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综合检测(三)
(时间：120分钟 满分：120分)
一、基础积累(每小题3分，共15分)
1．下列各组词语中，加点的字读音全都正确的一组是( )
A．感喟(kuì) 分娩(miǎn)
古刹(chà) 断壁残垣(yuán)
B．泥淖(dào) 停泊(bō)
分外(fēn) 相濡以沫(mò)
C．咀嚼(jué) 肖像(xiào)
倾轧(yà) 心宽体胖(pànɡ)
D．戕害(qiānɡ) 卷宗(juàn)
混迹(hùn) 锲而不舍(qì)
【解析】 本题重点考查学生对现代汉 ( http: / / www.21cnjy.com )语普通话字音的正确识记，即辨识词语中误读的字音。本题的正确选项为A项。B项，“泥淖”的“淖”应读为“nào”，“停泊”的“泊”应读为“bó”，“分外”的“分”应读为“fèn”；C项，“心宽体胖”的“胖”应读为“pán”；D项，“锲而不舍”中的“锲”应读为“qiè”。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】 A
2．下列各项中字形全都正确的一项是( )
A．鹢首 清淅 群英荟萃 灰心丧气
B．端祥 发掘 诲人不倦 拾人牙慧
C．玲珑 丰姿 淋漓尽至 适得其反
D．笼罩 震荡 因循守旧 敷衍了事
【解析】 本题重点考查对现代 ( http: / / www.21cnjy.com )汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。A项，“清淅”中的“淅”应为“晰”；B项，“端祥”中的“祥”应为“详”；C项，“淋漓尽至”中的“至”应为“致”。21·cn·jy·com
【答案】 D
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )
(1)崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活________和消费时尚。www.21-cn-jy.com
(2)经过世代的筛选，________至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。
(3)每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的诗句，心中不由得就泛起一种________的感觉。21cnjy.com
A．理念 流传 冷清 B．理想 流传 清冷
C．理想 留传 冷清 D．理念 留传 清冷
【解析】 本题考查在语境中正确使 ( http: / / www.21cnjy.com )用词语的能力。“理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。“流传”的意思是“传下来或传播开”，其对象多是故事、消息等，且途径以口头的语言、书面的文字等为主；“留传”的意思是“遗留下来传给后代”，所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境，句(2)中应填“留传”。“冷清”的意思是“冷静而凄凉”，强调很不热烈、很不热闹，萧索而凄凉；“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。根据语境，句(3)中应填“清冷”。
【答案】 D
4．下列句子中，加点的成语，使用恰当的一句是( )
A．他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便呈现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。21·世纪*教育网
B．发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。
C．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如眉，洱海如镜，真是巧夺天工。
D．我摇着轮椅进入园子中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
【解析】 文不加点：形容写作的速度很 ( http: / / www.21cnjy.com )快，挥笔而就。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺精妙高超。以上的成语均与语境不符合。www-2-1-cnjy-com
【答案】 D
5．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．由于越来越重的升学压力和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生很少有生活的体验。【出处：21教育名师】
B．造成食品安全问题有两大原因：一是现行食品安全制度缺乏严格性和统一性；二是现行食品安全制度缺乏警示性，对违规行为的惩罚力度不够造成的。
C．从5月1日开始，醉酒驾车者将面临刑事处罚，其醉驾行为将被记入档案。特别是一些公职人员，一旦受到刑事处罚，也就意味着将失去公职。
D．油价不断上涨引发的节油比拼不但在 ( http: / / www.21cnjy.com )各种小型轿车品牌之间进行，而且已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。
【解析】 A项，滥用介词，淹没主语 ( http: / / www.21cnjy.com )，去掉“由于”或“使”。B项，“原因……造成的”，句式杂糅。D项，“开发节油重型卡车”成为“产品”，搭配不当。
【答案】 C
二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读下文，回答6～11题。
月光如流水一般，静静地( )在这一 ( http: / / www.21cnjy.com )片叶子和花上。薄薄的青雾( )起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像( )着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 21*cnjy*com
6．文中空缺处应补的词依次是( )( )( )(3分)
【答案】 泻、浮、笼
7．本文段中用了好多叠音词，如：静静地、薄薄的、峭楞楞、弯弯的……请分析它们的作用。(2分)
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【答案】 双声叠音词的大量运用，产生了回环往复的艺术效果。它除了精确表情达意外，在音节上更是给人以朗朗上口、回味无穷的审美享受。
8．“酣眠固不可少，小睡也别有风味”在这里是打了个比喻，那么“酣眠”、“小睡”各指什么？(4分)
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【答案】 “酣眠”指满月的状态。“小睡”指月光被淡淡的云笼罩着，若明若暗、不能朗照的状态。
9．“但我以为这恰是到了好处。”这里的“好处”指的是什么？(2分)
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【答案】 “好处”指的是因为不能朗照，表现出环境特有的静美淡雅的韵味。
10．“却又像是画在荷叶上”，“画”改为“印”好不好？为什么？(2分)
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【答案】 不好。“画”浓淡相宜，有动感；而“印”则显得死板，不灵活，且黑影与倩影本来也是变化的。
11．在这段文字中，作者是从哪两个方面来衬托月色的？(2分)
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【答案】 叶、花衬托月色的朦胧柔和；树影衬托月光的轻盈。(要注意“仿佛在牛乳中洗过一样”是因月色朦胧。)
(二)阅读下文，回答12～14题。
有一年，过腊八节的前一天，约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小 ( http: / / www.21cnjy.com )火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉了。我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢 ( http: / / www.21cnjy.com )上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了。哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
12．“我”在腊八节前一天站在村口等着，表明“我”当时什么样的心情？(3分)
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【答案】 表现出“我”对卖灶糖老汉的深深依恋。
13．联系全文看，作者着力描写树梢上的那个孤零零的小火柿子的用意是什么？(3分)
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【答案】 作者运用的是象征手法，以此来象征作者对人性美、对人与人之间纯真感情的赞颂，对理想人生形式的执著追求。
14．听到那卖灶糖的老汉老去了的消息，“我”伤心地哭起来，仅仅是因为老汉疼爱我吗？(4分)
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【答案】 不仅有疼爱，还有对“我”的尊 ( http: / / www.21cnjy.com )重，如“我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了”、“卖灶糖的老汉也不再开那玩笑，叫我是他的小媳妇了”，以及我对他的依恋。
(三)阅读下文，回答15～17题。
消 失
马国福
去年的一个春日下午，我约朋友们到家里喝茶 ( http: / / www.21cnjy.com )。我们坐在阳台上，就着茶，透过落地玻璃窗，赏着不远处的一片农田，田里的油菜花肆意汪洋，在春日的阳光下无羁奔腾。大片的油菜花，仿佛带上了王冠，穿行在春天的检阅台，视察眼前的仪仗队，浓艳中有一股王者之气，凛然、亲和又不可侵犯。
