【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中语文（粤教版，必修4）教学全案 第二单元 议论文（4-8课）

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4　在马克思墓前的讲话
献 给 父 亲
马克思
多么炽热呵，创作的火焰，
它从你的胸口向外蔓延，
我的心很快就和这情火
熔化在一起汇成一片。
情火响起金竖琴的声音，
给心头的火焰披上柔情的罩衫。
我听到，那遥远的阵阵声浪，
已经汇成一支乐曲在回荡。
我看到，万里长空，金光闪闪，
一忽儿上升、一忽儿又下降。
我抑制住我内心的矛盾，
把快乐和痛苦注入诗章。
【内容赏析】　大学时代的马克思曾经有过当 ( http: / / www.21cnjy.com )诗人的理想。他父亲告诉他：“必须创作出一些有价值的东西”，“如果看到你成了一个平庸的诗人，我会感到伤心的。” 马克思听从了父亲的劝告，并把自己的理想和情怀，凝聚于诗句中。面对“波澜壮阔的生活和世界”，他抑制不住炽热的创作激情。他向往光明，展望未来，听到了时代的洪流所掀起的“阵阵声浪”，看到了人类锦绣前程“金光闪闪”。他要与人民同呼吸共命运，用自己的诗歌唱出人民心中的“快乐和痛苦”，而将个人置之度外。这种炽热的激情、宏伟的理想、恢宏广阔的胸襟和勇于创作的精神，构成了马克思的诗的基调。也为后来成为全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人奠定了基础。
1．字音辨识
(1)单音字
繁芜(wú)　　　 诅咒(zǔ)　　　诬蔑(wū)
诽谤(bànɡ) 忌恨(jì) 衷心(zhōnɡ)
驱逐(zhú) 悼念(dào) 拂去(fú)
浅尝辄止(zhé) 卓有成效(zhuó)
(2)多音字
豁　　　　　空
量 塞
2．字形辨认
3．词语辨析
(1)摸索·探索
两者都有“求索”的意思。
“摸索”侧重试探着(行进)，寻找(方向、方法、经验等)。
“探索”侧重多方寻求答案，解决疑问。
请将使用正确的词语填在横线上。
从2007年国内开始发展私人银行起，目前已 ( http: / / www.21cnjy.com )有十家中资行业相继推出了私人银行业务，市场竞争逐渐激烈，但中国的私人银行业务现在还处于摸索(摸索/探索)阶段。
(2)停止·停滞
两者都有“停下来”的意思。
“停止”指不再进行。
“停滞”指因为受到阻碍，不能顺利地进行或发展。
请将使用正确的词语填在横线上。
新修订的《居民身份证法》规定，依照《中华人 ( http: / / www.21cnjy.com )民共和国居民身份证条例》领取的居民身份证(即第一代居民身份证)，自2013年1月1日起停止(停止/停滞)使用。【版权所有：21教育】
4．熟语运用
请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)他性格热情、大方，豁然开朗，很让大家喜欢。(×)
请说明理由：“豁然开朗”是指道理一下子明白了。适用对象错误。
(2)去广西红水河两岸的瑶族人家做客，首先要喝“进门酒”，如果客人无酒量，可浅尝辄止，表示谢意。(×)
请说明理由：“浅尝辄止”略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。用在这里属望文生义。
(3)云南省文山州深入贯彻 ( http: / / www.21cnjy.com )落实州委工作会议精神，紧紧围绕建设“森林文山”的宏伟目标，全州上下齐心协力，开拓进取，创新机制，全州森林资源保护卓有成效。(√)
请说明理由：“卓有成效”的意思是有突出的成绩和效果。用在这里符合语境。
科学共产主义的奠基人——恩格斯
弗里德里希·恩格斯(1820～1895 ( http: / / www.21cnjy.com ))，德国哲学家、思想家、革命家，国际共产主义运动的伟大导师和领袖、近代共产主义的奠基人。他是马克思主义的创始人之一，还是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，
共同创立了科学共产主义理论；参加了 ( http: / / www.21cnjy.com )第一国际的领导工作。马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》遗稿的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。除同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》等。21世纪教育网版权所有
1883年3月17日，伟大的革命导 ( http: / / www.21cnjy.com )师马克思的葬礼在伦敦郊区的海格特公墓举行。当马克思生前好友哥雷姆克代表《社会民主党人报》和“伦敦共产主义工人教育协会”向马克思的遗体献了花圈之后，恩格斯在葬礼上用英语发表了这篇演说。
自世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、马克思主 ( http: / / www.21cnjy.com )义的创始人之一的恩格斯，1844年8月在巴黎与马克思会见之后，这两位历史巨人就结为挚友，共同为全世界无产阶级的解放事业一起奋斗了近四十年。对于马克思的了解，最清楚的莫过于恩格斯；对于马克思的逝世，最哀痛的莫过于恩格斯；对于马克思逝世所造成的巨大损失的洞察，最深刻的也莫过于恩格斯。因而，这篇讲话对马克思的逝世表示了深切的悼念，对马克思生前为无产阶级做出的伟大贡献给予了崇高的评价和热情的赞颂。哀悼深切，评价准确，字斟句酌。
悼　词
中国古代也称为祭文、吊文， ( http: / / www.21cnjy.com )其形式是开头介绍逝者去世的时间、地点、原因、享年等；主体部分是追述逝者生前经历和一生中所取得的成就和作出的贡献，并简要地作出评价；结尾抒发哀悼之情并对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。
狭义的悼词专指在追悼仪式上宣讲的对逝者表达敬意与沉痛哀思的专用文体。广义的则可包括追念性的文章，如韩愈的《祭十二郎文》。
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。?
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。?
正像达尔文发现有机界的发 ( http: / / www.21cnjy.com )展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生 ( http: / / www.21cnjy.com )产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
……
正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他、诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。?
……
“停止思想”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”运用了什么修辞手法？
提示：“停止思想了”、“安静地睡着了” ( http: / / www.21cnjy.com )、“永远地睡着了”都是讳饰，把沉痛的感情用宁静的口吻表达出来。这种极力压抑后的悲痛，就更见其悲痛了。古语说得好，“大悲无泪”，这些词语体现了恩格斯对马克思的深刻理解。临终前的马克思失去了工作能力，这对把工作、事业看得比生命还要重要的马克思来说，是一种痛苦的折磨，平静、从容地离去也许是一种解脱。
这段话在全文中的作用是什么？两个“对于”有怎样的作用？“空白”有怎样的作用？
提示：这一段是全文的总纲，概括地指 ( http: / / www.21cnjy.com )出了马克思的逝世给全世界无产阶级造成的巨大损失。用两个“对于”，从革命实践和革命理论两个方面说明马克思的逝世是“不可估量的损失”，“空白”极言损失之大。
从哪些词语中可以看出恩格斯对马克思的高度评价？
提示：这一段论述了马克思的战斗风格和优秀 ( http: / / www.21cnjy.com )品质，以及他的深远影响。“忌恨”、“诬蔑”、“诽谤”、“诅咒”是阶级敌人对马克思的态度；“尊敬”、“爱戴”、“悼念”是革命战友对马克思的态度，由此形成了鲜明对比。“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这是对马克思高尚品质和革命精神的高度概括。他的敌人是人民的公敌，马克思从来没有因个人原因与别人结怨，他把整个生命都奉献给了无产阶级的解放事业。
1．阅读课文，概括作者是从几个方面论述马克思的伟大贡献的？
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【答案】　两个方面：(1)革命理论。 ( http: / / www.21cnjy.com )马克思一生对人类历史发展的伟大贡献——发现人类历史发展规律和剩余价值规律。(2)革命斗争实践。为无产阶级解放事业奋斗一生的革命精神——办报、组织国际工人协会等。
2．本篇悼词主要体现了恩格斯怎样的思想？文章在艺术上有什么特点？
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【答案】　这篇悼词通过对马克思一生的科 ( http: / / www.21cnjy.com )学研究成就和革命业绩的回顾，高度评价了他对全人类、全世界无产阶级所作出的卓越贡献，赞颂了他为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，表达了作者对马克思逝世的沉痛的悼念之情。
在文章的行文之中叙述、议论和抒 ( http: / / www.21cnjy.com )情相结合，字里行间充满情感，其沉痛、敬仰、崇敬之情溢于言表，文章在论述道理时运用比喻、对比，使道理深入浅出，形象可感。
3．试分析本文在结构上有何特点。
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【答案】　本文的结构条理清晰，逻辑严密 ( http: / / www.21cnjy.com )，整个结构十分严谨，各部分之间、每层意思之间充满内在的联系，恩格斯在结构这篇文章时，正是依据事实的内部联系来分类的。另外，作者也善于运用恰当的结构来显示和加强这种内在联系，如过渡段的使用，第二段和第五段；过渡句的使用，“不仅如此”、“他作为科学家就是这样”、“因为马克思首先是一个革命家”、“正因为这样”。
