课件64张PPT。教师用书独具演示演示结束 细胞与内环境 血浆 组织液 细胞外液 细胞内液 细胞外液 体内细胞 内环境的稳态 理化性质 相对稳定 7.35～7.45 细胞的代谢 各种酶 机体各种生理机能血浆 形态和结构下部 NaCl 深浅 破裂及破裂程度 全部破裂 部分破裂 无破裂 细胞形态 细胞行使正常功能 必要 细胞外液的组成及各成分的联系 内环境的成分和理化性质 内环境稳态的重要意义 课时作业（三）课件61张PPT。教师用书独具演示演示结束 血糖平衡 血糖的体液调节 糖元 氧化分解脂肪 肝糖元 非糖物质 下丘脑 胰岛B 胰岛B 胰岛A 胰高血糖素 肾上腺 血糖平衡的意义 能量 B细胞胰岛素 多尿多饮 多食 体重 血糖平衡的调节 糖尿病的原因及危害 课时作业（四）课件53张PPT。教师用书独具演示演示结束 水盐进出量的平衡 食物 代谢 尿液 尿液 肾脏 肾脏 不进不排 不进也排 水盐平衡的调节 抗利尿激素 下丘脑 肾脏 神经和体液 释放增加 肾小管和集合管 醛固酮 肾上腺 水和Na＋ K＋ 水盐平衡的意义 下降 血压 心率加快 心律 水平衡调节 课时作业（五）课件43张PPT。教师用书独具演示演示结束 产热和散热的平衡 内部 代谢 内脏 骨骼肌 皮肤 直接 间接 动态平衡 体温的调节 体表 体内 冷觉 温觉 下丘脑 神经—体液 冷觉感受器 体温调节 骨骼肌 肾上腺素 甲状 腺激素 立毛肌 收缩 温觉感受器 舒张 汗腺 体温恒定的意义 内环境 正常进行 活性人体的体温调节 温度对不同生物的影响 课时作业(六)