有个朋友说，用不了多久，这油菜花，这块地终将消失。
一年后，还是在一个春天的下午 ( http: / / www.21cnjy.com )，我约了朋友到家喝茶。还是在同样的阳台，透过窗子，我们再也看不到去年那样汪洋的油菜花了。去年的那片土地四周已经被围墙围起来，麦田中央插着十几架打桩机。几辆挖掘机像蛮牛一样，霸气十足，冒着黑烟挖掘着泥土。不远处已经有数十幢高楼拔地而起，主体已经结束。被围墙围起来的农田里还没有打桩的地方，有油菜花孤零零地开着，分布在打桩机的周围。
朋友说，油菜地果然消失了 ( http: / / www.21cnjy.com )。太阳还是那个太阳，土地却不再是往日的土地。不多的油菜花没有了往日的王者之气，很容易让敏感的我想到一个词：残喘。这个词，总是用来形容那些弱势群体，但我用这个词来形容一片土地，形容一片土地上无辜的花，实在有点儿残忍。我很清楚，用不了一个月时间，油菜花还没有完全结出饱满的菜籽就会夭折。取而代之的将是钢筋、水泥、电线杆、机器、噪音、商铺。想到这里，我有点儿伤感，有点儿沉重。
商业的触角伸到哪里，哪里的美就会被扼杀。机器的轮子转到哪里，哪里的安静就会被戕害。
开发的红头文件发到哪里，哪里的土地就会被刺伤。房子越建越高，自然的美就越来越矮；现代文明的铁塔越立越多，天籁和安详就越来越少。
春天里，我和朋友们喝着新茶，谈论春天里美 ( http: / / www.21cnjy.com )好的事物和不美好的事物。内心波动的那份静谧因为一串串沉重的打桩声而支离破碎。油菜花谢了，我们的心也跟着慢慢空了。新生的事物取代往日的美好，我不知道今后我们留给这个世界的是墓碑还是挽歌。
春天去了还会再来，而被机器的铁蹄践踏过 ( http: / / www.21cnjy.com )的土地还能萌生诗意和美感吗？时代仿佛就是一个飞速运转的轮子，我们追求快节奏、快感、快乐，这轮子呼啸而过，挟裹着我们骨子里所向往的自由、美好、宁静，我们已经慢不下来了！诗意被剥落，美感被戕害，宁静被驱逐，工业的快速兴旺如同得势的帝王，统领现代人的步履冲锋陷阵，一些东西正在消失。商业的遍地繁荣，如同流水线上那刻板的程序和标签，将一些朴素的事物和本真的品质打包、归类、作价。
土地被侵犯，美被物化，自然的教母再也不 ( http: / / www.21cnjy.com )可能捧出足金的花朵。生命里一些良好的秩序被机器遗弃，血液里良好的基因被工业的能量、商业的气息、物质的利手摒弃。一转身，那块土地不见了；一转眼，那束菜花不见了；一转弯，那份心境不见了。我不知道这是时代的悲哀还是内心的悲凉。
作为这个时代机器上的一枚不起眼的 ( http: / / www.21cnjy.com )螺丝，我尽可能地让自己的心，慢一点再慢一点，让自己的脚步，慢一点再慢一点，我只想用自己蚂蚁一样柔弱的双唇，亲吻一朵花天真的容颜；我只想用蜗牛一样的步履背着自己精神的粮仓，悄悄地将春天里正在消失的美折叠成诗行，决然藏进背上的躯壳，深入泥土腹部，用一生的时间来温习春天，温习生命里最柔软的时光。
(本文选自《江海晚报》2011年9月27日)
15．第二段在结构上起什么作用？(4分)
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【答案】 承上启下的作用。(2分)既承接上文写的“大片的油菜花”，又引出下文对油菜地被工业文明破坏的叙写。(2分)
16．文中画线句子使用了什么修辞手法，表达了作者怎样的思想感情？(5分)
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【答案】 画线句子使用了反复的修辞手法，( ( http: / / www.21cnjy.com )2分)强烈地抒发了作者对即将消失的美好事物的敬畏和怜惜之情，同时也表达作者心中对现代文明肆意侵犯土地、改变自然而感到悲哀与无奈之情。(3分)2·1·c·n·j·y
17．本文题目“消失”有什么含义？请结合文本谈谈你的理解。(6分)
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【答案】 “消失”的含义有：从表面上看， ( http: / / www.21cnjy.com )由于工业化文明肆意破坏，消失的是油菜花；实际上，那些土地上萌生的诗意和美感，人们向往的自由、美好与宁静，一些朴素的事物和本真的品质，生命里一些良好的秩序，血液里一些良好的基因也随之渐渐消失。(意思对即可给分)2-1-c-n-j-y
三、语言表达(每小题5分，共15分)
18．仿照下面画线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(5分)
对于究竟什么是“幸福”？每个人都有着各自不同的理解。
对每天需要翻过几座大山去上学的贫 ( http: / / www.21cnjy.com )困山区的孩子们来说，幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋，或是离家更近一点的一所希望小学；①____________；____________ ②____________。
【答案】 对大学校园里的莘 ( http: / / www.21cnjy.com )莘学子来说，幸福是读到一本或很多本好书，是毕业时能够找到一份实现理想和自我价值的工作；对初为人父人母的年轻人来说，幸福是孩子脸上灿烂的微笑，是他们的咿呀学语、摇摆走路。
19．阅读下面的故事，按要求续写结尾。(5分)
要求：①要有动作描写和语言描写；②有意蕴，符合教育家的身份。
巴甫雷什乡村学校的花圃里，绽放了春天 ( http: / / www.21cnjy.com )的第一批月季花。这是一个明媚的早晨，该校校长，乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到幼儿园的一个小女孩摘下一枝月季花，从容地向校外走去。他很想知道这是为什么，便亲切地问：“小姑娘，花送给谁？能告诉我吗？”小女孩说：“奶奶病得很重，很久没有下床了。我说花开了，她有点不信。我摘给她看，看过我就把花送回来。”听了这天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤了。
他……
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【答案】 示例：①他弯下腰，轻 ( http: / / www.21cnjy.com )轻抚摸小女孩的头，然后走进花圃，指着大片的月季花说“小姑娘，再挑一枝最大的，算是我送给你奶奶的。”②他轻轻拉着小姑娘的手，又走进花圃，摘下一枝花递过去，说：“这枝花是送给你的。”③他转过身走进花圃，摘下两枝花，递给小女孩，说：“一枝送给你，一枝送给你母亲，感谢她养育了你这样的好孩子。”(有动作描写和语言描写，3分；有意蕴，符合教育家的身份，2分。)
20．阅读下面的图表，用简明的语言概述云天小区房价走势变化的基本特点，不使用具体数字(包括年份)，含标点不超过35字。(5分)
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【解析】 本题为图文转换，第一步：认真读图 ( http: / / www.21cnjy.com )，图题“云天小区房价走势图”暗示了图表反映的内容，图由横轴“年度”，纵轴“元/米2”组成，内容显示出九年来的房价。第二步：根据数据曲线初步得出结论，2000年之前低位缓慢增长，2000年之后连续多年急剧攀升，2008年以后居高不下。第三步：结合题目要求，对图表内容进行分析整合，做到语言表达准确、简明，不使用具体数字(包括年份)，不超过35字。
【答案】 (示例)先是在低位缓慢增长，后来连续多年急剧攀升，近几年居高不下。
四、写作训练(50分)
21．阅读下面的文字，按要求作文。
钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。当今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。有围城，就会有突围。
你对“突围”有什么经历、体验或者看法？请以“突围”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
【写作提示】
在你的视野范围内，在你的人生经历中 ( http: / / www.21cnjy.com )，你有什么“围”需要“突”？你为什么要“突围”呢？你认为怎样才能成功“突围”？如果成功“突围”了会怎么样？如果“突围”未遂又如何呢？想清楚了这些问题，考生就可以很快立意构思，选材作文了。
“突围”是指突破包围。“突围”的反面是 ( http: / / www.21cnjy.com )保守、封闭、故步自封、不思进取。“突”是“突破”，有主动含义，应为意识到被“围”后主动地“突破”。显然，这里的“围”不是一个实指，而是一个喻指，喻指的内容非常广泛。客观上指阻碍人们前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等；主观上指容易让人们产生懈怠、依赖、不思进取心理，从而阻碍人们前行的事物，如舒适的生活、过于优越的环境等。每个人都会有自己的“围”，你的情感可能是你的“围”，你的事业可能是你的“围”，你的环境可能是你的“围”，等等。
要想成功“突围”，需要胆识、智慧 ( http: / / www.21cnjy.com )、行动、持之以恒、合作等。成功“突围”后，应达到心灵、自然、社会的和谐、美好。如果“突围”未遂也不必沮丧，至少我们追求过，也享受了过程。
建议写自己真实的生活经历，个性化的体验、认识。只有具有人文的大视野，有高思想境界的文章才能出类拔萃。
必修1 第四单元 古典诗歌(1)
(这是边文，请据需要手工删加)
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综合检测(四)
(时间：120分钟 满分：120分)
一、基础积累(每小题3分，共15分)
1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是( )
A．愆(qiān)期 卜筮(shì)
沉溺(ruò) 乘彼垝(ɡuǐ)垣
B. 骐骥(jì) 城隅(ǒu)
