝细胞内液
C．血浆＞组织液＜细胞内液
D．血浆＜组织液＝细胞内液
【解析】　组织细胞是代谢的场所，在代谢中 ( http: / / www.21cnjy.com )不断消耗O2以氧化分解有机物并产生CO2。组织细胞(细胞内液)中的O2来自组织液，组织液中的O2又来自血浆，血浆中的O2则来自肺泡(外界空气)。气体交换的基本方式是扩散，其方向是由高浓度→低浓度，因此O2浓度高低顺序为：肺泡＞血浆＞组织液＞细胞内液，即组织细胞中的O2浓度最低。www.21-cn-jy.com
【答案】　A
7．(2010·上海高考)某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处(　　)
A．细胞间隙积聚液体
B．细胞不能接受氨基酸
C．细胞不能对脂肪进行分解
D．细胞外液Na＋浓度是内液的12倍
【解析】　寄生虫寄生在淋巴管内，会造成淋巴回流受阻，从而使细胞间隙的组织液单向渗入淋巴管内受阻，而在细胞间隙积聚引起组织水肿。
【答案】　A
8．(2013·宁波检测)下列影响内环境稳态的因素有(　　)
①神经调节 ②体液调节
③各器官协调活动 ④外界环境条件
A．① B．①②③
C．①③④ D．①②③④
【解析】　要维持内环境的稳定，机体必须能及 ( http: / / www.21cnjy.com )时感知内环境及外界环境的变化，并及时作出反应加以调整。这些活动都必须依靠神经调节和体液调节，以及各器官协调活动来完成。2·1·c·n·j·y
【答案】　D
9．下列关于人体剧烈运动后，内环境有关变化的说法正确的是(　　)
A．剧烈运动后，血液中pH恒定不变
B．剧烈运动后，血液中乳酸含量先增加后减少
C．剧烈运动后，会导致血液中的pH明显下降
D．由于营养物质被消耗，血浆渗透压会明显下降
【解析】　本题考查对内环境稳态及调节的理解。
【答案】　B
10．(2011·北京高 ( http: / / www.21cnjy.com )考)一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8% NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是(　　)
A．升高细胞外液的离子浓度
B．促进抗利尿激素的分泌
C．降低细胞内液的离子浓度
D．减少细胞外液液体总量
【解析】　过量饮水可导致 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞外液离子浓度相对降低，进而导致细胞因吸水过多而肿胀。静脉滴注高浓度的NaCl溶液，Na＋主要分布在细胞外液，可有效提高细胞外液的离子浓度，使症状缓解。21·cn·jy·com
【答案】　A
二、非选择题
11．下图是人体细胞与外界环境进行物质交换的过程图解，请据图回答问题：
(1)a 表示________系统，b表示________系统，c表示________系统。
(2)图中和体内细胞的新陈代谢有直接关系的 ( http: / / www.21cnjy.com )四大系统是________、________、________、___________________________。【来源：21·世纪·教育·网】
(3)体内细胞只有通过________才能与外界环境进行物质交换。
【解析】　组织细胞与外界环境之间是通过内环境进行物质交换的，与内环境密切联系的系统有呼吸系统、循环系统、泌尿系统和消化系统。
【答案】　(1)呼吸　消化　泌尿　(2)消化系统　呼吸系统　循环系统　泌尿系统　(3)内环境
12．(2012·台州高二期末)请根据图示回答下列问题：
(1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中[　]_______增多，其结果将会引起组织水肿。21·世纪*教育网
(2)若某人患镰刀形细胞贫血症 ( http: / / www.21cnjy.com )，则形态发生变化的是图中[　]________，引起这种变化的根本原因是___，此病主要是影响人体需氧呼吸第_____阶段。
(3)此图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是________(填标号)。
(4)红细胞所携带的氧气至少通过____层膜才能被组织细胞吸收并利用。
(5)④和⑥相比，⑥中不含有的成分是____________。
【解析】　(1)血浆蛋白含量低使血浆渗透压降低，使水分进入⑥，引起组织水肿。
(2)镰刀形细胞贫血症属于遗传病，是由遗传物质的改变引起的，使血红蛋白结构改变，携带O2的能力下降，影响需氧呼吸中[H]与O2的结合。
(3)毛细血管壁内为血浆，外为组织液。
(4)血红蛋白携带的O2，穿过红细胞1层膜，穿过毛细血管壁2层膜，进入组织细胞穿过1层膜，进入线粒体穿过2层膜，共需通过6层膜。
(5)④为血浆，⑥为组织液，血浆中含有大量的血浆蛋白。
【答案】　(1)[⑥]组织液
(2)[⑤]红细胞　基因突变　三
(3)④⑥　(4)6　(5)血浆蛋白
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一、选择题
1．(2011·海南高考)关于生态系统的叙述，正确的是(　　)
A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大
D．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小
【解析】　流经生态系统的总能 ( http: / / www.21cnjy.com )量是生产者固定的太阳能，能量在各营养级之间的传递效率约为10%，故A项正确；生态系统的信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定性，不可能只对捕食者有利；生态系统的食物链中营养级的高低与体型大小没有必然联系。www.21-cn-jy.com
【答案】　A
2．(2010·江苏高考)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此解释合理的是(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．多吃肉食会增加心血管病的发病率
B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
【解析】　“多吃素食、少吃肉食”能节约粮食，其生态学原理在于降低人在食物链中的营养级，从而节约更多的粮食。21·cn·jy·com
【答案】　C
3．下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是(　　)
【解析】　生态系统中的能量流动是沿食物链由 ( http: / / www.21cnjy.com )低营养级向高营养级进行的。其传递效率一般约为10%。因此，不同营养级所含的能量多少不同，形成金字塔形结构。从给出的饼状图可以看出甲占85%，说明甲是生产者，位于第一营养级；乙和丙含有的能量相近，说明两者位于同一个营养级(第二营养级，是初级消费者)；丁含有的能量最少，说明丁位于第三营养级，是次级消费者。据此，我们可以推测出甲～丁四种生物间的食物关系最可能的是A项所示的关系。
【答案】　A
4．下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是
(　　)
A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B．蓝藻易在富营养化水体中暴发
C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高
D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
【解析】　水体富营养化导致蓝藻暴发是因为水 ( http: / / www.21cnjy.com )体为蓝藻提供了大量的N、P等矿质元素，并未涉及能量流动问题。能量流动的渠道是食物链(网)，且能量沿食物链(网)传递时，具有单向流动和逐级递减的特点，所以食物链越短，能量损失越少。A、C、D项均可以利用能量流动规律分析。21世纪教育网版权所有
【答案】　B
5．(2012·海南高考) 下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是(　　)
A．甲是生产者，乙是消费者
B．该生态系统是一个开放的系统
C．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出
D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量
【解析】　根据题中简图可知，甲能够固定太 ( http: / / www.21cnjy.com )阳能，为生产者，乙从甲获取能量，为消费者，A正确；该生态系统需要从外界获得能量，同时能量也可以扩散到外界，是一个开放的生态系统，B正确；能量通过光合作用进入生态系统，经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失，C正确；输入该生态系统的总能量是生产者甲固定的太阳能总量，D不正确。
【答案】　D
6．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则(　　)
A．羊同化的能量为64%n
B．贮存在羊体内的能量为52%n
C．由羊流向分解者的能量为16%n
D．由羊流向下一营养级的能量为64%n
【解析】　因为羊摄入的能量有两个途径消耗，一是成为羊的粪便被分解者利用，二是羊同化的能量，所以n－36%n即为羊同化的能量。
【答案】　A
7．火灾会给森林带来较大危害，但是某些国家对寒带地区森林中的残枝落叶却进行有限度的人工火烧，以对森林资源进行管理。这种措施的主要目的是
(　　)
A．消灭森林病虫害
B．促进种子萌发
C．加速生态系统的分解过程
D．提高土壤的蓄水能力
【解析】　寒带地区由于温度较低，各种生物代谢较慢，因此物质循环也较慢，为加快落叶回归自然，为森林提供矿质营养，进行了有限度的火烧。
【答案】　C
8．关于碳循环的说法错误的是(　　)
A．生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的
B．温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的
C．光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时，大气中的CO2即可维持稳定
D．碳循环过程中伴随着能量流动
【解析】　CO2进入生物群落 ( http: / / www.21cnjy.com )的主要途径就是光合作用，而返回大气中时除通过呼吸作用外，还包括煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧。近年来由于汽车、工厂的快速发展，已使大气中的CO2稳定状态被打破，从而导致了温室效应的出现。21教育网
【答案】　C
9．下列关于生态系统能量流动和物质循环的叙述，不正确的是(　　)
A．能量流动和物质循环是生态系统的两个主要功能
B．能量流动和物质循环是沿食物链(网)进行的
C．能量流动和物质循环密切联系、相互依存
D．能量流动是伴随着物质循环而循环的
【解析】　物质循环过程中伴随着能量流动，但能量流动是单方向的、不可逆的，且是逐级递减的。
【答案】　D
10．(2010·山东高考改编)以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是(　　)
A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B．哺乳动物的③/①值一般约为10%
C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
【解析】　A项，呼吸代谢 ( http: / / www.21cnjy.com )消耗量的大小对④/③值有影响，恒温动物在外界环境温度变化时，呼吸代谢消耗量基本不变，而变温动物的呼吸代谢消耗量随环境温度变化而变化。在高温环境中，变温动物的呼吸代谢消耗量大，④/③值低于恒温动物，在低温环境中，变温动物呼吸代谢消耗量小，④/③值高于恒温动物；B项，相邻两个营养级的能量传递效率(该营养级的同化量∶上一营养级的同化量)约为10%；C项，提高③/②值，实际是提高对食物的(饲料)利用率，能够提高圈养动物生长量；D项，与食草哺乳动物相比，食肉动物消化吸收有机物能力强，故③/②值一般较高。而草中纤维素较多，难以完全消化吸收，随粪便排出的能量多。21cnjy.com
【答案】　C
11．(2011·山东高 ( http: / / www.21cnjy.com )考)6月5日是世界环境日，2011年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。21·世纪*教育网
(1)图中食物网较简单，因此该草原生态系统 ( http: / / www.21cnjy.com )的________能力较差，其________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。www-2-1-cnjy-com
(2)如果图中草能提供10 000 kJ的 ( http: / / www.21cnjy.com )能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会________。若外来生物入侵该区，则会导致该草原的________锐减或丧失。
(3)影响图中兔种群数量变化的种 ( http: / / www.21cnjy.com )间因素是________和竞争。若某年兔种群有K值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为________只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果________(填“偏高”或“偏低”)。　　21*cnjy*com
(4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )外液渗透压________，引起________渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起________对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡。2-1-c-n-j-y
【解析】　(1)生态系统的自我调节能力和 ( http: / / www.21cnjy.com )抵抗力稳定性大小与食物网的复杂程度呈正相关，生态系统的生物组成成分包括生产者、消费者和分解者，食物网中只有生产者和消费者，没有分解者。(2)计算鹰得到的最低能量值应选最长的食物链和最低的能量传递效率进行计算，而计算最高能量值应选最短的食物链和最高的能量传递效率，所以鹰得到的最低能量值是鹰位于第四营养级时，即得到的最低能量值为10 000×10%×10%×10%＝10(kJ)，鹰得到最高能量值是鹰位于最低营养级(即第三营养级)时，得到的能量值为10 000×20%×20%＝400 (kJ)；若去除蛇，鹰所处的营养级降低，使鹰获得的能量增多，从而使草原容纳鹰的数量增加；外来物种的入侵会使生物多样性锐减。(3)影响兔种群数量变化的种间因素为捕食和竞争；兔和鼠为竞争关系，在其他条件不变的情况下，鼠的数量增加400只，会导致兔的数量减少100只，所以兔种群的K值变为900只；用标志重捕法调查种群密度时，若部分标记个体迁出，会导致再捕获时被标记个体的捕获量减少，从而导致调查结果偏高。(4)兔摄取水分减少时，会使细胞外液渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，以维持水平衡。【出处：21教育名师】
【答案】　(1)自我调节(或反馈调节，负反馈调节)　抵抗力　分解者
(2)10　400　增加　生物多样性(或物种多样性)
(3)捕食　900　偏高
(4)升高　下丘脑　肾小管、集合管
12．根据下面的碳循环示意图，回答问题：
(1)从微观上看，过程③主要是在细胞内的________上进行的。
(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途 ( http: / / www.21cnjy.com )径①是________，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过________进入生物群落。碳主要以________的形式从无机环境进入生物群落。2·1·c·n·j·y
(3)由图分析，减少温室效应的最关键措施有哪些？
_____________________________________________。
(4)碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用________，因而能量流动具有____________的特点。【来源：21cnj*y.co*m】
(5)若图中②的种群及相互间的关系如图，设 ( http: / / www.21cnjy.com )E种群含碳量为5.8×109 kg，B种群含碳量为1.3×108kg，则A种群含碳量的值是________。
【解析】　(1)过程③是通过动植物的细胞呼吸将碳返回到大气中去，细胞呼吸主要是在细胞内的线粒体中进行的。【版权所有：21教育】
(2)①是通过绿色植物的光合作 ( http: / / www.21cnjy.com )用将大气中的碳固定到植物体内转化为有机物。在极少数特殊空间，如深海热泉口生态系统中，生产者主要是化能合成自养型生物，碳进入生物群落是通过化能合成作用。碳主要21教育名师原创作品
以CO2的形式从无机环境进入生物群落，除此之外，还可以在土壤中以CO、HCO的形式被植物的根吸收进入生物群落。21*cnjy*com
(3)从图中看出，导致大气中CO ( http: / / www.21cnjy.com )2增多的因素可能是①过程减弱或在一定程度上受阻，即绿色植物减少；也可能是⑤过程增强，即化石燃料的大量燃烧。因此减少温室效应应从这两个方面考虑。
(4)生态系统中的能量最终以热能形式散失，由于生物体在代谢过程中不能直接利用热能，因而能量流动的特点是逐级递减、单向流动。
(5)不同营养级之间含碳量的关系也符合能量传 ( http: / / www.21cnjy.com )递效率10%，E是生产者，其固定的碳有两条去路即①传给B，②经C、D最终传给A，且C和D处于同一营养级。A获得的碳应按10%传递。计算如下：
(5.8×109－)×10%×10% kg＝4.5×107 kg。
【答案】　(1)线粒体　(2)光合 ( http: / / www.21cnjy.com )作用　化能合成作用　CO2　(3)①保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；②控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源(第三条可以不答)
(4)热能 逐级递减、单向流动　(5)4.5×107 kg
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一、选择题
1．为探究培养液中酵母菌种群 ( http: / / www.21cnjy.com )数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，关于此图的分析，不正确的是(　　)
A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
D．三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少
【解析】　三组的培养温度可能不同 ( http: / / www.21cnjy.com )，因B组的发酵进行得最快，所以B组的温度最适宜。由三组酵母菌的种群数量变化曲线可知：该实验可能是探究影响种群数量动态变化的外界因素。因三个组别的微生物最大数量不同，所以环境容纳量不同，B组的环境容纳量大。因能量影响微生物的繁殖，三个组的微生物数量变化与其供能情况有关，C组营养初始供给最少，自然个体数量最少。
【答案】　B
2．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量 ( http: / / www.21cnjy.com )的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”形增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是(　　)2-1-c-n-j-y
试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
培养液体积(mL) 10 5 10 5
起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”形增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
【解析】　Ⅰ和Ⅲ试管中培养液多，营养物 ( http: / / www.21cnjy.com )质多，其内种群的K值大于试管Ⅱ和Ⅳ的。4个试管内种群的起始阶段因空间和食物等比较充裕，属于“J”形增长。接种量不同，种群的增长速率不同，不能同时达到K值，接种量大的先达到稳定期继而先进入衰亡期。21·cn·jy·com
【答案】　B
3. 下图描述了一种鹿的种群增长速度的变化，在1935年大约有多少只鹿在特定的环境中生存下去而不会饿死(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．12 000只　 B．35 000只
C．50 000只 D．100 000只
【解析】　存活量和容纳量有关，排除鹿的种群数量曲线的干扰，观察容纳量曲线。
【答案】　A
4．(2012·舟山期末)右图表示 ( http: / / www.21cnjy.com )某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查，该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为(　　)2·1·c·n·j·y
A．100只 B．200只
C．300只 D．400只
【解析】　首先注意纵坐标是种群的 ( http: / / www.21cnjy.com )增长速率，而不是种群数量，在增长速率最大时，数量为K/2(K为种群最大值)，因此K值＝200×2＝400(只)。
【答案】　D
5．(2012·舟山期末)种群呈“S”形增长过程中，当种群数量超过环境容纳量一半时，种群的(　　)
A．密度增长越来越快 B．环境阻力越来越大
C．环境阻力越来越小 D．密度越来越小
【解析】　超过K/2后，种群密度虽然在增加，但增加幅度越来越缓，因为环境阻力越来越大。
【答案】　B
6．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是(　　)
A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”形增长
B．若在t2时种群的数量为N，则在“t1”时种群的数量为N/2
C．捕获该鱼的最佳时期为t2时
D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势
【解析】　在t0～t2时间内，种群数量 ( http: / / www.21cnjy.com )呈“S”形增长；捕获该鱼的最佳时期为t1时；在t1～t2时，种群增长速率为正值，该鱼的种群数量仍呈增加趋势。
【答案】　B
7．若某种群有成鼠m只(计算时视为 ( http: / / www.21cnjy.com )亲代)，每只雌鼠一生产仔16只，各代雌雄性别比例均为1∶1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数量为(　　)www-2-1-cnjy-com
A．m×8n－1只 B．m×8n＋1只
C．m×8n只 D．m×8n－2只
【解析】　亲代鼠有m只，其中雌鼠m只，因此第一代产生子代鼠为m×16＝m×8只，第二代产生的子代鼠数量为m×8×16＝m×82只，以此类推，第n代产生的子代数量为m×8n只。　　21*cnjy*com
【答案】　C
8．将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。下列叙述不正确的是(　　)【出处：21教育名师】
A．K值随环境条件的改变而改变
B．更换培养液周期越长，种群平均增长率越小
C．a种群呈“J”形曲线增长
D．d种群在60～100 h之间，酵母菌数量增长较快