4．在第一段中恩格斯用“下午两点三刻”、“最”、“还”、“安静地睡着了——但已经”等语句，表达了怎样的思想感情？
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【答案】　①“下午两点三刻”：写明具体时刻 ( http: / / www.21cnjy.com )，表明马克思的逝世对于恩格斯来讲，对于整个世界来讲是多么的非同寻常，在这一时刻恩格斯没有在马克思身旁，终生的挚友就这样静静地走了，恩格斯非常悲痛。这一时刻更是令世人万分悲痛和无法忘记的。
②“最”：在这里是程度副词，突出了马克思在哲学界无与伦比的地位。
③“还”：流露出恩格斯在马克思临终时未能陪伴在他身边的无限惋惜和遗憾的感情。
④“安静地睡着了——但已经”(破折号表示补充说明)：表达了作者对马克思逝世所引起的感情上的悲痛，同时也表明了马克思遗容的安详。
5．你认为把第一段中的“停止 ( http: / / www.21cnjy.com )思想”换成“心脏停止跳动”，第二段中的第二个“对于”换成“和”，“不可估量”换成“巨大”，“空白”换成“严重情况”，可以吗？
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【答案】　不可以。(1)第一段中不用“ ( http: / / www.21cnjy.com )心脏停止跳动”而用“停止思想”，这不单是一般的因感情上的需要而用的“讳饰”的手法，而是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家。他的逝世使无产阶级和劳动人民失去了最睿智、最重要的领袖。
6．试从表现手法的角度赏析下列句子。
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(1)先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
(2)他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。
【答案】　(1)用了反衬的手法。这句话 ( http: / / www.21cnjy.com )和上文讲的马克思发现“剩余价值”使得经济领域“豁然开朗”形成比较，衬托出马克思这一发现具有划时代的意义，它揭开了资本主义剥削的秘密，为人们认识资本主义社会并解决这一社会根本矛盾开辟了道路。
(2)以形象的比喻表现了马克思对敌人极端蔑视的大无畏的人格精神和他追求自己理想的执着。
如何解答表现手法题
“表现手法”类题目的答题模式：
第一步，明确并写出所用的手法的名称；
第二步，分析这种手法所运用的具体对象；
第三步，结合具体对象写出这种手法的作用，本步的关键是不能脱离具体内容空谈作用。
答题思路梳理：
由于表现手法这个概念的内涵很大，在具体解 ( http: / / www.21cnjy.com )题时，不妨按以下思路进行梳理：首先看看使用了哪种特别的手法——象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应、直接(间接)描写、 扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人、以小见大、开门见山等；看不出特别的手法就看是不是修辞——比喻、拟人、夸张等；看不出修辞就看句式——反问、设问、排比、对仗等；实在不行就找几个词语进行分析，语言的运用也是手法之一。
请完成“课后知能检测·课时作业(四)”第5题
讳　饰
本文中，恩格斯不直说马克思逝世(死了)，而说 ( http: / / www.21cnjy.com )“当代最伟大的思想家停止思想了”、“在安乐椅上安静地睡着了”、“永远地睡着了”。对于马克思的死，恩格斯采用了讳饰手法。这样既把自己的心情委婉而含蓄地表达出来，又表明马克思虽死犹生，他将永远活在革命者的心里。
讳饰的定义是：说话时遇到有犯忌讳的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化，这种手法叫做讳饰，又叫避讳。
讳饰可分为两类：(1)美饰：因犯忌讳怕说而改用别的话加以装饰美化。(2)掩饰：遇到犯忌触讳的事改用一种模糊的说法去掩盖。
其作用是：运用讳饰的修辞手法，可以帮助说明具体情景，以便于表达各种思想情感。
下面一段话出自《谁是最可爱的人》，其中运用了什么手法？试结合语句加以分析。
凑近一看，见她脸上流下来的血已经把她胸前的白衣染红了，眼睛已经闭上。我知道她不行了，才赶忙跳出门外。
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【参考答案】　运用了讳饰的手法。句中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“不行了”在这里的意思是“死了”，“无法救活了”，结合前文的交代——“她脸上流下来的血已经把她胸前的白衣染红了，眼睛已经闭上”，这个意思就很清楚了。
问题 　　在《在马克思墓前的讲话》一文中，有 ( http: / / www.21cnjy.com )一个180多字的长句：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样……而不是像过去那样做得相反。”对于这个长句，有人说表达了丰富的内容，有人说太拗口，不好理解。请谈谈你的看法。
【猪猪侠】 　　长句和短句的最大不同就在于长句便于表 ( http: / / www.21cnjy.com )达丰富的内容。这个句子就是这样，繁茂的枝叶就是为了更准确、更丰满、更生动地表现主干的思想内容，赞颂马克思在理论上的伟大贡献——发现了人类历史的发展规律。
【青春无悔】 　　演讲稿是演讲的依据，句子太长了 ( http: / / www.21cnjy.com )，演讲者觉得拗口，听众会觉得费解。我认为演讲应尽量用短句、整句，在注重文采的同时，也要注意语言的平实、易于接受。
我的观点
胸怀宽广　志向高远
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则 ( http: / / www.21cnjy.com )刚。马克思为了崇高的事业，忍受了千般磨难、万种辛苦，虽九死仍未悔，在革命的道路上奋然前行，正是由于他心底无私，胸怀宽广，才成就了万世英名。许多青年人大都志向高远，意欲成就不朽事业，但面对成长路上的挫折和磨难，畏葸不前，只是浑浑噩噩，虚度光阴。青年人应该认识到，前进道路上的挫折是不可避免的。作为当代青年，应该思考担负的时代使命，并付诸持续的行动，在点滴小事中发展自我，奉献自我，为社会作出应有的贡献。
【应用角度】　“坚韧”、“胸怀”、“勇于面对”、“无私”、“担当”等。
用马克思主义权力观化解“四个危险”
温家宝总理在《求是》杂志上发表题为《让权力在阳光下运行》的文章，指出执政党的最大危险就是腐败，而滋生
腐败的一个重要原因就是在一些部门权力过 ( http: / / www.21cnjy.com )于集中而又得不到有效监督制约。这是切中时弊的醒世之言。马克思主义认为，无产阶级运动的领导干部应当是“为人民服务的公仆”。领导干部不论在什么岗位，都具有为人民服务的义务，要做到公道用人、公正处事。新形势下，各级党员干部必须学懂弄通马克思主义权力观，常怀敬畏之心、戒惧之意，坚持权为民所赋、权为民所用，并自觉接受纪律和法律的约束。这对于化解“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”四个危险，不仅具有理论上的指导意义，也有利于提高实践上的创造性。
【媒评文摘】　权力失控是产生 ( http: / / www.21cnjy.com )腐败的本源，消极是思想迷惘的结果。之所以会产生消极腐败，归根结底在于对马克思主义的理想信念不够坚定，抵抗不了权力和利益的诱惑。
——和讯新闻网
(教师用书独具)
【教学目标】
1．熟读文本，了解马克思的伟大贡献。
2．品味语言，感受恩格斯对马克思逝世的悲痛与惋惜及两个人的友情。
3．通过有层次的阅读，提高学生的阅读水平。
【教学重点】
通过文本的整体感知和语言的揣摩，理解马克思的伟大人格与高尚情操，感受二人的深厚友情。
【教学难点】
在阅读过程中，引导学生多角度多层次地对文本进行解读，掌握阅读方法。
【课时安排】　1课时
【教学过程】
一、新课导入
二战中牺牲的一位战士的 ( http: / / www.21cnjy.com )妻子在其丈夫的墓碑上写下：“对于世界，你只是一个人；对于我，你却是全世界。”一个人的离去，也许只是一个生命个体的消逝，也许是一个人感情世界的倒塌。可有的人的离去却是人类历史的一片空白，他就是马克思。今天我们来学习一下《在马克思墓前的讲话》。
二、研习课文
阅读《在马克思墓前的讲话》，你看到了什么，想到了什么，悟到了什么？
以这个问题为纲，根据学生的思维流动进行反复阅读，可以在阅读中完成以下重点。这些问题的介入以学生在课堂上生成的顺序研讨，没有固定的先后顺序。
1．马克思的伟大贡献有哪些？找出相关语段和句子，反复阅读，体味其内在的逻辑性。
“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对 ( http: / / www.21cnjy.com )于历史科学，都是不可估量的损失。”这主要写了他的贡献。对于欧美战斗的无产阶级是说他的革命实践，对于历史科学是说他的理论贡献。
思想家、科学家、革命家这三种称谓都出现了。思 ( http: / / www.21cnjy.com )想家，是就他的理论贡献而言的。这儿要补充一点，马克思主义意义的伟大不在于它发现一种理论，而在于它把这一切付诸实践。在马克思以前，有的哲学家的理论未必就不深刻，但他们的理论始终停留在宇宙本位，停留在书斋里。所以马克思说：“哲学家用不同的方式解释世界，而关键是改造世界。”他不是流于清谈，不是经院式的哲学，而是把自己的理论作为推翻旧制度的武器。所以在恩格斯看来，他把“实践”、“革命”放在第一位。
那么，马克思从“思想家”到“革命家”，是怎么 ( http: / / www.21cnjy.com )过渡的呢？这就是靠马克思对理论作用的认识，用恩格斯的话来说，就是“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”！所以“任何一门理论科学中的每一个新发现”，“都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了”。这就可以理解马克思为什么很注重实践。恩格斯要先说马克思是理论家，后说他是革命家，这前后几部分的关系不是并列的，而是递进的。这篇文章的一个特点就是：结构严谨，层层递进。