公姥(mǔ) 夙(sù)兴夜寐
C．伶俜(pīnɡ) 葳蕤(ruí)
便言(pián) 呦呦(yōu)鹿鸣
D．彷(fánɡ)徨 凝噎(yē)
阡陌(mò) 自出机杼(zhù)
【解析】 A项，“溺”应读“nì”；B项，“隅”应读“yú”；D项，“彷”应读“pánɡ”。
【答案】 C
2．下列各句中，活用方式完全相同的一项是( )
①士贰其行 ②名余曰正则兮 ③字余曰灵均 ④足以荣汝身 ⑤时人伤之
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ④⑤
【解析】 ①“贰”，数词用作动词；②③“名”、“字”，名词用作动词；④“荣”，形容词的使动用法；⑤“伤”，动词的为动用法。www-2-1-cnjy-com
【答案】 B
3．下列句子中加点词的解释不恰当的一项是( )
A．尔卜尔筮，体无咎言 咎：不吉利
B．夫唯捷径以窘步 窘：贫困
C．女行无偏斜，何意致不厚 致：招致
D．问君何能尔，心远地自偏 尔：如此
【解析】 窘：困迫。
【答案】 B
4．下列诗句翻译有错误的一项是( )
A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的墙壁，遥望那复关(来的人)。
C．士也罔极，二三其德：男人没有定准，在品德上三心二意。
D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。
【解析】 信誓旦旦，不思其反：誓言真挚诚恳，没想到你会变心。
【答案】 D
5．比较下面两组句子中加点词语的意思，判断正确的一组是( )
(1)言既遂矣，至于暴矣 (2)静言思之，躬自悼矣 (3)信誓旦旦，不思其反 (4)反是不思，亦已焉哉2·1·c·n·j·y
A．(1)与(2)意思相同，(3)与(4)意思相同。
B．(1)与(2)意思相同，(3)与(4)意思不相同。
C．(1)与(2)意思不相同，(3)与(4)意思相同。
D．(1)与(2)意思不相同，(3)与(4)意思不相同。
【解析】 (1)与(2)均为语气助词，没有实在意义；(3)与(4)意思相同，均为“变心，违背誓言 ”。
【答案】 A
二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读《短歌行》，完成6～7题。(8分)
短歌行
对酒当歌，人生几何？譬如朝露 ( http: / / www.21cnjy.com )，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。www.21-cn-jy.com
6．全诗反复出现一个“忧”字，诗人到底“忧”什么？(3分)
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【解析】 此题考查对全诗主旨的理解。“忧”贯穿全诗，集中作者所有的情感。要对具体的诗句进行解读后才能得出答案。21cnjy.com
【答案】 人生短暂，人才难求，功业未成。
7．如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？全诗的感情基调是消极的吗？(5分) 21*cnjy*com
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【解析】 此题考查对诗歌思想内 ( http: / / www.21cnjy.com )容的理解能力。这几句诗表面看似消极，但应结合全诗内容来分析。为实现统一中国的雄心壮志，曹操虽取得许多成就，但也遇到不少挫折。他深感奋斗的艰难，也因年岁增长，光阴流逝，理想尚未实现而忧愁，所以才有人生短暂之叹。但这一“叹”不是消极之“叹”，而是渴望得到贤才来实现雄心壮志的英雄之叹。【出处：21教育名师】
【答案】 “人生几何”、“去日苦多 ( http: / / www.21cnjy.com )”是进取中的忧叹，追求中的苦闷。表达了诗人抓紧时间、大干一番事业的强烈愿望，隐含着的仍然是积极昂扬的精神。因而全诗的感情基调是积极进取的，并不消极。21教育名师原创作品
(二)阅读下面诗歌，完成8～9题。(8分)
观沧海
曹 操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
8．本诗气势雄浑，试从诗人登山临海时视线变化的角度作简要赏析。(4分)
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【答案】 本诗写诗人登山临 ( http: / / www.21cnjy.com )海之所见，视线由全景(海水、山岛)而特写(海岛“丛生”、“丰茂”的草木显得欣欣向荣，一派生机)，然后视线又转向大海：那里风起云涌，容万物，吞宇宙，气象万千。大海雄浑、开阔的气势，体现出诗人博大的胸襟。21*cnjy*com
9．常言道：“海阔天空。”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句为何写海而不写天？说说你的理由。(4分)
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【答案】 这四句写了海天一色的气象，写海 ( http: / / www.21cnjy.com )如写天。同时，写日月的运行，写星汉(银河)灿烂，就是写天。若写“天”，无从表现“海”；写了“海”，等于写了“天”。
(三)阅读下面古典诗歌，完成10～11题。(8分)
燕 燕①
燕燕于飞，差池②其羽。
之子于归，远送于野。
瞻望弗及，泣涕如雨。
燕燕于飞，颉之颃之③。
之子于归，远于将之。
瞻望弗及，伫立以泣。
燕燕于飞，下上其音。
之子于归，远送于南。
瞻望弗及，实劳我心。
仲氏任只④，其心塞渊。
终温且惠，淑慎其身。
先君⑤之思，以勖⑥寡人。
【注】 ①选自《诗经·邶风》。这是 ( http: / / www.21cnjy.com )一首送别诗，姑娘要远嫁他方，兄长送别，依依不舍。②差池：“音词”，池，参差。③颉：“音结”，上飞；颃：“音航”，下飞。④仲氏：少女。“任”是姓。只：助词。⑤先君：死去的父亲。⑥勖：“音续”，勉励。
10．诗的前三章都用“燕燕于飞”开头有何作用？(3分)
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【答案】 前三章用飞翔的双燕起兴，双燕在空中自由飞行，姿态各异，鸣叫之声婉转欢快，以此暗指兄妹之间亲密的手足深情。
11．“泣涕如雨”、“伫立以泣”、“实劳我心”三句诗反映的感情有何区别？(5分)
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【答案】 “泣涕如雨”、“伫 ( http: / / www.21cnjy.com )立以泣”、“实劳我心”，虽然都表现了与妹妹离别的悲泣，但感情的程度却各不相同。准确地反映了三个不同程度的感情阶段：首先是大哭，其次是抽泣，第三是欲哭无泪的伤心阶段。【版权所有：21教育】
(四)阅读下面诗歌，完成12～13题。(8分)
东门行
出东门，不顾归；来入门，怅欲悲。
盎中无斗米储，还视架上无悬衣。
拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼：
“他家但愿富贵，贱妾与君共餔糜，
上用仓浪天故，下当用此黄儿口。今非！”
“咄！行！吾去为迟！白发时下难久居！”
12．这首诗叙述了一幅怎样的画面？(5分)
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【答案】 刻画了一幅凄惨而又悲壮的画 ( http: / / www.21cnjy.com )面：主人公走出家门，不想回家，可是妻子儿女又难以割舍。一进屋门，家徒四壁，生活无望，又拔剑出门，妻子生怕出事，一边哭泣，一边劝阻，但主人公仍感到无路可走，终于裂衣而去。【来源：21·世纪·教育·网】
13．结合此诗谈谈乐府诗的艺术特色。(3分)
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【答案】 篇幅短小，容量很大；善于运用白描手法来刻画人物性格；杂言诗体，表达自由；语言朴实，源于生活。21·世纪*教育网
(五)阅读下面诗歌，完成14～15题。(8分)
酬张少府
王 维
晚年惟好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
14．这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？(不超过40字)(3分)
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【解析】 解题时注意“自顾 ( http: / / www.21cnjy.com )无长策，空知返旧林”两句的深远含意。诗人表示，朝政令人失望，但自己没有回天之力；既不愿同流合污，只能归隐山林。“返旧林”喻归隐，化用陶渊明诗句“羁鸟恋旧林”。21世纪教育网版权所有
【答案】 这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐。表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。
15．尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问，它的深远含意是什么？(5分)
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【解析】 解答时注意张少府所问“穷通理”的含意，渔歌一直唱到河浦深处，可见山林生活之乐。
【答案】 山林生活之乐是不可言传的，只有亲自尝试才能懂得困窘和通达的道理，领悟人生的真谛。
三、语言表达(15分)
16．仿照下面句子的形式，在横线处另写一组句子。(要求：字数与例句大体相同)(5分)
乱世与盛世，这是一对可以互换的词语。对老百姓 ( http: / / www.21cnjy.com )来说，魏晋是乱世；对知识分子来说，魏晋是盛世，魏晋有了“人”的觉醒，有《广陵散》，有陶渊明。____________，这是一对可以互换的词语。____________，____________；____________，____________，____________，____________，____________。