【解析】　由酵母菌种群增长曲线可知，d ( http: / / www.21cnjy.com )种群在一定空间和资源条件下，呈“S”形增长，其中在40～60 h之间种群数量增长较快，60 h后种群数量几乎不再增长。21教育网
【答案】　D
9．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是
(　　)
①K值是环境条件所允许达 ( http: / / www.21cnjy.com )到的种群数量最大值　②在K值时，种群的增长速率最大　③如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率　④假设这是鱼的种群，当种群达到K值后开始捕捞，可持续获得最高产量
A．①② B．①③
C．②④ D．①④
【解析】　题干中曲线为种群“S”形 ( http: / / www.21cnjy.com )增长曲线，K值表示环境条件所允许的最大容纳量，种群增长速率变化规律是先增大后减小，增长速率最大值在K/2值时，K值时增长速率为零，即不考虑其他因素干扰时，出生率等于死亡率，若该曲线代表鱼群增长曲线，为获得最大捕捞量，又不影响资源再生，应当在种群数量超过K/2值时开始捕捞。21教育名师原创作品
【答案】　B
10．右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是(　　)
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．BC段种群增长速率逐渐下降
C B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加
D．曲线Y表明自然状态下种群能实现最大增长速率
【解析】　环境最大容纳量 ( http: / / www.21cnjy.com )K值不是恒定的，空间与资源丰富时K值会提高。B点时种群增长速率最大，超过B点，种群增长速率减小。由B到C种群数量不断增多，因而其天敌更易捕到食物。21·世纪*教育网
【答案】　D
二、非选择题
11. 某研究所调查发现：某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：【版权所有：21教育】
(1)在t0～t2时间内，种群数量 ( http: / / www.21cnjy.com )增长曲线呈________型曲线；若在t2时种群数量为N，则在t1时种群数量为_____。t1时该种群的年龄结构可能为________。
(2)捕获该鱼的最佳时期为________时，原因是______________。
(3)在t2时期后，该鱼种群数量变化是________，主要原因是______________、______________。【来源：21cnj*y.co*m】
【解析】　本题考查种群数量的变化 ( http: / / www.21cnjy.com )。坐标曲线图是高考中出现的比较多的一种图，它可以反映自变量和因变量之间的关系，解题时注意起点、转折点和终点等含义。由图形可以看出，t0～t2时间内该种鱼的种群增长为“S”型曲线，t1时种群数量为K/2，此时为捕捞的最佳时期，t2时种群数量为K。
【答案】　(1)S　N/2　增长型 ( http: / / www.21cnjy.com )　(2)t1　在t1时种群增长速率最大，捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生　(3)不增加　种内斗争加剧　捕食者数量增加21*cnjy*com
12．如图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，据图回答：
(1)图中的增长曲线是________形，表示K值的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最大的点是________。
(3)环境阻力最大是在迁入第________年。
(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物种群的数量保持在图中________点所代表的水平上。
【解析】　某一动物种群新迁 ( http: / / www.21cnjy.com )入一个适宜环境中，初始增长可认为是指数增长，后来随着种群数量的增加环境阻力越来越大，呈逻辑斯谛增长。在“S”形曲线中，K值是环境的最大容纳量，K/2值时增长速率最大；越接近K值，环境阻力越大。www.21-cn-jy.com
【答案】　(1)S　d　(2)b　(3)8　(4)b
13．[实验探究]培养液中酵母菌种群的增长情况与发酵食品的制作有密切关系。有人对酵母菌种群的增长情况进行了探究。
(1)提出问题：培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？
(2)作出假设：_____________________________________________。
(3)制订计划(略)。
(4)实施计划
①将配制好的液体培养基煮沸。煮沸的目的是什么？
②接种、培养。接种酵母菌时应在无菌条件下进行，目的是什么？
③计数、记录结果。首先通过显微 ( http: / / www.21cnjy.com )镜观察，估算出10 mL培养液中酵母菌的初始数量(N0)，在此之后连续观察7天，分别记录下这7天的数值，请设计记录表格并回答问题。21世纪教育网版权所有
a．从试管中吸出培养液用血球计数板进行计数，计数之前建议将试管轻轻振荡几次，目的是什么？
b．如果一个方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是________________________________。21cnjy.com
(5)分析结果，得出结论
预测最可能的结果：_______________________________________。
若最终酵母菌种群数量下降，主要原因是什么？
【答案】　(2)培养液中酵母菌的数量先增多后 ( http: / / www.21cnjy.com )稳定再减少(其他合理假设也可)　(4)①消灭培养液中的杂菌。②防止杂菌与酵母菌竞争，影响酵母菌生长。　③如下表所示。a.使酵母菌在培养液中均匀分布。
b．稀释酵母菌培养液
( http: / / www.21cnjy.com )
(5)培养液中酵母菌的数量先增多后稳定再减少营养物质大量消耗；有害代谢产物积累；pH的变化。
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一、选择题
1．下列关于非特异性防卫的叙述错误的是(　　)
A．先天性的
B．皮肤、黏膜是其第一道防线
C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线
D．只有免疫力弱的人才具有
【解析】　非特异性防卫由第一道防线(体表屏障)和第二道防线(体内的非特异性反应)组成。非特异性防卫是先天遗传获得的，人人具有。
【答案】　D
2．(2012·宁波检测)下列属于特异性免疫的一组是(　　)
A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗
B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸
【解析】　解答此题的关键是看这种免疫是否只 ( http: / / www.21cnjy.com )对某一特定的病原体异物起作用，若具有这一特性，属于特异性免疫，否则不是。溶菌酶的杀菌作用具有广泛性，可以预防多种病原体；白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用对多种病原体具有预防作用，因此，它们都属于非特异性免疫。21教育名师原创作品
【答案】　C
3．(2012四川高考改编)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验：21教育网
组别 处理方式 检测结果
实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的相关分析，不正确的是(　　)
A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B．经M细胞刺激后，部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的多种蛋白质
D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
【解析】　用经肺癌细胞抗原处理 ( http: / / www.21cnjy.com )的M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养后，会使胸腺淋巴细胞具有杀伤肺癌细胞的作用，由此可知，M为巨噬细胞。巨噬细胞摄取、处理肺癌细胞的抗原后，将抗原呈递给细胞毒性T淋巴细胞，受抗原刺激可以增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，同时效应T细胞产生多种蛋白质。因此，A、B、C三项均正确。抗体的化学本质是免疫球蛋白，在实验组中具有杀伤肺癌细胞作用的淋巴细胞是效应细胞毒性T细胞，而不是抗体，因此D项错误。2·1·c·n·j·y
【答案】　D
4．(2010·江苏高考)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是(　　)
A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能
B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应
D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
【解析】　T细胞发育成熟的场所 ( http: / / www.21cnjy.com )在胸腺，若无胸腺就无法产生T细胞，而在体液免疫过程中，需要借助辅助T细胞来完成，因此无胸腺裸鼠体液免疫不正常。B项，由于该种鼠没有细胞免疫，体液免疫功能也很弱，故该种鼠应该在无菌条件下饲养，否则易感染病原体而死亡。外来移植器官、癌细胞都是细胞免疫中效应细胞毒性T细胞的作用对象，而该种鼠无法产生T细胞，没有细胞免疫。21·世纪*教育网
【答案】　A
5．(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是(　　)
A．使机体积累更多数量的疫苗
B．使机体产生更多种类的淋巴细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．使机体产生更强的非特异性免疫
【解析】　接种疫苗后，疫苗作为抗原刺激机体产 ( http: / / www.21cnjy.com )生抗体和记忆细胞，如果有相同的抗原再次刺激机体时，记忆细胞会快速增殖分化，产生大量新的效应B细胞和新的记忆细胞，效应B细胞进而产生抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的就是激发机体二次免疫反应，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞。21世纪教育网版权所有
【答案】　C
6．抗原进入人体后，被体液中相应抗体消灭的过程是(　　)
①大多数抗原经巨噬细胞的摄取和处理
②巨噬细胞将抗原呈递给B淋巴细胞，再由B淋巴细胞呈递给T淋巴细胞
③巨噬细胞将抗原呈递给T淋巴细胞，再由T淋巴细胞呈递给B淋巴细胞
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B淋巴细胞接受抗原刺激后在活化的辅助性T淋巴细胞分泌的白细胞介素 2作用下增殖、分化，形成效应B细胞并分泌抗体【来源：21·世纪·教育·网】
A．①③④⑤ B．①②⑤④
C．①②④⑤ D．①③⑤④
【解析】　本题考查体液免疫的过程，具体如下：
【答案】　D
7．(2012·上海高考) 人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是(　　)21cnjy.com
A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性
【解析】　鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆 ( http: / / www.21cnjy.com )菌繁殖，属于非特异性免疫；巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。
【答案】　D
8．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有(　　)www.21-cn-jy.com
A．巨噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应细胞毒性T细胞
B．巨噬细胞、T细胞、B细胞、效应细胞毒性T细胞
C．巨噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞
D．巨噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应细胞毒性T细胞
【解析】　将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免 ( http: / / www.21cnjy.com )疫反应，蛇毒就是抗原，制备蛇毒抗毒素血清含有特异性抗体，具有中和相应蛇毒的作用，因此此题涉及的免疫是体液免疫。www-2-1-cnjy-com
【答案】　C
9．(2011·山东基本能力)生命是宝贵的，我国古代就曾采用种痘的方法预防天花。这种方法(　　)
A．属于控制传染源
B．属于被动免疫
C．能切断传播途径
D．会刺激人体产生特异性抗体
【解析】　我国古代采用的种痘方法为人工自动免疫，天花病毒会刺激人体产生特异性抗体。
【答案】　D
10．(2012·重庆高 ( http: / / www.21cnjy.com )考改编)麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是
(　　)
A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应细胞毒性T细胞和抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化为效应B细胞释放白细胞介素 2
D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
【解析】　疫苗作为抗原，具有大分子性，A错 ( http: / / www.21cnjy.com )；疫苗作为抗原可刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，也就是能产生效应细胞毒性T细胞和抗体，B正确；白细胞介素 2为T细胞释放，C错；与抗体结合的病毒被巨噬细胞吞噬消化，D错。2-1-c-n-j-y
【答案】　B
二、非选择题
11．(2010·新课标全国 ( http: / / www.21cnjy.com )卷)将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：【来源：21cnj*y.co*m】
(1)上述实验可以说明________是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射________，然后检测相应的抗体。【出处：21教育名师】
(3)动物体内能产生特异性抗 ( http: / / www.21cnjy.com )体的细胞称为________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是__________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是________。
【解析】　(1)除去淋巴 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞不能产生抗体，移入淋巴细胞后重新获得产生抗体的能力，说明淋巴细胞是机体进行免疫反应所需的细胞。(2)只有在抗原的刺激下，通过体液免疫，浆细胞才能产生抗体。(3)在体液免疫中，抗体是由浆细胞(效应B细胞)产生并分泌的。免疫系统的组成中，免疫活性物质包括抗体、溶菌酶、淋巴因子等，免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞。编码抗体的基因和红细胞不属于免疫系统的组成成分。【版权所有：21教育】
【答案】　(1)淋巴细胞(或B淋巴细胞)
(2)抗原　(3)浆细胞(或效应B细胞)　编码抗体的基因　红细胞
12．疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的__ ( http: / / www.21cnjy.com )______中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。21·cn·jy·com
(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
①实验原理，通过接种疫苗，灭活病毒进入实验 ( http: / / www.21cnjy.com )动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________；当________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括______________。
②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再____________。
实验组的处理：接种________，一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种________的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组 ( http: / / www.21cnjy.com )和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率____________，存活率____________。　　21*cnjy*com
【解析】　(1)病毒没有细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )结构，只有寄生在活细胞内才能进行生长和繁殖。(2)已免疫的机体再次受到同种病毒的侵入时，会发生强烈的细胞免疫和体液免疫来清除病毒。在进行实验时，对照组接种不含疫苗的接种物，体内不产生抗体，一段时间后接种病毒，此时动物可能感染疾病导致死亡；实验组接种疫苗，体内的B细胞受到疫苗的刺激后增殖分化为效应B细胞，产生抗体，一段时间后再接种病毒，在抗体的作用下病毒被杀灭，不会感染疾病。通过实验组和对照组对比，可以验证实验动物接种疫苗后刺激机体产生了抗体。
【答案】　(1)活细胞　抗原特性　(2)①抗体　同种　细胞免疫和体液免疫　②接种病毒　疫苗(含疫苗的接种物) 　不同浓度　③低　高
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一、选择题
1．下列概括性结论中，阐述生物群落定义的是(　　)
A．一定区域内同种生物个体的总和
B．一定空间内所有种群的集合
C．每个个体成为一定区域中各种生物集合的组分
D．地球上全部生物及其相互作用的整体
【解析】　群落是一定空间内所有生物种群的 ( http: / / www.21cnjy.com )集合体。群落是指生物群落，它同时含有多个种群，不包括非生物因素。每个群落的组分包括该群落所有种群，而不是个体。21世纪教育网版权所有
【答案】　B
2．(2011·大纲全国卷)某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．草坪和树林中的动物都具有分层现象
B．草坪和树林中的动物都没有分层现象
C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象
【解析】　群落中动物分层现象属于群落的垂直结构，所有的群落都具有。如草坪中地表动物和植被栖息动物的分布均属于分层现象。
【答案】　A
3．在一个湖泊中，鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层，青鱼、鲤鱼生活在湖泊的底层。鱼的这种分布规律属于(　　)2-1-c-n-j-y
A．种群的垂直结构　　　 B．种群的水平结构
C．群落的水平结构 D．群落的垂直结构
【答案】　D
4．森林中的植物群落由上到下分布的植物类型是(　　)
①树冠层　②灌木层　③草本层　④地表层
A．①②③④ B．②①③④
C．③④①② D．④③②①
【解析】　陆生植物有六种生长型：乔木、灌木、藤木植物、草本植物、附生植物、地表植物。森林中植物类型从上到下分布为①②③④
【答案】　A
5．下列关于群落的叙述不正确的是(　　)
A．植物群落垂直分层现象与光照有关
B．动物群落垂直分层现象与植物有关
C．植物群落水平分布现象与地形有关
D．动物群落水平分布一般都是均匀的
【解析】　动物的水平分布一般是不 ( http: / / www.21cnjy.com )均匀的，其主要影响因素是食物的分布。植物的垂直分层现象与光照有关，阳生植物分布在上层。阴生植物分布在底层，动物的垂直分层现象主要与植物的分层及其栖息方式和食物来源有关。
【答案】　D
6．森林群落中，下层植物较上层植物光合作用强度低，因为下层(　　)
A．光照强度较弱 B．红光及蓝紫光比例较高
C．湿度较高 D．湿度较高
【解析】　森林群落中，由于上层树冠层的遮蔽，下层光照强度弱，光合作用强度低。
【答案】　A
7．(2011·海南高考)南极冰藻是以 ( http: / / www.21cnjy.com )硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2～4 ℃的环境中，其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食，自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是(　　)21教育网
A．南极冰藻组成了一个种群
B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D．－2～2 ℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
【解析】　南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组 ( http: / / www.21cnjy.com )成，故A错误；企鹅主要以磷虾为食，磷虾数量减少，必将导致企鹅数量减少；－2～2 ℃范围内，随环境温度升高，酶活性增强，冰藻的光合作用强度增大。21·cn·jy·com
【答案】　A
8．牛头山森林公园里的很多生物群落在空间上有垂直分层现象。引起此森林群落中的动物和植物垂直分层的主要非生物因素分别是(　　)
A．食物、温度 B．光照、温度
C．食物、光照 D．温度、湿度
【解析】
即光照影响植物的垂直分层，食物影响动物的垂直分层。
【答案】　C
9．生物群落空间结构的分布有利于(　　)
A．生存竞争 B．占据空间
C．资源利用 D．生物进化
【解析】　生物群落空间结构的分布可避免过多的种间竞争，有利于充分利用资源。
【答案】　C
10．(2012·台州期末)下列说法正确的是(　　)
A．群落物种组成的季节变化较明显，昼夜变化不明显
B．在夏季，温带落叶林枝繁叶茂，而在冬季叶片全落，只剩光秃的枝干，这种变化属温带落叶林的时间结构
C．池塘生物群落不具有时间结构
D．在森林群落中，动物群落的垂直结构决定植物群落的垂直结构
【解析】　群落物种组成的季节 ( http: / / www.21cnjy.com )变化、昼夜变化都明显；池塘生物群落随时间也会发生规律性的变化，因而具有时间结构；在森林生物群落中，植物的垂直结构决定动物的食物分布及栖息场所，即决定动物的垂直结构。
【答案】　B
二、非选择题
11．下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，据图回答问题：
(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的______状况。
(2)图中纵轴表示该群落的________结构，且具有明显的________现象。这些植被的分布是受非生物因素中________的影响。21cnjy.com