2．马克思伟大的人格表现有哪些？画出这样的句子，有感情地朗读，并品味语言。
“在整个欧洲和美洲，从西伯利 ( http: / / www.21cnjy.com )亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”(通过对重点语句的比较揣摩感受文本。)
“正因为这样，所以马克思是当代最 ( http: / / www.21cnjy.com )遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他、诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。”(通过对相同知识与情景的联想与想象揣摩感受文本。)
3．恩格斯与马克思的深厚友谊。
1844年8月恩格斯与马克思会见后，这两位 ( http: / / www.21cnjy.com )历史的巨人结成挚友，共同为全世界无产阶级的解放事业奋斗了近四十年。对马克思的了解，最清楚的莫过于恩格斯；对于马克思的逝世，最哀痛的莫过于恩格斯；对于马克思逝世所造成的巨大损失的洞察，最深刻的也莫过于恩格斯。恩格斯没有宣泄自己的哀痛，而是将哀痛隐于字里行间。
“当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。”“睡着了”说明他一生都在奉献。
在当时，马克思主义的追随者还只是少数， ( http: / / www.21cnjy.com )就连参加马克思葬礼的也只有十来个人，而共产主义运动还刚刚兴起。在恩格斯看来，“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑”。恩格斯说“他的英名和事业将永垂不朽”，而我认为他的英名就活在他的“事业”之中，我也认为这个“将”是表明了恩格斯对马克思主义不朽生命力的信心。1999年11月15日登载报道英国BBC广播电台在公众推选千年世界伟人名单中，马克思位居榜首，这就是对恩格斯的预言的一个最有力的佐证！
列宁说，马克思和恩格斯的友谊超过了古人关于友谊的一切最动人的传说。你从哪看出马克思和恩格斯的伟大友谊？(可进行与其他人友谊的略微比较)
4．悼词特点及主要写作内容。
(1)标题的组成方式有两种情况。一 ( http: / / www.21cnjy.com )种是直接将文种名称作标题，如《悼词》。另一种是由死者姓名和文种名共同构成，如《在宋庆龄同志追悼会上的悼词》。
(2)正文。悼词的正文通常由开头 ( http: / / www.21cnjy.com )、中段、结尾三部分构成。①开头以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的，尽可能全面而准确地说明死者的职务、职称和称呼，以示尊崇，要注意这些称呼之间的先后排列顺序。接着简要地概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞，以及所享年龄等。②中段承接开头、缅怀死者。这是悼词的主体部分。该部分主要由两方面组成。一是介绍死者的生平事迹，即对死者的籍贯、学历以及生平业绩进行集中介绍，应突出死者对人民、对社会的贡献。二是对死者的思想、精神、作风、品质、修养等作出综合的评价，介绍其对他人和社会产生的积极影响，如鼓舞、激励了青年人，为后人树立了榜样等。该部分的介绍可先概括地说，再具体介绍；也可先具体地介绍，再概括总结。③结尾主要写明生者对死者的悼念及如何向死者学习，继承其未竟的事业，化悲痛为力量，为国家、为社会做出更大的贡献等内容。最后要写上“永垂不朽”、“精神长存”之类的话。悼词的结尾要积极向上，不应该是消极的。所以结尾尽量不用“安息吧”这类话。因为“安息吧”是西方天主教为死者举行仪式时用的一句话，这里面含有人生在世是痛苦的，只有死后才能幸福这一消极思想。
(3)落款。悼词一般在开头就已介绍了参加追悼会的人员情况，所以悼词的最后落款一般只署上成文的日期即可。
要想写好悼词，关键是要记格式。标题、正文、结束语，都要一一写进去。正文一定要写清死者的生平和事迹。形式可不一。
5．学生由文本产生的自我情感共鸣和自我经验习得如何为文，如何为人。
马克思的精神是伟大的，值得我们学习。学 ( http: / / www.21cnjy.com )这样的文章，不能就文论文，要想到自己，想到生活，想到社会，想到时代，这才算真正把课文读活了，而不是读死书，不是为考试而读书。可以思考一下马克思主义是不是离我们很遥远，它与我们中国的历史有怎样的联系，等等。
6．对未懂问题的捕捉。(阅读不仅是释疑，更是产生更多疑问与思考的开始)
用马克思的精神来学习有关马克思的这篇文章。(大屏幕：“你的座右铭？思考一切。”)
最后可对阅读方法略作指导和总结。对阅读来说，首先是读出自己。“读出自己”，这是创造的起点。其次是读出问题。“读出问题”，这是求知的开始。
在解读文本的过程中，教师根据教学需要在不同的时间段内呈现幻灯片，以马克思的格言作为激励，帮助学生形成对马克思的全面了解。
三、拓展延伸
再次阅读文本，走进马克思的心灵就是 ( http: / / www.21cnjy.com )对马克思最好的悼念！他的伟大是跨越时空的美丽！在我们的心中，马克思的形象越来越清晰，请大家四人一个小组思考交流一下，你心目中的马克思是怎样一个人，另外，如果用一个比喻句来形容他，你会把他比喻成什么？
(学生分组讨论，屏幕显示烛光，遥远的思念的乐曲轻轻响起)
四、总结
我们把所有美好的事物都用在马克思的身 ( http: / / www.21cnjy.com )上，以表达我们的敬意和缅怀。现在，我感觉和大家一起学习这篇《在马克思墓前的讲话》不是一件困难的事，而是一种幸福。同学们可能有了一些新的收获，打开了思维；我们走近了马克思，也让马克思走近了我们，而我们也从中感到心灵的震撼。
用马克思《青年在选择职业时的考虑》的一 ( http: / / www.21cnjy.com )段话结束这节课，作为对学生的勉励，也作为对我所从事的职业的重新审视：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。……如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。”
“如果我们选择了最能为人 ( http: / / www.21cnjy.com )类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
一、基础巩固
1．下列词语中的加点字，注意全都正确的一项是(　　)
A．哺育(bǔ)　　　　　　　扒窃(bá)
诽谤(bànɡ) 豁然开朗(huò)
B．祛除(qū) 抹杀(mǒ)
空白(kònɡ) 得心应手(yìnɡ)
C．嫉恨(jí) 豺狼(cái)
估量(liànɡ) 卓有成效(zhuó)
D．给予(jǐ) 血脂(zhǐ)
诅咒(zhòu) 繁芜丛杂(wú)
【解析】　A项，扒pá；C项，豺chái，量liánɡ；D项，脂zhī。
【答案】　B
2．下列各项中，没有错别字的一项是(　　)
A．嫉恨　诬蔑　驱逐　国家设施　唯物辨证
B．建树 领域 竟相 浅尝辄止 不可估量
C．摸索 逻缉 要素 极端民主 非同寻常
D．爱戴 忌恨 预见 毫不在意 永垂不朽
【解析】　A项，辨—辩；B项，竟—竞；C项，缉—辑。
【答案】　D
3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)
公安部第123号令规定“闯黄灯”也 ( http: / / www.21cnjy.com )要被罚款扣分。此新规一出台便引起轩然大波。这条新规实施前没有广泛征求意见，涉及的问题在闭门造车中被掩盖，争议和置疑都被推到了实施之后，使得此法规陷入进退维谷的境地。“黄灯”对我们的改革也有着深刻的隐喻，我们生活中处处都有规则，如何划定合法与非法的界限，这一次的争论是很生动的一课。
A．轩然大波　　　　　　 B．闭门造车
C．置疑 D．进退维谷
【解析】　A项，轩然大波 ( http: / / www.21cnjy.com )：很高的波浪，比喻大的纠纷或风潮。B项，闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。C项，置疑：怀疑(多用于否定式)；质疑：提出疑问。此应用“质疑”。D项，进退维谷：进退两难。
【答案】　C
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．这位人大代表说，乱收费之所以屡禁不止，原因之一就是有关领导在看问题的方法上是错误的。
B．几个讨债的股民强忍着满腔怒火，依据遵循“有理、有利、有节”的原则，来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
C．奥巴马政府一向致力于反对大规模杀伤性武器扩散的工作取得了重大进展，他们当然可以大张旗鼓地炫耀一番。
D．全面落实科学发展观，进一步调整经济结构和转变经济增长方式，是缓解人口资源环境压力，实现经济社会全面协调可持续发展的根本途径。
【解析】　A项，搭配不当，不能说“ ( http: / / www.21cnjy.com )有关领导是错误的”，应将“在”和“上”去掉；B项，有歧义，“他的助手”即可指经理的也可以是副经理的；C项，句式杂糅，“致力于……工作”与“工作……取得了重大进展”糅合在一起。
【答案】　D
二、课内阅读
阅读下面文段，完成5～7题。
①正像达尔文发现有机界的发展规律 ( http: / / www.21cnjy.com )一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
②不仅如此。马克思还发现了现代资本 ( http: / / www.21cnjy.com )主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
③一生中能有这样两个发现， ( http: / / www.21cnjy.com )该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
④他作为科学家就是这样。但是这 ( http: / / www.21cnjy.com )在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
