虞美人 课件

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名称 虞美人 课件
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2014-08-10 22:18:54

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课件27张PPT。歌曲欣赏虞美人李煜执教教师:醴陵二中高二语文组李煜简介字重光,继其父李璟(词人)为南唐主,世称李后主。在位15年,不修政事,长于音律,善书画,尤工于词。
其创作分两阶段:亡国前,其词以反映帝王奢靡生活为主;亡国后的词转为感伤、沉痛之音。
艺术上能直抒胸臆,不加雕饰,用词准确、洗练,生动形象,风貌天成,是婉约词派的代表作家之一。 李煜的一生是悲剧的一生,他虽是个昏庸无能的亡国之君,但同时又是位多愁善感的词人,因而他得以将自己内心深处的痛楚,生动而细致入微地反映在词作中。
今天我们学习的《虞美人》正是他最著名的一首词,被誉为“词中之帝”。 写作背景宋太宗开宝八年(975),宋兵攻克金陵,李煜投降,被送往汴京,过着 “日夕只 以泪洗面”的软禁生活。三年后,李煜四十二岁生日时,作《虞美人 》词,并令歌伎演唱,此曲触怒宋太宗,不久,李煜便被毒死。这首《虞美人 》也便成了李煜的绝笔之作。
虞美人(李煜) 春花秋月何时了? 往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。品虞美人请问,词中哪个词可以概括全诗的感情?愁李煜有哪些愁呢?春花秋月何时了——(这么美好的事物
为什么作者希望它快完结呢?) 害怕触景伤怀,想起往事。以乐景写哀情,
反衬手法。
“往事知 多少”中 的“往事” 具 体指什么? 锦衣玉食、
后宫佳丽、
帝王尊荣等. 精神层面上的欢乐、尊严、自由,甚至生存的安全感等. 春花秋月何时了?往事知多少?
愁—往事之叹。小楼昨夜又东风——“又”表现了词人怎样的思想感情? 春有再来,循环无际,而生命短暂,复国无望。故国不堪回首月明中 —本词两次提到“月”,
说说“月”有什么特殊的含义?
亡国之恨家国之思愁→雕栏玉砌应犹在——南唐宫苑应该还在吧只是朱颜改——“朱颜”的含义? “只是”表达了作者怎样的思想感情 ?物是人非的感慨
愁→离家之痛
思家之苦愁亡国之恨往事之叹离家之痛思家之苦问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 比喻、夸张、设问1、愁思如春水般汪洋恣肆,奔放倾泻.
2、愁思如春水般不舍昼夜,无穷无尽,无始无终.
化抽象为具体
欣赏品味古人说愁无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味,在心头。 ——李煜《相见欢》
( 愁之形态、愁之数量) “试问闲愁都几许﹖一川烟草,
满城风絮,梅子黄时雨。” ——贺铸《青玉案 》 ( 愁之形态、愁之数量)只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。 ——李清照《武陵春》白发三千丈, 缘愁似个长。 ——李白《秋浦歌》( 愁之长度)
( 愁之重量) 愁是人类基本情感之一,古代诗词把它作为常见主题,写的作品很多。但以后主这两句最为震撼人心而被人们激赏。
以水喻愁,使愁有了体积,把抽象的感情具体化和形象化。大江里的春水是无穷无尽的,越积越多,而且缓慢无声;后主的忧愁也是无穷无尽的,难以言说和排遣的,两者有高度的类同性,所以,以水喻愁是十分贴切的。 ——《唐宋词简释》 1、情景交融,作者运用诸多意象来抒发自己的情感
2、多种修辞手法的应用,使得作者把抽象的情感具体化艺术特色:3、对比手法的运用春花秋月何时了— 往事知多少又东风—不堪回首应犹在—只是朱颜改(自然永恒不变)(人生短暂无常) 回环往复,一唱三叹,唱出词人心灵上的波涛起伏,忧思难平,唱出物是人非的无限怅恨。谢谢!