(3)图中横轴表示该群落 ( http: / / www.21cnjy.com )的________结构，这主要因为不同地点的环境条件不同。使植被在水平方向上表现出复杂的________和________。
【解析】　本题考查生物群落的结构及其形成 ( http: / / www.21cnjy.com )原因。(1)图中横轴表示湿润森林区在水平方向上的各种植被分布状况，属于生物群落的水平结构；纵轴表示山地植被分布，属于生物群落的垂直结构。(2)由图示分析出，山地植物在垂直方向上明显表现出分层现象，这是由于受到温度影响形成的。随海拔高度的增加，温度逐渐降低。(3)图中横轴表示出湿润森林区各种植物水平方向上不同地段生存着不同的物种。这是由于在水平方向上，不同地段上生态因素分布不均匀造成的。www.21-cn-jy.com
【答案】　(1)分布　(2)垂直　分层　温度
(3)水平　斑块性　镶嵌性
12．在珠穆朗玛峰的河谷森林里，有一种 ( http: / / www.21cnjy.com )雀鸟总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺等鸟类总是在森林的中层营巢。血雉和棕尾虹雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。请分析回答下列问题：
(1)该森林中共同生活的各种生物都有密切的关系，如煤山雀、黄腰柳莺间的关系是________，血雉和昆虫则是________关系。2·1·c·n·j·y
(2)在这个森林中，除了上面提到的各种 ( http: / / www.21cnjy.com )生物外，还有一类生物没有提到，它们主要是各种________，这类生物主要生活在________里，这里所有的生物共同构成了一个________。21·世纪*教育网
(3)上述各种生物在垂直方向上表现出的明显的分层现象，应该称为______________。
【解析】　从题中可以得到信息，煤 ( http: / / www.21cnjy.com )山雀和黄腰柳莺都生活在森林的中层，二者之间的食物会有重叠，所以它们之间存在竞争关系；而血雉是以苔藓和昆虫为食，所以它跟昆虫存在捕食关系。在生物群落中还有各种微生物也是比较重要的角色，包括各种细菌和真菌，主要生活在土壤里，属于分解者。河谷森林里面的所有生物共同构成了一个生物群落。而各种生物在垂直方向上的分层现象就称为群落的垂直结构。www-2-1-cnjy-com
【答案】　(1)竞争　捕食
(2)细菌、真菌　土壤　生物群落
(3)群落的垂直结构
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1．生态系统的稳态是指(　　)
A．生态系统的营养结构相对稳定
B．生态系统的物质循环和能量流动相对稳定
C．生态系统的生物群落相互协调，保持稳定
D．生态系统的所有成分相互协调，保持稳定
【解析】　稳态是生态系统发展到一定阶段所 ( http: / / www.21cnjy.com )具有的特征，是指生态系统内部的所有成分彼此相互协调、保持稳定，即生物与生物之间以及生物与非生物之间协调发展。21cnjy.com
【答案】　D
2．生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力就越大的原因不包括
(　　)
A．处于同一营养级的生物种类繁多
B．能量可通过其他食物链传递到顶级
C．某一营养级一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替
D．能量流经各营养级时是逐级递减的
【解析】　任何一个生态系统的能量流动都是逐级递减的，这和复杂程度及自我调节能力无关。
【答案】　D
3．甲地与乙地面积相等。甲地有100种昆虫，乙地只有5种昆虫。二者相比，生态系统的抵抗力稳定性(　　)www.21-cn-jy.com
A．甲地大于乙地　　　　 B．乙地大于甲地
C．两地相同 D．无法比较
【解析】　生态系统的自我调节能力越大，其 ( http: / / www.21cnjy.com )抵抗力稳定性就越高。由题意知，甲地昆虫种类数远远大于乙地，其营养结构就相对复杂，自我调节能力大，因此抵抗力稳定性也高。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　A
4．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻 ( http: / / www.21cnjy.com )浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是(　　)21·世纪*教育网
A．早期属于正反馈调节，后期属于负反馈调节
B．早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节
C．早期、后期均属于负反馈调节
D．早期、后期均属于正反馈调节
【解析】　在早期，当藻类大量繁殖时，水蚤因 ( http: / / www.21cnjy.com )食物充足而大量繁殖，随后藻类会减少，体现了负反馈调节的特点。而到后期，排入污水后，水蚤大量死亡，使生物个体数量明显减少，这说明污染超出了负反馈调节的能力，生态系统崩溃。
【答案】　B
5．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，例如森林中的生物群落不会因为气候的干旱而发生太大的变化，其主要原因是(　　)
A．能量的收支随季节而波动
B．具有复杂的营养结构
C．生态系统具有一定的自我调节能力
D．物质循环和能量流动能反复进行
【解析】　环境的改变并不引起生态系统太大的 ( http: / / www.21cnjy.com )变化，原因是生态系统具有一定的自我调节能力，通过复杂的食物网，调节其中的物质循环和能量流动，使生态系统保持相对稳定。www-2-1-cnjy-com
【答案】　C
6．下列对各类生态系统特征的描述，正确的是(　　)
A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物
C．天然草原生态系统的能量可循环流动
D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
【解析】　森林生态系统动植物种类繁多，自我调节能力强。草原生态系统分布在干旱地区，水生动物少。能量不可循环而是单向流动。
【答案】　D
7．分析下图，下列判断错误的是(A曲线表示生物总数量；B曲线表示固定的太阳能)(　　)
A．第90年该生态系统处于相对稳定状态
B．B曲线下降的主要原因是植食性动物数量增加
C．20年前后该生态系统的主要成分都是生产者
D．10～20年该生态系统自我调节功能较强
【解析】　在10～20年，生物总数量及生物种类较少，此时该生态系统自我调节功能较低。
【答案】　D
8．一个生态系统的稳态遭到破坏，可以得出的合理解释是(　　)
A．这个生态系统没有自我调节稳态的能力
B．这个生态系统的自我调节稳态能力一定很小
C．这个生态系统的动植物种类一定很少
D．外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力
【解析】　一般情况下生态系统具有自我调节稳态的能力；但是，生态系统的自我调节能力有一定限度，如果外界干扰超过这个限度，则导致稳态失调。
【答案】　D
9．在一个用钢化玻璃做成的封闭的水缸内， ( http: / / www.21cnjy.com )如果养着鱼、虾、水蚤等水生动物，还有一些水草和藻类以及一些微生物，开始时它们正好达到了稳态。后来为了取得某些实验结果，进行了遮光处理，下列现象不可能出现的是(　　)
A．氧气含量减少 B．二氧化碳含量减少
C．厌氧微生物数量增多 D．动物数量减少
【解析】　这个封闭的水缸，实际 ( http: / / www.21cnjy.com )上就是一个封闭的生态系统。如果进行遮光处理，植物的光合作用受阻，二氧化碳利用减少(二氧化碳含量增多)，氧气产生减少，所以厌氧微生物在这种情况下会增多。植物生长受阻，结果又会导致动物数量减少。21教育网
【答案】　B
10．下列有关人与自然关系的叙述，说法错误的是(　　)
A．人类生存和发展的基础是保持生态系统的结构、功能的稳定
B．生物圈、自然界是人类赖以生存的生态系统
C．人类的活动不需注意生态效益及生态后果
D．人类在利用自然时要科学、合理
【解析】　人类的活动除了讲究经济效益、社会效益外，还必须特别注意生态效益和生态后果，以便在利用自然的同时能基本保持生物圈的稳定。
【答案】　C
二、非选择题
11．随着水体富营养化程度日趋严重 ( http: / / www.21cnjy.com )，淡水湖泊藻类水华频繁发生，人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。21·cn·jy·com
根据上述材料回答问题：
(1)在该修复生态系统中，主要生产者是________和________，鱼类属于该生态系统中的________。2·1·c·n·j·y
(2)生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？
(3)挺水植物在该系统中的作用是___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________________________和________________，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于____________________。2-1-c-n-j-y
【解析】　生物防治主要是用引入有害生物的竞争 ( http: / / www.21cnjy.com )者、捕食者或寄生者等方法来达到控制有害生物的目的，可改变生物间的关系。鱼是消费者，可捕食植物。挺水植物与藻类都是生产者，是一个生态系统的基石，二者之间是竞争关系。挺水植物可通过光合作用为动物等提供所需要的有机物和氧气，可净化水体，提高生态系统的自我调节能力，消除环境污染，使群落发生演替。
【答案】　(1)藻类　挺水植物　消 ( http: / / www.21cnjy.com )费者　(2)挺水植物和藻类竞争，投放鱼类捕食藻类等。(答案合理即可)　(3)通过光合作用将光能转化成为化学能固定在光合作用制造的有机物中　吸收降解的污染物，净化水质　生态系统的自我调节
12．[实验探究]为观察生态系 ( http: / / www.21cnjy.com )统稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。　　21*cnjy*com
生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙
生态瓶编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋
乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋
丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － －
丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
注：“＋”表示有；“－”表示无。
请回答以下问题：
(1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为____________________，
原因是___________________________________________。
(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是____________________。
(3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量________，原因是_____________。
(4)根据观测结果，得出结论：
①_____________________________________________________；
②_____________________________________________________。
【解析】　密闭生态瓶的稳定性 ( http: / / www.21cnjy.com )，取决于该生态系统生物种类和数量的合理搭配。在光照条件下，水草、藻类作为生产者进行光合作用，消耗水中的二氧化碳，释放出氧气，同时将无机物转化成有机物，为消费者——浮游动物和小鱼提供氧气和食物，泥沙中含有微生物——分解者，可分解水中的有机物成无机物，实现瓶内物质循环。乙瓶缺光、丙瓶缺分解者，两者都不能长久地维持稳定，甲瓶无小鱼较丁瓶有小鱼稳定的原因可能是生态瓶较小，小鱼的存在和长大会引起生物间的竞争加剧，打破原有的平衡。21世纪教育网版权所有
【答案】　(1)下降　缺乏光照情况下藻类不能 ( http: / / www.21cnjy.com )进行光合作用，不能生长　(2)缺乏泥沙，分解者数量太少　(3)减少　消费者较多，消耗较多的氧气　(4)①生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物的物质和能量(太阳能)②生产者、消费者以及分解者之间应保持适宜比例，以维持生态系统的相对稳定
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一、选择题
1．下图是一组探究金丝雀草苗尖端生长情况的实验，每组处理方法不同，其中能说明“感受光刺激的部位在苗尖端”的是(　　)2·1·c·n·j·y
A．②与③ B．①与②
C．①与③ D．②与④
【解析】　①③两组的单一变量是有无将苗尖端遮光，①苗尖端未经处理，会弯向光源生长，③苗尖端遮光，会直立生长，说明感光部位在苗尖端。
【答案】　C
2．(2012·广州检测)下图直接可以得出的结论有(　　)
甲　　　　　　　乙
A．生长素能促进植物生长
B．生长素的成分是吲哚乙酸
C．单侧光照射引起生长素分布不均匀
D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
【解析】　甲组含生长素，乙组不含，一段时 ( http: / / www.21cnjy.com )间后甲组生长，乙组不生长，说明生长素有促进生长作用；该两组实验无法说明生长素的成分是吲哚乙酸，因没对成分进行分析；两组实验没有单侧光照，也没有出现弯曲现象，不能说明单侧光引起生长素分布不均匀；两组实验材料均为去尖端的胚芽鞘，所以实验过程不能说明感受单侧光的部位是胚芽鞘尖端。21cnjy.com
【答案】　A
3．(2011·海南高考)取某植物的胚芽鞘 ( http: / / www.21cnjy.com )和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是(　　)www.21-cn-jy.com
A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
【解析】　生长素由胚芽鞘形态学上端运输到形 ( http: / / www.21cnjy.com )态学下端属于极性运输，去尖端的胚芽鞘左端放含生长素的琼脂块，胚芽鞘左侧得到促进生长的生长素可向右弯曲生长；由于同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，而对幼根来说，该浓度的生长素具有抑制根生长的作用，所以根向左弯曲生长。
【答案】　B
4．荷兰科学家温特于192 ( http: / / www.21cnjy.com )8年把燕麦幼苗尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2 h后移去幼苗尖端，将琼脂小块放在去尖端的幼苗一侧，然后置于黑暗条件下培养，幼苗逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如下图)。该实验结果不能直接证明的问题是(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．幼苗尖端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在幼苗内呈不均匀分布
C．该物质能促进幼苗的生长
D．影响生长的物质自尖端向下运输
【解析】　温特实验中把与幼苗尖端接触过 ( http: / / www.21cnjy.com )的琼脂块放在切去尖端的切面的一侧，然后置于黑暗条件下培养，幼苗逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明幼苗尖端确实能产生影响生长的物质，并且影响生长的物质能由尖端向下运输到尖端下面的伸长区，促进幼苗的生长。实验是置于黑暗条件下的，排除了单侧光的影响。www-2-1-cnjy-com
【答案】　B
5.(2012·安徽高考)留树保鲜 ( http: / / www.21cnjy.com )是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4 D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是(　　)2-1-c-n-j-y
A．喷施赤霉素和2,4 D能有效减少留树保鲜过程中的落果
B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4 D对落果的调控有协同作用
C．喷施赤霉素和2,4 D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D．赤霉素、2,4 D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用
【解析】　由图可知：与喷施清水的对 ( http: / / www.21cnjy.com )照组相比，喷施赤霉素和2,4 D都可降低落果率和果实内源脱落酸含量，并且同时喷施赤霉素和2,4 D时这种效果更显著，二者具有协同作用，A、B、C符合坐标曲线的含义，D项从图中无法得出，赤霉素、2,4 D与脱落酸具有协同作用从二者能减少脱落酸的产生推测，它们与脱落酸对落果调控有拮抗作用。21世纪教育网版权所有
【答案】　D
6．图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是(　　)
甲　　　　乙　　　丙　　　丁
A．向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲
B．向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲
C．向左弯曲、直立生长、向右弯曲
D．向右弯曲、直立生长、向左弯曲
【解析】　根据甲图分析，琼脂块1中含有的生长 ( http: / / www.21cnjy.com )素量大于琼脂块2，则乙胚芽鞘向右弯曲生长；丙胚芽鞘虽然在旋转装置上，但不影响琼脂块中生长素的分布，所以丙胚芽鞘最后仍向左弯曲生长；丁胚芽鞘虽然有单侧光照射，但去掉尖端的胚芽鞘不能感受单侧光的刺激，所以其向左弯曲生长。
【答案】　B
7．将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是(　　)21·世纪*教育网
【解析】　植物组织培养过程 ( http: / / www.21cnjy.com )中，由外植体脱分化形成愈伤组织需要一定量的生长素和细胞分裂素，愈伤组织再分化形成根、芽的过程也需要一定浓度的生长素和细胞分裂素，且生长素和细胞分裂素的不同配比对形成根、芽的影响不同。本题中的无根幼苗本身就能够产生一定量的生长素和细胞分裂素，能够促使基部细胞脱分化、再分化出根来，所以会出现B项现象。　　21*cnjy*com
【答案】　B
8．(2012·浙江高考)不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是(　　)【来源：21cnj*y.co*m】
A．乙烯浓度越高脱落率越高
B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
【解析】　由曲线可直接看 ( http: / / www.21cnjy.com )出，乙烯浓度越高脱落率越低。生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相同。因此，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率。【出处：21教育名师】
【答案】　D
9．为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是(　　)
A．不生长也不弯曲的是③④
B．生长且向光弯曲的是②⑤
C．生长但不弯曲的是①④
D．生长且向左弯曲的是①⑤
【解析】　由图可知，①胚芽鞘尖端被不透 ( http: / / www.21cnjy.com )光的锡箔套住，则胚芽鞘直立生长；②锡箔套住胚芽鞘尖端下面一段，尖端能感光，会向光弯曲生长；③切去尖端并照光，由于没有生长素，所以既不生长也不弯曲；④在切去尖端的胚芽鞘上放置含生长素的琼脂块，由于没有尖端，不感光，生长素均匀向下运输，故直立生长；⑤含生长素的琼脂块放置在去掉尖端的胚芽鞘一侧，生长素分布不均匀，故向放置琼脂块的对侧弯曲生长。【版权所有：21教育】
【答案】　C
10．天然的生长素很少，农业上主要是利用人工合成的生长素类似物，如：萘乙酸、2,4 D等。在生产上用生长素类似物处理植物，难以奏效的是
(　　)
A．获得无籽果实
B．处理扦插的枝条可促进生根
C．促进果实成熟
D．防止落花落果
【解析】　植物生长素的作用是促进植物果实的发育，乙烯才能促进植物果实的成熟。
【答案】　C
二、非选择题
11．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
(1)方法步骤：
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大 ( http: / / www.21cnjy.com )小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理，并编号。接通台灯电源24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(2)实验结果预测：(答题时请直接填编号)
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置________，而玉米幼苗基本停止生长的是装置________。21教育名师原创作品
(3)部分实验结果的分析与推论：
①根据1号与3号装置之间实验记录的对照分析，可以说明__________。
②根据________号与________号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。21*cnjy*com
③根据________号与________号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置实验记录的对照分析，可以说明
___________________________________________________________。
【解析】　(2)玉米要直立生长必须 ( http: / / www.21cnjy.com )有生长素，而且分布均匀，1、6中分布不均匀，均向右弯曲，2中无生长素停止生长，3、4、5中均有生长素且均匀分布，为直立生长。
(3)①1号和3号的单一变量为单侧光照， ( http: / / www.21cnjy.com )通过实验可说明单侧光是产生向光性的外界原因。②要说明尖端与向光性有关，则单一变量是尖端的有无，而且都有单侧光，所以应选1号和2号。③1号和4号对比，都在光照条件下，尖端是否感光决定了是否弯曲。④5号和6号装置中都有含生长素的琼脂块，只是放置位置不同，所以生长素分布不同进而引起弯曲不同。
【答案】　(2)3、4、5　2
(3)①玉米幼苗的向光性生长是由单侧光照射引起的
②1　2　③1　4
④玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关
12．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。由植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示：
(1)在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是
__________________________________________________________。
(2)从图中可以知道，除了生长素能促进细胞伸长外，________也具有这样的作用。
(3)图中各种激素动态变化说明了_____________________________。
