7.1力同步练习（含答案） 2022-2023学年人教版八年级下册物理

第七章第1节力同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（　　）
A．把菜切碎 B．把面擀成面皮 C．把面皮捏成饺子 D．饺子在沸水中翻滚
2．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（　　）
A．力的大小 B．力的作用点
C．力的方向 D．力的三个要素都有关
3．如图为运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是（　　）
A．运动员撑竿时手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果与力的方向有关
B．起跳时人对竿施加向下的力，人就上升，说明物体间力的作用是相互的
C．起跳时人对竿施加向下的力，撑竿弯曲，说明力可以改变物体的运动状态
D．撑竿恢复原状的过程中，产生的弹力越来越大
4．下列关于力的说法不正确的是（ ）
A．不直接接触的物体之间也可以有力的作用
B．成语“孤掌难鸣“说明一个物体一定不会产生力的作用
C．“风吹草低见牛羊”，说明风对草的力改变了草的运动状态及形状
D．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也”，说明鸡蛋受到的作用力比石头的小
5．小京用一个钢片固定在桌子边缘，在钢片上分别挂上钩码进行三次实验（每个钩码规格相同），钢片静止时，如图所示，以下解释这些实验现象的观点中正确的是（　　）
A．钩码所受的重力使钢片形变
B．力的作用效果与力的大小、方向有关
C．钩码对钢片的拉力使钢片形变
D．力的作用效果与力的方向、作用点有关
6．下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（　　）
A．绕地球转动的卫星 B．向斜上方抛出的铅球
C． 匀速转弯的汽车 D． 斜直线方向匀速运动的货物
7．为了探究“力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的甲、乙两个实验情景，下列假设与图中情景符合的是（　　）
A．由甲图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
B．由甲图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
C．由乙图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
D．由乙图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
8．在如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶端由静止滚下，它在水平桌面上的运动轨迹如图甲，在它的运动路径侧旁放一个磁体，再次让小铁球从斜面顶端由静止滚下，它的运动轨迹如图乙。由上述实验现象可以判定下列说法正确的是（　　）
A．图甲中小铁球在水平桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B．图乙中小铁球只有运动方向发生了改变，速度大小不变
C．图乙中小铁球的运动状态发生改变是因为磁体对它产生了吸引力
D．图乙中磁体对小铁球产生的吸引力可以改变它的形状
9．“女排精神”永远值得我们学习。如图所示，中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军，第十次在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）登顶。下列对运动员发球情景的分析正确的是（　　）
A．发球时，手对排球施加力，排球对手没有施加力
B．发球时，手先对排球施加力，然后排球再对手施加力
C．发球时，排球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
D．发球时，排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力
10．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　）
A．大小、方向、作用点都有关 B．作用点有关
C．大小有关 D．方向有关
11．“鸡蛋碰石头一一自不量力”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（　　）
A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用
C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D．鸡蛋碰石头时，鸡蛋先受力，石头后受力
二、多选题
12．下列关于各实验的说法中，正确的是（　　）
A．图甲，将正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明响度与振幅有关
B．图乙，用激光笔将一束光射到盛有水的水槽中，光在水中的径迹是一条直线，说明光在同种均匀介质中沿直线传播
C．图丙，让一束太阳光照射到三棱镜上，经棱镜后射出各种颜色的光，说明白光是由各种色光混合而成的
D．图丁，人用力推开小船，自己坐的小船也后退，说明力的作用是相互的
三、填空题
13．力是物体间的_______。图（a）、（b）表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力可以_______；图（b）主要表法力可以________。
（a）用力弯锯条，锯条变弯曲 （b）用力抛小球，小球飞出去
14．如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的______发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生______。运动员踢球时感到脚疼，说明了力的作用是______的。
15．中国科幻大片《流浪地球》中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变物体的_____；同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力可以改变物体的_____。这其中，木星对地球的引力_____（选填“>”、“<”或“=”）地球对木星的引力。为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口_____（选填“朝向”或“背离”）木星。
16．如图甲所示，用扳手拧紧螺母，___________（填“A”或“B”）图所示的效果好，说明力的作用效果与___________有关。如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D两图，可知力的作用效果与力的___________有关。
17．在研究物理知识时，遇到无法直接测量的物理量，可以转换思维，通过另一个可直接测量或感知的物理量来完成研究。如图a“探究物体导热性能的好坏”，实验时，两个勺子把的长度_____（需要、不需要）控制一样长，通过比较_____来比较物体导热性能。如图b用手压铅笔时，手会感觉到疼痛，铅笔对手有力作用，说明_____。
四、实验题
18．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小明使用的钩码规格相同）。