⑤因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使 ( http: / / www.21cnjy.com )命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》(1842年)，巴黎的《前进报》(1844年)，《德意志—布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵报》(1848—1849年)，《纽约每日论坛报》(1852—1861年)，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。
★5.(对应本课“重难突破”第6题)第①段中说马克思“发现了人类历史的发展规律”，那为什么还要用达尔文的发现作比较？
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【答案】　起到了衬托的作用。达尔文提 ( http: / / www.21cnjy.com )出的生物进化论，被列为19世纪自然科学的三大发现之一，具有划时代的意义。用“马克思发现了人类历史的发展规律”同“达尔文发现有机界的发展规律”进行类比，衬托出了说明马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义。
6．第②段中，“不仅如此”的“此”指的是什么？第③段中“一生中能有这样两个发现”指的是哪两个发现？
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【答案】　(1)“不仅如 ( http: / / www.21cnjy.com )此”的“此”指代“马克思发现了人类历史的发展规律”，即剩余价值学说，使文章内容又推进一层。“不仅如此”是由一般向特殊的过渡和深入。(2)“一生中能有这样两个发现”指代的是“人类历史的发展规律”和“剩余价值学说”这两个发现。
7．第④段中列举了马克思的两种“喜悦”，这两种喜悦的程度有什么不同？说明了什么？
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【答案】　后者的“喜悦” ( http: / / www.21cnjy.com )程度更深些。既然两种科学发现都令马克思感到喜悦，就表明马克思对任何科学理论均高度重视；但后者喜悦程度深，则表明马克思对与实践有密切联系的科学发现兴趣尤为浓厚。说明了马克思是站在实践的高度上看待科学理论的，他认为理论的最终目的是应用于实践，理论必须在实践中得以检验和发展。
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成8～11题。
今天我们应该如何纪念蔡元培
2008年1月11日是我国著名教育家 ( http: / / www.21cnjy.com )、学者蔡元培诞辰140周年纪念日。上海文物管理部门表示，位于华山路303号的上海蔡元培故居经过整修部分恢复原貌，11日将正式对公众开放。
说蔡先生是“前不见古人”或许属过誉之词，但从当前中国教育的现实来看，誉他是“后不见来者”则是实事求是。
蔡先生留给后人最宝贵的财富当然莫过于他 ( http: / / www.21cnjy.com )的“思想自由，兼容并包”的办学思想。在他的眼里，只要有学问，无论是守旧的陈汉章、黄侃，主张清帝复辟的辜鸿铭，参与洪宪闹剧的刘师培，还是主张新学、观念激进的陈独秀、胡适、钱玄同，都可招入北大。
他唯才是举，陈独秀既无博士学历，也无任教 ( http: / / www.21cnjy.com )大学经历，只是区区一中学教员，但蔡先生决定聘请他为北大文科学长；梁漱溟没有受过高等教育，但蔡先生读了其文，便决意聘来北大教印度哲学。而今天的中国大学，动不动就打出“高薪”、“全球纳贤”的招牌，可惜真正看重的却是学历、资历，“国际一流大学”非博士一概不予考虑，唯有高官、明星、富贾才有被破格聘用之可能。
此外，为了反抗当局对大学的粗暴干涉，蔡先生曾数次辞职。此等风范，今日何处可觅，现今中国高校还有几位校长敢自诩与比肩？
蔡先生仙逝后，教育部在诔词中有“当中西 ( http: / / www.21cnjy.com )文化交接之际，先生应运而生，集中西文化于一身；其量足以容之！其德足以化之！其学足以当之！其才足以择之！呜呼！此先生所以成一代大师欤？”周恩来送挽联：“从排满到抗日战争，先生之志在民族革命；从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。”毛泽东特发唁电：“学界泰斗，人世楷模”。蔡先生所处之时代堪称乱世，办学条件比今日要差得多，犹能如此坚持原则，今人在酒足饭饱之余，固当汗颜矣！试想以今日之物资富足、社会稳定，再加上蔡氏之办学意志、自由精神，则中国教育何愁不能更加辉煌！中国之学术何愁不能更加灿烂！
几千年前中国出了个孔子，可是，几千年来孔子最 ( http: / / www.21cnjy.com )大的不幸就是他成为了偶像，被无数中国人顶礼膜拜而无人超越。近代，中国的教育终于又有了蔡元培，但今天我们是否也只能继续把蔡元培放在纸张上去研究、放在图书馆里去珍藏，是否只能在他的故居徒兴高山仰止之情？郁达夫在纪念鲁迅时说过：“一个没有英雄的民族是一个可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。”那么，一个有了伟人而只知道顶礼膜拜却不敢再去超越他的民族是不是更令人忧伤呢？
今天，我们纪念蔡先生，绝不能只 ( http: / / www.21cnjy.com )是在茶余饭后发一发“思古之幽情”，而应该切实借鉴学习蔡先生的精神品质，务必做到“后有来者”；蔡元培故居纪念馆，也不应该仅仅是供后人凭吊乃至游乐之场所，而应该是一块弘扬蔡氏精神、激发更多“后来者”的基地。
8．传记中的蔡元培有何特点？请加以概括，分条列述。
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【答案】　①具有“思想自由，兼容并 ( http: / / www.21cnjy.com )包”的办学思想；②唯才是举；③具有革命精神，敢于反抗强权，追求民主自由；④学识渊博，品德高尚；⑤坚持原则。
9．文章第⑦段引用郁达夫在纪念鲁迅时说过的话，有何深意？
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【答案】　起到铺垫作用，并引出下文作者的观点：我们在纪念伟人或英雄时，不仅要爱戴拥护，更要超越。
10．本文在写法上有何特点？至少答出两点，并结合文章进行分析。
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【答案】　(参考)①选择典型 ( http: / / www.21cnjy.com )事件，详略得当。本文由于重在突出蔡元培的形象及如何纪念蔡元培的写作目的，略写了蔡元培的生平经历，选取办学等典型事件重点详写；②运用侧面烘托，引用名人评价增强说服力。文章第⑥段中，教育部、周恩来、毛泽东等的评价，十分准确有力地再现了蔡元培身上所体现的品质和精神，突出了蔡元培对于中国的重要的意义和深远的影响。③灵活地与历史现实联系比照，现实意义突出。历史上与“孔子”联系，现实中与“后人”比照，突出了借鉴学习蔡元培精神品质的重要性和必要性。
11．你认为该如何纪念蔡元培？请结合文本谈谈你的看法。不少于80字。
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【解析】　本题具有探究性。解答时应当注意文本 ( http: / / www.21cnjy.com )中所蕴涵的作者的观点，然后联系现实辅之以适当的论证来阐发自己的认识。注意突出看法的明确合理性，更要突出此看法得出的探究过程。
【答案】　略。
四、语言表达
12．用“马克思”作为首句的开头，将下面的长句改成由4个短句组成的句子，要求保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
无产阶级革命家马克思是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致的天才。
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【解析】　本题考查长句变短句的能力。首先通读句子，理出主干和枝叶(修饰成分)，找出主干句，变复杂的修饰成分为枝叶句，然后连贯起来。
【答案】　马克思是一位无产阶级革命家，也是一位天才，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，他善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。
13．阅读下面的材料，按要求作答。
李红(化名)在南京一家管理严格的五星级酒店 ( http: / / www.21cnjy.com )当了4年的洗碗工。一个月前，她留下了客人吃剩的一些食物，想给正在读大学的瘦弱的儿子补养身体，而酒店以盗窃财物为由开除了李红。
有人赞同酒店的做法，有人同情母亲的遭遇。对此请表明你的观点，并简要阐述理由。
观点：_____________________________________________________________
理由：_____________________________________________________________
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【答案】　(1)我认为酒店的做法无可非议。酒 ( http: / / www.21cnjy.com )店有自己的规章制度，员工擅自将剩菜偷偷留下来打包回家，显然违反了酒店的制度，酒店对她进行处理也是合乎情理的。
(2)我认为李红的遭遇值得同情。因为她没有偷、抢，只是带走客人的剩菜给儿子作补养，无损于酒店的利益。酒店开除她是过分了，缺乏人性。
5　立党为公 执政为民
君者，舟也；庶人者，水也；水者载舟，水者覆舟。
——《荀子·王制》
怨不在大，可畏惟人。载舟覆舟，所宜深慎。
——魏征《谏太宗十思疏》
【内容赏析】　《荀子·王制》中这句话的意思是：统治者像是一条船，而广大的民众犹如河水，水既可以把船载
负起来，也可以将船淹没掉。《谏太宗十思疏》中这句话的意思是：怨恨不在于大小，可怕的只在人心背离。水能载船也能翻船，所以应该高度谨慎。
从荀子到魏征和唐太宗，都深深懂 ( http: / / www.21cnjy.com )得人民的力量是极其伟大的，十分强调了依靠人民力量的重要性。他们的这一光辉思想，为历代统治阶级所接受。对历代统治者尊重民情民意，执政为民，起到了积极参与的促进作用。