【解析】　生长素由分生组织产生，能促 ( http: / / www.21cnjy.com )进细胞伸长；从图中可以看出赤霉素也有促进细胞伸长的作用，植物生长发育过程中，生长素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等多种植物激素协调作用，共同调节植物的生长发育。
【答案】　(1)具有分裂能力的细胞产生 ( http: / / www.21cnjy.com )生长素运输到作用部位　(2)赤霉素　(3)果实或者植物在生长发育过程中，不是单一的某种植物激素在起作用，而是多种植物激素共同协调作用的结果
13．(2010·海南高考)某 ( http: / / www.21cnjy.com )木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图。请回答：
预处理方法 室温、保湿(甲) 4 ℃、保湿(乙) 4 ℃、水浸种(丙) 4 ℃、干燥(丁)
种子萌发实验条件 温度和水分等适宜条件
种子萌发率(%) 0 100 98 0
(1)由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是________和________。
(2)由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是________。
(3)已知激素A存在于上述木本植物种子 ( http: / / www.21cnjy.com )的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论。21教育网
实验步骤：
①剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。
②___________________________________________________。
③___________________________________________________。
预测结果：___________________________________________。
得出结论：___________________________________________。
【解析】　(1)比较甲、乙、丙、丁四组实验 ( http: / / www.21cnjy.com )的条件和种子的萌发率，可以看出种子的萌发需要低温和水分条件。(2)不萌发的甲组和丁组激素A的含量高，激素B含量低，萌发的乙组和丙组激素A含量少，激素B含量多，因此抑制种子萌发的是激素A。(3)在验证激素A对种子萌发的作用的实验中需用激素A和蒸馏水进行对照研究。21·cn·jy·com
【答案】　(1)低温　水分(或4 ℃保湿、4 ℃水浸种)
(2)A
(3)实验步骤：②分别用激素A溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照
③一定时间后，统计白菜种子的发芽率
预测结果：激素A溶液处理的白菜种子发芽率低于对照
得出结论：激素A对种子萌发有抑制作用
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一、选择题
1．如图为我国东亚飞蝗种群在1945～1961年的数量变化曲线，据图指出东亚飞蝗种群的数量变化属于(　　)21cnjy.com
A．周期波动 B．非周期波动
C．规则波动 D．不规则波动
【解析】　从曲线图可以看出东亚飞蝗种群的数量波动在两个波峰之间相隔的时间不等，因此为非周期波动。规则波动和不规则波动不是生物学术语。
【答案】　B
2．下图为雪兔和猞猁在1850～1940年的90年间的种群数量波动，据图分析。下列叙述错误的是(　　)2-1-c-n-j-y
A．雪兔和猞猁的种群数量波动是周期波动
B．雪兔和猞猁的种群数量的波动的调节是靠内源性调节因素实现的
C．出现曲线上波动变化的原因涉及食料植物、植食动物及肉食动物间的数量互动关系
D．从图可以看出每9～10年为一个波动周期
【解析】　从图示的两条种群 ( http: / / www.21cnjy.com )数量变化情况可看出：先增加者先减少，后增加者后减少，即两种动物的种群数量呈现不同步性变化，因此两种动物为捕食关系。通过捕食来调节种群数量变化的因素是外源性调节因素。
【答案】　B
3．(2011·上海高考)猎物种群密度与消耗的猎物数关系如下图曲线①，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是(　　)
A．Ⅰ B．Ⅱ
C．Ⅲ D．Ⅳ
【解析】　虽然随猎物种群密度增大消耗的猎物数增多，但由于猎物种群密度越大种内互助越明显，所以消耗猎物所占的比例降低。21·cn·jy·com
【答案】　D
4．(2012·舟山期末)下列关于种群数量波动的调节因素的说法，错误的是
(　　)
A．气候是对种群影响最强烈的外源性因素
B．动物通过捕食相互制约，从而把种群密度压制在一个低水平上
C．随种群密度的增大，种群内病源物的致病力和传播速度也增加
D．领域行为不利于物种的生存和发展
【解析】　气候是影响种群最 ( http: / / www.21cnjy.com )强烈的外源性因素，尤其是极端的温度和湿度；捕食者和被捕食者相互制约，数量呈现同步变化的趋势；由于种群密度增大，个体间相互传播病源物的机会增加，致病力和传播速度增加；在种群密度高的年份，竞争力强的个体占有领域并通过繁殖把优良基因传给后代，可保证种群不会因繁殖过剩而过度消耗资源，有利于物种的生存和发展。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　D
5．下列生物现象中属于外源性调节因素引起的是(　　)
①用七星瓢虫防治蚜虫害　②沙漠地区的 ( http: / / www.21cnjy.com )降雨量多少直接影响鸟类的种群数量　③田鼠密度过大时雌鼠对仔鼠照顾不良　④连续几天38 ℃高温引起蚜虫数量下降　⑤鸟类在生殖季节的保卫、独占领域　　21*cnjy*com
A．①③④⑤ B．①②④
C．②③④ D．①②④⑤
【解析】　
【答案】　B
6．红松球果产量有“四年两头熟”的说法，这说明红松(　　)
A．种群的数量波动为非周期性波动
B．种群的数量波动为周期性波动
C．种群数量波动属外源性调节
D．种群数量波动属内分泌调节
【解析】　红松果球产量的“四年两头熟”表明红松种群数量的波动周期约为4年。
【答案】　B
7．(2011·江苏高考改编)在野外试验 ( http: / / www.21cnjy.com )站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1头/叶和20头/叶)的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如图。有关叙述正确的是(　　)www.21-cn-jy.com
A．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关
B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，一定与迁入有关
C．开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退
D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱
【解析】　由题图中数据可知：此环境 ( http: / / www.21cnjy.com )条件下的环境最大容纳量为780头/叶。所以种群并不是种群数量均达到K值时开始衰退。种群在开始衰退时种内斗争最激烈，所以导致一些个体死亡，进入衰退期。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】　A
8．动物A和B生活在同一环境中，现 ( http: / / www.21cnjy.com )将它们置于某一相对独立的环境并通过实验研究两者之间的关系，如图表示A、B在120 d(d表示天)内的种群变化。以下说法中错误的是(　　)【出处：21教育名师】
A．由图可知A被B捕食
B．B突然增加，A会由于被大量捕食而减少，而B由于缺乏食物也会减少
C．A、B两种群数量一直处于波动状态
D．在实验条件下两者分别在116 d和120 d后死亡，这种情况在自然条件下也是如此
【解析】　 由图可知， ( http: / / www.21cnjy.com )A为被捕食者，B为捕食者；捕食关系的两种生物是相互依赖、相互制约的关系，两种群由于捕食和被捕食的关系，使种群数量一直处于波动状态；由于实验条件的限制，实验动物会因为不适应环境的变化而死亡，但在自然条件下，由于环境的复杂变化以及影响生物生存的因素复杂，一般不会导致某些物种的灭绝。21·世纪*教育网
【答案】　D
9．在一个生物种群中，种群数量与种群密度之间的关系为(　　)
A．呈负相关 B．呈正相关
C．呈线性关系 D．呈指数关系
【解析】　种群密度即单位面积或体积中种群个体数之和，故种群数量与种群密度间存在正相关关系。
【答案】　B
10．(2012嘉兴高二检测)2 ( http: / / www.21cnjy.com )011年5月12日，新疆吐鲁番火焰山景区工作人员在火焰山下发现一只陆地啮齿动物长耳跳鼠。由于长耳跳鼠生活在沙漠地区而被誉为“沙漠中的米老鼠”，其种群数量的直接影响因素是(　　)
A．食物 B．疾病
C．寄生 D．降雨量
【解析】　气候是对种群影响最强烈的外 ( http: / / www.21cnjy.com )源性因素，特别是极端的温度和湿度。而对于沙漠啮齿类动物长耳跳鼠来说，其种群数量的直接影响因素是湿度即降雨量。21教育网
【答案】　D
二、非选择题
11．下图是1928～1977年欧洲灰鹭种群的数量变动曲线，据图回答以下问题：
(1)引起欧洲灰鹭种群数量波动的原因是________；它属于种群数量调节的________因素。
(2)欧洲灰鹭的种群数量波动类型是________；判断依据是_________。
(3)生殖鸟对数值4 000所对应的数值相当于______，其实质是种群在该环境中的________。www-2-1-cnjy-com
【解析】　由给定的曲线可以看出：欧洲 ( http: / / www.21cnjy.com )灰鹭种群数量变化受气候的影响非常明显，其数量在1928～1977年间的50年内的波动中，每相邻两个波峰间的相隔的时间不相等，为非周期波动。种群的数值总在“4 000”所
处位置上下波动，因此这个数值相当于K值(环境容纳量)，是种群的稳定平衡密度。
【答案】　(1)气候　外源性调节
(2)非周期波动　两个波峰间的时间间隔不相等
(3)K值　稳定平衡密度
12．如图为自然环境中生物种群数量变化曲线，据图回答问题：
(1)在自然环境下，一个物种迁入一 ( http: / / www.21cnjy.com )个新的环境中，起初的增长方式为a→c，类似于______增长；经过一段时间的增长后，数量趋于稳定，或在________上下波动，类似于________增长。21世纪教育网版权所有
(2)由c→d种群数量波动主要是因为________________变动所致。
(3)为了保护鱼类资源不受破坏，并能 ( http: / / www.21cnjy.com )持续地获得最大捕鱼量，应该使被捕鱼群的种群数量保持在________点，原因是在这个水平上________最快。
【解析】　(1)在自然环境中一个物 ( http: / / www.21cnjy.com )种迁入一个新的环境，起初空间、资源相对充足，天敌较少，种群一般呈指数增长，随着时间的发展，数量达到环境容纳量，种群数量趋于稳定，类似于逻辑斯谛增长。【版权所有：21教育】
(2)种群的出生率和死亡率相等时，种群的数量达到K值，c→d种群数量波动主要是由于出生率和死亡率变动所致。2·1·c·n·j·y
(3)当种群数量为环境容 ( http: / / www.21cnjy.com )纳量的一半，即K/2值时，种群增长速率最大，可提供的资源数量多而且不影响资源的再生。所以在开发动植物资源时和获取资源后，保持种群数量在K/2值左右，有利于资源的再生。21教育名师原创作品
【答案】　(1)指数　环境容纳量(或K值)　逻辑斯谛　(2)出生率和死亡率　(3)b　种群增长速率
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一、选择题
1．反射和反射弧的关系是(　　)
A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C．只要反射弧完整，必然出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
【解析】　反射的结构基础是 ( http: / / www.21cnjy.com )反射弧，反射活动的完成必须通过反射弧来实现；若反射弧完整，感受器未受到适宜刺激，不一定会出现反射活动；反射是一种应激性，而反射弧是完成反射活动的神经结构，两者的性质是完全不同的。
【答案】　B
2. (2012·丽水联考)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(　　)
A．上自习课时边看书边记笔记
B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
【解析】　膝跳反射是一种低级反射，此过程中高级神经中枢(大脑皮层)未参与。
【答案】　C
3．(2012·大纲全国卷)下列关于膝跳反射的叙述，错误的是(　　)
A．反射活动由一定的刺激引起
B．反射活动中兴奋在突触出双向传递
C．反射活动的发生需要反射弧结构完整
D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
【解析】　反射是在中枢神经 ( http: / / www.21cnjy.com )系统的参与下，人和动物对体内外的刺激所产生的规律反应，A正确；兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一神经元兴奋或抑制，B错误，反射完成的结构基础是反射弧，C正确；一个反射弧至少需要两个神经元，兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成，D正确。21世纪教育网版权所有
【答案】　B
4．(2011·江苏高考 ( http: / / www.21cnjy.com ))下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(　　)
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
【解析】　d是传入神经， ( http: / / www.21cnjy.com )b是传出神经，切断d，刺激b，可以引起效应器收缩。兴奋在神经纤维上的传导速度比在神经元之间的传递速度快。Ⅱ指突触后膜，Ⅱ处发生的信号变化为化学信号→电信号。2·1·c·n·j·y
【答案】　A
5．(2010·江苏高考)下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　)
A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器
B．b神经元的活动可受大脑皮层控制
C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正
D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
【解析】　依据突触的结构可判断图中Ⅰ为传入神 ( http: / / www.21cnjy.com )经，Ⅱ为传出神经，伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢(感受器)，也有传出神经元的神经末梢(效应器)，A项正确；脊髓等低级中枢的活动可受脑中相应高级中枢的控制，B正确；因兴奋在神经纤维上可双向传导，若在Ⅰ处施加一个有效刺激，则a处将由静息电位(内负外正)变为动作电位(内正外负)，后又恢复静息电位(内负外正)，C正确；在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射，因为没有经过完整的反射弧。
【答案】　D
6．德国神经科医生韦尼克发现人大脑左 ( http: / / www.21cnjy.com )半球颞叶的后部与顶叶和枕叶相连接处是一个与语言能力有关的皮层区，现在叫做韦尼克区。这个区受损伤的病人的症状是(　　)21cnjy.com
A．可以理解语言
B．不能说话
C．可以说话，但不能理解语言，即可以听到声音，却不能理解它的意义
D．不能通过书写表达其思想
【解析】　A、B、D项所述内容均为白洛嘉区受损后的症状，而C项则是韦尼克区受损后病人的症状表现。
【答案】　C
7. (2011·上海高考)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是(　　)21·cn·jy·com
A．①　 　B．②　 　C．③　 　D．④
【解析】　病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，但手不能动，说明神经冲动不能传至效应器，故阻断的位置是③——传出神经。
【答案】　C
8．(2011·海南高考)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(　　)
A．针刺指尖引起缩手反射
B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
【解析】　A为低级神经中枢控制的反射 ( http: / / www.21cnjy.com )活动，无高级神经中枢参与；B和C均为仅由高级神经中枢控制的活动；意识丧失的病人能排尿，说明排尿反射是由低级中枢控制的反射活动，但无意识的人不能控制而有意识的人能控制排尿，说明高级中枢对低级中枢有控制作用。21教育网
【答案】　D
9．从2011年1月8日至 ( http: / / www.21cnjy.com )10日，我国第27次南极科学考察队选取埃默里冰架东部430平方公里区域展开了拉网式航空摄影测量。在如此低温的环境里，考察队员出现的适应性变化是(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
①体温下降　②机体耗氧量降低　③皮肤血管收缩
④脂肪被分解、氧化，释放热量　⑤骨骼肌战栗
A．①②③　 B．③④⑤
C．②③④ D．②③⑤
【解析】　考察队员在低温环 ( http: / / www.21cnjy.com )境里，在寒冷的刺激下，皮肤温感受器产生反射性的血管收缩反应，皮肤冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收缩，这便是战栗。同时，全身脂肪代谢的酶系统也被激活起来，脂肪被分解、氧化，释放热量，即耗氧量增加。继而维持体温的恒定。www.21-cn-jy.com
【答案】　B
10．人体体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是(　　)
A．产热是神经调节，散热不需要神经调节
B．人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定
C．人处在炎热环境中，不能减少产热，只有依靠增加散热维持体温恒定
D．产热来源于组织器官的细胞呼吸
【解析】　产热过程和散热过程都 ( http: / / www.21cnjy.com )需要神经调节；人处在寒冷环境中，骨骼肌反射性收缩增加产热，同时血管收缩以减少散热来维持体温恒定；人在炎热环境中通过增加散热来维持体温的恒定；人的细胞呼吸中一部分能量以热能形式释放，用于维持体温，一部分储存在ATP中。www-2-1-cnjy-com
【答案】　A
二、非选择题
11．(2010·大纲全国卷)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：2-1-c-n-j-y
(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察 ( http: / / www.21cnjy.com )到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于________中。
(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由________所决定的。　　21*cnjy*com
(3)剪断支配脊蛙左后肢 ( http: / / www.21cnjy.com )的传出神经(见右图)，立即刺激A端________(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端________(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动________(能、不能)称为反射活动，主要原因是____________【出处：21教育名师】
【解析】　 反射是指在中枢神经系 ( http: / / www.21cnjy.com )统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的应答。反射活动的结构基础是反射弧。反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成的。(1)感受器就是感觉神经末梢部分，神经中枢指脑和脊髓，此题中用除去脑但保留脊髓的蛙作材料，因此该反射活动的中枢位于脊髓。(2)反射弧一般由多个神经元组成，兴奋在神经元间的传递是通过突触来传递的，而兴奋在神经元间的传递是单向的。(3)由题图可知，在A、B之间剪断支配脊蛙左后肢的传出神经，刺激A端，由于兴奋可传到左后肢，因而能看到左后肢收缩；而刺激B端，因兴奋不能传到左后肢，而不能看到左后肢的收缩。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，由于反射弧不完整而不能称为反射活动。【版权所有：21教育】
【答案】　(1)皮肤　脊髓　(2)突触的结构(其他合理的答案也可给分)　(3)能　不能　不能　反射弧的结构不完整(其他合理的答案也可)
12．请据图回答问题：
(1)该图是皮肤对________环境反应的示意图。判断的主要依据是②结构的活动：________，③结构的活动：________。21·世纪*教育网
(2)若人处在剧烈运动状态，②结构的活动是 ( http: / / www.21cnjy.com )__________________，③结构的活动是________；这两种活动都能使机体增加散热。【来源：21cnj*y.co*m】
(3)若人并没有剧烈运动，③结构的活动却很强烈，原因是____________；③结构的活动维持了机体的________平衡。21教育名师原创作品
【解析】　本题通过图解考查炎热环境中体温调节的有关知识，如图所示：
在炎热环境中，人体主要是通过增加散热来维持体温的。
【答案】　(1)炎热　血管舒张　大量排汗
(2)血管舒张　分泌汗液
(3)外部环境温度高　产热散热
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一、选择题
1．欧洲极品海水鱼类——地中海鳎鱼，目前在 ( http: / / www.21cnjy.com )威海市人工育苗成功。该种鱼个大肉厚、体形修长优美，肉质具有特殊微妙的甜味，十分适合在我国南北方大面积推广养殖。在威海市水产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外2个池塘养的是地中海鳎鱼，那么，这8个池塘里的鱼是(　　)
A．一个群落 B．一个物种
C．两个种群 D．八个种群
【解析】　6个池塘中的鲫鱼，虽是同一个物种，但由于存在地理隔离，不能完成基因交流，故属于6个种群，同理，2个池塘中的地中海鳎鱼为2个种群。
【答案】　D
2．下列可以称种群密度的是(　　)
A．崇明国家森林公园里的全部植物
B．山溪型河流瓯江里的所有甲鱼、石斑鱼
C．1平方千米草地中的害虫数量
D．千岛湖岛屿上每平方千米红嘴相思鸟为26只
【解析】　种群密度指某个种群在单位空间或面 ( http: / / www.21cnjy.com )积内的个体数量。A选项、B选项及C选项涉及的生物都不止一种生物即不属于同一种群，不符合种群概念，更谈不上称为种群密度。21世纪教育网版权所有
【答案】　D
3．某种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如图中曲线Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到最大(　　)
A．a B．b
C．c D．d
