【新课标】Unit 6 How many PA Let's learn 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 6 How many PA Let's learn 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-05-22 22:08:50 | ||
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文档简介
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人教PEP英语三年级下册Unit 6 How many PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型， 能运用所学句型词汇和句型进行简单问答看到物品的数量。思维能力目标： 能快速认读和运用核心词汇，了解5个数字单词等，能运用核心句型进行简单简单问答看到物品的数量学习能力目标： 1. 能在教师引导下，能听懂、会说、会认11 eleven，12 twelve， 13 thirteen， 14 fourteen , 15 fifteen等，2. 能在教师引导下，运用句子How many ___ do you see I see _____.等正确回答看到的物品数量等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3. 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.
重点 能够听懂、会说、会认、会用11 eleven，12 twelve， 13 thirteen， 14 fourteen , 15 fifteen等等。
难点 能够在创设的情境中正确运用句型Do you like___ 询问对方是否喜欢某种水果并能用Yes, I do./No, I don’t.等作出正确回答。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放1-10 song，一起听歌曲引入主题. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Lead in : The children are in the park today. What do they see in the park 先复习学过的数字和句型， 然后再引出新的单词Lead in:How many kites do you see 一起数一数， 然后导入新单词11， 引出新单词eleven。音频跟读，意思，书写规范，巧记， 例句等帮助学生记忆单词， Presentation：What do you see 呈现图片， 观察图片并完成问答。 Presentation：类似方法学习其他单词， 通过音频跟读，意思，书写规范，单复数形式， 情景对话等， 帮助学生巩固和记忆单词。Game time：sharp eyes， 巩固单词和词组。Game time：秘密卡片，快速读出出现的单词， 注意单复数形式。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：两人一组，问答练习。Listen and number.听音标序Practice：完成数学题，用英语说出得数Presentation：播放课本配套动画， 学生跟着旋律模仿跟唱， 初步熟悉chant。Presentation： 依次呈现场景， 讲解生难词， 理解诗文大意。熟悉旋律和句型Practice：展示部分文本和图片， 学生尝试进行补充， 加深对小诗的记忆和理解。Show time：Practice：What can you find ， 说一说Let’s sing：I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇：11 eleven，12 twelve， 13 thirteen， 14 fourteen , 15 fifteen,学习句型：How many ___ do you see I see _____.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个数字单词,每个一行。3. 教你的家人说唱chant部分。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语三年级下册Unit 6 How many PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型， 能运用所学句型词汇和句型进行简单问答看到物品的数量。思维能力目标： 能快速认读和运用核心词汇，了解5个数字单词等，能运用核心句型进行简单简单问答看到物品的数量学习能力目标： 1. 能在教师引导下，能听懂、会说、会认11 eleven，12 twelve， 13 thirteen， 14 fourteen , 15 fifteen等，2. 能在教师引导下，运用句子How many ___ do you see I see _____.等正确回答看到的物品数量等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3. 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.
重点 能够听懂、会说、会认、会用11 eleven，12 twelve， 13 thirteen， 14 fourteen , 15 fifteen等等。
难点 能够在创设的情境中正确运用句型Do you like___ 询问对方是否喜欢某种水果并能用Yes, I do./No, I don’t.等作出正确回答。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放1-10 song，一起听歌曲引入主题. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Lead in : The children are in the park today. What do they see in the park 先复习学过的数字和句型， 然后再引出新的单词Lead in:How many kites do you see 一起数一数， 然后导入新单词11， 引出新单词eleven。音频跟读，意思，书写规范，巧记， 例句等帮助学生记忆单词， Presentation：What do you see 呈现图片， 观察图片并完成问答。 Presentation：类似方法学习其他单词， 通过音频跟读，意思，书写规范，单复数形式， 情景对话等， 帮助学生巩固和记忆单词。Game time：sharp eyes， 巩固单词和词组。Game time：秘密卡片，快速读出出现的单词， 注意单复数形式。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：两人一组，问答练习。Listen and number.听音标序Practice：完成数学题，用英语说出得数Presentation：播放课本配套动画， 学生跟着旋律模仿跟唱， 初步熟悉chant。Presentation： 依次呈现场景， 讲解生难词， 理解诗文大意。熟悉旋律和句型Practice：展示部分文本和图片， 学生尝试进行补充， 加深对小诗的记忆和理解。Show time：Practice：What can you find ， 说一说Let’s sing：I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇：11 eleven，12 twelve， 13 thirteen， 14 fourteen , 15 fifteen,学习句型：How many ___ do you see I see _____.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个数字单词,每个一行。3. 教你的家人说唱chant部分。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
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