【答案】 (示例)①生存与生活， ( http: / / www.21cnjy.com )(这是一对可以互换的词语。)对卑贱的人来说，活着就是生存；对高雅的人来说，活着就是生活，生存有了“人”的体味，有诸葛陋室，有兰亭之集。
②叛乱与革命。(这是一对可以互换的词 ( http: / / www.21cnjy.com )语。)对统治者来说，辛亥革命是叛乱；对人民大众来说，辛亥革命是革命，辛亥革命有了“人”的自由，辛亥革命有了临时约法，有孙中山。
17．将下面一段文字中的画线部分改写成整句。(5分)
王家胜，现任某型号卫星总 ( http: / / www.21cnjy.com )设计师兼总指挥，中国空间技术研究院科技委常委，国家级“有突出贡献的中青年专家”和部级“有突出贡献专家”，享受政府特殊津贴。
他相貌清俊，目光炯炯，温和 ( http: / / www.21cnjy.com )的笑容流露着总设计师的谦虚与博学；他说话时声音非常洪亮，给人掷地有声的感觉，他发出的清晰指令，总显示着总指挥的果敢与坚毅。
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【答案】 (示例)(1)他相 ( http: / / www.21cnjy.com )貌清俊，目光炯炯，温和的笑容流露着总设计师的谦虚与博学；他声音洪亮，掷地有声，清晰的指令显示着总指挥的果敢与坚毅。
(2)他微笑时目光炯炯有神，给人 ( http: / / www.21cnjy.com )相貌清俊的印象，他展现的温和笑容，总流露着总设计师的谦虚与博学；他说话时声音非常响亮，给人掷地有声的感觉，他发出的清晰指令，总显示着总指挥的果敢与坚毅。
18．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话。(只填写序号)(5分)
①山水画中绝少穷山恶水，纵使孤峰插云，仍不会给人险恶的感觉。
②这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意与爱惜，显现温柔敦厚之美。
③中国人欣赏山水的态度可以从山水画中看出。
④无论谈诗看画，在孤高超诣之中总感到无限的温和与安慰。
⑤故宫博物院收藏的后人临摹王维的《雪石图》、燕甫的《寒岩积雪图》，都使人觉得幽静之至，却又深藏着生机，而不使人感到惊惧可畏，望而却步。2-1-c-n-j-y
正确的顺序是________________________________________________________________________
【解析】 第③句总说中国人欣赏山 ( http: / / www.21cnjy.com )水画的态度可以从山水画中看出，第①句承接上句写山水画给人的总体感觉，第⑤句举例说明这种感觉，第②句和第④句对这种感觉作出理性分析且为因果关系。
【答案】 ③①⑤②④
四、写作训练(50分)
19．阅读下面的文字，按要求作文。
如果你已经47岁了，还会选择创业吗？
如果你手中握有一亿美元的股票，还会选择创业吗？
如果你已经47岁了，同时还有价值一亿美元的股票，还会选择创业吗？
“最重要的是拥有跟随内心与直 ( http: / / www.21cnjy.com )觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”引用苹果创始人乔布斯的这段话后，李开复与谷歌正式说“再见”。21教育网
我们常常会赞颂比尔·盖茨创立微软 ( http: / / www.21cnjy.com )、戴尔组建DELL……这些成功人士永远和“年轻”、“大学未毕业”这样的词汇联系在一起，却往往忽视这些人创立传奇企业的最初动力——跟随自己的内心创就一番事业。21·cn·jy·com
(节选自2009－09－07《北京商报》)
读了这段文字，你有什么联想或感悟，请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求：①联想或感悟要切合材料题旨；②立意自定，题目自拟；③不少于800字；④除诗歌外文体不限，且文体特征鲜明。【来源：21cnj*y.co*m】
【写作提示】 审读材料的关键是李开复的 ( http: / / www.21cnjy.com )话以及作者的评论。材料的主旨不难把握：“最重要的是拥有跟随内心与直觉的勇气。”成功人士的最初动力是“跟随自己的内心创就一番事业”。找准适合自己的文体，是非常重要的。如写记叙文叙述要有波澜，要注意叙议结合。写散文要注意紧扣主旨，取材丰富的同时注意形散神不散。
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综合检测(一)
(时间：120分钟 满分：120分)
一、基础积累(每小题3分，共15分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底
B．钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山
C．驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣
D．果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑
【解析】 A项，bàng/páng，fú ( http: / / www.21cnjy.com )/fó，páo；B项，shi/chí，wō，tiáo/diào；C项，zhā，qīn/qìng，liǎng/liǎ；D项，fǔ/pú，bei/bì，jiàng/qiǎng。
【答案】 D
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．犀利 鉴诫 破釜沉舟 鸦雀无声
B．劳碌 暮霭 毋庸赘言 寥寥无几
C．搪突 煽动 流连忘返 面授机意
D．挑剔 惋惜 苦思暝想 莞尔而笑
【解析】 A项，“鉴诫”应为“鉴戒”；C项，“搪突”应为“唐突”；“面授机意”应为“面授机宜”；D项，“苦思暝想”应为“苦思冥想”。
【答案】 B
3．下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是( )
青岛一名骑马上班的男青年被民警拦住。“马路 ( http: / / www.21cnjy.com )马路，为什么不能骑马上路？”男青年被拦住后有些愤愤不平。然后，他悠然自得地坐在马背上，一手扯着缰绳，另一只手不停地拨打着电话，对身旁呼啸而过的重型卡车视而不见。当时围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”、“哗众取宠”、“威胁交通安全”。可事后网络上一些人则认为男青年的行为很酷，也是城市中一道风景线。21教育网
A．愤愤不平 B．视而不见
C．不赞一词 D．哗众取宠
【解析】 C项，“不赞一词”，指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。这里两种意思都与文章不符。21cnjy.com
【答案】 C
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．每天，全球有5.5亿用户操着75种不同 ( http: / / www.21cnjy.com )的语言在Facebook上评价、浏览、分享，全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7000亿分钟。
B．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成。21教育名师原创作品
C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善和公益事业。他这次返乡，主动提出要与福利院部分参加高考的孤儿合影留念。【来源：21·世纪·教育·网】
D．联合国安理会通过的19 ( http: / / www.21cnjy.com )73号决议决定，为了保护利比亚平民安全，除以人道主义救援目的和负责撤离外国侨民的飞机外，禁止所有飞机在利比亚领空飞行着陆。
【解析】 A项，语序不当，“评价，浏览 ( http: / / www.21cnjy.com )，分享”——先浏览，再评价，最后分享。C项，逻辑错误，“教育、慈善和公益事业”不能并举，应改为“教育、慈善等公益事业”。D项，成分残缺，应该是“以……为目的”；搭配不当，可以禁止在领空飞行，但是“着陆”不当。
【答案】 B
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
《现代汉语词典》说，国学就是我国传 ( http: / / www.21cnjy.com )统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言学等。按照这个解释，________，________。并且，还可以这样理解：________，________。依此类推，________，“国学”是可以包罗万象的。
①凡是中国古代已有的、只要能够进入“学术文化”圈子的东西都可以叫做“国学”
②只要是中国的传统学术文化就可以叫做“国学”
③只有中国传统的学术文化才叫“国学”
④中国非传统的学术文化和非中国的学术文化都不叫做“国学”
⑤医学、数学、天文学(星相学)、化学(炼丹术)都不排除在外
A．③①⑤②④ B．③④②⑤①
C．②④③⑤① D．②⑤③④①
【解析】 本语段阐述“国学”的定义 ( http: / / www.21cnjy.com )和依此涵盖的范围。③④句先从正反方面限定“国学”的范围，③“中国传统的学术文化”与前句“我国传统的学术文化”相呼应；②句用“只要……就……”的句式紧承“这样理解”，⑤句举例说明；①句中的“凡是”紧承前句的“依此类推”并和后句的“包罗万象”相呼应。
【答案】 B
二、阅读鉴赏(40分)
(一)课内阅读
阅读下面的文字，完成6～8题。(16分)
