吉林省通化市2023年生物中考押题卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 吉林省通化市2023年生物中考押题卷（含解析） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 639.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-23 00:00:00 | ||
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文档简介
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吉林省通化市2023年生物中考押题卷
时间60分钟 分数100分
考号____姓名____
一、单选题(共20题；共40分)
1．从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（ ）
A．肘关节脱臼 B．肱骨骨折
C．皮肤破损 D．肱 二头肌拉伤
2．生活中常出现物品被破坏现象，下列哪项不是微生物作用引起的( )
A．食物腐败 B．面粉发酵 C．泡菜的制作 D．塑料老化
3．下列关于健康生活知识的叙述，正确的是（ ）
A．非处方药标识为OTC，可以自行购买，随意服用
B．病人心跳骤停，应立即开始人工呼吸
C．关爱艾滋病患者，但不能和他们共同进餐
D．火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻
4．某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（ ）
A．该食物肉共有4条食物链
B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系
C．该食物网中，戊获得能量及毒素最多
D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物
5．如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（ ）
A．A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化
B．A曲线可以表示吸气时胸腔容积的变化
C．在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中，若过度放牧，B曲线可以表示短时间内狼的数量变化
D．B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化
6．为探究水污染对生物的影响及水蕴草对污水的净化作用，兴趣小组用不同浓度的洗衣粉液模拟污水，用水蕴草净化不同浓度的模拟污水24小时，分别记录在不同条件下水蚤的心率，结果如下图。下列分析错误的是（ ）
A．随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强
B．随着洗衣粉液浓度逐渐增大，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强
C．不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱
D．观察不同实验条件下的水蚤心率要选用同一只水蚤，使结果更准确
7．图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图．下列有关叙述，正确的是（ ）
A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
B．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程
D．①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡
8．在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）
A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
9．昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管
10．如图为人体血液循环示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．心房与动脉相连，心室与静脉相连
B．当血液流经①后，血液由动脉血变为静脉血
C．右心房是肺循环的起点
D．体循环是指血液流经“左心室→②→右心房”的过程
11．下图中甲为小肠的宏观和微观结构，乙为糖类、蛋白质、脂肪在消化道中的化学性消化过程。下列分析正确的是（ ）
A．甲图中小肠内表面的指状突起为小肠绒毛，由一层细胞构成，属于保护组织
B．消化后的营养物质经过小肠绒毛进入血液，使静脉血变成动脉血
C．乙图中代表脂肪的曲线是III，在小肠内才开始进行消化
D．某人为达到减肥的目的，去医院切除一小段小肠，这样不会影响人体健康
12．下列对图中各曲线的分析，正确的是（ ）
A． 如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用
B． 如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳
C． 如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量
D． 如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况
13．下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，正确的是( )
编号
①
②
③
④
器官名称
心脏
唾液腺
脊髓
股骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．根据自然选择学说，下列叙述错误的是（ ）
A．田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果
B．狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果
C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼的结果
D．恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果
15．下列有关农田施肥的说法中，正确的是（ ）
A．无论什么植物，都应该多施含氮、含磷、含钾的肥料
B．农家肥易造成土壤板结，所以农田施肥应以化肥为主
C．一般地，多数农作物在旺盛生长期都需要较多的肥料
D．给农作物施肥后不要浇水，否则会造成肥料大量流失
16．下图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B．该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者
C．从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物
D．该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级
17．下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B．藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．被子植物种类最多，分布极广，如潍县萝卜、诸城板栗等
18．用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，石灰水将会出现什么变化（ ）
A．变蓝 B．变浑浊 C．无变化 D．变红
19．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（ ）
A．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D．肺循环：左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
20．下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
二、填空题(共1题；共8分)
21．某生物小组做了以下实验装置（如图）
（1）先将装置放到黑暗处一昼夜，再放到阳光下，把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，收集C瓶内的气体，可使带有火星的木条复燃，这是因为B 瓶内的绿色植物在光照下进行 作用，产生 。取下瓶内的叶片经脱绿、漂洗、滴加碘液后，叶片的颜色变化是 ，原因是 。
（2）若要加强B瓶内绿色植物的光合作用，可在A瓶中加入适量的 ，并把D处打开。
（3）若将装置放到黑暗处，并把D处夹紧、E处打开，收集C瓶内植物叶片在暗处放出的气体，向C瓶中加入澄清石灰水，可观察到 现象。说明这时绿色植物主要进行 作用，放出 。
三、读图理解题(共1题；共13分)
22．读图理解
如图为人体组织细胞的生命活动与部分器官、系统的关系图，其中①~⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
（1）图中①表示营养物质由消化道壁进入人体的循环系统，这一过程称为 。该过程主要在消化道的 部位中进行，如蛋白质以最终消化产物 的形式进入毛细血管。
（2）②表示氧气，③表示二氧化碳，肺部毛细血管与肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量 (填“增加“或“减少‘)。血液由 血变为 血。
（3）④是人体将体内的尿素、以及多余的水和 等排出体外的过程，此过程属于 。
（4）⑤是由内分泌系统分泌的 ，直接进入血液，调节人体的生命活动。如人体分泌的胰岛素不足，人体易患 病。