【解析】　本题主要考查出生率和死亡率与种群密 ( http: / / www.21cnjy.com )度的关系。当出生率> 死亡率时，种群密度不断升高；当二者相等时种群密度保持稳定；当出生率<死亡率时，种群密度下降。通过观察图像，当超过c点之后，出生率<死亡率，种群密度开始下降，故在c点时种群个体总数达到最大。21教育名师原创作品
【答案】　C
4．下列关于生物种群的出生率和人口出生率的叙述，不正确的是(　　)
A．生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目
B．人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目
C．影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同
D．影响人口出生率和生物种群出生率的因素有很大区别
【解析】　影响种群出生率和人口出生率的因素有 ( http: / / www.21cnjy.com )很大区别，种群出生率主要是受外界环境条件的制约，而影响人口出生率的因素除一定的自然条件外，人口政策、人们的生育观念在很大程度上影响着人口出生率。
【答案】　C
5．按一对夫妇生育两个孩子计算，人口学家统 ( http: / / www.21cnjy.com )计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20～40年、美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态信息主要来自于(　　)
A．种群数量和密度 B．年龄结构
C．性比率 D．出生率和死亡率
【解析】　出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴 ( http: / / www.21cnjy.com )雨表。种群数量增减决定于该种群的年龄结构，生殖前期个体占优势的种群，预示着种群将有很大发展，因为这样的种群，进入生殖年龄的个体会越来越多，属于增长型。如果年龄结构中各年龄期个体比例适中，则属于稳定型。如果生殖后期个体占优势，预示着种群数量减少，面临死亡的个体会越来越多，属于衰退型。21·世纪*教育网
【答案】　B
6．(2010·海南高考)甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为(　　)21*cnjy*com
年龄期 个体数
甲 乙 丙
幼年期 600 400 200
成年期 400 400 400
老年期 200 400 600
A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型
B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型
C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型
D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型
【解析】　甲种群幼年个体多，为增长型；乙种群各年龄段个体数相同，为稳定型；丙种群老年个体多，为衰退型。21教育网
【答案】　A
7．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是(　　)
A．斑马在草原上成群活动
B．每毫升河水中有9个大肠杆菌
C．稗草在稻田中随机分布
D．木棉树在路旁每隔5米种植
【解析】　组成种群的个体在其生 ( http: / / www.21cnjy.com )活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度，是种群的数量特征，不属于空间特征。
【答案】　B
8．如图表示不同种群的三种存活曲线，请据图分析以下说法正确的是
(　　)
A．人类种群的存活曲线应是Ⅱ型，表示不同年龄段的个体死亡率相等
B．青蛙种群中蝌蚪死亡率很高，长成青蛙后，死亡率大大降低，应是Ⅲ型
C．三种不同曲线中，Ⅰ型种群的动物往往繁殖率和产卵率较高
D．三种不同曲线中，Ⅲ型种群动物通常由亲代精心照顾幼仔直至成体
【解析】　人类通常达到生理寿命时死亡率会大 ( http: / / www.21cnjy.com )大增加，故应是Ⅰ型，A项错误；青蛙符合Ⅲ型，B项正确；三种曲线中，Ⅲ型种群的幼仔死亡率最高，经长期的自然选择后其较高的产卵率和繁殖率也是对幼仔死亡率高的适应，故C项错误；亲代能够精心照顾幼仔，往往其幼仔死亡率较低，应是Ⅰ型，D项错误。
【答案】　B
9．在昆虫繁殖季节，使用特定的性引诱剂，可以将某种昆虫的雄性成虫诱杀。其结果与不使用性引诱剂相比，将是(　　)21cnjy.com
①改变子代的性别比例
②改变子代的种群密度
③改变种群的年龄结构
A．①② B．②③
C．①③ D．①②③
【解析】　性引诱剂可以诱杀某昆虫 ( http: / / www.21cnjy.com )的雄性成虫，改变了当代种群的性别比例，也造成出生率降低从而影响了子代的种群密度和种群的年龄结构。但对子代性别的形成没有影响。21·cn·jy·com
【答案】　B
10．图中的甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线图，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(　　)www.21-cn-jy.com
甲　　　　　　　乙
A．衰退型和增长型
B．增长型和衰退型
C．稳定型和衰退型
D．稳定型和增长型
【解析】　本题考查种群的年龄组成。种群甲中，幼年个体数少，而成年个体数多，为衰退型。种群乙中，幼年个体数多，老年个体数很少，为增长型。
【答案】　A
二、非选择题
11．调查某草原田鼠数量时，在设 ( http: / / www.21cnjy.com )置1 hm2的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获田鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只，请回答下列问题：2·1·c·n·j·y
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝____只。
A．30　　　B．32　　　C．64　　　D. 96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是________。
A．有较多个体迁出调查区
B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生
D．有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如 ( http: / / www.21cnjy.com )下图所示。据图分析：甲草原的田鼠种群属于________型；乙草原的田鼠种群属于________型，可以预测，________草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】　(1)据题意，第一次标记 ( http: / / www.21cnjy.com )32只，第二次捕获的30只中有第一次标记的10只。因此总数N应该有如下关系：32∶N＝10∶30，所以N＝32×30/10＝96只。www-2-1-cnjy-com
(2)根据标志重捕法计算 ( http: / / www.21cnjy.com )出来的种群个体总数与实际情况存在一定的差距，理论上在调查期如果调查区内没有较多的个体死亡，也没有较多的个体出生，这个估算值是比较接近真实值的。(3)椐图形形状可以断定甲草原的种群中幼年个体特别多，为增长型，乙草原的种群中幼年与中、老年的比例相当，为稳定型。所以甲草原上的鼠害将会更加严重，因此要做好防治工作。
【答案】　(1)D　(2)BC　(3)增长　稳定　甲
12．甲图为种群的三种典型的年龄结构类型，乙图为种群的三个典型存活类型。
甲　　　　　　　　　　乙
(1)在渔业生产中，必须严格控制渔网孔眼大小，保证水域中该鱼种群年龄结构出现甲图中的________类型，才能保证鱼产量的稳定。
(2)若乙图表示对三个经营多年的 ( http: / / www.21cnjy.com )养猪场的调查结果，则经营最好的为________猪场，而另外两个经营不好的原因是：________猪场因饲养等技术问题造成________大量死亡；________猪场因市场营销问题造成________积压。
(3)根据生活常识，判断下列生物分别属于乙图中哪种类型：人________，鸟________，蛙________。2-1-c-n-j-y
(4)某害虫种群年龄结构虽为 ( http: / / www.21cnjy.com )A__________型，但有关专家却推断它不会泛滥成灾，因为这种害虫年龄存活曲线如乙图中________曲线。
【解析】　(1)若渔网孔眼过小，会造成幼 ( http: / / www.21cnjy.com )鱼大量被捕，破坏鱼群的年龄结构。(2)经营最好的为Ⅱ猪场。幼猪数量较多，适量的成年育龄猪和极少量的老年猪，Ⅲ猪场幼年猪大量死亡而无猪可卖，Ⅰ猪场猪养殖时期过长而投入成本过多。(3)人由于社会医疗条件优越而死亡率低；鸟类由于有育雏行为而幼年个体死亡率较低，但生长过程被捕食，死亡率逐渐增高；蛙排卵于水中，受外界环境影响大，故幼年个体死亡率很高。(4)该害虫种群虽幼年个体多，由于死亡率高而很快减少。　　21*cnjy*com
【答案】　(1)A　(2)Ⅱ　Ⅲ　幼猪　Ⅰ　老年猪　(3)Ⅰ　Ⅱ　Ⅲ　(4)增长　Ⅲ
13．[实验探究]动物种群密度调查示例(模拟捉放法)。
材料用具：绿豆一包，红豆50粒，大小烧杯各一个。
方法步骤：
①从一包绿豆中(数量未知)取出50粒，换上50粒红豆，然后将这包豆子放入大烧杯中，充分搅拌，使两种豆子混合均匀。【来源：21cnj*y.co*m】
②抓取豆子，每次从大烧杯中随机抓取豆子(每次一个)，放入小烧杯中。依此方法，连续抓取20次。
③数一下小烧杯中红豆数(假设为a粒)。
回答下列问题：
(1)在种群密度的调查过程中，用 ( http: / / www.21cnjy.com )50粒红豆换上取出的50粒绿豆是模拟种群密度取样调查法中的哪种方法和哪一过程___________________________。
(2)从大烧杯向外抓取豆粒时，睁眼 ( http: / / www.21cnjy.com )抓取和闭眼抓取两种方法，哪种方法能减小实验误差？_________________________________________________。
(3)写出纸包内绿豆总数的表达式_______________________________。
(4)怎样操作，才能尽量减小实验误差？_________________________。
【解析】 (1)该实验模拟种群密度调查中的标志重捕法，绿豆为一种群，其数量未知，红豆(50粒)相当于被标记的动物。【出处：21教育名师】
(2)为减小误差，应随机取样，即闭眼抓取。
(3)将红豆(50粒)和绿 ( http: / / www.21cnjy.com )豆混合后再抓取豆子是模拟重捕，抓取20次是相当于捕获20只动物，a粒红豆相当于重捕中被标记的动物，所以绿豆总数为。
(4)为尽量减小误差，应增加抓取的次数、模拟的次数，然后求平均值。
【答案】　(1)标志重捕法和标记动物　(2)闭眼抓取　(3)
(4)①随机抓取(闭眼抓取)；②增加抓取豆粒的次数(小于50次)；③增加模拟的次数，重复测算，求平均值。【版权所有：21教育】
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一、选择题
1．(2012·杭州检测)下列与免疫失调无关的疾病是(　　)
A．过敏性鼻炎 B．血友病
C．艾滋病 D．系统性红斑狼疮
【解析】　血友病是遗传病，不是由免疫系统失调引起的。
【答案】　B
2．关于过敏反应的叙述，正确的是(　　)
A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
B．过敏反应一般会损伤组织
C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
【解析】　过敏反应是指已免疫的机体在 ( http: / / www.21cnjy.com )再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应。其特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异；过敏反应主要与B细胞有关。21教育网
【答案】　A
3．下列有关过敏反应的叙述，正确的是(　　)
A．辅助性T淋巴细胞是过敏反应的主要免疫细胞
B．过敏反应都非常强烈
C．引发过敏反应的致敏原就是抗原
D．过敏反应过程中分泌的抗体由效应B细胞产生
【解析】　过敏反应的主要免疫细胞是B细胞， ( http: / / www.21cnjy.com )它受到致敏原的刺激后增殖分化为效应B细胞，分泌相应的抗体。速发型过敏反应比较强烈。抗原和致敏原从分子大小、来源上都不相同，且抗原具有特异性。www.21-cn-jy.com
【答案】　D
4．人体过敏反应与体液免疫的不同是(　　)
A．由效应B细胞产生抗体并分布于血液和体液中
B．由效应B细胞产生抗体并分布于细胞表面
C．由活化的细胞毒性T淋巴细胞直接作用于抗原
D．由活化的细胞毒性T淋巴细胞直接作用于嵌有抗原—MHC复合体的细胞
【解析】　对于题目中给定的选项C、D ( http: / / www.21cnjy.com )，不难分析涉及内容都属于细胞免疫的范畴，与此题目无关。过敏反应与体液免疫的抗体都是由效应B细胞产生的，都能与抗原(或致敏原)结合发挥免疫效应。所不同的是体液免疫的抗体分布于血液和体液中，而过敏反应的抗体则吸附在黏膜细胞或血液中某些细胞的表面。www-2-1-cnjy-com
【答案】　B
5．下列关于致敏原和抗原比较的叙述中，正确的是(　　)
A．抗原是大分子物质或者具有细胞结构，致敏原也是这样
B．抗原都是大分子物质，致敏原都是小分子物质
C．抗原对所有的人都起作用，致敏原则是对部分人起作用
D．抗原和致敏原的来源是相同的
【解析】　抗原是大分子物质；致敏原可能是大分 ( http: / / www.21cnjy.com )子物质如鱼肉蛋白，也可能为小分子物质如食物消化后的小分子物质。抗原和致敏原的来源并不相同，致敏原可来自一些正常外来物质如花粉、鱼、虾等，而抗原则往往具有特异性，即有特殊的组织相容性复合体。21世纪教育网版权所有
【答案】　C
6．图为HIV引发艾滋病的病程，其中感染初期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期初期应如何采样与检测，以判断病人是否已被感染(　　)
A．采集血液直接测定抗HIV抗体的存在
B．采集血液直接测定HIV的存在
C．采集口腔黏液直接测定抗HIV抗体的存在
D．采集口腔黏液直接测定HIV的存在
【解析】　感染初期与潜伏期，HIV浓度较低，不易检测，但机体对HIV的免疫反应较强，因此可通过测定抗HIV抗体的存在判断病人是否已被感染。
【答案】　A
7．艾滋病是由HIV引起的，下列说法不正确的是(　　)
A．艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病之一
B．HIV能在逆转录酶的作用下，形成互补的DNA
C．生活中有可能因与艾滋病患者握手而感染HIV
D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV
【解析】　HIV是逆转录酶RNA病毒，主要 ( http: / / www.21cnjy.com )攻击辅助性T淋巴细胞，导致患者丧失一切免疫功能。其传播途径有三种：①性接触，②血液传播，③母婴传播。而不会通过一般的身体接触(如握手)传播，也不会通过食物传播。
【答案】　C
8．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是(　　)
①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染
②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A．②③⑤ B．②③④
C．①④⑤ D．①②③
【解析】　因为HIV感染并不一定患病，可以靠 ( http: / / www.21cnjy.com )自身的免疫力将其杀死，所以④错；潜伏期是因为自身免疫力的作用，所以③错；HIV主要攻击的是辅助性T淋巴细胞而不是B淋巴细胞，所以②错；综上所述B项是正确的。
【答案】　B
9．艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。下列与该病有关的叙述，正确的是
(　　)
A．艾滋病患者可以将该病遗传给下一代
B．HIV主要感染心脏，使患者心力衰竭而死亡
C．HIV主要攻击辅助性T淋巴细胞，致使患者丧失免疫功能
D．艾滋病可以通过血液、食物和皮肤接触等途径传播
【解析】　HIV是专门寄生于T淋巴细胞的一种病毒，故其可使大量的辅助性T淋巴细胞破裂死亡，进而使人丧失细胞免疫等免疫能力。
【答案】　C
10．治疗艾滋病的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。则AZT抑制病毒增殖的机制可能是(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．抑制艾滋病病毒RNA的转录
B．抑制艾滋病病毒RNA的逆转录
C．抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程
D．抑制艾滋病病毒RNA的自我复制
【解析】　胸腺嘧啶脱氧核苷酸是 ( http: / / www.21cnjy.com )组成DNA的基本单位，艾滋病病毒为RNA逆转录病毒，它只在逆转录生成DNA时才会用到胸腺嘧啶脱氧核苷酸，而其结构类似药物AZT可干扰该过程。2·1·c·n·j·y
【答案】　B
二、非选择题
11．下图是过敏反应过程示意图，据图回答：
(1)图中A物质是________，它是由________产生的。
(2)如果A吸附在皮肤，则过敏反应出现的症状是：皮肤出现红肿、荨麻疹、血管性水肿等，这时局部区域的组织液会____________。21cnjy.com
(3)艾滋病与过敏反应一样，都是由 ( http: / / www.21cnjy.com )于免疫失调引起的，但两者的原理不一样。艾滋病是由于艾滋病病毒攻击了人体的免疫系统，特别是能够侵入________细胞，使其大量死亡，最后导致患者丧失免疫功能。21·cn·jy·com
(4)从上图可以看出，人体第________次接触致敏原一般不会发生过敏反应。
【解析】　(1)图中A物质表示机体第一次接触致敏原时，效应B细胞产生的抗体。
(2)过敏反应可导致血管性水肿，组织液增多等症状。
(3)艾滋病病毒的主要攻击目标是T细胞。
(4)图中显示人体第一次接触致敏原时并不发生过敏反应，过敏反应发生于第二次接触致敏原之后。
【答案】　(1)抗体　效应B细胞　(2)增多　(3)T　(4)一
12．阅读下列材料，回答有关问题：
艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生存 ( http: / / www.21cnjy.com )的重要疾病之一，是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的。HIV是一种球形的单链RNA病毒，并能产生逆转录酶(逆转录是与转录相反的一个过程)。HIV侵入人体后，每个被感染的细胞就成为产生HIV的工厂，裂解时都可释放数百万个HIV。21·世纪*教育网
(1)下列对HIV的叙述，错误的是(　　)
A．与人体细胞不同，它的碱基种类仅有4种
B．变异类型多，是由于单链RNA结构不稳定，突变率高
C．可以直接用培养异养型微生物的人工培养基培养繁殖
D．HIV能攻击人体的免疫系统，主要是能够侵入辅助性T淋巴细胞
(2)HIV进入细胞后，以________为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA，这一过程利用的原料是____________。2-1-c-n-j-y
(3)人体感染HIV后，____________细胞作用于被侵染的细胞，经过一系列变化，最终导致靶细胞裂解死亡。　　21*cnjy*com
(4)若科研工作者已研制出了能 ( http: / / www.21cnjy.com )有效治疗AIDS的疫苗，人接种该疫苗一段时间后，如果HIV再进入体内，________迅速增殖分化，形成大量效应细胞，产生更强的特异性免疫反应。【来源：21cnj*y.co*m】
(5)感染过SARS的康复者，体内产生的 ( http: / / www.21cnjy.com )抗“非典”病毒的抗体能否消灭侵入人体的HIV？________，其原因是___________________________
【解析】　(1)艾滋病病 ( http: / / www.21cnjy.com )毒必须寄生在细胞内才能进行繁殖；(2)艾滋病病毒的遗传物质是RNA，必须经过逆转录作用，以自身RNA为模板合成DNA，DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸；(3)病毒寄生在细胞内，激发人体的细胞免疫应答反应，其中效应细胞毒性T细胞能与被感染的体细胞结合，导致靶细胞裂解死亡；(4)接种疫苗后，机体已经产生了相应的记忆细胞；(5)特异性免疫是针对某一特定的抗原产生的免疫应答，抗“非典”病毒的抗体不能预防艾滋病。
【答案】　(1)C　(2)HIV的RNA　 ( http: / / www.21cnjy.com )人体细胞中的脱氧核苷酸　(3)效应细胞毒性T　(4)记忆细胞　(5)不能　抗原具有特异性(或抗原抗体的结合是特异性的)【出处：21教育名师】
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1．地球上各种生物生存的场所是(　　)
A．大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的上部
B．大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的上部
C．大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部
D．大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部
【解析】　生物圈上至大气圈底部10 000 km处，水圈全部，岩石圈上部，海拔－9 000 km处。www.21-cn-jy.com
【答案】　C
2．生物圈中属于生物的成分是(　　)
A．大气圈、水圈、岩石圈
B．太阳能、无机物、生物
C．生产者、消费者、分解者
D．能量基础、物质基础、自我调节能力
【解析】　生物圈是地球上最大的生态系统，其生物成分和一般生态系统的组成一样，包括生产者、消费者和分解者。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　C
3．下列有关生物圈的叙述，不正确的是(　　)
A．生物圈是人类的生命维持系统
B．人类、生物及环境共处于一个统一、休戚与共的生态系统即生物圈之中
C．副生物圈带的主要生命形式是瓣鳃类、多毛类、甲壳类等动物
D．生物圈指地球有生物存在的部分
【解析】　C项中副生物圈带生活的生命形式主要是细菌和真菌孢子，而非瓣鳃类、多毛类、甲壳类等动物。
【答案】　C
4．有关生物圈的下列说法中，哪一项是错误的(　　)
A．生物圈中的银杏树、长颈鹿及大肠杆菌从DNA、RNA、蛋白质及糖类、脂质的结构上来说很相似
B．地球上最适宜的栖息地热带雨林也分布于生物圈层中
C．生物圈的生物成分包括生产者、消费者、分解者
D．深海热裂口是生物圈最高可达到的区域
【解析】　深海热裂口是生物圈最低可达到的区域。
【答案】　D
5．如图为PPE怪圈，它是指“生活贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。它表明(　　)
A．生活贫困、人口增长和环境退化之间没有必然的因果关系
B．生活贫困、人口增长和环境退化之间相互影响、相互作用
C．部分的性能状态制约着整体的性能状态
D．质变是量变的必然结果
【解析】　据图PPE怪圈可知，其中的三项指标相互影响、相互作用，以致形成恶性循环。
【答案】　B
6．从生态学的角度看，下列词组中，按概念由小到大排列正确的是(　　)
A．生物个体→种群→生物群落→生态系统→生物圈
B．生物个体→种群→生物群落→生物圈→生态系统
C．生物个体→生物群落→种群→生态系统→生物圈
D．生物个体→生物群落→种群→生物圈→生态系统
【解析】　按各名词的定义可分析A是正确的，其中生物圈是地球上最大的生态系统，包括所有生态环境。
【答案】　A
7．下列关于全球人口动态的叙述，错误的是(　　)
