2023年甘肃省各地九年级语文中考模拟题分项选编：语言表达、综合性学习题（word版含答案）

语言表达、综合性学习题
一、语言表达
1．（2023·甘肃陇南·统考一模）下面文段中画线句子表达欠妥，请你提出修改意见。
这是曾经只存在于科幻想象的画面，如今中国人已将它变为现实：在浩瀚星空与蓝色地球之间，使人类航天器缓缓飞行，勇敢的航天员漫步太空，自信的身影映照着人类科技的光辉……
2．（2023·甘肃张掖·统考一模）根据对联的要求，从以下句子中选出反映家国情怀的对联，按上下联顺序填写。
①一身报国有万死 ②但愿苍生俱饱暖 ③两行清泪为思亲
④臣心一片磁针石 ⑤一寸丹心图报国 ⑥双鬓向人无再青
上联：______ 下联：______
3．（2023·甘肃兰州·统考一模）同桌小文没有通讯设备，这天，你正在小饭桌吃午饭，电话手表上收到小文母亲打来的电话，以下是她电话的内容：
“明天周末，正好是咱们中华民族的传统节日上巳节，我和他爸商量好了，明天带他去河口古镇踏踏青，让他放松放松心情。明早8点我们就要从临洮街开车出发了，所以他今晚得回家和我们一起去超市买点东西，做些准备。你跟他说，让他今晚放学后直接回我们临洮街的家，再不去他姥姥家了。”
请你将这通电话的主要信息简明、得体地转述给小文。（不超过60字）
4．（2023·甘肃兰州·统考一模）学校广播站正在征集“金城春韵”主题对联，请你根据上联，对出下联。
上联：黄河岸边，东风一拂杨柳绿 下联：______
5．（2023·甘肃平凉·统考一模）下面文段是班长为此次展览写的结语，画线句子表达欠妥，请你提出修改意见。
如今，国风音乐渐成引人注目的文艺潮流。无论是五声音阶、民族乐器的使用，还是传统戏腔、古典诗词的现代演绎，国风音乐在内容和形式上都带有鲜明的中华传统文化元素。如何将古风古韵和当代生活、当代人的审美旨趣结合起来，彰显国风音乐的时代感，是国风音乐创作绕不过去的课题。只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，就能让这股文艺潮流深入人心、流传久远。
6．（2023·甘肃酒泉·统考一模）【专题讲座】为了进一步激发同学们的兴趣，学校拟在4月7日下午四点半在小礼堂举办主题为“中国传统文化里的色彩之美”的主题讲座，准备邀请书画院的王教授来我校主讲，请你以学校学生会的名义拟一份邀请函。
7．（2023·甘肃白银·统考一模）下面文段是为此次展览写的结语，画线句子表达欠妥，请你提出修改意见。
“国潮热”既是经济现象，也是文化现象。“国潮”的流行，不仅体现出当代中国旺盛的文化创造力，更彰显着中国制造水平的提升。回望历史，立足当下，坚定自信，不断创新，打造更多体现当代中国人审美趣味、文化精神的“国潮”产品，就能让我们的生活更有文化气息，也让中华优秀传统文化得到更好传承。
8．（2023·甘肃陇南·统考模拟预测）下面文段中画线句子表达欠妥，请你提出修改意见。
补精神之钙，立精神之脊。步入新时代，无数中国青年奋斗在自己的岗位上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而踔厉奋发。一代人担负一代人的责任，这是国家、民族发展的动力所在，也是历史得以延续的基础。清澈的爱，只为中国。今天，中国的年轻人正在接过历史的交接棒，扛起时代发展。
二、综合性学习
9．（2023·甘肃张掖·统考一模）为了继承和弘扬爱国精神，某校初三年级开展了以“家国情怀”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一：写情怀】请将爱国英雄林则徐的名言规范、工整地抄写在田字格中。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
(2)【活动二：识情怀】
十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。（《曹刿论战》）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。（《梅岭三章》）
请根据上面诗文，谈谈你对“家国情怀”的理解：______
(3)【活动三：展情怀】班里举行“爱国诗歌朗诵会”，你被选为主持人，请你写一段开场白。（2 分）
亲爱的老师、同学们，大家好！__________________________________________
10．（2023·甘肃武威·统考三模）请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习任务。
(1)任务一：【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