四、资料分析题(共1题；共13分)
23．资料一：2011年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二：长江中下游地区大面积严重干旱，江湖水面原有53万余亩，现只剩下6万余亩（一亩=667平方米）
资料三：有人说地球上的最后一滴水是人类的眼泪
（1）沙尘暴和大面积过干旱都与人类 相关。
（2）植被丰富的地方空气温度较大，原因是植物可以通过 作用从叶片的 散发出水分。
（3）要根治沙尘暴和干旱，应该 。
（4）请你写出看完资料后的三点感想。
五、实验探究题(共1题；共13分)
24．某生物兴趣小组欲探究绿色植物的生理活动，图1所示装置用来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度，已知其他条件均适宜。图2是甲处二氧化碳（CO2）的量与光照强度的关系。请据图回答下列问题：
（1）当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度 （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
（2）不久后，同学们发现装置内壁上有水珠出现，该水珠来自于 。
（3）若将图1装置置于黑暗中，测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处，原因是图1中的植物及土壤微生物 。
（4）将装置内的光由暗逐步调亮，测得甲处二氧化碳的量下降；光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2，说明在ab段范围内， 。根据这一现象，在大棚种植时，人们可以采取 措施达到增产的目的。
（5）该兴趣小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表：
温度（℃） 10 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳（毫克/小时） 1.75 2.50 3.15 3.85 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳（毫克/小时） 0.75 1.10 1.60 2.25 3.00 3.50
①根据表中的数据可知，在光照下，植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是 ，呈现此变化特点的原因是 。
②根据表中的数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在 时，植物积累的有机物最多。为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是 。
六、综合题(共2题；共28分)
25．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无 。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
A群体中有些种类具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于 行为。
（3）一生有三个呼吸器官的动物是 （填字母）。
（4）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（5）动物E体表有 ，防止体内水分蒸发，但限制了自身的发育和生长，因此在生长发育过程中有 现象。
（6）动物F在水中游泳时， 左右摆动为游泳提供动力。
（7）上述类群中，属于恒温动物的是 （填字母）。
26．斑马鱼是科研中常用的模式生物，人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。
（1）斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形 鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
（2）研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过 而增殖。新产生的细胞还有一部分会分化形成新的血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于 。
（3）某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如图1中的数据结果。图中对照组应注射 。
（4）进一步研究发现，在注射维生素D的心脏中，会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。
组别 I Ⅱ Ⅲ
是否加入维生素D - + +
是否加入ErbB2蛋白抑制剂(抑制ErbB2蛋白合成) - - +
心肌细胞增殖比例(％) 0.52 27 0.6
注：“+、-”分别表示加入，不加入
根据图1数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为 m mol／L。通过 ， 两组实验对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】男孩不能完成伸肘和屈肘动作，说明他的骨骼和肌肉方面出现了损伤，骨骼肌无法牵引骨骼的运动，从而无法实现运动，而皮肤的破损与运动的实现没有关系。
【分析】本题考查运动的实现，一个动作能正常的完成必须是有骨骼肌的牵引，从而引起骨骼的运动。
2．【答案】D
【知识点】食品腐败的主要原因
【解析】【解答】本题考查微生物的生活环境。微生物需要通过分解自然界中的营养物质来维持自己的生命活动，而塑料制品不属于营养物质。因此，本题选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握微生物分解作用的物质是营养物质。
3．【答案】D
【知识点】安全用药；急救常识
【解析】【解答】A、OTC是非处方药，可以根据病情自行购买，并按照说明书，按时按量服药，不可随意服用，A错误；
B、心跳骤停，应首先拨打120急救电话，然后进行心肺复苏，B错误；
C、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。共同进餐不会传染，C错误；
D、火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻，避免有毒气体吸入人体，D正确。
故答案为：D。
【分析】处方药就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品；而非处方药则不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品。非处方药上有OTC字样！处方药上有Rx字样！
呼叫病人判断意识和呼吸，并及时拨打120；做心肺复苏时，需按压双乳连线中间点，双手叠扣，腕肘关节伸直，垂直用力；每次按压5-6厘米深度，并且压下后要让患者胸廓完全回弹。以每分钟100-120次的频率连续按压30次；接着，检查口鼻异物，抬下颚，捏住鼻子，嘴包嘴吹气2次；之后，按照每30次按压接2次人工呼吸，循环进行，直至抢救成功。火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻，避免有毒气体吸入人体。
艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。共同进餐不会传染。
4．【答案】B
【知识点】生物间的关系；生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A、该食物网存在三条食物链，A不符合题意；
B、戊和丁存在捕食关系，都以己为食物，存在竞争关系，B符合题意；
C、戊不是食物链的起点，所以能量不是最多，C不符合题意；
D、根据食物链可以看出，植食动物有乙和己，肉食动物有丙、丁和戊，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】如图可知存在的食物链：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊.
5．【答案】D
【知识点】食物链和食物网；光合作用的实质；营养物质的吸收；肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、二氧化碳是光合作用的原料，A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化，A不符合题意；
B、吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，肺内气压降低，低于外界大气压，气体入肺，完成吸气过程，因此A曲线可以表示吸气时胸腔容积的变化，B不符合题意；
C、在“草→羊→狼”的食物链中，若过度放牧，导致草的数量骤减，然后羊的数量随着草数量减少而减少，最后狼的数量会随着羊的减少而减少，所以B曲线可以表示短时间内狼的数量变化，C不符合题意；
D、小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后营养物质会增加，而B曲线表示减少，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，约5～6米，是消化道内最长的一段，内壁有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁等。胰液和肠液含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底消化，所以说小肠是消化食物的主要场所；小肠壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，小肠能够吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，绝大部分营养物质被小肠吸收进入血液循环.所以说小肠是吸收营养物质的主要场所.