即使我微笑着在生活中感受每一点惊喜与快乐，但 ( http: / / www.21cnjy.com )高考带来的压力，仍然像王家卫电影里的呓语，如影随形。在我很小的时候，北大、清华就是我脑海中对大学的全部定义，我进北大——就像在做一个美丽羞涩的梦，可是生活是在偶然与必然间彷徨的流浪汉，未来的路苍茫而模糊。你总是可以在不断的考试中发现新的鼓励与打击，我不得不在校园里练“竞走”，我不得不与同学比着“玩习题”，我不得不一次又一次计算名次……我经常觉得害怕。一种恐惧一直像感冒一样纠缠着我，伴着我跌跌撞撞走过高考。我到底害怕什么呢？是害怕自己的表现不能达到别人的要求，还是自己不能达到自己的要求？自信，对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼，在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。可我一直是幸运的，在我不长的人生中，不断有爱我的人，呈我以满捧的鲜花。在每个忘不了的时刻里，他们都在那里，一遍遍温柔而坚定地对我说：“你能行，你能行。”这些呵护是我所有信心的来源。
——《北大是我美丽羞涩的梦》
6．“生活是在偶然与必然间彷徨的流浪汉”一句的内涵是什么？(4分)
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【答案】 “生活是在偶然与必然间彷徨的 ( http: / / www.21cnjy.com )流浪汉”一句借“流浪汉”这一比喻极言“生活”不可预料和不可捉摸，以此来说明自己未来的路“苍茫而模糊”。
7．“我不得不在校园里练‘竞走’”运用了什么修辞方法？其表达效果如何？(6分)
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【答案】 “我不得不在校园里练‘竞走’” ( http: / / www.21cnjy.com )运用了比喻的修辞方法。把学校里的不断考试竞争比喻为“竞走”，这无疑十分生动形象，也贴切自然。既形象呈现了学校学生竞争的情状，也揭示出了高考所带来的高压力。
8．“自信，对于在沙漠中跋涉的我只不 ( http: / / www.21cnjy.com )过是海市蜃楼，在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。”“海市蜃楼”是什么意思？“固执”表现了人物什么样的精神？(6分)
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【答案】 “海市蜃楼”原指海边或沙漠中 ( http: / / www.21cnjy.com )，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。文中借“海市蜃楼”说明自己对未来之路无法把握而感到困惑茫然。“固执”表明作者不为眼前的“困惑茫然”所束缚，而勇于质疑、探索、追求的精神。
(二)课外阅读
阅读下面的文字，完成9～14题。(24分)
生命的暗示
①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心 ( http: / / www.21cnjy.com )总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过——
②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？
③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？
④这是一个荒诞的联想。
⑤唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当 ( http: / / www.21cnjy.com )之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。
⑥这是一个无可挽回的丧失。
⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬 ( http: / / www.21cnjy.com )，当它最充分展示卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。
⑧在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。
⑨有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在， ( http: / / www.21cnjy.com )当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一息尚存，你就没有丝毫理由可能在新的层次上复得。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣生命的时候。那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。2-1-c-n-j-y
⑩钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺 ( http: / / www.21cnjy.com )。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切决然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。
一时一事的得失，似乎永远困扰着我们 ( http: / / www.21cnjy.com )，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。
生命，这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么？
9．③段画线句“是因为它强烈的生命意识 ( http: / / www.21cnjy.com )吗？是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？”在文中起什么作用？(4分)
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【答案】 引领下文，由秋虫及人，引发对生命意识与价值的思考；运用排比，增强语势。
10．⑤段“有一种振聋发聩的提醒”一句中，“提醒”的具体内容应是什么？(3分)
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【答案】 珍惜千百个最美丽最令人激动的黎明。
11．对 段中画线句“生命的价值究竟应以何种形式作何种转化”这个命题，作者认为最完美的答案是什么？(4分)www.21-cn-jy.com
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【答案】 能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成生命由瞬间到永恒的有效转化。
12．作者认为要认识生命，必须树立正确的生死观和苦乐观，请分别写出。(4分)
(1)生死观：________________________________________________________________________。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)苦乐观：________________________________________________________________________。 21*cnjy*com
【答案】 (1)生命是宝贵的，应当珍惜，但在必要时应不惜牺牲以维护它的神圣
(2)生命是快乐的，应当享受，但在必要时要与假丑恶作斗争以追求真善美
13．从文章内容看，作者写作此文的目的是什么？(4分)
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【答案】 让每个人都能正确认识自己生命的价值，并找到自己生命的转化方式。
14．下面赏析正确的两项是( )(5分)
A．生命暗示秋虫要昼夜而鸣，以显示其存在和价值。
B．生命随着钟声一分一秒消失，暗示生命是有限的，应当珍惜生命。
C．钟声是生命长度的量尺，而生命的价值要经受时间的考验。
D．文末用议论的方法告诉人们，生命的暗示究竟有多少，应当由哲人给予回答。
E．文章整句散句结合使用，既节奏鲜明又富于变化，收到强烈、鲜明的表达效果。
F．本文以钟声为线索，由秋虫而联想到人，由现象到本质地揭示了生命的意义。
【答案】 CE
三、语言表达(15分)
15．公益广告往往用生活中的一些 ( http: / / www.21cnjy.com )真实细节唤起人们的公德意识。下面是广州亚运期间的两幅公益广告图片，它形象地反映了我们身边的某些不文明现象。请抓住图片人物的动态特征，展开想象，运用对比手法分别描述两个画面的内容，并各写一句具有劝告作用的话。(6分)
注：第一幅图中被踢物为废弃的易拉罐。
第一幅图：________________________________________________________________________
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第二幅图：________________________________________________________________________
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【答案】 (1)你高高抬起的脚步，踢的可不是足球，踢的是废弃的易拉罐。朋友，请你不要将身边的废弃物当球踢，把它捡到垃圾箱里去吧！
(2)你高高跃起的身体，跃过的可不是跑步的跨栏，是马路的栅栏。朋友，请你不要把栅栏当跨栏，那样不文明也不安全！
16．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分)
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段 ( http: / / www.21cnjy.com )落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
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【解析】 做本题时先要抽出长句的主 ( http: / / www.21cnjy.com )干独立成句，接着把句子中的定语都变成分句，可以增删个别词句，使得句子连贯，语意贯通；同时要注意不要改变原意。