前半句：忆过去欢乐在眼前；
后半句：_____________。
【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程②_____________ ③______________④绘一绘前程美景
(2)任务二：三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。
作品：《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》
示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。（《孔乙己》）
示例二：特殊言行，预示悲剧结局。（《孔乙己》）
拟写：__________，__________。（《__________》）
(3)任务三：三年的时光，让我们的友谊长存。依照示例进行仿写。
示例：友谊是参天大树，为你遮风挡雨；友谊是斜风细雨，帮你洗涤心灵；友谊是缕缕阳光，给你照亮路途。友谊是__________；友谊是__________；友谊是_____________。
11．（2023·甘肃白银·统考一模）综合性学习。
我校正在开展以“青春梦，中国梦”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)【我撰写】少年强，国家强；青春梦，中国梦。学校要举行“放飞青春梦想”的主题演讲活动，请你设计一个开场白。（60字左右）
(2)【我设计】班级准备出一期“青春·奋进”的手抄报，请参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。
示例：栏目一：“青春 ·奋进”语录名言
设计意图：读圣贤名言，点燃青春的热情，激发人们的奋斗精神。
栏目二：_________________
设计意图：__________________
12．（2023·甘肃酒泉·统考一模）【名校校徽】下图是我国三所知名大学“北京大学”“复且大学”“人民大学”的校做，它们的设计具有鲜明的中华传统文化特色。
(1)请写出三个校徽主体文字使用的书体名称：__________________________
(2)请选择其中的一个校徽，介绍它的构图组成。
13．（2023·甘肃酒泉·统考一模）【兔年说兔】阅读材料，完成题目。
①兔子从古至今都是中华传统文化中的瑞兽。②在古人的想象和诗词中，玉雪可爱的兔子作为仙女嫦娥的小伙伴和“宠物”，每天在月球“蟾宫”行走，在桂树下嬉戏，清辉中拜福。③农历兔年，上海博物馆的兔年特展上出现了一只元代出自地宫的水晶兔。④这只元代水晶免1994年发掘于上海市松江区园应塔地宫，现为上海博物馆馆藏
(1)以上文字介绍中第_______句有语病，请找出来并修改：__________________________
(2)兔年来临，众多网红萌兔表情包备受网友青睐，请观察以下三个表情包的文字，说出它们运用了哪种文学表达技巧，请具体赏析其表达效果。
14．（2023·甘肃武威·统考二模）学校将于5月25日下午2点在学校报告厅举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，想邀请王教授担任评委。李明以校团委的名义写了一封邀请函，其中有一些问题，请你帮助修改。
邀请函
王教授：
您好！我是光明中学的学生李明。我校将于2021年5月25日下午2点举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，诚挚地要求您拨戎莅临。
光明中学校团委
2021年5月20日
①邀请函中有错别字的词语是“_____”，正确写法是“_____”。
②邀请函的内容中有一处疏漏，请提出修改意见：________________________________。
③邀请函中有一处表达不得体，请提出修改意见：____________________________。
15．（2023·甘肃武威·统考二模）光明中学开展“家国情怀”的综合性学习活动，请你参与。
(1)请你为此次活动准备一个抗击新型冠状病毒疫情中涌现的爱国人物的故事，从事件角度用一句话概括。（不超过15字）
(2)以下是大家为“爱国诗词朗诵会”搜集的爱国诗词名句，其中不合主题要求的一项是（ ）
A．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
B．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
C．封侯非我意，但愿海波平。