6．【答案】D
【知识点】环境污染及其控制；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A、从四个曲线图可看出，不同浓度的洗衣粉液中水蚤的心率随着时间延长呈下降的趋势。由此可知，随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强，A正确；
B、在浓度为0.25%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分钟不低于80次；在浓度为0.5%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分钟不低于60次；在浓度为1%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分钟少于60次；在浓度为2%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分钟接近40次。由此可知，随着洗衣粉液浓度逐渐增大，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强，B正确；
C、从四个曲线图可看出，水蕴草净化洗衣粉液后水蚤的心率都要高于在未净化的洗衣粉液中的水蚤心率，因此不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱，C正确；
D、水蚤的心率很容易受到污染物的影响，因此观察不同实验条件下的水蚤心率不能选用同一只水蚤，会影响实验结果。为减少实验误差，使结果更准确，每组实验可重复3次，取平均值，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（2）分析题图可知，培养液中的水蚤心率都是每分钟接近140次；不同浓度的洗衣粉液中水蚤的心率不同，浓度越大，水蚤心率越低；水蕴草净化后的洗衣粉液中水蚤的心率要高于未净化的洗衣粉液中水蚤的心率。
7．【答案】D
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、①过程表示光合作用，必须在光下进行，图中②表示呼吸作用，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行，A错误；
B、植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，①过程表示光合作用，决定了小麦属于生态系统中的生产者，B错误；
C、因为光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，因此生产上欲使小麦增产，应该促进光合作用①，减弱呼吸作用②．C错误；
D、绿色植物通过叶绿体，利 用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了 自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡的是光合作用．D符合题意．
故选：D
【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧，图中①过程表示光合作用．
2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用．呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量．图中②表示呼吸作用。
8．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】血液循环的途径分体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。两者是同时进行的，并且通过心脏联系在一起。所以血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
故答案为：A
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．
9．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】选C。木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中。
【分析】木本植物茎内主要有两条运输管道：导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。
10．【答案】D
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】A、心房与静脉相连，心室与动脉相连，可见A说法错误，A不符合题意。
B、根据图可知，血液从右心室出发，终点是左心房，可见①肺，血液经过肺后，变成含氧气丰富的动脉血，可见B说法错误，B不符合题意。
C、肺循环的起点是右心室，可见C说法错误，C不符合题意。
D、体循环血液从左心室出发进入主动脉，流经各级动脉，汇集到上下腔静脉返回右心房，可见体循环的起点是左心室，终点是右心房，D是法正确，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查血液循环的路径，为基础题，难度不大，熟记即可，体循环的起点是左心室，终点是右心房，肺循环的起点是右心室，终点是左心房，可结合下图记忆：
11．【答案】C
【知识点】血液循环的途径；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，属于上皮组织，利于吸收营养物质，A错误；消化后的营养物质经过小肠绒毛进入血液，食物的消化和吸收需要消耗能量，因此血液由动脉血变成静脉血，B错误；图乙中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。脂肪在D小肠内开始消化，可见Ⅲ是脂肪的消化，C正确；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，去医院切除一段小肠，以降低小肠的吸收能力，但这样做会影响人体健康。健康的减肥是合理膳食和合理运动，D错误。
【分析】淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。
12．【答案】D
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、图中前10天，呼吸作用占优势，消耗氧气，导致氧气浓度减小，第10天时氧气浓度最小，说明在第10天时光合作用速度与呼吸作用速度相等，第10天后光合作用占优势，幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗（和其他微生物）呼吸消耗的氧气，导致氧气浓升高，A错误；
B、图中0---6点，蔬菜进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧浓度下降，6---18点光合作用的速率大于呼吸作用，所以氧浓度增加，可见图中气体是氧气，B错误；
C、根据对图分析，a点和c点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素，同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强，根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量，C错误；
D、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强。到了温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低，D正确。
故答案为：D。
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
13．【答案】D
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查器官的主要组织。心脏主要组织是肌肉组织；唾液腺为上皮组织；脊髓为神经组织；股骨为结缔组织。因此本题选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握各器官的主要组织类型。
14．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】 【解答】A、田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果，A正确。
B、鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，鹿跑的不快、便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展了自己的特征，B正确。
C、狗的牙齿坚硬并不是长期磨练出来的，而是自然选择的结果，C错误。
D、恐龙由于缺乏适应环境的有利变异，在自然选择中被淘汰，导致恐龙的灭绝．因此恐龙的灭绝是自然选择的结果，D正确。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存。自然选择学说、能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。故答案选：C。
15．【答案】C
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】不同的植物所需的无机盐的种类是不同的，同一植物的不同时期所需的无机盐的种类也是不同的，化肥易造成土壤板结，为避免土壤板结，应尽量多使用农家肥，少使用化肥，一般地，多数农作物在旺盛生长期都需要较多的肥料，农民在给农作物施肥后，往往要浇水，说明无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。故选C。
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的．施肥的目的是给农作物提供生长需要的无机盐，若无机盐种类单一，不利于农作物生长．无机盐只有溶解在水中，才能被植物的根尖吸收．
16．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级，A不符合题意；
B、该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者，B不符合题意；C、从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者，C符合题意；
D、该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环
17．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：A、海带没有根、茎、叶的分化是藻类植物，因细胞中含有叶绿素和藻红素，故呈褐色，A错误；
B、藻类植物确实没有输导组织，但适应陆生能力不强的最重要原因是生殖发育没有摆脱水的限制，B错误；
C、银杏是裸子植物，其没有果实，而“银杏”，又叫“白果”实际是它的种子，C错误；
D、被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，如潍县萝卜、诸城板栗等，D正确．
故选：D．