1．字音辨识
(1)单音字
松懈(xiè)　　　阐述(chǎn)　　　缜密(zhěn)
浴血(yù)　　　疫情(yì)　　　 弘扬(hónɡ)
凯歌(kǎi)　　 卓绝(zhuó)　　　 妥善(tuǒ)
(2)多音字
露　　　　　难
薄 扎
2．字形辨认
3．词语辨析
(1)反映·反应
“反映”，反照，比喻表现出客观事物的本质；把情况、意见等告诉上级及有关部门。
“反应”，反响，机体对外界环境的改变或刺激产生的对应变化称为反应。
请将使用正确的词语填在横线上。
广东电网公司有关负责人昨日做客“民生热线”。不少听众打来电话反映(反映/反应)农村用电贵、用电难等问题。21教育网
(2)悉心·细心
两者都有“用心”的意思。
“悉心”指用尽所有的精力，如“悉心研究”。
“细心”指用心细密，如“细心观察”。
请将使用正确的词语填在横线上。
瑞金市象湖镇热心女孩钟燕如悉心(悉心/细心)照料迷路的3岁女童，帮助女童找到家人的事迹，在市民中传为佳话。
(3)防止·防治
两者都有“预防”的意思。
“防止”预先设法制止(坏事情的发生)。
“防治”预防和治疗、治理(疾病灾害等)。
请将使用正确的词语填在横线上。
我国心血管疾病防治(防止/防治)现状呈现“四 ( http: / / www.21cnjy.com )高四低”特征，即高发病率、高死亡率、高复发率、高医疗费用；低知晓率、低治疗率、低达标率、预防药物使用率低。
4．熟语运用
请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)外交部发言人洪磊27日在例行记者会上表示，在亚太地区，目前的大势所趋、人心向背是求和平、谋发展、促合作。(×)
请说明理由：“人心向背”是指人民大众所拥护的或所反对的，包括两个方面。此语境中只有一个方面，使用错误。
(2)北京金隅男篮众志成城，经过五场苦战最终以4：1的总比分把卫冕冠军广东队拉下马，首次获得中国男子篮球职业联赛冠军。(√)
请说明理由：“众志成城”指万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。用在这里符合语境。
(3)从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。 (×)
请说明理由：“波澜壮阔”比喻声势浩大，多用于形容诗文、群众运动等。用在这里适用对象错误。
2002年2月，江泽民同志 ( http: / / www.21cnjy.com )在广东考察工作时指出：“中国共产党应该成为代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的执政党。”(后概括为“三个代表”)江泽民同志的这一论断是新形势下对马列主义毛泽东思想的继承和发展，对中国共产党的党性作出了精当的概括，也为中国共产党指明了奋斗和前进的方向。随后全党、全军、全国各族人民展开了“三个代表”重要思想理论的研讨学习。 在中国共产党成立82周年之际，在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻，中央有关部门联合召开了一次理论研讨会，这次会议十分重要。胡锦涛同志于2003年7月1日又发表了《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》，胡锦涛强调，“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。兴起了学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，根本目的就是要推动本党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业向前推进。本文发表在2003年第13期《求是》杂志上。
相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。?
对于马克思主义执政党来说， ( http: / / www.21cnjy.com )坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。全国各族人民是建设中国特色社会主义事业的主体，人民群众积极性创造性的充分发挥是我们事业成功的保证，不断实现最广大人民的根本利益是我们党全部奋斗的最高目的。
我们说，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。?这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。我们党80多年的一切奋斗，无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行社会主义改革开放和现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
……
各级干部都要自觉接受监督，绝不脱离群众，绝不贪图安逸，绝不以权谋私。?
……
这场波澜壮阔的斗争，奏响了弘扬中华民族伟大精神的嘹亮凯歌，书写了中国人民不畏艰险、敢于胜利的壮丽诗篇。?
……
总之，学习贯彻“三个代表”重要思想， ( http: / / www.21cnjy.com )必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性，切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到各项工作中去。
“相信谁”、“依靠谁”、“为了谁”，顺序能不能调整？请结合全文阐明理由。
提示：“相信谁”、“依靠谁”、“为了谁” ( http: / / www.21cnjy.com )三个词语并列，顺序不能调整，因为这体现了行文的逻辑思路。这一句连用两个比喻，形象而又准确地表明了党的立场的重要性。唯物主义历史观有两个最基本的观点，即生产力观点和群众观点。这是我们党确立全心全意为人民服务宗旨的基本依据。生产力观点和群众观点是内在统一的。马克思有句名言：“历史活动是群众的事业。”群众是社会历史活动的主体，共产党的事业既是为群众谋利益的事业，也是依靠人民群众才能完成的事业。人民群众的愿望、利益和意志是我们想问题、办事情的出发点和落脚点。
结合全文，谈一谈“本”、“基”、“源”的深刻含义。
提示：这里的“本”、“基”、“源” ( http: / / www.21cnjy.com )，说到底就是人民群众的支持和拥护。人心所向者，大势所趋也。谁反映人民的意愿，谁就代表了历史前进的方向。马克思主义政党的路线、方针和政策，只有得到大多数人民群众的拥护，才能立于不败之地。正是基于这一点，毛泽东同志指出，“共产党的路线，就是人民的路线”。这句话阐明了党的总路线和根本路线的本质内容，它对具体的路线、方针、政策具有根本的指导作用。所谓根本路线，就是要把它的精神实质贯彻到党的工作的所有方面，就是必须始终坚持、任何时候也不能离开的东西，是我们党的生命线。
三个“绝不”具有怎样的内涵？
提示：三个“绝不”说得斩钉截铁，落 ( http: / / www.21cnjy.com )地有声，铿锵有力，不容违背！特别是“绝不以权谋私”，体现了反腐倡廉的决心。反腐倡廉，党心所思，民心所向。这是一个老话题，却又面临着诸多新问题。在当前国际风云变幻、世界社会主义运动处于低潮的情况下，我国改革开放和社会主义市场经济进入新的历史时期，拒腐防变是我们党继续长期执政所面临的严峻考验。反腐败斗争具有艰巨性、长期性和紧迫性，必须以更大的决心、更有力的措施和更扎实的工作，旗帜鲜明、毫不动摇地把党风廉政建设和反腐败斗争深入进行下去。
“奏响凯歌”、“书写诗篇”运用什么修辞手法，具有怎样的作用？
提示：这一句用“奏响凯歌”、 ( http: / / www.21cnjy.com )“书写诗篇”两个比喻形象地指出了抗击“非典”的胜利果实。人类的历史，就是一个从必然王国向自由王国发展的历史，这个历史永远不会完结，人类在这个历史中不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。在党的领导下，依靠人民群众的力量，我们战胜了“非典”，中国人民充满自豪和骄傲。
1．什么是“立党为公、执政为民”？为什么要“立党为公、执政为民”？
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【答案】　“立党为公”就是说中国 ( http: / / www.21cnjy.com )共产党除了最广大人民的根本利益外，没有任何的私利私求可言。“执政为民”就是说我们的政权是人民的政权，权力是人民赋予的，党要为人民掌好权、用好权。立党为公，执政为民，归根结底就是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
“立党为公、执政为民”是党的性质和宗旨的必然要求，是巩固党的执政地位的根本要求，是落实“三个代表”重要思想的要求。
理解文中重要词语的含义
“理解文中重要词语的含义”考查内容：
①区别多义词的义项，②辨析同义词、近 ( http: / / www.21cnjy.com )义词的细微差别，③把握词语的语境义，④把握代词和具有临时指代作用的词语的含义，⑤理解词语在文中的表达作用，⑥理解蕴涵在词语中的作者的特殊感情等等。
答题思路梳理：
在答题时一定要做到：词不离句，句不离 ( http: / / www.21cnjy.com )段，段不离篇。因为文章中的任何词语都不是孤立的，它总是跟上下文及文章的主旨等紧密联系，受着上下文及文章的主旨制约，必须注意：
(1)联系上下文来理解词语的含义， ( http: / / www.21cnjy.com )(2)紧扣写作背景、主旨及作者的思想倾向理解词语，(3)要会理解概念之间的关系，(4)要会理解指代词的含义，(5)要注意词语的感彩及附加意义。
请完成“课后知能检测·课时作业(五)”第7题
2．课文从哪些方面对执政党提出了“立党为公、执政为民”的要求，又是怎样具体阐述这些要求的？这样写有什么好处？
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【答案】　课文从三个方面对执政党提出 ( http: / / www.21cnjy.com )要求的。第一，坚持立党为公、执政为民，必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去。第二，坚持立党为公、执政为民，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。第三，坚持立党为公、执政为民，必须落实到关心群众生产生活的工作中去。总体上看，是先概括地提出要求之后，再对要求的作用、具体做法展开阐述的。