D．文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
参考答案：
1．在浩瀚星空与蓝色地球之间，人类航天器缓缓飞行，勇敢的航天员漫步太空，航天员自信的身影映照着人类科技的光辉……
【详解】本题考查病句。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析。
“使人类航天器缓缓飞行，勇敢的航天员漫步太空，自信的身影映照着人类科技的光辉”成分残缺，删去“使”，在“自信”前加“航天员”。
2． ⑤ ③或①⑥
【详解】本题考查对联。对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。据此分析，再结合“反映家国情怀”的要求，给出的语句可组成对联。
如：一（数词）身（名词）报国（动词）有（与“无”相对）万死，双（数词）鬓（名词）向人（动词）无（与“有”相对）再青。出自宋代陆游的《夜泊水村》。意思是：我虽有万死不辞的报国之志，却无奈双鬓斑白不能再转青。
或：一寸丹心（偏正短语）图报国（介宾短语），两行清泪（偏正短语）为思亲（介宾短语）。出自于谦《立春日感怀》。意思是：念念不忘是-片忠心报祖国，想起尊亲来便不禁双泪直淋。
3．小文，明天上巳节，你爸妈要带你去河口古镇踏青，明早8点从临洮街出发。你妈妈让你今晚直接回临洮街的家。
【详解】本题考查话语转述。话语转述要求准确、完整，不改变事实；把握重点，不遗漏要点；根据转述的对象，改变人称等。
答题时要注意人称的变化，要把事情交代清楚，即小文的爸爸妈妈明天带小文去河口古镇踏踏青，要求小文今晚放学后直接回小文临洮街的家。根据以上分析回答即可。
示例：小文，你妈让你今晚放学后直接回临洮街的家，明天是上巳节，你爸妈要带你去河口古镇踏青。
4．示例1：仁寿山上，春雨霏霏桃花红
示例2：白塔山前，南燕双飞春日暖
【详解】本题考查对联。根据对联“字数相等，断句一致”“平仄相合，音调和谐”“词性相对，位置相同”“内容相关，上下衔接”的特点，可以确定：对联前半句是地点，表示方位的四字短语；后半部分是两个主谓短语，分别为四字短语和三字短语，内容为春天景象，且互相之间构成因果关系更好。
示例：南山山脊，春雨数临杏花娇。
5．只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，才能让这股文艺潮流深入人心、流传久远。
【详解】考查病句修改能力。
“只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，就能让这股文艺潮流深入人心、流传久远”一句中存在关联词语搭配不当的问题，“只有……就……”搭配不当，应改为“只有……才……”。修改为：只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，才能让这股文艺潮流深入人心、流传久远。
6．示例：
邀请函
尊敬的王教授：
您好！我校拟在4月7日下午四点半在小礼堂举办主题为“中国传统文化里的色彩之美”的讲座，在此诚恳邀请您为我们进行主讲，希望您能莅临参加！
XX学校学生会
4月3日
【详解】考查语言表达。
首行居中写“邀请函”三个字。
第二行顶格写称呼“尊敬的王教授”。
第三行空两个格写正文。交代活动举行的时间“4月7日下午四点半”，地点“小礼堂”，内容“主题为‘中国传统文化里的色彩之美’的讲座”，邀请的目的“请对方担任主讲”。最后表达希望对方莅临的意愿。
右对齐写落款，单位在上，日期在下。单位是学校学生会，日期要早于活动举行的时间。
7．应该改为：“国潮”的流行，不仅彰显着中国制造水平的提升，更体现出当代中国旺盛的文化创造力。
【详解】本题考查病句的辨析和修改。
划线句子“‘国潮’的流行，不仅体现出当代中国旺盛的文化创造力，更彰显着中国制造水平的提升”一句逻辑不当，“不仅……更……”是递进关系，“彰显着中国制造水平的提升”对应上句的“经济现象”，“体现出当代中国旺盛的文化创造力”对应上句的“文化现象”，且一般情况下，文化创造力比制造力水平在重要程度上更进一步，故应将两者调换位置。
此句可修改为：“国潮”的流行，不仅彰显着中国制造水平的提升，更体现出当代中国旺盛的文化创造力。
8．在“扛起时代发展”后加上“的重任”。
【详解】本题考查病句修改。
成分残缺，“扛起”缺少宾语，可在“扛起时代发展”后加上“的重任”。
9．(1)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
(2)示例：“家国情怀”就是古人提倡的“修身、齐家、治国、平天下”的情怀，即具有民族责任感和担当意识，关心国事民生，为了国家和民族利益无私奉献，勇于牺牲。