【分析】根据植物生殖细胞的不同，可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被植物．
18．【答案】B
【知识点】大气与呼出的气体成分比较
【解析】【解答】呼出气体的成分里二氧化碳含量高，而二氧化碳遇到澄清的石灰水，会是石灰水变浑浊，故选B
【分析】本题考查了呼出气体的成分，这里需要掌握检验二氧化碳的方法。
19．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；听觉的形成；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，气管和支气管，所以气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A不符合题意；
B、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，B不符合题意；
C、声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，其过程是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，C不符合题意；
D、肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．
20．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】解：A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的；此时种子不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，有机物不断减少，因而干重是不断减少的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重，曲线乙是表示种子干重变化，A正确；
B、曲线甲中A→B变化的主要原因是大豆种子在萌发过程中吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从A点到C点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；
D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。
【分析】（1）绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。（2）光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（3）种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
。（4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。
21．【答案】光合作用；氧气；变蓝；光合作用产生了淀粉；二氧化碳；石灰水变浑浊；呼吸作用；二氧化碳
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系；科学探究的方法
【解析】【解答】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程，氧气有能助燃的特性，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，因为光合作用合成了淀粉，所以取下瓶内的叶片经脱绿、漂洗、滴加碘液后，叶片会变蓝。
（2）二氧化碳是光合作用的言论，光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强。
（3）呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程，呼吸作用主要是在线粒体内进行的，公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
【分析】此题稍有一定的难度，解答此题的关键是明确该实验装置是用来验证植物的光合作用是否产生氧气，氧气有助燃的特性，可用快要熄灭的木条来验证有无氧气的产生。
22．【答案】（1）吸收；小肠；氨基酸
（2）增加；静脉；动脉
（3）（部分）无机盐；排泄
（4）激素；糖尿
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收；肺泡与血液的气体交换；尿的形成和排出；激素调节
【解析】【解答】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做营养物质的吸收；因此图中①表示的是吸收，各段消化道对营养物质的吸收能力是不同的，小肠是吸收营养物质的主要场所，能够吸收全部营养物质；淀粉的最终消化产物是葡萄糖，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，脂肪的最终消化产物是甘油和脂肪酸。
（2）图中②从呼吸系统进入循环系统，表示氧气，③从循环系统进入呼吸系统，表示二氧化碳。当肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量增加，血液由含氧量少的静脉血变为含氧量多的动脉血。
（3）④表示物质进入泌尿系统；所以其表示人体将废物如尿素、以及多余的水和无机盐等代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。
（4）⑤由内分泌系统进入血液的是激素，激素是由内分泌腺分泌的，直接进入血液，含量极少，对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，起重要调节作用的特殊化学物质。人体胰岛素分泌不足时，会使血糖浓度增加，导致糖尿病。
故答案为：（1）吸收 小肠 氨基酸 （2）增加 静脉 动脉（3）无机盐 排泄（4）激素 糖尿
【分析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，以循环系统为核心，将消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统通过一系列的生理活动联系起来。如图所示：①表示营养物质的吸收过程、②表示氧气、③表示二氧化碳、④表示排泄、⑤表示激素。
23．【答案】（1）过度放牧
（2）蒸腾；气孔
（3）退耕还草
（4）要节约用水，保护植物，珍惜水资源
【知识点】人口增长问题
【解析】【解答】（1）过度放牧。（破坏植被，乱砍乱伐，毁林造田等）（2）蒸腾（蒸腾作用可以将植物体内液体水变成水蒸气散失到大气中，增加大气湿度。）气孔（叶表皮有包围细胞围成的空腔，就是气孔，气孔是植物的窗口，气体就是从气孔进出植物体的。） (3)退耕还草（ 植树造林，退耕还湖等） (4)要节约用水，保护植物，珍惜水资源（只要是可持续发展的，保护环境的都可）
【分析】人类作为生物圈中的特殊成员，有义务保护好生物圈。在做题过程中学生认识到人类为了自己的生存，不科学、无节制地利用资源已经对生物圈产生了巨大的负面影响，这种影响实际上也威胁人类的生存，使学生产生危机感，认同保护环境的重要性，从中培养学生的环保意识，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界，认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识，并使这种意识转变成真正的行动，培养学生保护环境的意识想。
24．【答案】（1）大于
（2）植物的蒸腾作用和土壤中水分的蒸发
（3）呼吸作用释放二氧化碳
（4）随着光照强度的增强，植物光合作用的强度增强；适当增加光照强度（或充入适量的二氧化碳）
（5）先增多后减少；随着温度升高光合作用的强度增强，二氧化碳的吸收量增多，当温度过高时，部分气孔闭合二氧化碳吸收量减少；25℃；降低呼吸作用，减少有机物的消耗
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处，是因为发生光合作用消耗减少了，即此时植物光合作用强度大于呼吸作用的强度。
（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；同学们发现装置内壁上有水珠出现，该水珠来自于植物的蒸腾作用和土壤中水分的蒸发。
（3）黑暗时，植物呼吸作用较强，产生二氧化碳，测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处，原因是图1中的植物及土壤微生物呼吸作用释放二氧化碳。
（4）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处二氧化碳量下降；由图2可知，随着光照强度的增强，二氧化碳逐渐减少，说明植物光合作用的强度增强。即在ab段范围内，随着光照强度的增强，植物光合作用的强度增强。所以在大棚种植时，人们可以采取适当增加光照强度措施促进植物的光合作用，以达到增产的目的。
（5）①根据表中的数据可知，在光照下，植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是先增多后减少，呈现此变化特点的原因是随着温度升高光合作用的强度增强，二氧化碳的吸收量增多，当温度过高时，部分气孔闭合二氧化碳吸收量减少。②光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。所以“根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗”，则温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多。植物进行呼吸作用会消耗有机物，为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是降低呼吸作用，减少有机物的消耗。
【分析】光合作用和呼吸作用两者的关系：
项目 光合作用 呼吸作用
原料 二氧化碳和水 有机物和氧气
产物 有机物和氧气 二氧化碳和水
场所 叶绿体 线粒体
条件（是否需要光） 是 否
能力转换 将光能转变成化学能，贮藏在有机物内 将有机物的能量释放出来
25．【答案】（1）脊柱
（2）身体呈流线型 体表覆羽，前肢变成翼；先天性
（3）C
（4）胎生、哺乳
（5）外骨骼；蜕皮
（6）尾部和躯干部
（7）AD
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中ACDF为脊椎动物，其余BE为无脊柱动物。（2）A鸟的身体呈流线型，这样可以减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力。所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。鸟类的迁徙行为是生来就有的，属于先天性行为。（3）C青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸；成体是青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。（4）D家兔，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。（5）动物E蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，也具有保护作用。但是外骨骼不会随着蝗虫身体的长大而长大，所以会有蜕皮现象。（6）鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡。（7）在动物界中只有A鸟类和D哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