【答案】 总结是一个组织 ( http: / / www.21cnjy.com )或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料，它常常对前一段的情况进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。
17．仿照下列示例的句式与修辞，另选一物，写一组句子，要求与例句主旨相同。(5分)
示例：船在告别，去向海角
舍弃了港湾的安宁与清闲
才有搏击风浪的雄姿和喜悦
________________________________________________________________________【出处：21教育名师】
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________________________________________________________________________
【答案】 示例：雨在告别，去向江河
舍弃了方塘的平静与惬意
才有奔腾千里的豪情和自由
四、写作训练
18．阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)
文艺复兴时期的意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
【写作提示】
这是一则典型的话题作文，而 ( http: / / www.21cnjy.com )且是关系型的话题。既给出了写作的范围即道德与智慧，又提示了立意的方向即道德重于智慧。因为但丁的话作为名人名言，有一定的哲理性。所以，我们就要遵从这个旨意确定话题的内涵，立意要以道德为主，智慧为辅。2·1·c·n·j·y
论证中心时，可以从道德与智慧的不同价值、作用和影响方面考虑。
如1、“道德常常能填补智慧的缺 ( http: / / www.21cnjy.com )陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷”实际上说的是道德与智慧的不同作用。例如古代的颜回，箪食瓢饮，处陋巷曲肱而枕，乐而忘忧，赢得了孔子的肯定和赞赏，成为七十二大弟子之一；而宋朝的秦桧，身为当朝状元，算是很有智慧了吧，但是道德败坏，迫害岳飞，卖国求荣，终至身败名裂，遗臭万年。21世纪教育网版权所有
2、道德高尚的人可以利用智慧为社会为人类做贡 ( http: / / www.21cnjy.com )献，而道德低下的人可能利用智慧做出有悖人伦危害人类的事情。例如钱学森、邓稼先、郭有怀等都是放弃在国外的优越条件，利用所学的知识和超人的智慧，在艰苦的环境中为新中国研制出了两弹一星，赢得了亿万人的敬仰；而战国时的李斯，辅佐秦始皇统一文字，写出《谏逐客书》，智谋、才气可见一斑，但是迫害同学韩非，与赵高狼狈为奸，终成为跪着的小人。
3、道德与智慧的影响不同。一个人拥有 ( http: / / www.21cnjy.com )智慧，可以赢得人们的羡慕和佩服；而拥有崇高的道德，则能赢得人们的感动和敬仰。比尔·盖茨就是典型的例子。作为世界首富，人们羡慕他、佩服他，甚至嫉妒他，但听到他裸捐做慈善时，人们敬仰他、尊重他、称颂他；还有澳门的何鸿燊，作为赌王和风流倜傥的首富，可以成为人人羡慕追逐的名人，但是，当他用巨款购买流失海外的十二生肖中的二首无偿捐献给祖国时，赢得的就是人们的感动和尊敬了。最近连续几年被评为“感动中国十大人物”的许多人，他们不见得个个聪明有智，但是，他们内心的真善美却感动了无数人的心灵。而这种心灵的感动和默默濡染，是任何物质财富和聪明智慧都取代不了的。
在论证结构上，可以采用总——分——总式，也可以采用正反对比式；在论证的方法上，可用例证、引证、喻证、对比论证等，也可以重在说理或重在举例。www-2-1-cnjy-com
也可以围绕中心写成记叙类。但一定要写出真情实感，所谓“情到真处文自美”。不可随意编造离奇的故事，而流露出明显的斧凿痕迹。
总之，要写好这次的作文，必须注意以下几个方面：
第一，必须全面理解材料， ( http: / / www.21cnjy.com )不能脱离整体材料的意思另起话题。或者文体不明，如前半部分用400字写“二叔创业的故事”，后半部分再分析议论道德与智慧的问题。
第二，必须考虑道德与智慧 ( http: / / www.21cnjy.com )的双元关系、辩证关系。根据所给材料，但丁的话中表明，道德要比智慧更重要。所以，立意要以道德为主，智慧为辅。不能单纯谈论道德，对智慧匆匆几笔带过，也不能把智慧与道德并举，两者不分伯仲。
第三，必须做到观点明确，概念清楚。“ ( http: / / www.21cnjy.com )智慧”的含义绝不仅仅局限于“知识”，更重要的是理解问题、判断是非、发明创造的能力。而道德既指内心的品质修养的真善美，又指对国家、人民、人性的热爱奉献和忠诚等等。不能混乱含糊，也不能偷换概念。
第四，要注意善于激活学生库存的知识和经 ( http: / / www.21cnjy.com )验，培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔多样。能写出具有一定的思想深度、论据充实的文章，才容易得高分。
必修1 第二单元 传记
(这是边文，请据需要手工删加)
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综合检测(二)
(时间：120分钟 满分：120分)
一、基础积累(每小题3分，共15分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )
A．冻结 侗族 哀恸 洞若观火 栋梁之才
B．针砭 边陲 蝙蝠 大腹便便 鞭辟入里
C．籍贯 棘手 贫瘠 佶屈聱牙 岌岌可危
D．船舶 玉帛 悖论 博大精深 斑驳陆离
【解析】 C项，都读jí； ( http: / / www.21cnjy.com )A项，哀恸(tòng)，其余读dòng；B项，大腹便便(pián)，其余读biān；D项，悖(bèi)论，其余读bó。21cnjy.com
【答案】 C
2．下列各项中字形全都正确的一项是( )
A．逞能 沾污 历尽沧桑 气喘吁吁
B．笼络 窠臼 手屈一指 不绝如缕
C．潦倒 磊落 委曲求全 出奇制胜
D．脉胳 绵亘 礼尚往来 厉兵秣马
【解析】 A项，沾—玷；B项，手—首；D项，胳—络。
【答案】 C
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )
(1)因此茅台酒市场价格的高低在很大程度上并不是________市场决定的，而是由茅台公司凭借这一秘密硬性制定的。
(2)年审________意味着需要老年人每年年底前来办理年审业务，而是从老年人办卡之日的那天开始算起作为一年。
(3)这不仅会对参与组建的各大评级机构产生毁 ( http: / / www.21cnjy.com )灭性打击，________会进一步巩固三大评级机构对世界评级市场的垄断，使世界评级市场的公平性更差、随意性更强。
A．由于 不只是 然而
B．由 不是 而且
C．由于 不是 而且
D．由 不只是 然而
【解析】 (1)“由于”表原因，“由”引出 ( http: / / www.21cnjy.com )对象，所以选“由”；(2)与后文“而是”相搭配的应该是“不是”，而不能是“不只是”，前者表并列关系，后者表递进关系；(3)句间无转折关系。
【答案】 B
4．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
近年来，清远楼市的红火有目共睹，随着产业转 ( http: / / www.21cnjy.com )移和工业区不断增多，市区周边镇街的房地产市场也随之水涨船高，呈现一片欣欣向荣的景象。其中的新都广场无疑是建设较早、知名度较高的镇区规模社区，它集居住、主题购物、特色饮食、休闲娱乐、学校教育等多元化配套设施于一身，让市民享受到高层次的居住环境。开了这个好头后，镇区地产呈星火燎原之势，一发不可收拾，而且规模不可小觑。
A．水涨船高 B．欣欣向荣
C．星火燎原 D．一发不可收拾
【解析】 一发不可收拾：事情一旦发生，便不 ( http: / / www.21cnjy.com )可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾，含贬义；此处应用“一发不可收”。A项，水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。B项，欣欣向荣：形容花草树木生长旺盛，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛，日渐壮大。C项，星火燎原：一点儿小火星可以把整个原野烧起来，比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。【出处：21教育名师】
【答案】 D
5．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．清远的发展势头和投资环境被广泛看好，一批大型央企、海内外知名企业纷纷进军清远，参与开发建设，本地民营企业也不断壮大。
B．在“双转移”的推动下，清远“绿色经济强市、岭南宜居名城、华南休闲之都”日益加快，当地的新农村建设也不断掀起新的热潮。
C．落户于华侨工业园北区的佛山顺德产业转移工业园年初被认定为省级产业转移工业园，6月又被评为全省十大重点产业转移园之一。
D．为了方便广大群众，市旅游服务中心御金街开通免费巴士，穿梭于清新黄坑、旧城区以及新城区之间，接送市民到御金街游玩和购物。
【解析】 A项，不合逻辑，“海内外知 ( http: / / www.21cnjy.com )名企业”与“央企”是包含与被包含的关系，不可并列。B项，成分残缺，“日益加快”前缺主语中心语，应补充“的建设”。D项，结构混乱，“穿梭”和“接送”的主语应是“免费巴士”，被暗换成“市旅游服务中心御金街”。21·世纪*教育网
【答案】 C
二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读下文，回答6～10题。
孙中山坐都南京后，人们喜欢以“布衣总统”称呼他。