A．在人类漫长历史的大部分时期，人口长期处于很低的水平
B. 18世纪的工业革命使地球上的人口开始激增
C．进入现代社会以来，世界人口呈指数增长
D．由于科技进步和生产力的提高，现代人口数量的增长不再受环境和资源的制约
【解析】　世界人口进入现代社会后呈指数增长，会受到环境和资源的制约，不会无限持续下去，同时人类会通过降低出生率来控制这种增长方式。
【答案】　D
8．(2011·绍兴高二检测)为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是(　　)21世纪教育网版权所有
①合理开发海洋，寻找新的粮食资源
②控制人口增长，协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用，提高作物产量
④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积
⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种
A．①②③ B．①②⑤
C．①③④ D．③④⑤
【解析】　既要解决粮食生产问 ( http: / / www.21cnjy.com )题，又要保证环境不受破坏，实现农业的可持续发展，合理开发海洋，从海洋中寻找新型的粮食资源，控制人口增长，以此来协调人与自然的和谐发展，充分利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物新品种都是当前科学、有效的途径，而通过增施化肥、农药来提高产量，通过开辟荒地、围湖造田扩大粮食种植面积往往得不偿失。21教育网
【答案】　B
9．如图为我国近几百年来人口增长的曲线图，请分析下列有关说法中正确的是(　　)
A．图示曲线为“J”形曲线，表明近几百年来我国人口增长不受任何限制
B．图示曲线的形成与社会经济发展、科学文化水平提高无关，只取决于人口的自然增长率
C．人口的增长取决于出生率和死亡率，人口激增在一定程度上表明了社会经济的发展和科学文化水平的提高
D．我国地大物博，受人口激增影响不大
【解析】　曲线图表明我国近几百年来人口增长 ( http: / / www.21cnjy.com )接近“J”形曲线，并不是人口增长不受任何限制，而是受生活水平和医疗条件等因素的限制；其增长虽然反映了人口增长率，但人口增长与社会经济发展、科学文化水平的提高密切相关；我国虽地大物博，但人均占有量却较低，所以必须控制人口增长。
【答案】　C
10．下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是(　　)
A．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁
B．人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地
C．人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁
D．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏
【解析】　人口增长带来的问题是人均耕地减少，粮食不足，必然会开垦土地，土地的开垦带来的问题是植被的破坏，植被破坏带来的问题是自然灾害频繁。
【答案】　A
二、非选择题
11．阅读下面材料，回答相关问题：
美国的“生物圈2号”实验
为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花 ( http: / / www.21cnjy.com )费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地，这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑，远远看去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去，温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等，室内还放养着猪、牛、羊和其他家禽。
从1993年1月，八名科学家和 ( http: / / www.21cnjy.com )其家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获，过着完全自给自足的生活。近两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由自己种植的植物制造；粮食，取自自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，全靠自己养的鸡、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保护这个小小的生态系统的平衡。
一年多后，土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳 ( http: / / www.21cnjy.com )，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21%下降到14%。加之没有调节好内部气候，致使粮食欠收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈2号”运行三年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。21cnjy.com
(1)“生物圈1号”应该是________________。
(2)试比较美国“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。
(3)试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。
(4)导致这场实验失败的原因是什么？
(5)试述美国“生物圈2号”实验的意义。
【解析】　(1)生物圈1号 ( http: / / www.21cnjy.com )即人类唯一的家园——地球。(2)与自然生态系统相比，模拟的生物圈2号，生态系统相对较小，食物网简单，自我调节能力差。(3)欲维持生物圈2号内生态平衡，须协调生态系统成分及营养结构间的关系。(4)大气成分变化及内部气候未调节好是导致本次实验失败的主要原因。(5)生物圈2号实验可帮助人们进行适于人类居住环境条件的实验探究，对强化保护地球环境意义的形成具重要意义。21·cn·jy·com
【答案】　(1)地球　(2)模拟的 ( http: / / www.21cnjy.com )生态系统毕竟不是自然的生态系统，其中的生态系统各个组成部分简单，生物种类少，生物链的复杂程度比农田生态系统差，需要人为调节而不是自然调节。因此，模拟的生态系统稳定性比农田生态系统要差得多。(3)绿色植物不能太多，否则二氧化碳和肥力不足；动物不能饲养太多，否则氧气消耗会增加；科学家要维持气候、大气成分、生物种类和数量平衡，创造适合生物生存的环境。(4)大气成分发生变化，内部气候没有调节好，粮食欠收是导致实验失败的原因。(5)说明在现有技术条件下，人类还无法模拟一个类似地球的可供人类生存的生态环境。迄今为止，地球是人类唯一的家园，人类应努力保护它，而不能破坏它。2·1·c·n·j·y
12．每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。下图表示三种可能的人口增长曲线，请据图回答：
(1)16世纪以来，世界人口增 ( http: / / www.21cnjy.com )长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有_____________________________________________________________，
如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中________曲线。
(2)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中_____________________
曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是_______________________________。
若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为________。
(3)为缓解人口增长带来的世界性粮 ( http: / / www.21cnjy.com )食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将动物性食物与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4，地球可供养的人口数量是原来的________倍。(能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字。)21·世纪*教育网
【解析】　(1)地球上的生存空间和生活资源是 ( http: / / www.21cnjy.com )有限的，人口的剧增必然带来环境的破坏和资源短缺，反过来，这些变化又会限制人口的增长，如果环境持续恶化下去，人口甚至会减少。(2)人类作为地球上的一个生物种群，符合种群的变化规律，如果在没有环境阻力的情况下，其增长应呈J形曲线，如果在有环境阻力的情况下，应呈S形曲线，若S形曲线的最大值为K，种群的最适生存数量应为K/2。(3)在一个生态系统中，按照能量流动的特点，食物链越长，营养级越高的生物获得的能量就会越少，种群数量的多少与获得的能量多少有着密切的关系。假定地球上的生产者固定的太阳能总量为A，平均每人需要的能量为X。在能量传递效率为10%的情况下，当动物性食物与植物性食物的比例为1∶1时，则每人生存需要生产者的能量为55 X，当动物性食物与植物性食物的比例为1∶4时，则每人生存需要生产者的能量为28 X，前者与后者养活的人口数量比约为1.96(按要求保留小数点后两位数字)。www-2-1-cnjy-com
【答案】　(1)环境污染(环境破坏或生态破坏)、资源短缺(生物多样性降低或可耕性土地减少)　c
(2)b　环境阻力(资源或空间有限)　55亿
(3)1.96
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一、选择题
1．(2012·温州期末)在北半球陆地，随海拔高度增加，由南向北群落依次是
(　　)
A．热带雨林、落叶阔叶林、针叶林、苔原
B．苔原、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林
C．热带雨林、针叶林、落叶阔叶林、苔原
D．苔原、热带雨林、针叶林、落叶阔叶林
【解析】　群落随海拔高度增 ( http: / / www.21cnjy.com )加即由平原到高原，主要表现为温度下降；群落由南向北(即纬度变化)依次经过热带、温带和寒带气候，主要表现也为温度的下降。结合陆地生物群落的特点，可判断出最南端为热带雨林，依次为落叶阔叶林、针叶林，最北端为苔原。21教育网
【答案】　A
2．将陆地生物群落区分为森林、草原、荒漠等类型的主要依据是(　　)
A．植物高低 B．地势高低
C．科学家的设想 D．植被分布情况
【解析】　陆生群落分类主要依据群落的组成，并非地势或植物的高低。群落的组成即群落中的不同植物、动物或微生物，其主要依据应是植被分布情况。
【答案】　D
3．关于亚热带常绿阔叶林的特征表述，正确的是(　　)
A．夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显
B．我国东部分布着全球面积最大的亚热带常绿阔叶林
C．乔木、灌木、草本、地表层均具备，乔木仅有一层
D．动物大多具有快速奔跑和穴居的习性
【解析】　A、D项是草原特征，C项是描述群落垂直结构分层现象，但乔木仅有一层欠妥，可能存在少数几层，因为乔木不可能是同一物种。
【答案】　B
4．(2011·江苏高考)我国西南横 ( http: / / www.21cnjy.com )断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是
(　　)
垂直带 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ
海拔m ＜1 000 1 000～2 000 2 000～2 500 2 500～3 000 3 000～3 500 ＞3 500
植被类型 热带季雨林 常绿阔叶林 常绿落叶混交林 针阔混交林 针叶林 高寒灌丛草甸
蝶类种数 349 452 201 136 125 100
A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
【解析】　不同垂直带的植被类 ( http: / / www.21cnjy.com )型差异是光照、温度等外界因素作用的结果。不同垂直带的植被类型差异反映了群落的垂直结构特征，没有反映水平结构特征。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　D
5．在两个群落的交界处(草原和森林)，有一过渡区，下列对这一过渡区中生物特点与相邻两个群落相比较的有关叙述，正确的是(　　)
A．动物种类少 B．只是动物种类多
C．植物种类少 D．动植物种类都多
【解析】　生物群落的分布由于气候、地形等环境条件决定的，两群落交界处地形，气候复杂多样，适宜多种生物存在和分布。21cnjy.com
【答案】　D
6．(2011·海南高考)关于群落演替的叙述，错误的是(　　)
A．围湖造田活动对群落演替有影响
B．演替过程中群落的物种组成不断变化
C．次生演替的速度比原生演替的速度快
D．弃耕农田上发生的群落演替是原生演替
【解析】　弃耕农田上发生的群落演替是次生演 ( http: / / www.21cnjy.com )替，演替过程中，优势种在不断变化，故群落的物种组成不断变化；次生演替的速度较原生演替的快；包括围湖造田在内的人类活动均影响群落的演替过程。21·世纪*教育网
【答案】　D
7．下列关于人类活动对群落演替的影响的表述正确的是(　　)
A．人类活动对群落的影响往往是破坏性的
B．人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制
C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是会导致物种多样性的增加
D．人类活动远远超过其他所有自然因素的影响
【解析】　人类活动对群落的影 ( http: / / www.21cnjy.com )响可以是积极性的，如抚育森林、治理沙漠等；也可以是破坏性的，如滥垦乱伐、过度捕捞等，但不可能超过所有自然因素对群落的影响及对生物与环境的关系任意加以控制。演替主要受内部因素影响为主，若不受外部因素的干扰，总趋势是物种多样性的增加。
【答案】　C
8．(2012·湖州期末)下列关于顶极群落的叙述，错误的是(　　)
A．顶极群落的结构最复杂也最稳定
B．顶极群落与当地气候和土壤条件处于恒定状态
C．撒哈拉沙漠处于顶极群落
D．内蒙古草原处于顶极群落
【解析】　在不同的气候、地形和 ( http: / / www.21cnjy.com )其他环境条件的影响下，不同地区会形成不同类型的群落，地球上现存的群落大都处于顶极状态，沙漠、草原就是其中的两类。顶极群落的结构最复杂也最稳定。顶极群落与环境条件处于相对平衡的状态。www-2-1-cnjy-com
【答案】　B
9．(2010·天津高考)下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。
草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物总种数 160 100 80
平均种数(种数/米2) 20 18 10
平均产量(千克干重/公顷) 2 000 900 200
旱生植物的种数比例(%) 25.0 49.1 78.0
据表可以确认的是(　　)
A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C．流经草甸草原的总能量大于典型草原
D．表中荒漠草原旱生植物的丰度最高
【解析】　由表格数据知：草甸草原、典 ( http: / / www.21cnjy.com )型草原、荒漠草原的旱生植物种类数分别为160×25%＝40,100×49.1%≈49,80×78%≈62种，则荒漠草原旱生植物的丰度最高，故D正确；仅从表格中数据不能看出典型草原中各种群密度均大于荒漠草原，B错误。流经某生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，而表中“平均产量”代表生产者净光合作用量；样方法是植物物种丰富度调查较常用的方法，但由表格数据不能确定该调查采用的是哪种方法。
【答案】　D
10．土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是(　　)www.21-cn-jy.com
【解析】　本题考查物种丰富度的探究 ( http: / / www.21cnjy.com )方法。利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，设置诱虫器，诱虫器应该满足的条件之一是暗，所以应该设置光照，使虫趋暗进入收集瓶。二是湿，土壤应该有一定的湿度。三是避高温，所以应该设置光照提供一定的温度，使虫进入收集瓶。所以最合理的应该是A项。
【答案】　A
二、非选择题
11．(2012·福州模拟)有一片长有马尾 ( http: / / www.21cnjy.com )松和山毛榉的针、阔叶混交林，逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，做出曲线如下图所示。请据图回答：21世纪教育网版权所有
(1)两个树种处于竞争状态的年份段是________。
(2)两个树种处于平衡状态的年份段是________。
(3)在a年的优势种是________，在d年的优势种是________。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因可能是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的________，使之反而适合后一种群的生存需求。21·cn·jy·com
(4)以上说明，生物群落____________，它是一个随着时间的推移而发生变化的动态系统。在群落的发展变化过程中，一些物种的种群________了，另一些物种的种群随之而________，最后，这个群落会达到一个稳定阶段。
【解析】　生物群落是由不同的种群 ( http: / / www.21cnjy.com )组成的，由于环境条件等各种因素的变化，种群也在不断地发生变化，使生物群落也随之发生变化。对于生活在同一环境中的具有竞争关系的马尾松和山毛榉的存量来说，其比值C＞1，则马尾松占优势；C＜1，则山毛榉占优势；C＝1，则两树种处于动态平衡之中。
【答案】　(1)0～e　(2)b～c　(3)马尾松　山毛榉　环境　(4)不是一成不变的　消失　兴起
12．我国东北科尔沁草原地区的农田， ( http: / / www.21cnjy.com )耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原。由于开垦后玉米产量较低而弃耕。弃耕后的1～2年以黄蒿、狗尾草、猪毛菜等杂草占优势；2～3年后，黄蒿占优势；3～4年后，羊草、野古草、狼尾草等根茎禾草入侵，并逐渐占优势，进入根茎禾草阶段；7～8年后，土壤变坚实，丛生禾草开始定居，并逐渐代替了根茎禾草，恢复到贝加尔针茅群落。
根据上述材料回答问题。
(1)弃耕农田恢复到贝加尔针茅草原属于________演替。
(2)这种演替能否恢复到原始群落？____________。
(3)如果人类长期垦荒种田，草原群落会发生哪些变化？
_______________________________________________。
【解析】　(1)科尔沁草原部分区域被开垦种田，其周围尚有原始植被生存，弃耕农田恢复到贝加尔针茅草原属于次生演替。2·1·c·n·j·y
(2)次生演替能否恢复到原始群落，要看周围原始物种存在与否。若周围环境条件改变，一般不能恢复。
(3)人类垦荒会导致草原植物的种类减少，结构简单化，严重时可导致荒漠化，造成不可恢复性的破坏。
【答案】　(1)次生　(2)不一定
(3)物种种类减少，结构简单化，甚至出现荒漠化。
13．[实验探究]根据“土壤中动物类群丰度的研究”回答问题。
(1)土壤是无数小动物的家园，这些小动物对___起着重要的辅助作用。
(2)“土壤中动物类群丰度的研究”不适于用标志重捕法进行调查，原因是_____________________________。2-1-c-n-j-y
(3)如果要研究不同时间(如白天或晚上)同一块土壤中的动物类群的丰富度，请你设计一个数据收集和统计表。　　21*cnjy*com
【解析】　丰度是指群落中物 ( http: / / www.21cnjy.com )种数目的多少。土壤是无数小动物的家园，常见的小动物有蚯蚓、鼠妇、马陆等，这些小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。因为许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，所以不适于用标志重捕法进行调查。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】　(1)动植物遗体的分解
(2)许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小
(3)如表
第一袋丰度 第二袋丰度 第三袋丰度 平均值
白天
晚上
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一、选择题
1．与神经调节相比，体液调节的特点是(　　)
A．调节准确、快速
B．作用时间短
C．调节物都是由内分泌腺产生的
D．作用的范围广泛
【解析】　与神经调节相比较，体液 ( http: / / www.21cnjy.com )调节反应比较缓慢，作用持续的时间比较长，作用的范围比较广泛。调节物并不都是由内分泌腺分泌的，有的是由一些兼有内分泌作用的神经细胞分泌的。【版权所有：21教育】
【答案】　D
2．(2011·福建高考)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是(　　)
A．在细胞内发挥作用
B．由活细胞产生的蛋白质
C．与特定分子结合后起作用
D．在发挥作用后还能保持活性
【解析】　激素、神经递质都是与细胞膜上 ( http: / / www.21cnjy.com )受体结合，从而影响细胞的代谢活动，酶在细胞内、细胞外都发挥作用。激素中有些属于蛋白质，有的属于脂质如性激素。酶的化学本质是蛋白质或RNA，神经递质包括乙酰胆碱等多种物质。激素、神经递质发挥作用后都失去活性，酶发挥作用后仍保留活性。
【答案】　C
3．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶组织分别是(　　)
A．腺垂体和甲状腺　　　B．下丘脑和腺垂体
C．甲状腺和腺垂体 D．脑垂体和甲状腺
【解析】　促甲状腺激素释放激素能刺激促甲状腺激素释放，分泌促甲状腺激素的腺垂体为靶组织；同理促甲状腺激素的靶组织为甲状腺。
【答案】　A
4．(2010·海南高考)成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现
(　　)
A．体温升高、耗氧量减少
B．体温下降、耗氧量增加
C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加
D．神经系统兴奋性提高、体温下降
【解析】　本题考查甲状腺激素的功能，意在 ( http: / / www.21cnjy.com )考查考生对甲状腺激素功能的掌握情况及运用能力。甲状腺激素的功能是促进细胞的新陈代谢及提高神经系统的兴奋性。成年大鼠甲状腺激素浓度升高，新陈代谢加快，耗氧量增多，产热增加，导致体温上升；神经系统兴奋性也会提高。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　C
5．下列对甲状腺功能的叙述，正确的是(　　)
A．甲状腺激素分泌过少，身体逐渐消瘦
B．甲状腺激素分泌过少，代谢缓慢，心跳减慢
C．甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱
D．甲状腺激素分泌过多，呼吸困难，心跳减慢
