《书愤》课件
图片预览
文档简介
课件22张PPT。诗歌之部以意逆志 知人论世 《示儿》死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。知人论世说说你所了解 的陆游。 陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴 人，我国古代著名的爱国诗人。 少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，怀着“铁马横戈” “气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。
嘉定二年（1210），85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。“60年来万首诗”，陆诗的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。许国丹心,至死不渝书愤书 愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 朗读早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。 塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间! 书愤朗读
注意：1、节奏 2、重读 3、情感 南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘” “靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。这首诗是他一生感情经历的艺术概括。解 题书：写
愤：悲愤，愤懑…… 这首诗题目为“书愤”，就全诗来看，作者因哪些事而“愤” ？ （找诗中字眼回答）所愤之一：世事艰；
所愤之二：空自许；
所愤之三：鬓先斑；
所愤之四：谁堪伯仲间 。探讨：
投降派对敌人妥协退让，对爱国志士排挤打压
所愤之一：世事艰
联系时代背景，回答：“世事艰” 具体指什么？公卿有党排宗泽，
帷幄无人用岳飞。（陆游《夜读有感》） 用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的典故。
作者以檀道济自比，“空自许”，跟“世事艰”照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。
所愤之二：“空自许”
这句诗运用了什么手法？表达了诗人怎样的感情？ 大志落空而年华已老，何等悲怆？
我有心，天不予，能不愤乎？所愤之三：鬓先斑
拓展思考：
《书愤》所反应的陆游“壮志难酬，年华空老”的人生际遇，无疑是一种悲剧，但是这种悲剧是他个人的悲剧，还是整个南宋时代所有抗金爱国志士共同的悲剧？联系同时代其他诗人词人的作品回答。1、陆游的《诉衷情》：胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。
2、辛弃疾《破阵子》：了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
3、 岳飞《小重山》：白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？时代的悲剧 英雄的悲愤 这里又采用了哪一个典故？用意何在？
用了诸葛亮上表后主刘禅，出师北伐的典故。
赞扬诸葛亮坚持北伐的壮举，表明自己至死也不会放弃恢复中原之志。
“谁堪伯仲间”，含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安，以致收复大业无人领军，抒发壮志难酬的愤懑。
所愤之四：“谁堪伯仲间”第二联写到了什么内容？有愤吗？颔联：集中描写宋军在镇江、南郑两地英雄抗金的战斗情景。 ?? 回顾往事，作者以此自豪，甚为向往。抒写渴望北伐的英雄气概。 可现实却是，诗人一腔忠义无处寄托，华鬓点点，壮志落空 。
在强烈对比之中，包含着对投降派罪恶行径的愤怒指责。书愤早年抱负壮志未酬早岁那知世事艰，
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，
千载谁堪伯仲间。早年恢复中原之志。曾经历的两次抗金胜利之役。年事已高、壮志未酬之情。敬仰诸葛、渴望建功立业朗读理解报国无门
壮志未酬
年华空老
无人领军
愤！根源是什么？ 愤的根源是南宋朝廷的“主和派”，
他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。质疑
——背诵
（要求注意节奏、重读、情感)拓展阅读临安春雨初霁 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 ——此诗写于诗人六十二岁之时。当时诗人在家赋闲了五年，少年时的意气风发与壮年时的裘马清狂，都随岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未表，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日见明白了。这年春，陆游重被起用，赴任前于临安（今浙江杭州）去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，百无聊赖中便写下了这首广泛传诵的名作。 《临安春雨初霁》与此诗作于同一年，诗中也有“世事”的感慨，请结合诗歌的创作背景，谈谈这两首诗在表现重点和诗歌风格上的差异。《书》兼有追怀往事和重新立誓报国的双重感情,表现了报国之志难酬的悲愤和抑郁。
《临》借写江南春雨和书斋的闲适生活，表达了诗人对京华生活的厌倦和不得志的悲愤与牢骚。
风格：
《书》严肃而激愤，沉郁顿挫，深沉蕴藉，