说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事。这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。
话说清末名臣张之洞在任湖广总督期间， ( http: / / www.21cnjy.com )积极推行新政，孙中山对他极为推崇。一次，孙中山出洋回国，途经武昌，特地到总督衙门求见。孙中山掏出自己那张只印有姓名、籍贯的名片来，在背面写上“学者孙文求见之洞兄”字样，交门官递上去。张之洞一见好生不悦，心想一介儒生，竟然与一品大员称兄道弟，真是不知天高地厚，不仅拒而不见，还在名片背面写了几句话，退回了名片。
孙中山接过名片一看，只见背 ( http: / / www.21cnjy.com )面写着“持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟”。孙中山明白，这是张之洞嫌他不恭，在拿架子，不肯买账。血气方刚的孙中山来了个照“礼”回敬，在名片背面写上“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”，再请门官送进去。张之洞一见，大为吃惊，立即吩咐迎见孙中山，并以大礼相待。由此可见，孙中山虽为“布衣”，却早怀大志。21教育名师原创作品
孙中山就任中华民国临时大总统以后，生活 ( http: / / www.21cnjy.com )还是像过去一样简朴。临时总统府设在前清的南京总督衙门内。孙中山住着一间不大的房间，房里有四把椅子、两个茶几、一张书桌、一张床和一把沙发。墙上挂着中国大地图和世界大地图。书桌上除了文具和要处理的公文以外，还摆着一些书籍。他的房屋外面是客厅，兼做饭厅。本来黄兴要给他调换房子，他却说：“困难当然很多，但革命政府无须华丽宫殿。如无合适的旧房，搭设棚屋也无不可——总统不是皇帝，而是公仆！”
孙中山穿衣服也很朴素，他以前是穿西装，做临 ( http: / / www.21cnjy.com )时大总统以后，他便把当时流行的学生装安上翻领，改成四个口袋的一种新式服装来穿。他就职临时大总统就是穿的这种衣服。有一回秘书问他：“您哪里弄来这套衣服？”
他含笑回答说：“这个样式是我创造的，既大方 ( http: / / www.21cnjy.com )，又好看，又便宜，以后要提倡穿这种衣服。我们中国人穿长袍马褂已不合时代了，穿西装又穿不起，穿这衣服最好。”“中山服”就是这样来的。
6．文中说“人们喜欢以‘布衣总统’称呼他”，其原因是什么？(3分)
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【解析】 仔细读文章容易找出答案来，因为下一段紧接着的一句是“说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事”，显然这故事就是答案。
【答案】 一次孙中山求见张之洞，张写一对 ( http: / / www.21cnjy.com )联——“持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟”，里面含有瞧不起孙中山的意味。孙回以一联——“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”，由这个故事，后来孙中山当总统之后，就有人称呼他“布衣总统”了。
7．请说明这副对联的含意。(4分)
“持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟”——
“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”——
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【解析】 说明含义绝对不 ( http: / / www.21cnjy.com )是简单的翻译，一定要说出作者的用意。第一联的理解，关键之处是“儒生”、“妄敢”两个词，从中可以看出张之洞对孙中山的小看。下联的关键在于“布衣”和“亦可傲”两个词，孙中山写得不卑不亢。
【答案】 张联，表现出了张的傲气，瞧不起一介书生孙中山。孙联，一个人若有知识有经验，即使是平民的身份，也可以傲视王公贵族。
8．从文中看，“中山服”有什么优点？(2分)
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【解析】 此题答案在选文的最后一段，很容易查找出来。
【答案】 优点：①大方；②好看；③便宜。
9．请简要概括所选文段的内容。(3分)
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【解析】 本题考查学生的概括能力，以及对文章信息的提取能力。比较好的方法是给段落划分层次，然后加以概括，这样就不容易丢失信息了。
【答案】 ①“布衣总统”称呼的由来；②孙中山简朴的生活；③“中山服”的由来。
10．请选出下列对课文的分析准确无误的一项( )(3分)
A．《“布衣总统”孙中山》一题中“布衣”出自孙中山创造“中山装”一事，用以表现孙中山朴素平易的品质。
B．课文为了更好地表现孙中山的伟大品质，从大处着笔，抓住一些大事来描写孙中山的性格。
C．孙中山与张之洞的交往主要表现张之洞对于青年才俊的赏识，突出了这位封建官僚的可贵之处。
D．文中叙述中山装的故事，其作用是既能反映孙中山的简朴，又能吸引读者。
【解析】 A项，很容易使学生误解， ( http: / / www.21cnjy.com )其实孙中山被称为“布衣总统”的原因是他与张之洞交往的故事。B项，错在“大事”一词上，刚好相反，文章反映孙中山的伟大品质，所选用的材料全是生活中的小事，作者从孙中山先生的衣、食、住、行等几个方面来选材，塑造了孙中山的光辉形象。C项，作品写了孙中山与张之洞的故事，写作的目的是为了说明孙中山的“布衣总统”称呼的来由，而不是为了说明张之洞如何。
【答案】 D
(二)阅读下文，回答11～14题。
一位让人心疼的大师
余秋雨
在欧洲，有一位让人心疼的大师，那就是西班牙的塞万提斯，《堂吉诃德》的作者。
他的生平，连随口讲几句都很不忍心。
他只上过中学，无钱上大学，23岁当兵， ( http: / / www.21cnjy.com )第二年在海战中左手残废。他拖着伤残之身仍在军队服役，谁料4年后遭海盗绑架，因交不出赎金被海盗折磨了整整5年。脱离海盗后开始写作，后因父亡家贫，再次申请到军队工作，任军需，又因受人诬陷而入狱。出狱后任税吏，又第二次入狱，出狱后开始写《堂吉诃德》，但是就在此书出版的那一年，他家门前有人被刺，他因莫名其妙的嫌疑而第三次入狱，后又因女儿的陪嫁事项再一次出庭受审……21教育网
总之，这位身体残废的文化巨人有很长时间是在海盗窝和监狱中度过的，他的命运实在太苦了。
《堂吉诃德》已经出版，而且引起广泛轰 ( http: / / www.21cnjy.com )动。但是，无论是地方官员还是法官，明明知道他的文学才华却不愿凭着一点良知，认真审查他遭受的灾难，给他一点点起码的公平。【版权所有：21教育】
当时的西班牙与英国不同，没有让 ( http: / / www.21cnjy.com )只读过中学的塞万提斯像莎士比亚那样受到一批“大学才子”的审判，审判他的是真的法庭。然而正是这些真的法庭，使他联想到绑架了他5年之久的海盗，他们也有事没事就审判他。
当海盗的审判与法庭的审判连在一起组成他的人生过程时，他不能不摇头苦笑。
我一时想不出世界上还有哪位作家比塞万提斯承受过更多的苦难。他无法控诉了，因为每一项苦难来自不同的方向，他控诉哪方？
因此，塞万提斯开始冶炼苦难。 ( http: / / www.21cnjy.com )一个作家，如果吞入多少苦难便吐出多少苦难，总不是大本事，而且这在实际上也放纵了苦难，居然让它囫囵出入、毫发无损。塞万提斯恰恰相反，他在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍，因此对它既不敬畏也不诅咒，而是凌驾于它的头上，俯视它的来龙去脉，然后再反躬自问。
终于，他的抵达正是另一个人物的出发，那就是 ( http: / / www.21cnjy.com )骑瘦马、举长矛的堂吉诃德。这是塞万提斯用自身苦难铸造成的，由此证明他已彻底降伏苦难，获得了一种人类学上的读解。
堂吉诃德一起步，世界破涕为笑。
于是，塞万提斯也就在至高层次上诠释了漫画和寓言。
前一段时间我在马德里看到了塞万提斯的纪念雕 ( http: / / www.21cnjy.com )像，雕像的下前方便是堂吉诃德的骑马像，后面还跟着桑丘。堂堂一国的首都在市中心以群雕方式来纪念他，而且把这个纪念广场以国名相称，叫做西班牙广场，我看在规格上已超过莎士比亚。这片土地以隆重的骄傲来洗刷以往的无知，很可理解。但遗憾的是，堂吉诃德和桑丘的雕像过于写实，就像是用油画的笔法描摹一幅天才的漫画，成了败笔。德国美学家莱辛在《拉奥孔》中曾娓娓论述，由史诗转换成雕塑是一种艰难的再创造，可惜西班牙历来缺少莱辛这样等级的理论家。
西班牙广场上的这组雕塑，塞万提斯为白色， ( http: / / www.21cnjy.com )堂吉诃德和桑丘为黑色。白色的塞万提斯天天注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝又会暗笑，就凭你们这模样怎么还能流浪远方，把苦难流浪成寓言？
塞万提斯晚年看到了别人伪作的 ( http: / / www.21cnjy.com )《堂吉诃德》第二卷，于是赶紧又披挂上阵与文化盗贼搏斗，方式也就是赶写真的第二卷。真的第二卷出版次年，他因水肿病而去世。
说莎士比亚是一个假人，给塞万提斯一本假书，看来异地同理：都想否定他们的真实存在。他们太使周围垂涎，太使周围不安。【来源：21cnj*y.co*m】
直到两百多年后，德国诗人海涅指出：塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治，在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到登峰造极的地步。
在海涅眼里，只有这三头统治，只有这三座高峰。但是歌德出生太晚，并世而立的只有两头，同在欧洲，却隔着大海，当时两个国家还对立着。