【分析】1、脊椎动物是指体内有脊椎骨的动物，包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。无脊椎动物是身体背侧没有脊柱的动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
2、恒温动物：体温不因外界环境温度而改变始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。
3、四类脊椎动物的特征比较如下：
动物类群 生活环境 主要特征 常见动物
鱼类 生活在海洋、河流、湖泊、池塘等水域中 体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳 青鱼、草鱼、鲢鱼、带鱼
两栖类 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；卵生，体外受精，变态发育五 青蛙，娃娃鱼，蝾螈
鸟类 生活在陆地，能飞行 体表覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。体温恒定、卵生 大山雀、啄木鸟、家鸽
哺乳类 生活在陆地上 体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体温恒定，胎生、哺乳。 家兔、老虎、豹子、马
26．【答案】（1）目
（2）细胞分裂；组织
（3）等量的乙烯醇溶液
（4）1.0；Ⅱ；Ⅲ
【知识点】生物分类的单位；细胞分裂；细胞分化成组织；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）动物的分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在纲与科之间的单位是目；
（2）细胞是通过细胞分裂的方式增加数量的，细胞通过分裂、分化形成 形态相似、结构和功能相同的组织；
（3）维生素D溶解在乙烯醇溶液中进行注射的，为保证实验变量的单一性对照组也应注射 等量的乙烯醇溶液 ；
（4） 根据图1数据 ， 加入维生素D的浓度为1.0m mol／L时，心肌细胞增殖最快。为使让实验现象明显，在研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用时，应选取维生素D的浓度为1.0m mol／L。分析表格内容可知Ⅱ组和 Ⅲ组 是否加入ErbB2蛋白抑制剂保持单一变量关系。形成一组对比。
【分析】（1）生物的七级分类单位大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（2）细胞通过分裂进行数量的增加，细胞通过分化形成组织。动物的结构层次依次是：
细胞 组织 器官 系统 动物体
（3）（4）实验组和对照组要保持单一变量关系，除实验探究的变量不同外其他条件必须相同。实验变量不同的一组实验构成对照。
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吉林省通化市2023年生物中考押题卷
时间60分钟 分数100分
考号____姓名____
一、单选题(共20题；共40分)
1．从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（ ）
A．肘关节脱臼 B．肱骨骨折
C．皮肤破损 D．肱 二头肌拉伤
2．生活中常出现物品被破坏现象，下列哪项不是微生物作用引起的( )
A．食物腐败 B．面粉发酵 C．泡菜的制作 D．塑料老化
3．下列关于健康生活知识的叙述，正确的是（ ）
A．非处方药标识为OTC，可以自行购买，随意服用
B．病人心跳骤停，应立即开始人工呼吸
C．关爱艾滋病患者，但不能和他们共同进餐
D．火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻
4．某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（ ）
A．该食物肉共有4条食物链
B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系
C．该食物网中，戊获得能量及毒素最多
D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物
5．如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（ ）
A．A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化
B．A曲线可以表示吸气时胸腔容积的变化
C．在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中，若过度放牧，B曲线可以表示短时间内狼的数量变化
D．B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化
6．为探究水污染对生物的影响及水蕴草对污水的净化作用，兴趣小组用不同浓度的洗衣粉液模拟污水，用水蕴草净化不同浓度的模拟污水24小时，分别记录在不同条件下水蚤的心率，结果如下图。下列分析错误的是（ ）
A．随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强
B．随着洗衣粉液浓度逐渐增大，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强
C．不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱
D．观察不同实验条件下的水蚤心率要选用同一只水蚤，使结果更准确
7．图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图．下列有关叙述，正确的是（ ）
A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
B．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程
D．①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡
8．在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）
A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
9．昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管
10．如图为人体血液循环示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．心房与动脉相连，心室与静脉相连
B．当血液流经①后，血液由动脉血变为静脉血
C．右心房是肺循环的起点
D．体循环是指血液流经“左心室→②→右心房”的过程
11．下图中甲为小肠的宏观和微观结构，乙为糖类、蛋白质、脂肪在消化道中的化学性消化过程。下列分析正确的是（ ）
A．甲图中小肠内表面的指状突起为小肠绒毛，由一层细胞构成，属于保护组织
B．消化后的营养物质经过小肠绒毛进入血液，使静脉血变成动脉血
C．乙图中代表脂肪的曲线是III，在小肠内才开始进行消化
D．某人为达到减肥的目的，去医院切除一小段小肠，这样不会影响人体健康
12．下列对图中各曲线的分析，正确的是（ ）
A． 如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用
B． 如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳
C． 如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量
D． 如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况
13．下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，正确的是( )
编号
①
②
③
④
器官名称
心脏
唾液腺
脊髓
股骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．根据自然选择学说，下列叙述错误的是（ ）
A．田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果
B．狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果
C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼的结果
D．恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果
15．下列有关农田施肥的说法中，正确的是（ ）
A．无论什么植物，都应该多施含氮、含磷、含钾的肥料
B．农家肥易造成土壤板结，所以农田施肥应以化肥为主
C．一般地，多数农作物在旺盛生长期都需要较多的肥料
D．给农作物施肥后不要浇水，否则会造成肥料大量流失
16．下图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B．该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者
C．从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物
D．该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级
17．下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B．藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．被子植物种类最多，分布极广，如潍县萝卜、诸城板栗等
18．用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，石灰水将会出现什么变化（ ）
A．变蓝 B．变浑浊 C．无变化 D．变红
19．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（ ）
A．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D．肺循环：左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
20．下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
二、填空题(共1题；共8分)
21．某生物小组做了以下实验装置（如图）
（1）先将装置放到黑暗处一昼夜，再放到阳光下，把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，收集C瓶内的气体，可使带有火星的木条复燃，这是因为B 瓶内的绿色植物在光照下进行 作用，产生 。取下瓶内的叶片经脱绿、漂洗、滴加碘液后，叶片的颜色变化是 ，原因是 。