这样写的好处是让人们进一步明白其意义，明白具体做法。
3．本文的论证思路是怎样的？
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【答案】　作者首先开门见山地提出观 ( http: / / www.21cnjy.com )点——立党为公、执政为民。然后论证这一观点是由党的奋斗目标和性质决定的，是巩固党的执政地位的根本要求，是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。最后得出结论并发出号召。论证条理清晰，脉络分明，显示了严密的逻辑思维能力。
例证法
本文在证明“立党为公、执 ( http: / / www.21cnjy.com )政为民”的观点时，运用例证法列举了“非典”战役胜利的典型事例，有力地论证了我们党能够很好的贯彻“三个代表”的重要思想，能够时刻为人民服务的主旨。
定义：指列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点的论证方法。
作用：通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。
写法指点：
(1)列举事例要典型。
(2)举例时要注意事例的表述顺序。
(3)要注意从正反两方面来列举事例，会使论证更具说服力。
(4)举例后要注意对事例进行分析，从而更好的证明论点。
请为以“不要安于现在的自我，而要追求心中的梦想”为论点，运用举例论证的方法写一段文字。不少于100字。
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【参考答案】　不要安于现在 ( http: / / www.21cnjy.com )的自我，而要追求心中的梦想。鲁迅不安于救治国民的身体疾患，从而铸就了刚毅伟大的民族魂；袁隆平不安于水稻亩产千斤的“极限”，从而颠覆了世界权威；“超级女声”来自平民，却敢于挑战卫视舞台，从而在神州大地掀起了“想唱就唱”的狂澜。
问题 　　“立党为公，执政为民”这八个字浓缩了“三个代表”重要思想，可是社会上仍然存在某些官员为私为己、贪污腐败，我们应该怎样看待这一问题？
【猪猪侠】 　　对于某些官员为私为己、贪污腐 ( http: / / www.21cnjy.com )败，应该加大查处和打击力度，使警钟长鸣。从建国到现在，高层官员贪污腐败现象偶有发生，从王宝森、陈希同到胡长清、成克杰、文强，近年来，一些党员干部特别是领导干部犯罪案件时有发生，不仅给国家造成了巨大的经济损失，也给党和政府的形象造成了很大的破坏。但是这些人都受到了严厉的处分，这些人的结局给其他党员干部敲响了警钟，这说明了党和国家查处腐败的力度和决心是巨大的、坚定的。
【青春无悔】 　　加大正面形象的宣传力度，学有榜 ( http: / / www.21cnjy.com )样，践行“三个代表”。郑州市公安局局长任长霞因公殉职，20万百姓十里长街送长霞；湖南省委副书记郑培民在北京开会期间因病逝世，湘西自治州人民闻讯准备自发组织去北京送培民最后一程；在雅安大地震中，我们的李克强总理亲临现场指挥救援工作，他眼中满含热泪……我们应该加大宣传力度，弘扬社会主流。学习胡锦涛同志“立党为公，执政为民”的重要思想，树立全心全意为人民谋利益的精神。学习贯彻“三个代表”重要思想，推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业向前推进。
我的观点
心系百姓　一心为民
胡锦涛总书记在本文中用“立党为公、执 ( http: / / www.21cnjy.com )政为民”高度概括了“三个代表”的本质，并运用抗击“非典”战役的胜利，证明我们党能够坚持好“立党为公、执政为民”，能够落实好“三个代表”重要思想。通过论证，强调了学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。
我们党几十年来坚持“立党为公、执政 ( http: / / www.21cnjy.com )为民”、“全心全意为人民服务”，与时俱进，开拓进取，取得了巨大的成就，涌现出许许多多可歌可泣的先进人物。他们甘于清贫，淡泊名利，是廉洁从政的典范；他们恪尽职守，忘我工作，是勤奋敬业的楷模；他们勇于拼搏，知难而进，是开拓进取的榜样；他们心系群众，无私奉献，是忠实为人民服务的杰出代表。
【应用角度】　“奉献”、“为民”、“和谐社会”、“淡泊名利”、“廉洁”、“开拓进取”等。
立党为公、执政为民是党的规矩
站稳群众立场，是由我们党的性质和宗旨决 ( http: / / www.21cnjy.com )定的。立场，是人们观察、认识和处理问题的立足点。这个立足点，从根本上讲是由人们的经济政治社会利益和地位决定的。
站稳群众立场，必须体现到实现好、 ( http: / / www.21cnjy.com )维护好、发展好最广大人民群众的根本利益上来。立党为公、执政为民，是我们党一贯奉行的行为准则，是党的规矩。因此，各级党政领导干部想问题、作决策、做工作，都要从群众利益出
发，想群众所想，急群众所 ( http: / / www.21cnjy.com )急，帮群众所需，办群众所盼，注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，满足群众诸如教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、住房等方面的基本要求。
【媒评文摘】　1.人民幸福，是共产党人的依归。人民幸福，就是党建基石。
——搜狐网
2．我们始终把廉洁自律作为思想境界、修身养性、人格魅力的常修课；把秉公用权作为立党为公、执政为民、勇于担当的座右铭。
——安青网
(教师用书独具)
【教学设想】
本课是一篇较为典范的议论文，教学的侧重点 ( http: / / www.21cnjy.com )在议论文的结构与语言上。教学可采用师生共同研讨的方式进行。引导学生通过研讨，明确本文是如何提出问题、分析问题、解决问题的，引导学生体味和学习本文语言逻辑严密、用语准确、感情充沛的特点。
【教学目标】
1．培养学生关注现实、分析现实的能力。
2．学习本文严谨的论证结构，品味本文形象而严谨的论证语言。
3．联系学生的切身感受，学习胡锦涛总书记“立党为公、执政为民”的重要思想，树立全心全意为人民谋利益的精神。
【教学重点】
“立党为公、执政为民”的重要思想。
【教学难点】
政论文的写法。
【教学时数】　一课时
【教学过程】
(一)新课导入
我们伟大的党已经走过了88年的历 ( http: / / www.21cnjy.com )程，已经从最初的几十人发展到现在的7200多万名党员。他们是来自不同行业的佼佼者，他们在各条战线上做出了突出贡献，他们的名字已经或将要铭刻在几代中国人的心灵深处。今天，让这些留存在心底的永不褪色的记忆再次涌动我们的激情。
你知道哪些优秀共产党员的名字？
在这里我们给大家准备了几个优秀共 ( http: / / www.21cnjy.com )产党员的资料，大家看看他们是谁？(用多媒体播放周恩来、焦裕禄、孔繁森、任长霞、胡锦涛等人的事迹图片。)看了这些图片，你有什么样的感受呢？
是他们，不断擦亮“共产党 ( http: / / www.21cnjy.com )员”这四个大字；是他们，一次次触动我们的灵魂；是他们，时刻激励我们奋进！今天我们就来学习胡锦涛总书记的讲话《立党为公　执政为民》。
(二)课文研讨
简介写作背景
参见[课前自主导学·背景资料]。
(1)关于“三个代表”：
2002年2月，江泽民在广东提 ( http: / / www.21cnjy.com )出：“我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。”5月将此归纳为“三个代表”。
(2)整体把握：
师：研读课文，回答标题是本文的论点、论题还是论述范围？
生：论题。
师：认真阅读课文，然后将“立党为公、执政为民”的理由和根据逐一概括列写出来。细细品味课文是怎样紧扣中心论点展开论述的。
(这个环节可以由师生共同完成。提示：首先给全文划分层次，并概括各层大意。)
第一部分：论述“立党为公、执政为民”是“三个代表”重要思想的重要本质。
①从马克思主义的立场来看。
②从我们党的奋斗历史来看。
③从“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点来看。
④它是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。
第二部分：怎样学习贯彻“立党为公、执政为民”的方针。
①要做到“三落实”。
②要像抗击“非典”斗争那样。
第三部分：总结要求把“立党为公、执政为民”的方针具体地深入地落实到各项工作中。
师：从文章的结构看，本文的写作思路是怎样的？
生：提出问题(第一部分“立党为 ( http: / / www.21cnjy.com )公、执政为民”是“三个代表”重要思想的重要本质)——分析问题(第二部分怎样学习贯彻“立党为公、执政为民”的方针和第三部分结论)——解决问题。
师：统观全文，总书记从哪些方面提出了“立党为公、执政为民”的要求？又是怎样具体阐述这些要求的？要求提出后为什么还要展开具体论述？
生：三方面，即课文是从三个方面提出 ( http: / / www.21cnjy.com )“立党为公、执政为民”的要求的。第一，坚持立党为公、执政为民，必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去。第二，坚持立党为公、执政为民，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。第三，坚持立党为公、执政为民，必须落实到关心群众生产生活的工作中去。
在概括地提出要求后，文章对要求的具体做法以抗击“非典”斗争为例展开阐述，提供了正面的例证，使文章更有说服力。
师：那么本文的中心论点是什么？
生：胡锦涛总书记在本文中用“立党为公，执 ( http: / / www.21cnjy.com )政为民”高度概括了“三个代表”的本质，强调学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。
师：这篇文章在论证中心时表现出哪些写作特点？
生：这篇课文，不仅提出了主张，而 ( http: / / www.21cnjy.com )且对主张展开了充分的论证，以理服人，还对怎样实现这个主张提出具体的做法和要求，显得十分全面有力，具有指导意义。
(三)布置作业
请就新时期如何建设党群关系写一篇不少于300字的短文。
