第四单元　神州音韵（二）——赤兔嘶风　教学设计（表格式）　2022—2023学年人教版初中音乐七年级下册

七年级音乐下册教学设计
课题 4.7赤兔嘶风
教学 目标 1、了解福建南音这种音乐体裁。 2、能够感受、体验《赤兔嘶风》的音乐情绪，听辨福建南曲乐队中的主要乐器，初步认识这种音乐体裁的音乐风格。 3、通过欣赏和体验，喜欢聆听福建南曲，并对与其相关的音乐文化感兴趣。
教学 重点 能够初步认识并听辨出福建南曲乐队中的主要乐器。
教学 难点 通过欣赏《赤兔嘶风》让学生感受与体验岭南地区的音乐风格，掌握音乐的情绪特点和音乐特征。
教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生
情境导入： 图片展示 新授课： 作品介绍 《赤兔嘶风》是一首器乐套曲，它是经过长期而广泛的口头传唱所形成和发展起来的集体创作，它是各族人民音乐智慧的结晶。每个民族都有自己的文化，我国五十六个民族分布在祖国的不同地区，也就形成了不同地区的不同文化。 《赤兔嘶风》是器乐组曲《八骏马》的选曲之一，以周穆王的八匹骏马为题材，音调古朴、节奏鲜明、从不同侧面生动地表现了骏马姿态。“ 八骏”为周穆王之良马。周穆王曾乘之以周游天下。后世的许多艺术家都曾用这一题材进行创作。福建南曲中有名为《八骏马》的著名乐曲。《八骏马》 为循环体结构，整理后的乐曲还具有变奏的因素 一、介绍福建南音 福建南曲又名“福建南音”、“南乐”、“南管”、“管弦”，是一种历史悠久的民间音乐。它与古代的歌舞音乐、词曲音乐、戏曲音乐有着密切的关系。在长期的发展过程中，这些音乐融合了当地的民间音乐，逐步地形成了这个乐种。主要流行于福建及台湾地区。 二、八骏图介绍 传说中周穆王驾车用的八匹骏马，传说能日行万里。 赤骥：火红色的马； 盗骊：纯黑色的马； 白义：纯白色的马； 逾轮：青紫色的马； 山子：灰白色的马； 渠黄：鹅黄色的马； 骅骝：黑鬃黑尾的红马； 绿耳：青黄色的马。 三、歌曲分析 “八骏”为周穆王之良马。周穆王曾乘之以周游天下。后世的许多艺术家都曾用这一题材进行创作。福建南曲中有名为《八骏马》的著名乐曲。《八骏马》为循环体结构，整理后的乐曲还具有变奏的因素。《赤兔嘶风》是《八骏马》这套乐曲的组曲之一，以采用洞管的形式演奏。它使用的乐器有：洞箫、二弦(一种拉弦乐器)、琵琶、三弦、拍板等。 感受到乐曲中的这些乐器 打击乐器 木鱼 吹奏乐器 洞箫 拉弦乐器 三弦 弹奏乐器 曲颈琵琶 总结 激趣导入，引入话题。
板 书 设 计 一、介绍福建南音 二、八骏图介绍 三、歌曲分析
教 学 反 思