（2）若要加强B瓶内绿色植物的光合作用，可在A瓶中加入适量的 ，并把D处打开。
（3）若将装置放到黑暗处，并把D处夹紧、E处打开，收集C瓶内植物叶片在暗处放出的气体，向C瓶中加入澄清石灰水，可观察到 现象。说明这时绿色植物主要进行 作用，放出 。
三、读图理解题(共1题；共13分)
22．读图理解
如图为人体组织细胞的生命活动与部分器官、系统的关系图，其中①~⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
（1）图中①表示营养物质由消化道壁进入人体的循环系统，这一过程称为 。该过程主要在消化道的 部位中进行，如蛋白质以最终消化产物 的形式进入毛细血管。
（2）②表示氧气，③表示二氧化碳，肺部毛细血管与肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量 (填“增加“或“减少‘)。血液由 血变为 血。
（3）④是人体将体内的尿素、以及多余的水和 等排出体外的过程，此过程属于 。
（4）⑤是由内分泌系统分泌的 ，直接进入血液，调节人体的生命活动。如人体分泌的胰岛素不足，人体易患 病。
四、资料分析题(共1题；共13分)
23．资料一：2011年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二：长江中下游地区大面积严重干旱，江湖水面原有53万余亩，现只剩下6万余亩（一亩=667平方米）
资料三：有人说地球上的最后一滴水是人类的眼泪
（1）沙尘暴和大面积过干旱都与人类 相关。
（2）植被丰富的地方空气温度较大，原因是植物可以通过 作用从叶片的 散发出水分。
（3）要根治沙尘暴和干旱，应该 。
（4）请你写出看完资料后的三点感想。
五、实验探究题(共1题；共13分)
24．某生物兴趣小组欲探究绿色植物的生理活动，图1所示装置用来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度，已知其他条件均适宜。图2是甲处二氧化碳（CO2）的量与光照强度的关系。请据图回答下列问题：
（1）当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度 （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
（2）不久后，同学们发现装置内壁上有水珠出现，该水珠来自于 。
（3）若将图1装置置于黑暗中，测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处，原因是图1中的植物及土壤微生物 。
（4）将装置内的光由暗逐步调亮，测得甲处二氧化碳的量下降；光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2，说明在ab段范围内， 。根据这一现象，在大棚种植时，人们可以采取 措施达到增产的目的。
（5）该兴趣小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表：
温度（℃） 10 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳（毫克/小时） 1.75 2.50 3.15 3.85 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳（毫克/小时） 0.75 1.10 1.60 2.25 3.00 3.50
①根据表中的数据可知，在光照下，植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是 ，呈现此变化特点的原因是 。
②根据表中的数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在 时，植物积累的有机物最多。为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是 。
六、综合题(共2题；共28分)
25．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无 。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
A群体中有些种类具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于 行为。
（3）一生有三个呼吸器官的动物是 （填字母）。
（4）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（5）动物E体表有 ，防止体内水分蒸发，但限制了自身的发育和生长，因此在生长发育过程中有 现象。
（6）动物F在水中游泳时， 左右摆动为游泳提供动力。
（7）上述类群中，属于恒温动物的是 （填字母）。
26．斑马鱼是科研中常用的模式生物，人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。
（1）斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形 鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
（2）研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过 而增殖。新产生的细胞还有一部分会分化形成新的血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于 。
（3）某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如图1中的数据结果。图中对照组应注射 。
（4）进一步研究发现，在注射维生素D的心脏中，会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。
组别 I Ⅱ Ⅲ
是否加入维生素D - + +
是否加入ErbB2蛋白抑制剂(抑制ErbB2蛋白合成) - - +
心肌细胞增殖比例(％) 0.52 27 0.6
注：“+、-”分别表示加入，不加入
根据图1数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为 m mol／L。通过 ， 两组实验对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】男孩不能完成伸肘和屈肘动作，说明他的骨骼和肌肉方面出现了损伤，骨骼肌无法牵引骨骼的运动，从而无法实现运动，而皮肤的破损与运动的实现没有关系。
【分析】本题考查运动的实现，一个动作能正常的完成必须是有骨骼肌的牵引，从而引起骨骼的运动。
2．【答案】D
【知识点】食品腐败的主要原因
【解析】【解答】本题考查微生物的生活环境。微生物需要通过分解自然界中的营养物质来维持自己的生命活动，而塑料制品不属于营养物质。因此，本题选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握微生物分解作用的物质是营养物质。
3．【答案】D
【知识点】安全用药；急救常识
【解析】【解答】A、OTC是非处方药，可以根据病情自行购买，并按照说明书，按时按量服药，不可随意服用，A错误；
B、心跳骤停，应首先拨打120急救电话，然后进行心肺复苏，B错误；
C、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。共同进餐不会传染，C错误；
D、火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻，避免有毒气体吸入人体，D正确。
故答案为：D。
【分析】处方药就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品；而非处方药则不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品。非处方药上有OTC字样！处方药上有Rx字样！
呼叫病人判断意识和呼吸，并及时拨打120；做心肺复苏时，需按压双乳连线中间点，双手叠扣，腕肘关节伸直，垂直用力；每次按压5-6厘米深度，并且压下后要让患者胸廓完全回弹。以每分钟100-120次的频率连续按压30次；接着，检查口鼻异物，抬下颚，捏住鼻子，嘴包嘴吹气2次；之后，按照每30次按压接2次人工呼吸，循环进行，直至抢救成功。火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻，避免有毒气体吸入人体。
艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。共同进餐不会传染。
4．【答案】B
【知识点】生物间的关系；生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A、该食物网存在三条食物链，A不符合题意；
B、戊和丁存在捕食关系，都以己为食物，存在竞争关系，B符合题意；
C、戊不是食物链的起点，所以能量不是最多，C不符合题意；
D、根据食物链可以看出，植食动物有乙和己，肉食动物有丙、丁和戊，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】如图可知存在的食物链：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊.
5．【答案】D
【知识点】食物链和食物网；光合作用的实质；营养物质的吸收；肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、二氧化碳是光合作用的原料，A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化，A不符合题意；
B、吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，肺内气压降低，低于外界大气压，气体入肺，完成吸气过程，因此A曲线可以表示吸气时胸腔容积的变化，B不符合题意；
C、在“草→羊→狼”的食物链中，若过度放牧，导致草的数量骤减，然后羊的数量随着草数量减少而减少，最后狼的数量会随着羊的减少而减少，所以B曲线可以表示短时间内狼的数量变化，C不符合题意；
D、小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后营养物质会增加，而B曲线表示减少，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，约5～6米，是消化道内最长的一段，内壁有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁等。胰液和肠液含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底消化，所以说小肠是消化食物的主要场所；小肠壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，小肠能够吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，绝大部分营养物质被小肠吸收进入血液循环.所以说小肠是吸收营养物质的主要场所.