大事记：江泽民论“三个代表”
★江泽民同志在广东省考察工作时，首次提 ( http: / / www.21cnjy.com )出“三个代表”重要思想。指出我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
★江泽民同志在江苏、浙江、上海党建工作座谈会上进一步指出，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
★2000年6月9日江泽民同志在全国党校 ( http: / / www.21cnjy.com )工作会议上强调，要按照“三个代表”的要求，充分认识培养造就一大批忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国的新一代政治家的重要性和紧迫性。
★2001年1月10日江泽民 ( http: / / www.21cnjy.com )同志强调，要用宽广的眼光去观察和把握当今世界经济、政治、文化的发展趋势，观察和把握当代中国的伟大实践，努力把“三个代表”的要求研究好、宣传好、贯彻好。
★2001年2月27日江 ( http: / / www.21cnjy.com )泽民同志在海南省考察工作时指出，要把党建设好，最根本的一条，是要适应新形势、新任务的要求，把“三个代表”的要求切实落实到党的思想建设、组织建设和作风建设中去，使我们党始终保持蓬勃的生机和活力，始终成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心。
★2001年7月1日江泽民同志在庆祝中国 ( http: / / www.21cnjy.com )共产党成立八十周年大会上全面系统深入地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，正确回答了在新的历史条件下，“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一重大的理论和实践问题。
“立党为公、执政为民”的法理问题
从“立党为公、执政为民”所反映的现实问 ( http: / / www.21cnjy.com )题和哲学思想看，其法理问题主要有两个，一个是党与法律的关系问题，另一个是党政现实与执政理念的差距问题。
(一)党与法律的关系
1982年中共十二大通过的党章中明确规 ( http: / / www.21cnjy.com )定：“党必须在宪法和法律规定的范围内活动。”1982年的宪法也明确规定：“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”“立党为公、执政为民”，既是中国共产党在实践“三个代表”重要思想过程中的总体目标，又是对我国宪法思想的一个指导性阐释。“立党为公、执政为民”的社会实践，首先必须服从宪法和法律的制约，然后又必须促进宪法和法律的实施和改善。更具体地说，就是要正确处理好政治控制与法律控制的关系。
美国前《时代杂志》北京和香港分社 ( http: / / www.21cnjy.com )社长理查德·霍尼克在1994年曾对社会主义阵营的“红与专”的选择提出看法，他认为：在选择公仆时，共产主义和现代的儒教国家经常面临一个困境。在斯大林时代，这个选择是处于“红与专”之间，儒教的难题是“美德与优点”的选择。苏联帝国的崩溃至少可以部分地归结为斯大林和他的后继者们始终如一地选择了红优于专。同样，传统儒教的重点主要是放到了领导人的美德上，但是最近，由知识精英统治的思想意味着在政府中的技术专家的正当化，现代儒教国家的经济成就部分来自于这一思想。因此，只要中国的统治者主张完全的政治控制，那么他们将经常地选择忠诚胜于能力。只要这是一个事实，那么，抛开现在的政治结构来谈论中国将复制其邻国的经济成就这一话题将是困难的。的确，中国传统的人治和以礼治国的思想也曾严重阻碍了新中国的现代化步伐。但是在中国共产党的十五大政治报告中，第一次明确地提出了“依法治国”的基本方略，并在1999年的宪法修正案中写入了宪法。现行宪法第5条第1款规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”因此，在对国家的治理上，我国顺应了历史潮流，已开始转向全面的法律控制，即法治。可以说，类似上述理查德·霍尼克的疑虑，在客观上已经被解消了。国外还有学者指出：“正如江泽民和他的同志所做的那样，把儒教作为合法的意识形态是一条否认持异议者合法性的路线，因为对孔子来说，和谐是社会的美德。但是，它不能证明和调和已经实施的马克思主义的社会主义改革。另一方面，党的理论家们提出，恢复儒教需要求助于一个与新的历史条件相适应的社会理论。”“三个代表”和“立党为公、执政为民”的法律思想在一定程度上就是中国共产党提出的把儒教的“和谐”思想与社会主义相结合的一种社会理论。
只要是政党，就不免会带上为 ( http: / / www.21cnjy.com )“私”的烙印，法国法学家托克维尔通过对美国政党的考察，认为小党比大党更具有自私自利的性格。并认为：“大党，是那些注意原则胜于注意后果，重视一般甚于重视个别，相信思想高于相信人的政党。一般说来，同其他政党相比，它们的行为比较高尚，激情比较庄肃，信念比较现实，举止比较爽快和勇敢。在政治激情中经常发生巨大作用的私人利益，在这里被十分巧妙地掩盖于公共利益的面纱之下，有时甚至能瞒过被它们激起而行动的人们的眼睛。”我国社会主义的政党制度是宪法规定的“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”，因此强调“立党为公、执政为民”，不仅对克服共产党内部可能滋生的腐败现象起到预警作用，而且对作为“小党”的各民主党派也将起到直接的引导和示范作用。
(二)党政现实与执政理念的差距
可以说，我国的党政现实与“立党为公 ( http: / / www.21cnjy.com )、执政为民”的执政理念是有差距的。一方面是因为，“公”是相对于“私”的概念，它与“私”的划分是相对的，即在一定的条件下，“公”可以转化为“私”，“私”也可以转化为“公”。如《孟子·离娄上》曰：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”因此，确立“为公”的思想和方法，不仅要理解公与私的对立统一关系，而且必须遵守两者相互转化的条件和规则。另一方面是，党内少数腐败分子以权谋私的行为还将长期存在，并将危及到党“执政为民”的性质。2002年年底的一个全国性调查结果显示：大多数被调查者认为，“党政干部是改革开放以来受益最多的群体”。“当前城市面临着两个最棘手的社会问题：一是失业下岗问题，占被调查者的70.4%；二是腐败问题，占被调查者的54.7%。这项调查结果必须引起我们的深思和警惕。”
“立党为公、执政为民”的思想 ( http: / / www.21cnjy.com )可以追溯到无产阶级政权的雏形巴黎公社，因为公社实现了所有资产阶级革命都提出的廉价政府的口号，取消了常备军和官吏两项最大的开支，人民是社会的主人，而国家公职人员是社会的公仆。这是巴黎公社第一次确定的无产阶级民主制的基本特征，也是无产阶级新型国家的最重要的原则。列宁对这些体现巴黎公社作为新型的无产阶级国家本质的重要经验始终极为重视，并在领导苏维埃俄国的革命与建设的实践中加以贯彻。拉德布鲁赫在《法哲学的政党论》一文中指出：“《共产党宣言》也以‘个人的自由发展成为一切人的自由发展的条件’这一联合体为最终目标，但是一切人的自由这一目标应以一切人的自由限制为手段来实现，因此，社会主义的见解是与所有的其他个人主义的见解相伴随的，是已经由社会契约论想极力解决的法哲学上的个人主义的根本问题。但是，从对社会主义的‘市民的’个人主义关系看，产生了其战术方向的二元性。所以，向社会主义国家的过渡形式，即无产阶级的独裁，一方面被理解为是作为民主主义的多数人的统治，另一方面则被理解为是作为无产阶级精锐的少数人的统治。这样，在前者的形式中，社会主义的思想与民主自由主义的思想互相缠绕，在后者的形式中，它与法治国家和民族国家形式至少会不可避免地发生暂时的脱离。”因此，中国共产党只有正视这一现实与理想的法理关系，才能坚决深入地开展反腐败斗争，整顿好党风政纪，保持为人民谋利益的公仆本色。
保持共产党员先进性与立党为公、执政为民(张全新)
共产党要巩固自己的执政地位，就要始终保 ( http: / / www.21cnjy.com )持自身的先进性。共产党的先进性是具体的，具体地体现于立党为公、执政为民。共产党员实实在在地按照立党为公、执政为民的要求去努力，才能切实保持先进性。
“立党为公、执政为民”体现着共产党的先进性质
党章规定，“中国共产党是中国工人阶级的先锋 ( http: / / www.21cnjy.com )队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”；中国共产党党员必须“是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”；“中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子”才能申请入党。“先锋队”、“先锋战士”、“先进分子”，这是对共产党及广大党员的基本要求。这一要求对处于执政地位的共产党来说，就是要扎扎实实做到立党为公、执政为民。党的十六届四中全会决定指出：“党只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好。”
第一，立党为公，执政为民 ( http: / / www.21cnjy.com )是由共产党的性质决定的。中国共产党从成立之日起，就把自己定为中国工人阶级的政党；始终坚持工人阶级先锋队的性质，为保持先进性奠定了坚实的阶级基础。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队。工人阶级自身解放的过程，也是其他劳动者阶级解放的过程，是全人类解放的过程。工人阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。这就决定了工人阶级所代表的社会利益必定是全体人民共同的根本利益，决定了作为工人阶级先锋队的共产党要立党为公、执政为民的客观必然性。第二，立党为公、执政为民，是由我们党的宗旨决定的。我们党的宗旨是全心全意为人民服务。党始终把体现人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿，始终把依靠人民群众的智慧和力量作为一切工作的出发点和归宿。共产党在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正的英雄的历史唯物主义观点不能丢。第三，立党为公、执政为民，是中国共产党的优势所在。江泽民指出：“我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民离不开党。”新民主主义革命时期，党领导人民历经艰苦卓绝的斗争，推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，建立了新中国。社会主义建设时期，党领导人民在“一穷二白”的基础上建设社会主义的经济、政治、文化，取得了举世瞩目的伟大成就。十一届三中全会以来，党提出“一个中心、两个基本点”的基本路线，领导全国各族人民进行改革开放和社会主义现代化建设，综合国力大大增强，人民群众的物质文化生活水平大大提高。正如十六届四中全会决定所总结的，“人民群众的拥护和支持是我们党的力量源泉和胜利之本”。这是半个多世纪以来我们党执政的主要经验。