【解析】　甲状腺激素能促进新陈代 ( http: / / www.21cnjy.com )谢，加速体内物质的氧化分解，促进生长发育并能提高神经系统的兴奋性。当分泌过多时，患甲状腺功能亢进；分泌过少时，成人患地方性甲状腺肿大。21cnjy.com
【答案】　B
6．下图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述，错误的是
(　　)
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B．a与b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C．乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节
D．血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节
【解析】　分析图可知，甲、乙 ( http: / / www.21cnjy.com )、丙分别为下丘脑、垂体、甲状腺，a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素。血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使体内的甲状腺激素含量不会过高，这是一种反馈调节。从图中可知，垂体分泌促甲状腺激素既受下丘脑的控制，又受甲状腺分泌的甲状腺激素的影响。21教育名师原创作品
【答案】　C
7．下列关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是(　　)
A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
【解析】　下丘脑中的神经内分泌细胞所分泌 ( http: / / www.21cnjy.com )的促甲状腺激素释放激素，能够刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量增加时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少。21*cnjy*com
【答案】　B
8．如图所示的是高等动物甲状腺激素分级调节示意图，以下叙述正确的是(＋：促进，－：抑制)(　　)
A．在寒冷的环境中，激素①的分泌减少，③的分泌增加
B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止
C．切除甲状腺后，①和②的分泌均增加，但不促进代谢
D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌增加
【解析】　 题图为高等动物体内甲状 ( http: / / www.21cnjy.com )腺激素分泌的反馈调节过程。切除甲状腺以后，甲状腺激素迅速减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量增加。但体内促进代谢的激素是甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶器官分别是垂体和甲状腺，不能够直接调控机体的代谢。
【答案】　C
9．当人体幼年缺碘时，其体内缺乏的激素和生长发育情况的变化曲线分别是(　　)
A．S和甲 B．S和乙
C．T和甲 D．T和乙
【解析】　甲状腺激素能促进人体新陈代谢和生长发育。人体幼年缺碘时，体内甲状腺不能正常合成甲状腺激素，导致生长发育不良。
【答案】　D
10．现用体重等方面大体相同的三组兔子进 ( http: / / www.21cnjy.com )行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是(　　)
A．②③① B．③②①
C．②①③ D．③①②
【解析】　无放射性的甲状腺激素将抑 ( http: / / www.21cnjy.com )制甲状腺合成甲状腺激素。无放射性的促甲状腺激素将促进甲状腺合成甲状腺激素。生理盐水既不促进也不抑制甲状腺合成甲状腺激素。21世纪教育网版权所有
【答案】　B
二、非选择题
11．春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如图，请回答：
(1)鸟类的繁殖活动是通过 ( http: / / www.21cnjy.com )机体的____和______两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于______(下丘脑、垂体、性腺)。
(2)图解中的A、B、C分别代表 ( http: / / www.21cnjy.com )由下丘脑、垂体和性腺物质，则它们分别是________、________和________。C进入血液后，通过________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。21教育网
(3)据图判断，若要验证B的生理作用，___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是____________________________。
【解析】　(1)由图解可知：外界环 ( http: / / www.21cnjy.com )境信号通过神经系统刺激下丘脑，下丘脑将神经信号转换成激素信号，通过垂体实现对性腺分泌活动的调控。故鸟类的繁殖活动是通过神经调节和体液调节两种方式共同完成的。(2)下丘脑、垂体、性腺分泌的物质分别为：促性腺激素释放激素、促性腺激素和性激素。性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节机制相同，即血液中性激素含量增加到一定程度时，可通过负反馈作用抑制下丘脑和垂体中相关激素的合成和分泌。(3)B(促性腺激素)的生理作用是促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌，即其作用需通过性腺来体现。故验证B的生理作用，不能对实验动物作切除性腺处理。
【答案】　(1)神经调节　体液调节　 ( http: / / www.21cnjy.com )下丘脑　(2)促性腺激素释放激素　促性腺激素　性激素　(负)反馈　(3)不能　鸟去除了性腺后，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用21·cn·jy·com
12．垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞的增生与甲状腺激素的分泌，而血液中甲状腺激素的含量又可反馈性的调节垂体分泌促甲状腺激素的量，从而保持了代谢和发育的正常进程。21·世纪*教育网
(1)当甲状腺激素的分泌量达到或超 ( http: / / www.21cnjy.com )过正常水平时，垂体分泌的促甲状腺激素的量将______________________________________。www-2-1-cnjy-com
当甲状腺激素的分泌量低于正常水平时，垂体分泌的促甲状腺激素的量将______________。
(2)人体一旦缺碘，垂体分泌促甲状腺 ( http: / / www.21cnjy.com )激素的量将________。患者的甲状腺将________。缺碘地区儿童呆小病发生较多的原因是 _____________。
【解析】　(1)当甲状腺 ( http: / / www.21cnjy.com )激素的分泌量达到或超过正常水平时，可反馈性调节垂体的活动，使其分泌促甲状腺激素的量减少；(2)碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘时甲状腺激素分泌不足，通过反馈调节垂体分泌的促甲状腺激素增多，就可能使甲状腺的腺细胞组织增生而出现甲状腺肿大。2-1-c-n-j-y
【答案】　(1)下降　上升　(2)上升 增生肿大 缺碘导致甲状腺激素分泌不足，从而影响了儿童脑部和各器官的正常发育www.21-cn-jy.com
13．为了证实“甲状腺激素及甲状腺激素抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学设计了下列实验设计方案：
①取2个玻璃缸分别编号1号、2号。
②在2个玻璃缸中，分别加入等量(且适量)的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入10条发育状态不同的蝌蚪。　　21*cnjy*com
③向1号缸投放含甲状腺激素的饲料，2号缸投放含甲状腺激素抑制剂的饲料。
④每天分别向各缸中投放一些饲料。
⑤每隔一定时间观察一次，观察时 ( http: / / www.21cnjy.com )用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上(1 mm×1 mm)，观察并且测量蝌蚪的体长变化(前肢和后肢的生长情况，尾的变化等)。【来源：21cnj*y.co*m】
上述实验设计方案中，有一些明显的设计缺陷或不妥，请你修改完善该设计方案。
(1)该设计方案的明显缺陷是____________，因此，①过程应改为(只需陈述修改内容，下同)____________________；③过程应改为____________。
(2)方案中存在着引起实验误差的不妥之 ( http: / / www.21cnjy.com )处，②过程的不妥之处应改为____________；④过程的不妥之处应改为 ______________________。
【解析】　本实验设计中只是甲状腺激素和甲 ( http: / / www.21cnjy.com )状腺激素抑制剂的比较，不能得出有效的结论，缺少空白对照组；同时，对照实验要符合单一变量原则和等量原则。2·1·c·n·j·y
【答案】　(1)缺少空白对照 ( http: / / www.21cnjy.com )组(或对照组)　增加一个玻璃缸，编号为3号　3号缸投放普通饲料(或不含任何激素的饲料)　(2)发育状态相同的蝌蚪　等量的饲料【出处：21教育名师】
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一、选择题
1．下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断下列说法中正确的是(　　)
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，则细胞2可以表示甲状腺细胞
C如果细胞1是胰岛β细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞l的分泌物只能是蛋白质类物质
【解析】　根据细胞1分泌物进入血管，判断 ( http: / / www.21cnjy.com )题图表示的是体液调节。若细胞1是胰岛β细胞，则细胞2可以表示肝细胞或肌细胞。细胞1的分泌物可以是蛋白质类物质，如胰岛素；也可以是脂质，如性激素。21cnjy.com
【答案】　B
2．(2010·福建高考) ( http: / / www.21cnjy.com ) 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(　　)
A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高
B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高
D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
【解析】　在人体所有组织细胞尤其是肝 ( http: / / www.21cnjy.com )脏、肌肉、脂肪等组织的细胞膜上，有数目众多的接受胰岛素信号的胰岛素受体，胰岛素必须和胰岛素受体结合才能发挥调节作用，使血液中的葡萄糖迅速进入细胞内被转化成能量供身体利用。 因此如果受体缺乏，必然导致细胞利用葡萄糖的能力减弱，血糖水平升高。因此A正确。 www.21-cn-jy.com
【答案】　A
3．(2012·榆林期末)合成分泌胰岛素的最适宜刺激是(　　)
A．消化道中糖类物质增多
B．血糖浓度升高
C．胰高血糖素分泌减少
D．植物性神经的活动
【解析】　合成分泌胰岛素的刺激最重要的 ( http: / / www.21cnjy.com )是血糖浓度的升高，胰高血糖素的升高也能刺激胰岛素的分泌，同时下丘脑又可间接地通过副交感神经促进胰岛B细胞分泌胰岛素。21·世纪*教育网
【答案】　B
4．右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中的曲线a、b、c分别表示(　　)
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖
B．胰岛素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰岛素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰岛素
【解析】　进食后血糖浓度升高，胰岛素分泌增加(胰岛素的含量要低于血糖含量)，胰高血糖素浓度降低。
【答案】　C
5．(2012·烟台期末)下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是(　　)【出处：21教育名师】
A．饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值
B．饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低
C．在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠
【解析】　抗利尿激素调节人体 ( http: / / www.21cnjy.com )的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知，A、C两项正确；因为饮清水后0.5 h尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，B项正确；3 h后，尿生成速率趋于稳定，两条曲线将可能重叠。
【答案】　D
6．(2012·天津高考)动物被动运输 ( http: / / www.21cnjy.com )过程中，体内肾上腺皮质激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为肾上腺皮质分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　)21世纪教育网版权所有
A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B．图中M促进肾上腺皮质激素分泌的过程属于神经－体液调节
C．肾上腺皮质激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D．动物被运输过程中，体内肾上腺皮质激素含量先升高后逐渐恢复
【解析】　图中M为促肾上腺皮质 ( http: / / www.21cnjy.com )激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素增加，该过程属于体液调节。21教育网
【答案】　B
7．如果饮用水被一种雌性激素类似物污染，可能会导致下列哪种结果
(　　)
A．雌性个体的促性腺激素含量上升
B．雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升
C．雌性个体分泌雌性激素含量上升
D．对雌性个体的卵泡刺激增强
【解析】　本题考查动物雌性激素的作用与负反馈 ( http: / / www.21cnjy.com )调节。体内雌性激素类似物增多，通过负反馈调节抑制下丘脑对促性腺激素释放激素的分泌和垂体对促性腺激素的分泌，故A、B均错误。促性腺激素释放激素和促性腺激素分泌减少会导致雌性个体分泌雌性激素减少，C错误。21·cn·jy·com
【答案】　D
8．(2012·阳水联考)下列有关激素的叙述错误的是(　　)
A．肾上腺髓质分泌的激素与胰高血糖素有部分功能相同
B．肾上腺分泌的盐皮质激素可参与水盐平衡的调节
C．青少年长胡须与卵巢分泌的激素有关
D．肾上腺、胰岛和性腺分泌的激素都直接进入血液
【解析】　本题考察对各种内 ( http: / / www.21cnjy.com )分泌腺所分泌的激素及其作用的掌握情况。肾上腺髓质分泌肾上腺素与胰高血糖素都有升高血糖的作用；肾上腺皮质分泌的盐皮质激素能够调节盐的代谢，对水盐平衡有调节作用；性腺分泌的性激素具有激发并维持第二性征的作用，长胡须是男性的第二性征，与睾丸分泌的雄激素有关；肾上腺、胰岛和性腺都是内分泌腺，分泌物直接进入血液。
【答案】　C
9．青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，脑功能增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的激素主要有(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
①生长激素　②甲状腺激素　③胰岛素　④性激素
A．①④ B．②④
C．②④ D．①②④
【解析】　生长激素能促进蛋白质合成和组织 ( http: / / www.21cnjy.com )生长，并对肌肉增生和软骨的形成与钙化有重要作用；甲状腺激素是中枢神经系统正常发育所不可缺少的激素；性激素能引发并维持第二性征。www-2-1-cnjy-com
【答案】　D
10．为了验证胰岛素具有降低血糖 ( http: / / www.21cnjy.com )的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是(　　)2-1-c-n-j-y
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
【解析】　 该题重点考 ( http: / / www.21cnjy.com )查对实验自变量的确认和对实验组的确定。在设计验证胰岛素具有降低血糖的作用的实验中，实验自变量为胰岛素；根据实验设计的自变量加法原则，不注射胰岛素(应注射等量的生理盐水)的一组为对照组，注射胰岛素的一组为实验组。实验思路为：观察两组小鼠在不同自变量处理后的表现状态，然后使注射葡萄糖，确认相应症状的发生是因为血糖浓度降低所引起。
【答案】　A
二、非选择题
11．图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同的激素，请据图回答：([　　]内填相应字母)　　21*cnjy*com
(1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只 ( http: / / www.21cnjy.com )能由A传到B，而不能由B传到A的原因是________；在激素调节过程中，起协同作用的两种激素是[　　]________和[　　]________。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的________和垂体分泌的________就会减少，这是一种________机制。【版权所有：21教育】
(3)当正常人处于饥饿状态时，图示中[　　]______增多，在机体内通过促进__________________从而使血糖含量升高。21教育名师原创作品
【解析】　(1)兴奋在神经元间的传递是单向 ( http: / / www.21cnjy.com )的，原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使后一个神经元产生兴奋或抑制；图中a、b、c、d激素分别是：性激素、肾上腺素、胰岛素或胰高血糖素、甲状腺激素，在受到寒冷刺激时的激素调节过程中，肾上腺素和甲状腺激素都能使细胞的代谢增强，机体的产热增多，故两者是协同作用。(2)当人体内甲状腺激素分泌过多时，可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌，这种调节方式是(负)反馈调节。(3)当正常人处于饥饿状态(血糖浓度下降)时，胰高血糖素的分泌量会增多，胰高血糖素主要作用于肝脏，促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖从而使血糖含量升高。21*cnjy*com
【答案】　(1)递质只能由突触前 ( http: / / www.21cnjy.com )膜释放作用于突触后膜　d　甲状腺激素　b　肾上腺素　(2)促甲状腺激素释放激素　促甲状腺激素　反馈调节　(3)c　胰高血糖素　肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖
12．(2012·福建高考)双酚A ( http: / / www.21cnjy.com )是一种化工原料，对动物生殖机能有影响。研究人员进行“双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响”实验。主要过程是：将性成熟雌蛙分组，实验组置于含双酚A的水体饲养，同时作空白对照。一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平，并对精巢进行制片镜检。结果显示，实验组芳香化酶水平高于空白对照组，且精子发育异常。请回答：
(1)已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激 ( http: / / www.21cnjy.com )素。据此推测双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平_______，从而导致精子发育异常。为比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可另设置一水体中含_______的实验组。
(2)对精巢镜检时，用高倍镜观察细胞中________的形态和熟目，以区分减数分裂过程不同时期的细胞，并统计精子发育异常比例。
(3)林蛙体内雌性激素分泌后经________运输到靶细胞，与靶细胞的________结合产生调节作用。
【解析】　(1)由题中实验结果可知，双 ( http: / / www.21cnjy.com )酚A进入雄蛙体内后，可以提高雄蛙体内芳香化酶的水平，而芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素，所以双酚A进入雄蛙体内后，雌性激素含量增加，要比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可设置水中含有雌性激素的实验组作为条件对照，培养一段时间后精巢进行镜检，观察实验结果。2·1·c·n·j·y
(2)减数分裂各时期主要根据染色体数目和行为特征来判断，所以镜检用高倍镜观察细胞的染色体。
(3)激素通过体液运输到达相应的靶器官或靶细胞，与相应的受体结合，从而调节靶器官或靶细胞的生命活动。
【答案】　(1)升高　雌性激素　(2)染色体　(3)体液　受体
13．[实验探究]科学家发现动物过度肥胖往往造成其血糖浓度过高且血中胰岛素浓度也偏高。某研究小组对一组过度肥胖的小白鼠进行了如下实验：
①给小白鼠注射胰岛素，之后血糖浓度并未下降。
②给肥胖小白鼠先服用阿司匹林3周，再注射胰岛素，之后血糖开始下降。
请结合以上材料回答下列问题：
(1)胰岛素是由________细胞分泌的，其作用是______________，其作用过程属于________调节。
(2)给肥胖小白鼠注射胰岛素，其血糖浓度并未下降，说明________。
(3)阿司匹林在本实验中的作用是___________________。
(4)该实验的设计不够严密，缺少一对照组，应该如何设置对照组？
【解析】　本题是一个实验题。注意分析实验过程、获得相关信息。此题应是一个对照实验，自变量是服用阿司匹林与否。
【答案】　(1)胰岛β　降低血糖浓度　体液
(2)肥胖小白鼠的细胞对胰岛素不起反应，胰岛素无法调节血糖浓度
(3)使小白鼠细胞恢复对胰岛素的反应
(4)对照组不服用阿司匹林，其他同实验组。
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一、选择题
1．下列关于神经元的叙述中，不正确的是(　　)
A．神经元是神经系统的基本单位
B．神经元的大小、形态有很大差别
C．神经元一般包含细胞体、树突和轴突
D．神经元一般有一个树突和多个轴突
【解析】　本题考查关于神经元的基础知识。A、B、C三项均正确。D项错误，大多数神经元有一个轴突和多个树突。21世纪教育网版权所有
【答案】　D
2．(2012·安徽高考)蛙的神经 ( http: / / www.21cnjy.com )元内、外Na＋浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列判断正确的是(　　)21·世纪*教育网