我前面已经说过，似乎是上 ( http: / / www.21cnjy.com )帝的安排，戏剧家莎士比亚戏剧性地在自己的生日那天去世，使4月23日成为一个奇怪的日子。谁知还有更奇怪的事情，似乎又是上帝，也只能是上帝，觉得两座高峰不能独遗一座，居然把塞万提斯的去世也安排在同一天！那么，1616年的4月23日，也就变得更加奇怪。
当时，无论是英国的斯特拉 ( http: / / www.21cnjy.com )福，还是西班牙的马德里，都没有对他们的死亡有太大的惊讶。人类，要到很多年之后，才会感受到一种文化上的山崩地裂，但那已经是余震。真正的坍塌发生时，街市寻常，行人匆匆，风轻云淡，春意盎然。
11．对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)
A．几次提及莎士比亚，说明了塞万提斯同莎士比亚一样具有传奇性和伟大的成就，而他的成功的背后却付出了比莎士比亚更多的辛酸。
B．堂堂一国的首都在市中心以群雕的方式纪念塞万提斯，说明西班牙人一直很看重塞万提斯。
C．西班牙广场上“白色的塞万提斯注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝暗笑”，作者提及此处，主要目的是讽刺雕刻家技艺的拙劣。
D．塞万提斯的一生，受尽了磨难，然而也正是这些不幸成就了一位伟大的作家。
E．本文通过对塞万提斯一生经历的概述，充分表达了作者对其不幸遭遇的同情。
【解析】 B项，“一直很看重塞万提斯”不正 ( http: / / www.21cnjy.com )确，从文章最后一段即可推知。C项，“主要目的是讽刺雕刻家技艺的拙劣”，理解有误。主要是为了说明塞万提斯蕴涵在文学作品中的思想很难用一个具体实像来表现。E项，概括不全面，文章中的同情不是主要方面，文章体现更多的是作者对塞万提斯的敬佩，同时也表达了对塞万提斯未被当世看重的遗憾。
【答案】 AD
12．本文标题为“一位让人心疼的大师”，请简要概括塞万提斯哪些方面让人心疼。(6分)
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【解析】 从他的身世、经历，以及才华未被当世认可等方面概括即可。一点1分。
【答案】 ①家境贫寒，不能完成学业。②战争 ( http: / / www.21cnjy.com )中左手残废。③被海盗绑架，长期遭受折磨。④经常无辜卷入牢狱之灾。⑤不能得到公平的对待。⑥才华超群却未能得到世人的重视。
13．解释文中画线句子的含意。(6分)
①终于，他的抵达正是另一个人物的出发，那就是骑瘦马、举长矛的堂吉诃德。
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②于是，塞万提斯也就在至高层次上诠释了漫画和寓言。
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【解析】 ①句中关键词“他的抵达 ( http: / / www.21cnjy.com )”，实际指他对待苦难所达到的境界，这个境界可以从上下文中整理出。而“另一个人物的出发”显然是指创造唐吉诃德这个艺术形象。②句中关键词“漫画和寓言”是指用幽默、轻松的笔法揭开沉重的社会现实；而“至高层次”则是对他艺术技巧的评价。
【答案】 ①塞万提斯对自己遭受的苦难有了深刻 ( http: / / www.21cnjy.com )的参悟，他已经能够降服苦难，从个人的苦难中解脱出来，从而根据自身的经历创作了一个不朽的文学形象。②塞万提斯用轻松和幽默的方式完美地揭示了沉重的社会现实，他在叙事艺术上达到了常人难以企及的高度。
14．联系原文谈一谈塞万提斯被后人敬仰的原因。(8分)
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【解析】 在原文中寻找答案，被人敬仰的原因，就是普通人难以做到的事情。
【答案】 ①面对生活的各种磨难，他能既不 ( http: / / www.21cnjy.com )敬畏也不诅咒，坦然面对苦痛，冷静思考生活，超越自身苦难，创作《堂吉诃德》，达到叙事艺术的高峰。②塞万提斯在晚年时看到别人伪作《堂吉诃德》第二卷，为还读者以真实，不顾年迈体衰，极力赶写真的第二卷，这正体现了塞万提斯作为一个文人的责任感。
三、语言表达(每小题5分，共15分)
15．为下列材料拟一个标题，不超过20字。
本报讯(记者陈昌君) 11月27日，全国中小 ( http: / / www.21cnjy.com )学心理健康教育工作交流会在青白江召开。记者从会上获悉，为推动中小学心理健康教育，成都将拟定中小学生幸福指数评价体系，同时还将打造心理健康教育数字化平台。记者还从会上了解到，教育部将在年底前出台减轻义务教育阶段学生的负担的意见。
成都市教育局有关负责人告诉记者，“现在的中 ( http: / / www.21cnjy.com )小学生非常累、非常苦，我们将搜集影响中小学生心理的各种量标，制定中小学生幸福指数评价体系，减少中小学生的厌学情绪。” 21*cnjy*com
(2011年11月28日《成都晚报》)
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【解析】 要抓住原文的关键词，确定拟定标题的几个要素“时间、地点、人物、事物、组织、事件”等，按重要性依次筛选，并严格遵照字数限制。
【答案】 成都将拟定中小学生幸福指数体系。
16．阅读下面的文字，完成题目。
材料一 2008年8月18日中午，北京奥运会 ( http: / / www.21cnjy.com )110米栏比赛。刘翔因伤退赛，留给国人一个孤独落寞无奈的背影。2012年，伦敦奥运会，刘翔在踢倒了第一个栏架后摔倒，再次因伤退出比赛，最后以一种几近悲壮的方式——单脚跳完全程完成了自己的奥运之旅。
材料二 1994年第17届冬奥会，叶乔波为中 ( http: / / www.21cnjy.com )国代表队夺得冬奥会上的首枚铜牌。在赛后的手术中，医生惊讶地发现她左膝盖的两侧韧带和髌骨早已断裂，腔内有8块游离的碎骨，骨骼的相交处呈锯齿状。“叶乔波精神”一度被广泛宣传，叶乔波成了英雄，成了诠释“中国精神”的形象代表。但此后的很长一段时间，她都是在轮椅上度过的，甚至不少人还担心她“永远都站不起来了”。
结合两段材料，谈谈你对“坚持”与“放弃”的看法。(130字左右。)
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【解析】 找准两个材料的共同点，刘 ( http: / / www.21cnjy.com )翔的放弃与叶乔波的坚持带来了什么，这是值得重点关注的，应结合“坚持”、“放弃”两个话题，予以正面的、积极的回答。
【答案】 示例一：叶乔波的“坚持”让人钦 ( http: / / www.21cnjy.com )佩，更让人心酸；刘翔的退出让人惋惜，但也让人欣慰。刘翔不必成为第二个叶乔波。竞技体育不是以运动员玩命来博取观众欢心的斗兽场。在可能严重损害健康的情况下，退出是明智的，理性的。国家利益尽管很重要，但并不能因此而忽略对运动员个体的人性关怀。更何况，体育的终极目的是强健体魄，而不是奖牌和奖金。
示例二：叶乔波的“坚持”让人 ( http: / / www.21cnjy.com )心酸，但更让人钦佩；刘翔的退出值得理解和同情，但也更让人惋惜。国人的期盼，亚洲的荣耀，在那一刻都化为泡沫。对于自己伤情的判断，难道一定要等到正式上场的那一刻？是什么影响或者干扰了他的判断和决定？竞技场上的输赢
难道仅仅是技能的比拼？叶乔波也许因为那一次的坚持“永远都站不起来了”，但她身上的“中国精神”是多少块金牌都难以比拟的。
17．请把下面的句子扩写成一段话，表现学子刻苦求学时体验到的母爱。
有你在，灯亮着。
要求：①围绕所给句子扩写，写出丰富的意蕴。②情感真挚，有文采。③至少运用一种修辞手法。④不少于80字。
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【解析】 注意此题的限制性，不仅需要对所给句子进行扩展，还要突出“母爱”这一话题。只要围绕这两个角度组织内容，即可得出答案。
【答案】 灯亮着，那是母亲在夜里望我归家的 ( http: / / www.21cnjy.com )等待，在那一盏昏黄里，温暖静静绽放着，并且总是不可抑制地溢满，流淌，直至暖透生命之中的全部忧伤。母亲那份在沉默守望里的微笑，在我疲惫的心里升起一股暖意，那盏灯，告诉我黎明永远等待在夜的尽头。
四、写作训练(50分)
18．以“那目光令我感动”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意。②自选文体。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
【写作提示】
首先，审清标题，分解关键词，明确写作重点。该命题可以分解为：那、目光、我、感动。
“那”，指代的对象很广泛。可以是人，也可 ( http: / / www.21cnjy.com )以是动物；可以是今人，也可以是古人；可以是父母、老师，也可以是同学、朋友，等等。“那”还可以指一个特定的情境。21·cn·jy·com
“目光”，可以按照“什么样的目 ( http: / / www.21cnjy.com )光”进行分解：关爱的目光，慈善的目光，激励的目光，友善的目光，渴望的目光，无奈的目光，期盼的目光，哀伤的目光等等。只要这目光使“我”感动，使“我”奋进，使“我”勇敢，都可以用“我”那蘸满感情的笔去抒写，去描绘。
选材谋篇时，要紧紧扣住“目光”这条 ( http: / / www.21cnjy.com )主线，以“我”为圆心，以“我”的所见、所思、所感、所为作为半径，抓住令“我”、“感动”的生活细节，以小见大，通过细节的叙事表现出青春少年自我成长过程中特有的感情世界和思想境界。不仅要写出“那目光”的背景、情节和瞬间状态，还要深入挖掘“目光”背后的内涵；不仅要写出“感动”的心理感觉，更要写出“感动”后情感上的升华和认识上的飞跃。
在人称运用上，要紧扣文题中的“我”字， ( http: / / www.21cnjy.com )发挥第一人称在抒情叙事方面的优势，以事感人，以情动人。文体上最好写成记叙文、记叙性散文或抒情性散文。这样便于描写抒情。www-2-1-cnjy-com
必修1 第三单元 散文(1)
(这是边文，请据需要手工删加)
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