(3)示例：如果祖国是大海，那我们就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我们就是大地上的一粒泥沙；如果祖国是草原，那我们就是草原上的一棵小草。我们的命运和祖国紧紧联系在一起。下面，让我们开始“爱国诗歌朗诵会”。
【详解】（1）考查汉字书写，一定要保证书写的正确与美观。注意：苟利、岂、避、趋。
（2）考查提炼概括。
“曹刿请见”体现了曹刿的责任感与担当精神。做为一介平民，国家有难之时，挺身而出。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者先忧后乐，以天下为己任的济世情怀。
“取义成仁今日事，人间遍种自由花”表现了作者为了国家和民族无私奉献，不惧牺牲的精神。
由此可得：“家国情怀”就是“天下兴亡，匹夫有责”的责任感与担当精神，就是以天下为己任的济世情怀，就是为了家国勇于牺牲的奉献精神。总而言之，“家国情怀”就是古人提倡的“修身、齐家、治国、平天下”的情怀。
（3）考查拟写开场白，开放类试题，言之成理即可。
示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，中国历史源远流长，中华文明璀璨辉煌。传承民族精神，厚植家国情怀，弘扬中华文化，是每一个中华儿女应尽的责任，今天让我们徜徉于中华文明的历史长河中，诵读中华经典诗篇，一起感受诗歌中的家国情怀。我宣布：爱国诗歌朗诵会现在开始。
10．(1) 展未来豪情盈心底。 示例：说一说同窗趣事； 抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。
(2) 示例：两个大字，彰显爱国力量。（《最后一课》）
庄重仪表，尽显国在心中。（《最后一课》）下课钟响，不弃美丽法语。（《最后一课》） 一个背影，凝聚父爱力量。（《背影》）
两过铁道，尽显爱子情深。（《背影》）
四处泪光，终悟深沉父爱。（《背影》） 一封家书，勾起发财梦想。（《我的叔叔于勒》）
仓皇逃避，尽现世态炎凉。（《我的叔叔于勒》）
十个铜子，寄托社会希望。（《我的叔叔于勒》）
(3) 苦口良药，为你治愈心灵； 高塔明灯，为你照亮黑暗； 良师益友，伴你一路前行。
【详解】（1）①本题考查拟写标语。注意仿照前半句句式，答案不唯一。
示例1：看如今寂寞归世外；
示例2：思未来幸福于心里。
②本题考查活动设计。符合要求即可，答案不唯一。
示例1：诵一诵诗词歌赋，畅一畅未来人生；
示例2：谈一谈人生理想，说一说成败往事。
（2）本题考查仿写句子。仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。答案不唯一。
示例：一个背影，满含深切父爱。（《背影》）
仪表庄重，心系伟大祖国。（《最后一课》）
穷富变换，尽显冷漠善变。（《我的叔叔于勒》）
（3）本题考查仿写句子。答案不唯一。句式：友谊是……，帮（给、为等）你……
示例：友谊是美丽童谣，为你滋润心灵；友谊是夏日凉风，给你带来凉爽；友谊是冬日暖阳，帮你带来温暖。
11．(1)答题时要注意以下几个方面：要有称呼和问候语；要围绕“放飞青春梦想”主题展开；要引出本次的活动，同时字数符合要求。
(2) “青春·奋进”故事盘点。 读励志故事，助心灵成长，搏无悔青春。
【详解】（1）本题考查开场白的拟写。
据题干可知，要求为学校举行的“放飞青春梦想”主题演讲活动设计一个开场白。答题时要注意开场白正文前要有称呼和问候语，正文需围绕“放飞青春梦想”主题展开，可适当引用诗句、名言，运用恰当的修辞手法等，既增添文采，也更好引出本次的活动。注意字数符合要求，60字左右。
示例：老师们、同学们，大家好！我们正青春，意气风发。少年强，国家强；青春梦，中国梦。青春梦也是中国梦、强国梦。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。让我们放飞青春梦想，为自己为祖国而努力。“放飞青春梦想”的主题演讲活动现在开始！
（2）本题考查栏目的设计。
据题干可知，班级准备出一期“青春·奋进”的手抄报，要求参考示例“‘青春 ·奋进’语录名言”，再设计一个栏目并说明设计意图。注意格式与其相同，设计合理，表述清晰即可。手抄报的栏目一般包括：人物介绍、故事分享、名人名言摘录、诗歌赏析、图片欣赏等。
示例：“青春·奋进”人物介绍。设计意图：读青春励志人物故事，感悟青春力量，促进心灵成长。
12．(1)篆书
(2)示例1：北京大学校徽的造型是中国传统的瓦当形象，徽章用中国印章的格式构图，“北大”两个篆字上下排列。上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像。