立党为公、执政为民，体现着我们党之所以能够永 ( http: / / www.21cnjy.com )葆先进性的三个“一致性”。第一，立党为公、执政为民体现着尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性。马克思主义揭示，人类社会是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中由低级向高级发展的。这是社会发展的基本规律。马克思、恩格斯指出：“历史活动是群众的事业，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。”马克思主义政党尊重社会发展规律，尊重人民群众的历史主体地位，生动地统一于党领导人民群众创造历史的伟大事业之中，生动地表现于党真心实意地相信群众、依靠群众、帮助群众之中，生动地落实于党带领人民推动社会前进的艰苦奋斗之中。对于每个共产党员来说，自觉地坚持立党为公、执政为民，就是坚持这种一致性。第二，立党为公、执政为民体现着坚持为崇高理想奋斗与为广大人民谋利益的一致性。共产主义是人类崇高的壮丽事业。我们党从诞生之日起，就以实现共产主义为最终奋斗目标。我们党过去和现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着这个目标前进的。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。落实党在各个历史时期的具体纲领，都是为共产主义事业增砖添瓦，都是为实现共产主义开拓道路。崇高理想和具体目标，统一于为最广大人民群众谋利益的实践之中。忘记远大理想而只顾眼前，就会失去共产党人的先进性，从而离开广大人民的根本利益；离开现阶段人民群众的切身利益而空谈远大理想，就会脱离实际、脱离群众。立党为公、执政为民体现出我们共产党人坚持最高纲领与最低纲领的统一。当前，就是要按照建设中国特色社会主义的要求，在社会不断发展进步的基础上，进一步改善和提高人民群众的物质文化生活水平，使人民群众得到切实的经济、政治、文化利益。第三，立党为公、执政为民体现着完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。落实党的理论、纲领、路线、方针、政策，做好各项工作，都是为了人民的利益。把对上级负责与对群众负责统一起来，心系人民、关心群众，群众的利益高于一切、群众的疾苦急于一切、群众的呼声先于一切，为群众多办实事、多办好事，使党的各项决策和工作符合群众要求并落到实处；凡是群众拥护、民心所向的事便尽最大努力去做，凡是群众反对、民心所恶的事就坚决制止；把是否符合最广大人民群众的根本利益作为判断是非、决定取舍的最高标准，把人民群众的情绪作为第一信号，把对人民群众负责作为最终选择。总之要按照十六届四中全会的要求，“坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式”。这都是为了更好地实现立党为公、执政为民。
执政的共产党真正坚持“立党为公、执政为民”才能保持其先进性
共产党能始终保持自己的先进性， ( http: / / www.21cnjy.com )就在于它与历史上的剥削阶级政党不同：党领导人民夺取政权时，是立党为公、夺权为民的；掌握政权时，是立党为公、执政为民的。因此，执政的共产党要保持其先进性，最重要的就是努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
要在推动社会发展进步的过程中，使人民群众 ( http: / / www.21cnjy.com )不断得到切实的经济、政治、文化利益。一是把发展作为党执政兴国的第一要务，这也是实现人民群众各方面利益的第一要务。要按照十六届四中全会决定的要求，坚持以经济建设为中心，树立和落实科学发展观，正确处理改革、发展、稳定的关系，不断开拓发展思路，丰富发展内涵，推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。在此过程中，必须努力使经济社会发展的长远战略目标和提高人民生活水平的阶段性任务统一起来，围绕人民群众最现实、最直接、最关心的利益来落实。二是充分发挥人民群众的主观能动性和伟大创造精神，保证人民群众依法管理好自己的事情，实现自己的利益和愿望。这就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民。必须在经济发展的同时，发展社会主义民主政治，保证人民充分行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利。任何时候、任何情况下，我们党都要把人民群众当作社会的主人，坚持群众路线，团结和引导人民群众与党同舟共济。三是努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化，发展教育科技事业，让人人都有受教育的机会和享受文化成果的充分权利，这都是为了使人民的精神世界更加充实，使人民的文化生活更加丰富多彩，使之得到全面发展。
要正确处理新形势下的利益关系，统 ( http: / / www.21cnjy.com )筹协调，使越来越多的群众得到实惠。党的所有政策措施和工作，都应正确反映并有利于妥善处理各种利益关系。改革开放和现代化建设是为了实现人民的根本利益和长远利益，同时改革作为一场深刻的革命，必定涉及方方面面的利益调整和分配。此过程中，大多数人得到了实惠，而某些群众的眼前利益也可能会受到一定影响。各级党组织要以最大热情，重视为群众切身利益服务，帮助他们积极克服暂时困难，切实解决好生产生活问题。党的所有政策措施和工作，都要认真考虑和兼顾不同方面、不同阶层群众的利益。在我国当前社会生活中，出现了社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式多样化趋势并将进一步发展。这既激发了社会进步活力，促进了国民经济发展，有利于更好地实现最广大人民的根本利益；也会使新时期的人民内部矛盾有新的特点，党在执政中的群众工作面临着一系列新情况和新挑战。应当从我国国情和改革、发展、稳定的大局出发，既效率优先，又兼顾公平；既坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存，又防止两极分化；既鼓励一部分人、一部分地区先富起来，又积极引导先富带后富，最终实现共同富裕。党的所有政策措施和工作，最重要的是努力保证人民的整体利益。人民群众的整体利益，总是由各方面的具体利益构成的。要实现当前利益与长远利益、局部利益与全局利益、个人利益与集体利益、物质利益与精神文化需求满足的统一。这始终关系党执政的全局，关系国家经济政治文化发展的全局，关系全国各族人民团结和社会安定的全局。符合最多数人利益要求的，我们就坚定不移地去办；最多数人的利益要求得到满足，我们的事业就兴旺发达；得到最多数人支持，我们就无往而不胜。
要通过党的工作，把立党为公 ( http: / / www.21cnjy.com )、执政为民具体落实到关心群众生产生活中去。胡锦涛2003年七一讲话强调：“坚持立党为公、执政为民，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去……落实到关心群众生产生活的工作中去。”人民群众的利益是具体的，落实是具体的，要努力落实每一项具体政策，解决每一个具体问题，帮助群众克服每一个具体困难。全体党员和各级领导干部，都要深怀爱民之心、恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，把实现维护发展最广大人民根本利益的工作做好、做细、做实。
共产党员应按照党的先进性要求，自觉地落实“立党为公、执政为民”
落实立党为公、执政为民，要求党员干部 ( http: / / www.21cnjy.com )对“执政时间越长，面临的执政考验越严峻”有充分的认识。一是执政时间长了，容易产生脱离群众的倾向。邓小平早在1956年就指出：“执政党的地位，使我们党面临着新的考验……脱离实际和脱离群众的危险，对于党的组织和党员来说，不是比过去减少而是比过去增加了。”党执政后，一些党员成为党政部门的领导干部，很容易渐渐地高高在上而远离群众，这会使其淡漠全心全意为人民服务的公仆意识而变成凌驾于群众之上的“主人”，失掉密切联系群众的优良传统，官僚主义习气随之浓重。为此党的十五届六中全会决定特别讲道：“马克思主义执政党的最大危险，就是脱离群众。”二是执政时间长了，容易出现滥用权力的现象。权力是种支配力量，一旦权力拥有者随心所欲，就会导致权力无原则扩张，出现腐败。特别是一些领导干部在行使权力的过程中，看到权力与巨大的物质利益直接相关，在其利益观发生扭曲的情况下，其权力观也随之发生扭曲。党内一些人搞的那些腐败活动，就是因为他们利用了我们党是执政党这一条件，利用了党和人民赋予他们的权力而谋私利。近年来发生的某些领导干部腐败大案能充分说明这一点。特别在改革开放新形势下，党员干部的工作、生活、社交空间日益拓宽。对此如果不采取有效措施予以规范并加以约束和监督，就很容易使权力成为腐败的条件。三是执政时间长了，容易失去生机和活力。在党执政之前，战争年代中的严酷对敌斗争和艰苦环境，使党的工作者很少考虑享受，也难以享受。而在党执政以后特别是在长期执政的情况下，部分党员干部很容易懈怠。随着深入群众生活、深入实际调查研究的热情降低，学习新知识、接受新事物、研究解决新问题的开拓进取精神减弱，经验主义、本本主义容易盛行，思想有可能变得僵化保守。再加上和平建设时期的巨大成就，人民群众的支持和拥护，都可能使一些党员干部飘飘然，忧患意识淡化，缺乏危机感，贪图安逸，不思进取。甚至沉溺在文山会海中虚度光阴，在迎来送往中乐此不疲，在