A．Na＋流入是被动运输，排出是主动运输
B．Na＋流入是主动运输，排出是被动运输
C．Na＋流入和排出都是被动运输
D．Na＋流入和排出都是主动运输
【解析】　本题以神经元内外Na＋浓 ( http: / / www.21cnjy.com )度、电位变化切入，通过动作电位和静息电位产生机制，考察物质跨膜运输的方式，Na＋流入细胞是由高浓度流入低浓度，故为被动运输。Na＋排出细胞是由低浓度流入高浓度，故为主动运输。
【答案】　A
3．2011年1月14日我国网球运动员李娜在悉尼奋力拼搏，闯入悉尼网球赛决赛。在她抡起球拍，侧身抽击球的瞬间，兴奋在神经元间的传递形式是
(　　)
A．局部电流 B．突触的信号传递
C．去极化 D．复极化
【解析】　去极化(反极化)和复极化的过程 ( http: / / www.21cnjy.com )，也就是动作电位——负电位的形成和恢复的过程，兴奋在神经纤维上传导时，膜上的兴奋部位与未兴奋部位间存在电位差，形成了局部电流，而突触的信号传递是兴奋在神经元间的传递形式。
【答案】　B
4．图①～⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是(　　)
A．图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同
B．图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态
C．图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态
D．图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态
【解析】　根据图示信息知，图①电流 ( http: / / www.21cnjy.com )表指针不偏转，说明甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性相同，A错误；由于②电流方向为甲→乙，所以图②中乙为受刺激部位，而甲为静息部位，甲电极处的膜处于极化状态，乙电极处的膜处于去极化过程，B错误；与图②类似，图④电流方向为乙→甲，说明乙部位已经恢复为静息电位，而甲部位处于去极化过程，甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态，C错误；图⑤电流表指针不偏转，说明甲、乙两个部位均恢复为静息电位，即甲、乙两个电极处的膜均处于极化状态，D正确。
【答案】　D
5．(2012·杭州高二期末)神经纤维受到刺激后会产生动作电位并沿神经纤维传导。下列叙述正确的是(　　)www.21-cn-jy.com
A．神经纤维中段受刺激产生的动作电位是单向传导的
B．动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小
C．膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小
D．各条神经纤维动作电位的传导彼此间相互影响
【解析】　神经纤维中段受刺激产生的动作电位 ( http: / / www.21cnjy.com )应是双向传导的。动作电位的幅度与兴奋在神经纤维上的传导距离大小无关。动作电位是钠离子内流造成的，因此，膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小。各条神经纤维动作电位的传导彼此间是不影响的。2·1·c·n·j·y
【答案】　C
6．(2011·海南高考)突触后膜受体与相应化学递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．Na＋通过被动运输到突触后膜内
B．K＋通过被动运输到突触后膜内
C．Na＋通过主动运输到突触后膜内
D．K＋通过主动运输到突触后膜外
【解析】　兴奋是指可兴奋细胞接受 ( http: / / www.21cnjy.com )内、外刺激，由静息电位变为动作电位的过程，动作电位的产生是由于细胞膜上的Na＋通道蛋白打开，细胞外Na＋扩散进入细胞而造成的。21教育网
【答案】　A
7．(2012·湖州高二期末)如图为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中不正确的是(　　)21cnjy.com
A．图中④⑤⑥合称为突触，兴奋在此的传递只能是单向的
B．兴奋在a上传导的方向与膜内局部电流方向是一致的
C．经④释放的递质与⑥上相应受体结合，会引起⑥去极化
D．③内的递质释放后作用于⑥，经过的生物膜层数为1
【解析】　据图可知，④表示突 ( http: / / www.21cnjy.com )触前膜，⑤表示突触间隙，⑥表示突触后膜，三者合称突触。递质释放是通过突触小泡(③)与突触前膜的融合实现的，不同于一般的跨膜运输，经过的生物膜层数应为0。21·cn·jy·com
【答案】　D
8．(2012·金华高一检测)人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递都是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是(　　)【版权所有：21教育】
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号，再转化为电信号
C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D．兴奋在突触处只能单向传递
【解析】　突触由突触前膜、突 ( http: / / www.21cnjy.com )触间隙和突触后膜组成。前后两个神经元的兴奋不是同时发生的，是前一个神经元通过突触把兴奋单向传递给后一个神经元的。这种传递是前一神经元轴突末梢电位变化(电信号)引起递质释放并作用于突触后膜(化学信号)，又引起后一神经元的细胞体或树突发生电位变化(电信号)，这个过程存在一个突触延搁。21教育名师原创作品
【答案】　A
9．(2013·湖州高二期末)肉 ( http: / / www.21cnjy.com )毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素，它能选择性地阻遏乙酰胆碱(化学递质的一种)的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是(　　)
A．使兴奋的传递中断
B．使兴奋的传递加速
C．使另一个神经元产生兴奋
D．使另一个神经元产生抑制
【解析】　兴奋在突触中的传递是通过化学递质的释放来完成的，递质不能释放就造成兴奋传递中断。
【答案】　A
10．(2010·上海高考)膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是(　　)
A．树突→突触→细胞体→轴突
B．轴突→胞体→树突→突触
C．树突→胞体→轴突→突触
D．树突→突触→轴突→细胞体
【解析】　兴奋在神经元间的传递是通过突触实现 ( http: / / www.21cnjy.com )的，而突触是由上一个神经元的轴突和下一个神经元的树突或胞体构成的，所以选C，即一个神经元树突处的兴奋传至胞体、轴突，再通过突触传递到下一个神经元细胞。
【答案】　C
二、非选择题
11．(2012·南宁联考)取 ( http: / / www.21cnjy.com )出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如下图实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据下图分析回答各题：2-1-c-n-j-y
(1)静息状态时的电位，A侧为______，B侧为______(正或负)。
(2)局部电流在膜外由_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______部位流向________部位，在膜内由________部位流向________部位，这样就形成了局部电流回路。　　21*cnjy*com
(3)兴奋在神经纤维上的传导方向是________向的。
(4)如果将a、b两电极 ( http: / / www.21cnjy.com )置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激(如上图所示)，电流计的指针会发生两次方向________(填“相同”或“相反”)的偏转。若将b电极置于d处膜外(ab＝bd)，a电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏转？________。【来源：21cnj*y.co*m】
【解析】　(1)A、B分别位于细胞膜外与膜内，静息状态时，膜电位表现为外正内负。(2)神经纤维上，兴奋【出处：21教育名师】
部位膜电位为外负内正，未兴奋部位膜电位为外正 ( http: / / www.21cnjy.com )内负，因此，局部电流在膜外由未兴奋部位到兴奋部位，膜内则由兴奋部位到未兴奋部位。(3)兴奋的方向是双向的。(4)由于兴奋会由c传至b再传至a，电流表会发生两次方向相反的偏转；由于c点距d点较近，兴奋会先传到d，后又传到a，故刺激c点，电流表会发生两次偏转，方向相反。21*cnjy*com
【答案】　(1)正　负 　(2)未兴奋　兴奋　兴奋　未兴奋　(3)双　(4)相反　偏转
12．根据图回答问题：
(1)兴奋在神经纤维上以________形式向前传导。
(2)如图表示某一传出神经元与肌细胞之间的突触。突触是由图中的______构成的，①中的物质称为________。www-2-1-cnjy-com
(3)与突触前膜相对的肌膜上有________，可以特异性地与递质结合，从而引起肌膜上________的改变，产生兴奋。
(4)兴奋通过突触的速度比在 ( http: / / www.21cnjy.com )神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是：__________________的过程需要相当长的时间。
(5)蔬菜中有机磷农药残 ( http: / / www.21cnjy.com )留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不已，严重者会死亡。原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱(兴奋性递质)的分解。有机磷农药作用的结构是突触，此结构中兴奋传递的信号转换是_______________________________________。
【解析】　兴奋在神经纤维上以 ( http: / / www.21cnjy.com )局部电流形式向前传导。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。①为突触小泡，其中的物质是乙酰胆碱。肌膜上有受体，可以特导性地与递质结合，从而引起肌膜上电位的改变。兴奋在突触处传递时会发生电信号→化学信息→电信号的转变。
【答案】　(1)局部电流　(2)②③④　乙酰胆碱　(3)受体　电位　(4)递质释放并作用于突触后膜　(5)电信号→化学信号→电信号
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一、选择题
1．我国三峡工程所提供的清洁、廉价、强劲、可 ( http: / / www.21cnjy.com )再生的电能，相当于每年燃烧3 000万吨原煤的火力发电厂生产的电能。因此，三峡工程有助于控制(　　)
①温室效应　②二氧化硫的排放　③白色污染　④烟尘　⑤碳氧化合物的排放
A．①③④ B．②③⑤
C．①②④ D．③④⑤
【解析】　燃煤过程中释放大量的二氧 ( http: / / www.21cnjy.com )化碳，会导致大气中二氧化碳浓度升高，排放的二氧化硫、氮氧化物等会导致酸雨的形成，燃烧过程中会产生大量烟尘，对空气造成污染。而三峡工程发电利用的是水能，避免了这一系列污染的发生。21·cn·jy·com
【答案】　C
2．关于生物多样性的保护，正确的是(　　)
A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖
【解析】　建立自然保护区属于就地保护 ( http: / / www.21cnjy.com )，不是接纳各地迁移和捕来的野生动物加以保护；迁地保护是把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，迁入动物园、水族馆等进行保护，而并非把大批野生动物迁入进行保护。
【答案】　D
3．生物柴油是以植物油和动物 ( http: / / www.21cnjy.com )油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11%～53%。使用生物柴油的优点是(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
①减少空气污染　②缓解温室效应　③不可再生
④减少酸雨危害
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　生物柴油的使用 ( http: / / www.21cnjy.com )减少了SO2的排放，可减少酸雨的危害；减少了有害气体和烟尘排放，降低了空气污染；减少了CO、CO2等排放，缓解了温室效应。21·世纪*教育网
【答案】　B
4．2010年9月16日是“国际保护臭氧 ( http: / / www.21cnjy.com )层日”，世界气象组织和联合国环境规划署联合发表了一份名为《2010年臭氧层消耗科学评估》的报告，报告指出全球臭氧层破坏目前已得到了有效遏制。这说明全球开展的保护工作避免了臭氧层的进一步损耗。那么臭氧层耗损引起的普遍生物学效应是(　　)
A．海洋浮游生物增多
B．人类皮肤癌、白内障患者增加
C．生物群落的分布不受影响
D．农作物增产
【解析】　由于臭氧层的破坏引起地球表 ( http: / / www.21cnjy.com )面紫外线辐射增强，易引起DNA复制过程发生差错，导致人类皮肤癌、白内障患者增加。同时臭氧层被破坏后，会使植物的光合作用受到抑制，导致农作物减产，浮游藻类数量减少，而藻类的减少又会导致以藻类为食的其他浮游生物减少。www.21-cn-jy.com
【答案】　B
5．水环境的治理，是“绿色奥 ( http: / / www.21cnjy.com )运”承诺的一个方面。北京市在迎接2008年奥运会的同时，也探索出了新的道路，下列哪项不符合水环境治理要求(　　)
A．制定相应的地方法律，以保证污水的达标排放
B．工业废水可以经过超滤膜过滤、活性炭吸附、臭氧脱色消毒等工艺处理
C．运用微生物的分解作用可以对生活污水有效治理
D．为确保用水安全，不提倡水资源的循环利用
【解析】　在水资源循环同时，对污水进行治理， ( http: / / www.21cnjy.com )改善水体的自然净化能力，建立水生动物天然净化系统，使水既得到了循环再利用，又保证了水质的安全问题。2-1-c-n-j-y
【答案】　D
6．(2012·绍兴期末)英国著名经济学家 ( http: / / www.21cnjy.com )K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”，下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是(　　)　　21*cnjy*com
A．沙尘暴频发 B．火山爆发
C．温室效应加剧 D．湿地内物种减少
【解析】　“牧童经济”是人为地破坏式开发利用的经济模式，A、C、D三项都是人类不合理地开发利用造成的，而B项中火山爆发非人力而为。
【答案】　B
7．2010年世界环境日的主题是 ( http: / / www.21cnjy.com )：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”，与同年联合国确定的“联合国世界生物多样性年”高度契合。这揭示了人类对全球环境影响的主要问题是(　　)【来源：21cnj*y.co*m】
A．酸雨 B．温室效应
C．生物的多样性锐减 D．臭氧空洞
【解析】　上述信息体现保护 ( http: / / www.21cnjy.com )地球上生物多样性的紧迫性，充分体现了世界对濒危物种保护的重视。同时，也侧面说明人类的活动造成了全球一些物种灭绝，生物的多样性锐减。【出处：21教育名师】
【答案】　C
8．(2010·江苏高考)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括(　　)
A．它属于该地区生态系统中的生产者
B．它对生态系统中其他种群的生存有利无害
C．它可能含有对人类有重要价值的基因
D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
【解析】　小草属于植物，能利用无机物制 ( http: / / www.21cnjy.com )造有机物，因此在生态系统中属于生产者；小草与其他种群的关系可能是竞争，也可能是捕食，因而它对生态系统中其他种群的生存不一定是有利无害的；小草所含的基因是生物多样性的一部分，因而其可能含有对人类有重要价值的基因；某种害虫的天敌可以栖息在小草中，小草为其提供了生存空间。【版权所有：21教育】
【答案】　B
9．(2010·上海高考)右图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析，下例叙述正确的是(　　)21教育名师原创作品
A．海拔2 000米处的物种均匀度高于海拔3 000米处
B．b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性
C．海拔3 000米处，b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果
D．海拔4 000米处，a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性
【解析】　本题以图形为载体考查生物多样性 ( http: / / www.21cnjy.com )的相关知识，意在考查对曲线的比较分析能力。分析图形，海拔2 000米处不同物种的个体数比较接近，故比海拔3 000米处物种均匀度高，A正确；图中在一定海拔范围内，随海拔高度的不同b物种个体数也不同，说明b物种中有不同类型的个体，适应于不同的海拔高度，即b物种具有遗传多样性；图中b、c数量的差异应是环境对不同生物选择的结果；在海拔4 000米处，a、b、c、d物种的数量比较接近，且都比较少，故不能明显体现遗传的多样性。21世纪教育网版权所有
【答案】　A
10．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(　　)
A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强
【解析】　生物的多样性是生物 ( http: / / www.21cnjy.com )生存环境多样性选择的结果；群落演替的方向是向物种丰富程度增大、生物多样性增强的顶极群落发展，其生物多样性越高，生态系统稳定性越强；遗传多样性高的种群对各种不同环境的适应性强。
【答案】　C
二、非选择题
11．我国的四川、甘肃等地，在海拔2 000～4 000 m的高山中生活着珍稀动物大熊猫，据统计目前野生大熊猫仅存800只左右。请分析：
(1)造成大熊猫濒危的因素很多，大熊猫的食物 ( http: / / www.21cnjy.com )结构________，繁殖能力________，但主要的原因是______________________________________。
(2)从生物多样性的角度看，如果 ( http: / / www.21cnjy.com )大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部________从地球上永远消失。从长远发展看，必定会对生态系统的________造成影响。www-2-1-cnjy-com
(3)有学者提出，通过克隆技术大量繁 ( http: / / www.21cnjy.com )殖大熊猫，然后送回野生环境以增加其种群数量。从遗传多样性的角度分析，这样做的最大弊端是________________。
【解析】　本题主要考查学 ( http: / / www.21cnjy.com )生对生物多样性及其保护的理解，包括种群基因库的多样性对种群繁殖和发展的影响。当一个种群的数量太少时，其种群基因库必然会比较单一，失去了基因多样性，从而难以维持种群的发展进化。而一个种群的灭绝，必然会导致生态系统稳定性的破坏。21*cnjy*com
【答案】　(1)简单　很弱　人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境　(2)基因　稳定性　(3)造成了种群基因库中基因多样性的破坏
12．环境污染对植物的生长 ( http: / / www.21cnjy.com )发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在受污染的环境中也有继续保持正常生命活动的特征，这种特征称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境作用的植物种类和保护环境有积极意义。
(1)一项研究表明，植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：
被测植物 平均受害面积(%) 气孔
气孔密度(个/mm2) 每个气孔面积(nm2)
甲植物 13.5 218 272
乙植物 33.4 162 426
丙植物 57.7 136 556
①该研究说明，植物对SO2的抗性与气孔的密度成________关系，和每个气孔的面积成________关系。21cnjy.com
②在SO2污染严重的地区，最好选择表中植物________为行道树种。
(2)工业生产中产生的SO2是酸 ( http: / / www.21cnjy.com )雨(pH＜5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验，研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同)。实验结果表明，酸雨使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明酸雨对植物的生长发育有影响。
参照上述装置和试剂，以小麦种子为实验材料，尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。
①探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。
②作出的假设：________________________________________________。
③实验步骤(简要叙述)：________________________________________。
④实验预期结果与分析(实验预期结果多种多 ( http: / / www.21cnjy.com )样，写出其中3种并加以分析)：_________________________________________________________________。
【解析】　考查同学们分析问题和解决问题 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。从表中数据可以看出，植物的气孔密度越大，单个气孔面积越小，对SO2的抗性越大。不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的实验是一个探究性实验，即实验结果可能出现三种：对种子萌发无影响、对种子萌发有抑制作用、对种子萌发有促进作用。在实验中注意设置对照实验。21教育网
【答案】　(1)①正相关　负 ( http: / / www.21cnjy.com )相关　②甲　(2)②不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响程度不同(或相同)　③用上述实验装置和试剂，采用两种pH<5.6的“酸雨”进行实验，设置清水对照；在3个装置中播种同样数量(例如50粒)的同种小麦种子，在相同而适宜的环境中培养一段时间(7天)后，分别统计3个装置中的种子萌发率　④a.如果3个装置中种子萌发率没有差异，那么说明酸雨对小麦种子的萌发率无影响；b.如果3个装置中，pH越小，种子萌发率越低，说明酸雨对小麦种子的萌发有抑制作用，且随着pH的减小，抑制作用增大；c.如果3个装置中，pH越小，种子萌发率越高，说明酸雨对小麦种子萌发有促进作用，且随pH的减小，促进作用增大2·1·c·n·j·y
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