示例2：复旦大学校徽由两个同心圆组成，内圆里面是篆书“复旦”字样，环形上方是“复旦大学”大写字体英文名“FANDANUNIVERSITY”，下方的阿拉伯数字是复旦大学创办的时间：1905。
示例3：人民大学校徽由两个同心圆组成，内圆里面是篆书人字徽标，以三个并列的篆书“人”字图形为基础；下方有“1937”字样；外环上方是“中国人民大学”大写字体英文名“RENMINUNIVERSITYOFCHINA”，外环下方是校名“中国人民大学”。
【详解】（1）本题考查书法的辨析。篆书是一种象形性较强的书体，多因形立意，古拙多变，曲笔弧线，体正势圆。图片中的三个校徽所采用的文字，明显具备象形的特点，多曲笔弧线且古拙，因而可判定为：篆书。
（2）本题考查图文转换。
图一：图片中的校徽造型中“北大”两个篆体字类似于中国传统的瓦当形象，而整体结构采用中国印章的格式构图，“北大”二字上下排列，且“北”字像是两个背对背侧立的人像，而“大”字则像一个正面站立的人像；
图二： 复旦大学校徽主题由两个同心圆组成，内圆中是篆书“复旦”字样，而外圈环形的上方是复旦大学的大写字体英文名“FANDAN UNIVERSITY”，外圈环形的下方有着“1905”的阿拉伯数字，象征着复旦大学创办的时间；
图三：人民大学校徽是由两个同心圆组成，内圆里面以三个并列的篆书“人”字图形为基础，组成篆书的“人”字徽标，内圆下方有“1937”字样，是人民大学的创办时间；外环上方是中国人民大学大写字体英文名“RENMIN UNIVERSITY OF CHINA”字样，外环下方是校名“中国人民大学”的简体汉字。据此，任选其一答清构图组成即可。
13．(1) ③ 修改：把“元代出自地宫的水晶兔”改成“出自地宫的元代水晶兔”
(2)三个表情包巧用谐音，“兔飞猛进”中“兔”与“突”谐音，意为“突飞猛进”；“兔个吉利”“兔”与“图”谐音，意为“图个吉利”；“大展鸿兔”“兔”与“图”谐音，一方面意指兔年，另一方面，寄寓了美好祝愿，巧用谐音，风趣幽默，受人喜爱。
【详解】（1）考查病句修改。
③句中的“元代出自地宫的水晶兔”语序不当，应改为：出自地宫的元代水晶兔。
（2）考查图文转换。看图可知，第一个表情包中的文字“兔飞猛进”中“兔”与“突”谐音，意为“突飞猛进”；第二个表情包中的文字“兔个吉利”“兔”与“图”谐音，意为“图个吉利”；第三个表情包中的文字“大展鸿兔”“兔”与“图”谐音，表达了美好的祝愿。三个表情包当中都是“兔”字，指的是兔年。用谐音化用成语，表达了对新年的美好希望。谐音的运用，风趣幽默，新颖别致。
14． 拨戎 拨冗 在时间后加上比赛地点——“在学校报告厅” 将“要求”改为“邀请”
【解析】【小题1】本题考查汉字字形的正确使用。
拨冗：读音，bō rǒng；意思为，指（对方）于繁忙中抽出时间，属敬辞。冗，rǒng，繁忙。
【小题2】本题考查对邀请函内容的正确书写。
邀请函要写清楚邀请参会人出席的地点，根据题干“学校将于5月25日下午2点在学校报告厅举行‘爱我中华’诗歌朗诵比赛”的内容可知，比赛地点是学校报告厅，所以应该在时间后加上比赛地点——“在学校报告厅”。
【小题3】本题考查语言的得体表达。
邀请函应该语言委婉，而文章“诚挚地要求您拨戎莅临”中的“要求”态度强硬，所以应该将“要求”改为“邀请”。
15．(1)示例一：钟南山院士逆行出征，前往疫区。示例二：李兰娟院士身先士卒，奔赴前线。
(2)D
【详解】（1）本题考查爱过人物故事概括。围绕“爱国”主题，进行概括即可，注意字数要求。
示例一：张定宇隐瞒自己病情，坚守一线。
示例二：倪素英87岁高龄，捐献全部积蓄抗疫。
（2）本题考查名言主题理解。
A.句意为：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。体现出作者的民族气节和舍身取义的生死观，直抒胸臆，表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。
B.句意为：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。表达了诗人杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
C.句意为：升官封侯并非是我内心的真正志向，但愿我大明的沿海风平浪静，早日扫清倭寇才是我的愿望啊！表达了作者为驱逐倭患、保卫海防、拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的感情。
D.句意为：文臣不贪求不义之财，武臣不害怕为国牺牲，国家就得到太平了。不是爱国主题；
故选D。