6．【答案】D
【知识点】环境污染及其控制；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A、从四个曲线图可看出，不同浓度的洗衣粉液中水蚤的心率随着时间延长呈下降的趋势。由此可知，随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强，A正确；
B、在浓度为0.25%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分钟不低于80次；在浓度为0.5%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分钟不低于60次；在浓度为1%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分钟少于60次；在浓度为2%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分钟接近40次。由此可知，随着洗衣粉液浓度逐渐增大，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强，B正确；
C、从四个曲线图可看出，水蕴草净化洗衣粉液后水蚤的心率都要高于在未净化的洗衣粉液中的水蚤心率，因此不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱，C正确；
D、水蚤的心率很容易受到污染物的影响，因此观察不同实验条件下的水蚤心率不能选用同一只水蚤，会影响实验结果。为减少实验误差，使结果更准确，每组实验可重复3次，取平均值，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（2）分析题图可知，培养液中的水蚤心率都是每分钟接近140次；不同浓度的洗衣粉液中水蚤的心率不同，浓度越大，水蚤心率越低；水蕴草净化后的洗衣粉液中水蚤的心率要高于未净化的洗衣粉液中水蚤的心率。
7．【答案】D
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、①过程表示光合作用，必须在光下进行，图中②表示呼吸作用，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行，A错误；
B、植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，①过程表示光合作用，决定了小麦属于生态系统中的生产者，B错误；
C、因为光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，因此生产上欲使小麦增产，应该促进光合作用①，减弱呼吸作用②．C错误；
D、绿色植物通过叶绿体，利 用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了 自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡的是光合作用．D符合题意．
故选：D
【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧，图中①过程表示光合作用．
2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用．呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量．图中②表示呼吸作用。
8．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】血液循环的途径分体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。两者是同时进行的，并且通过心脏联系在一起。所以血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
故答案为：A
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．
9．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】选C。木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中。
【分析】木本植物茎内主要有两条运输管道：导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。
10．【答案】D
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】A、心房与静脉相连，心室与动脉相连，可见A说法错误，A不符合题意。
B、根据图可知，血液从右心室出发，终点是左心房，可见①肺，血液经过肺后，变成含氧气丰富的动脉血，可见B说法错误，B不符合题意。
C、肺循环的起点是右心室，可见C说法错误，C不符合题意。
D、体循环血液从左心室出发进入主动脉，流经各级动脉，汇集到上下腔静脉返回右心房，可见体循环的起点是左心室，终点是右心房，D是法正确，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查血液循环的路径，为基础题，难度不大，熟记即可，体循环的起点是左心室，终点是右心房，肺循环的起点是右心室，终点是左心房，可结合下图记忆：
11．【答案】C
【知识点】血液循环的途径；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，属于上皮组织，利于吸收营养物质，A错误；消化后的营养物质经过小肠绒毛进入血液，食物的消化和吸收需要消耗能量，因此血液由动脉血变成静脉血，B错误；图乙中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。脂肪在D小肠内开始消化，可见Ⅲ是脂肪的消化，C正确；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，去医院切除一段小肠，以降低小肠的吸收能力，但这样做会影响人体健康。健康的减肥是合理膳食和合理运动，D错误。
【分析】淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。
12．【答案】D
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、图中前10天，呼吸作用占优势，消耗氧气，导致氧气浓度减小，第10天时氧气浓度最小，说明在第10天时光合作用速度与呼吸作用速度相等，第10天后光合作用占优势，幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗（和其他微生物）呼吸消耗的氧气，导致氧气浓升高，A错误；
B、图中0---6点，蔬菜进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧浓度下降，6---18点光合作用的速率大于呼吸作用，所以氧浓度增加，可见图中气体是氧气，B错误；
C、根据对图分析，a点和c点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素，同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强，根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量，C错误；
D、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强。到了温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低，D正确。
故答案为：D。
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
13．【答案】D
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查器官的主要组织。心脏主要组织是肌肉组织；唾液腺为上皮组织；脊髓为神经组织；股骨为结缔组织。因此本题选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握各器官的主要组织类型。
14．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】 【解答】A、田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果，A正确。
B、鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，鹿跑的不快、便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展了自己的特征，B正确。
C、狗的牙齿坚硬并不是长期磨练出来的，而是自然选择的结果，C错误。
D、恐龙由于缺乏适应环境的有利变异，在自然选择中被淘汰，导致恐龙的灭绝．因此恐龙的灭绝是自然选择的结果，D正确。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存。自然选择学说、能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。故答案选：C。
15．【答案】C
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】不同的植物所需的无机盐的种类是不同的，同一植物的不同时期所需的无机盐的种类也是不同的，化肥易造成土壤板结，为避免土壤板结，应尽量多使用农家肥，少使用化肥，一般地，多数农作物在旺盛生长期都需要较多的肥料，农民在给农作物施肥后，往往要浇水，说明无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。故选C。
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的．施肥的目的是给农作物提供生长需要的无机盐，若无机盐种类单一，不利于农作物生长．无机盐只有溶解在水中，才能被植物的根尖吸收．
16．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级，A不符合题意；
B、该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者，B不符合题意；C、从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者，C符合题意；
D、该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环
17．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：A、海带没有根、茎、叶的分化是藻类植物，因细胞中含有叶绿素和藻红素，故呈褐色，A错误；
B、藻类植物确实没有输导组织，但适应陆生能力不强的最重要原因是生殖发育没有摆脱水的限制，B错误；
C、银杏是裸子植物，其没有果实，而“银杏”，又叫“白果”实际是它的种子，C错误；
D、被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，如潍县萝卜、诸城板栗等，D正确．
故选：D．
【分析】根据植物生殖细胞的不同，可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被植物．
18．【答案】B
【知识点】大气与呼出的气体成分比较
【解析】【解答】呼出气体的成分里二氧化碳含量高，而二氧化碳遇到澄清的石灰水，会是石灰水变浑浊，故选B
【分析】本题考查了呼出气体的成分，这里需要掌握检验二氧化碳的方法。
19．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；听觉的形成；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，气管和支气管，所以气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A不符合题意；
B、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，B不符合题意；
C、声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，其过程是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，C不符合题意；
D、肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．
20．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】解：A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的；此时种子不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，有机物不断减少，因而干重是不断减少的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重，曲线乙是表示种子干重变化，A正确；