（1）小明是通过______（填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”）来反映力的是作用效果；
（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的______有关；
（3）通过比较（b）和（c）两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”该结论可靠吗？答：______原因是______；
（4）如图所示，______点推门最省力，沿______方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟______和______有关。
19．小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小张使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
（1）通过（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的___________有关。
（2）通过比较（a）和___________中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。
（3）通过比较（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论： ________
（4）在本实验中，小张采用的研究方法叫做___________法和转换法。
五、作图题
20．绳子对小球的拉力为15牛，请根据图中给出的标度值，用力的图示法画出绳对小球的拉力。
21．重为5牛的物体静置在水平面上，请在如图中用力的图示法画出重物对地面的压力。
六、综合题
22．阅读材料，回答问题。
万有引力定律是艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的。牛顿的普适万有引力定律表述为：任意两个质点（将实际物体看作有质量但无体积与形状的点）有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。现有铜、铝制成的A、B两个实心小球，其质量关系为mA>mB，分别将其按图（a）、（b）所示放置。
（1）图（a）中，A球对B球的吸引力____________B球对A球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。理由是： __________。
（2）图（b）中A球对B球的吸引力_______图（a）中A球对B球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。理由是： ___________。
23．请阅读《不需要轮子的车》回答问题
《不需要轮子的车》
车子一般都是依靠车轮的转动而前进的，什么样的车不需要轮子也可以前进呢？如图甲所示，选一个刷毛弹性较好的毛刷，然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上，将棉签一端剪掉，安插在电动机的轴上，在适当位置将棉签折弯。打开电动机的开关，折弯的棉签旋转起来后，刷子小车就会运动起来了。刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙，如图乙所示，当手按动青蛙的后部时，青蛙给桌面一个力，同时桌面也给青蛙一个力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了。刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直，与桌面发生相互作用，这样刷子就像长了腿一样走起来了。
棉签做圆周运动时为什么能使刷子上下振动呢？这就好像我们在运动会上看到的链球比赛，如图丙所示，运动员抡动链球旋转时，链球对运动员有拉力作用，与棉签转动时对刷子有力的作用一样。运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远。生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理。
依据上述材料回答下列问题。
(1)刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直与桌面发生相互作用，这样刷子就像长腿一样运动起来，当棉签端部运动到______点时，刷毛弯曲最明显（选填最低/最高）；
(2)若刷子小车在10s内运动了120cm，则刷子小车的平均速度为______m/s；
(3)折纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与物体之间的______力；
(4)运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远，请你根据此结论说一说当司机驾驶机动车转弯时应注意什么？______。（写出一条即可）
24．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．
①在乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力__________
②小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑_________f杆（选填“>”，“=”，“<”）．
③若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：_________
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】A．把菜切碎是使菜的形状发生变化；
B．面擀成面皮是使面的形状发生变化；
C．面皮捏成饺子是使面皮的形状发生变化；
D．饺子在沸水中翻滚是使饺子的运动状态发生变化。
故综上可知D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2．B
【详解】力的三要素包括力的大小、方向、作用点，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
3．B
【详解】A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关，但是运动员撑竿时手通常握在竿的上部是为了使杆发生最大的形变，产生最大的弹力，这里利用的是力的作用效果与作用点有关，故A错误；
B．人对竿施加向下的力使人可以上升，是因为人对竿施加一个向下的力，同时竿对人也产生一个向上的力，这是因为力的作用是相互的，故B正确；
C．人对竿施加向下的力使撑竿弯曲，说明力可以使物体发生形变，故C错误；
D．撑竿恢复原状的过程中，杆的形变量越来越小，弹力随着形变量的减小而减小，故D错误。
故选B。
4．D
【详解】A．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故A正确，A不符合题意；
B．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故B正确，B不符合题意；
C．“风吹草低见牛羊”，风对草的力既改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故C正确，C不符合题意；