《临》具有诙谐意味，这种诙谐其实是以轻松的形式表达内心的忧愤。课后作业请大家将你们所能背诵的爱国诗篇整理出来。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。知人论世说说你所了解 的陆游。 陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴 人，我国古代著名的爱国诗人。 少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，怀着“铁马横戈” “气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。
嘉定二年（1210），85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。“60年来万首诗”，陆诗的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。许国丹心,至死不渝书愤书 愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 朗读早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。 塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间! 书愤朗读
注意：1、节奏 2、重读 3、情感 南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘” “靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。这首诗是他一生感情经历的艺术概括。解 题书：写
愤：悲愤，愤懑…… 这首诗题目为“书愤”，就全诗来看，作者因哪些事而“愤” ？ （找诗中字眼回答）所愤之一：世事艰；
所愤之二：空自许；
所愤之三：鬓先斑；
所愤之四：谁堪伯仲间 。探讨：
投降派对敌人妥协退让，对爱国志士排挤打压
所愤之一：世事艰
联系时代背景，回答：“世事艰” 具体指什么？公卿有党排宗泽，
帷幄无人用岳飞。（陆游《夜读有感》） 用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的典故。
作者以檀道济自比，“空自许”，跟“世事艰”照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。
所愤之二：“空自许”
这句诗运用了什么手法？表达了诗人怎样的感情？ 大志落空而年华已老，何等悲怆？
我有心，天不予，能不愤乎？所愤之三：鬓先斑
拓展思考：
《书愤》所反应的陆游“壮志难酬，年华空老”的人生际遇，无疑是一种悲剧，但是这种悲剧是他个人的悲剧，还是整个南宋时代所有抗金爱国志士共同的悲剧？联系同时代其他诗人词人的作品回答。1、陆游的《诉衷情》：胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。
2、辛弃疾《破阵子》：了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
3、 岳飞《小重山》：白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？时代的悲剧 英雄的悲愤 这里又采用了哪一个典故？用意何在？
用了诸葛亮上表后主刘禅，出师北伐的典故。
赞扬诸葛亮坚持北伐的壮举，表明自己至死也不会放弃恢复中原之志。
“谁堪伯仲间”，含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安，以致收复大业无人领军，抒发壮志难酬的愤懑。
所愤之四：“谁堪伯仲间”第二联写到了什么内容？有愤吗？颔联：集中描写宋军在镇江、南郑两地英雄抗金的战斗情景。 ?? 回顾往事，作者以此自豪，甚为向往。抒写渴望北伐的英雄气概。 可现实却是，诗人一腔忠义无处寄托，华鬓点点，壮志落空 。
在强烈对比之中，包含着对投降派罪恶行径的愤怒指责。书愤早年抱负壮志未酬早岁那知世事艰，
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，
千载谁堪伯仲间。早年恢复中原之志。曾经历的两次抗金胜利之役。年事已高、壮志未酬之情。敬仰诸葛、渴望建功立业朗读理解报国无门
壮志未酬
年华空老
无人领军
愤！根源是什么？ 愤的根源是南宋朝廷的“主和派”，
他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。质疑
——背诵
（要求注意节奏、重读、情感)拓展阅读临安春雨初霁 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 ——此诗写于诗人六十二岁之时。当时诗人在家赋闲了五年，少年时的意气风发与壮年时的裘马清狂，都随岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未表，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日见明白了。这年春，陆游重被起用，赴任前于临安（今浙江杭州）去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，百无聊赖中便写下了这首广泛传诵的名作。 《临安春雨初霁》与此诗作于同一年，诗中也有“世事”的感慨，请结合诗歌的创作背景，谈谈这两首诗在表现重点和诗歌风格上的差异。《书》兼有追怀往事和重新立誓报国的双重感情,表现了报国之志难酬的悲愤和抑郁。
《临》借写江南春雨和书斋的闲适生活，表达了诗人对京华生活的厌倦和不得志的悲愤与牢骚。
风格：
《书》严肃而激愤，沉郁顿挫，深沉蕴藉，
《临》具有诙谐意味，这种诙谐其实是以轻松的形式表达内心的忧愤。课后作业请大家将你们所能背诵的爱国诗篇整理出来。
同课章节目录