B、曲线甲中A→B变化的主要原因是大豆种子在萌发过程中吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从A点到C点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；
D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。
【分析】（1）绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。（2）光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（3）种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
。（4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。
21．【答案】光合作用；氧气；变蓝；光合作用产生了淀粉；二氧化碳；石灰水变浑浊；呼吸作用；二氧化碳
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系；科学探究的方法
【解析】【解答】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程，氧气有能助燃的特性，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，因为光合作用合成了淀粉，所以取下瓶内的叶片经脱绿、漂洗、滴加碘液后，叶片会变蓝。
（2）二氧化碳是光合作用的言论，光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强。
（3）呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程，呼吸作用主要是在线粒体内进行的，公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
【分析】此题稍有一定的难度，解答此题的关键是明确该实验装置是用来验证植物的光合作用是否产生氧气，氧气有助燃的特性，可用快要熄灭的木条来验证有无氧气的产生。
22．【答案】（1）吸收；小肠；氨基酸
（2）增加；静脉；动脉
（3）（部分）无机盐；排泄
（4）激素；糖尿
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收；肺泡与血液的气体交换；尿的形成和排出；激素调节
【解析】【解答】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做营养物质的吸收；因此图中①表示的是吸收，各段消化道对营养物质的吸收能力是不同的，小肠是吸收营养物质的主要场所，能够吸收全部营养物质；淀粉的最终消化产物是葡萄糖，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，脂肪的最终消化产物是甘油和脂肪酸。
（2）图中②从呼吸系统进入循环系统，表示氧气，③从循环系统进入呼吸系统，表示二氧化碳。当肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量增加，血液由含氧量少的静脉血变为含氧量多的动脉血。
（3）④表示物质进入泌尿系统；所以其表示人体将废物如尿素、以及多余的水和无机盐等代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。
（4）⑤由内分泌系统进入血液的是激素，激素是由内分泌腺分泌的，直接进入血液，含量极少，对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，起重要调节作用的特殊化学物质。人体胰岛素分泌不足时，会使血糖浓度增加，导致糖尿病。
故答案为：（1）吸收 小肠 氨基酸 （2）增加 静脉 动脉（3）无机盐 排泄（4）激素 糖尿
【分析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，以循环系统为核心，将消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统通过一系列的生理活动联系起来。如图所示：①表示营养物质的吸收过程、②表示氧气、③表示二氧化碳、④表示排泄、⑤表示激素。
23．【答案】（1）过度放牧
（2）蒸腾；气孔
（3）退耕还草
（4）要节约用水，保护植物，珍惜水资源
【知识点】人口增长问题
【解析】【解答】（1）过度放牧。（破坏植被，乱砍乱伐，毁林造田等）（2）蒸腾（蒸腾作用可以将植物体内液体水变成水蒸气散失到大气中，增加大气湿度。）气孔（叶表皮有包围细胞围成的空腔，就是气孔，气孔是植物的窗口，气体就是从气孔进出植物体的。） (3)退耕还草（ 植树造林，退耕还湖等） (4)要节约用水，保护植物，珍惜水资源（只要是可持续发展的，保护环境的都可）
【分析】人类作为生物圈中的特殊成员，有义务保护好生物圈。在做题过程中学生认识到人类为了自己的生存，不科学、无节制地利用资源已经对生物圈产生了巨大的负面影响，这种影响实际上也威胁人类的生存，使学生产生危机感，认同保护环境的重要性，从中培养学生的环保意识，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界，认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识，并使这种意识转变成真正的行动，培养学生保护环境的意识想。
24．【答案】（1）大于
（2）植物的蒸腾作用和土壤中水分的蒸发
（3）呼吸作用释放二氧化碳
（4）随着光照强度的增强，植物光合作用的强度增强；适当增加光照强度（或充入适量的二氧化碳）
（5）先增多后减少；随着温度升高光合作用的强度增强，二氧化碳的吸收量增多，当温度过高时，部分气孔闭合二氧化碳吸收量减少；25℃；降低呼吸作用，减少有机物的消耗
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处，是因为发生光合作用消耗减少了，即此时植物光合作用强度大于呼吸作用的强度。
（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；同学们发现装置内壁上有水珠出现，该水珠来自于植物的蒸腾作用和土壤中水分的蒸发。
（3）黑暗时，植物呼吸作用较强，产生二氧化碳，测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处，原因是图1中的植物及土壤微生物呼吸作用释放二氧化碳。
（4）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处二氧化碳量下降；由图2可知，随着光照强度的增强，二氧化碳逐渐减少，说明植物光合作用的强度增强。即在ab段范围内，随着光照强度的增强，植物光合作用的强度增强。所以在大棚种植时，人们可以采取适当增加光照强度措施促进植物的光合作用，以达到增产的目的。
（5）①根据表中的数据可知，在光照下，植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是先增多后减少，呈现此变化特点的原因是随着温度升高光合作用的强度增强，二氧化碳的吸收量增多，当温度过高时，部分气孔闭合二氧化碳吸收量减少。②光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。所以“根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗”，则温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多。植物进行呼吸作用会消耗有机物，为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是降低呼吸作用，减少有机物的消耗。
【分析】光合作用和呼吸作用两者的关系：
项目 光合作用 呼吸作用
原料 二氧化碳和水 有机物和氧气
产物 有机物和氧气 二氧化碳和水
场所 叶绿体 线粒体
条件（是否需要光） 是 否
能力转换 将光能转变成化学能，贮藏在有机物内 将有机物的能量释放出来
25．【答案】（1）脊柱
（2）身体呈流线型 体表覆羽，前肢变成翼；先天性
（3）C
（4）胎生、哺乳
（5）外骨骼；蜕皮
（6）尾部和躯干部
（7）AD
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中ACDF为脊椎动物，其余BE为无脊柱动物。（2）A鸟的身体呈流线型，这样可以减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力。所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。鸟类的迁徙行为是生来就有的，属于先天性行为。（3）C青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸；成体是青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。（4）D家兔，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。（5）动物E蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，也具有保护作用。但是外骨骼不会随着蝗虫身体的长大而长大，所以会有蜕皮现象。（6）鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡。（7）在动物界中只有A鸟类和D哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
【分析】1、脊椎动物是指体内有脊椎骨的动物，包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。无脊椎动物是身体背侧没有脊柱的动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
2、恒温动物：体温不因外界环境温度而改变始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。
3、四类脊椎动物的特征比较如下：
动物类群 生活环境 主要特征 常见动物
鱼类 生活在海洋、河流、湖泊、池塘等水域中 体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳 青鱼、草鱼、鲢鱼、带鱼
两栖类 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；卵生，体外受精，变态发育五 青蛙，娃娃鱼，蝾螈
鸟类 生活在陆地，能飞行 体表覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。体温恒定、卵生 大山雀、啄木鸟、家鸽
哺乳类 生活在陆地上 体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体温恒定，胎生、哺乳。 家兔、老虎、豹子、马
26．【答案】（1）目
（2）细胞分裂；组织
（3）等量的乙烯醇溶液
（4）1.0；Ⅱ；Ⅲ
【知识点】生物分类的单位；细胞分裂；细胞分化成组织；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）动物的分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在纲与科之间的单位是目；
（2）细胞是通过细胞分裂的方式增加数量的，细胞通过分裂、分化形成 形态相似、结构和功能相同的组织；
（3）维生素D溶解在乙烯醇溶液中进行注射的，为保证实验变量的单一性对照组也应注射 等量的乙烯醇溶液 ；
（4） 根据图1数据 ， 加入维生素D的浓度为1.0m mol／L时，心肌细胞增殖最快。为使让实验现象明显，在研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用时，应选取维生素D的浓度为1.0m mol／L。分析表格内容可知Ⅱ组和 Ⅲ组 是否加入ErbB2蛋白抑制剂保持单一变量关系。形成一组对比。
【分析】（1）生物的七级分类单位大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（2）细胞通过分裂进行数量的增加，细胞通过分化形成组织。动物的结构层次依次是：
细胞 组织 器官 系统 动物体
（3）（4）实验组和对照组要保持单一变量关系，除实验探究的变量不同外其他条件必须相同。实验变量不同的一组实验构成对照。
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