D．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，并且这两个力大小相等，故D不正确，D符合题意。
故选D。
5．C
【详解】A．没有悬挂钩码，钢片不会发生形变，故A错误；
B．通过图B可以看出，悬挂钩码后钢片变弯，说明力可以使物体发生形变，不能说明力的作用效果与力的大小、方向有关，故B错误；
C．通过图C可以看出，悬挂钩码后钢片变弯，说明力可以使物体发生形变，故C正确；
D．通过图D可以看出，悬挂钩码后钢片变弯，说明力可以使物体发生形变，不能说明力的作用效果与力的方向、作用点有关，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】A．绕地球转动的卫星运动方向发生变化，其运动状态在发生改变，故A不符合题意；
B．向斜上方抛出的铅球速度大小和运动方向都发生变化，其运动状态在发生改变，故B不符合题意；
C．匀速转弯的汽车运动方向发生变化，其运动状态在发生改变，故C不符合题意；
D．斜直线方向匀速运动的货物速度大小和运动方向都不发生变化，其运动状态不发生改变，故D符合题意。
故选D。
7．C
【详解】AB．图甲中，力的大小相同，作用点相同，力方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的方向有关，故AB不符合题意；
CD．图乙中，大人和孩子推门，除去力的大小和方向不同外，力的作用点也不同；体现了力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】A．小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误；
B．小球在桌面的摩擦力和磁铁的吸引力共同作用下，小铁球的运动方向和速度大小都发生了改变，故B错误；
C．铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确；
D．尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故D错误。
故选C。
9．C
【详解】A．运动员发球时，运动员对球有一个力的作用，因为物体间力的作用是相互的，球对手也有一个力的作用，故A错误；
B．相互作用的两个力同时产生、同时消失，所以发球时，手对排球施加的力和排球对手施加的力是同时产生的，故B错误；
C．发球时，排球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对相互作用力，二者的大小相等，故D 错误。
故选C。
10．D
【详解】力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。由图可知，当向右拉弹簧时，弹簧伸长，当向左压弹簧时，弹簧缩短，由题意可知，拉力大小相等，都作用在弹簧的末端，力方向不同，作用效果不同，因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
11．C
【详解】A．物体间力的作用是相互的，鸡蛋受到力的作用，所以石头也受到力的作用，故A错误；
BC．“鸡蛋碰石头一一自不量力”，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，其大小相等，只是石头比鸡蛋硬，所以石头完好无损。故B错误，C正确；
D．一对相互作用力的大小相等，同时产生，故D错误。
故选C。
12．BCD
【详解】A．图甲中，将正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明发声体在振动，故A错误；
B．图乙中，用激光笔将一束光射到盛有水的水槽中，水是均匀物质，光在水中的径迹是一条直线，说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故B正确；
C．图丙中，让一束太阳光照射到三棱镜上，经棱镜后射出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的光，说明白光是由各种色光混合而成的，故C正确；
D．图丁中，人用力推开小船，自己坐的小船也后退，人对小船施力的同时，小船也对人施加力，说明力的作用是相互的，故D正确。
故选BCD。
13． 相互作用 使物体发生形变 改变物体的运动状态
【详解】[1]力是物体与物体间的相互作用，每一个力发生时既有施力物又有受力物。
[2]由图（a）得，用力拉锯条，锯条变弯曲，锯条在力的作用下发生形变，说明力可以使物体发生形变。
[3]由图（b）得，用力抛小球，小球飞出去，小球在力的作用下，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
14． 运动状态 形变 相互
【详解】[1]足球与球网接触时，足球运动速度变小，说明足球的运动状态发生变化，体现了力可以改变物体的运动状态。
[2]球网网眼变大，说明球网的形状发生变化，体现了力可以使物体发生形变。
[3]踢球时脚给球作用力，球也给脚反作用力，所以脚感到脚疼，说明物体间力的作用是相互的。
15． 运动状态 形状 = 朝向
【详解】[1]当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，与原本的运动状态不同，说明力可以改变物体的运动状态；地球的不少地壳发生了断裂，形状发生了变化，说明力还可以改变物体的形状。
[2]木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等。
[3]为了防止地球坠入木星，就要改变地球的运动方向，因力的作用是相互的，则需要将转向发动机的喷口朝向木星喷出“火焰”，使地球获得背离木星的推力，从而改变地球的运动方向。
16． B 力的作用点 方向
【详解】[1][2]由A、B两图知，手对扳手作用力的作用点不同，由生活经验，用B效果好，这说明：力的作用效果与力的作用点有关。
[3]由C图可知，手对弹簧的作用力方向向下，结果弹簧被压缩变短，由图D知，手对弹簧的作用力竖直向上，结果弹簧被拉伸变长，由此可见，力的方向不同，力的作用效果不同。
17． 需要 勺子把的温度 物体间力的作用是相互的
【详解】[1][2]图a要“探究物体导热性能的好坏”，根据控制变量法的要求，只能改变物体的材料，其他条件都要相同，所以两把勺子的勺子把的长度需要控制相同，通过比较相同时刻勺子把的温度来比较物体导热性能。
[3]图b中用手压铅笔时，手对铅笔施加作用力的同时，铅笔对手产生反作用力的作用，所以手会感觉到疼痛，说明物体间力的作用是相互的。
18． 钢片的弯曲程度 大小 不可靠 因为力的大小和作用点不同 B A 作用点 方向
【详解】（1）[1]力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果。该实验是通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果。
（2）[2]图（a）和图（c）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小(钩码个数)不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关。
（3）[3][4]图（b）和图（c）的实验中，力的作用点、大小都不同，而力的方向相同；根据控制变量的思想，得到“力的作用效果与力的大小有关”的结论不可靠。
（4）[5][6][7][8]力的三要素，都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变。在推门时，在B点最容易推开，图中作用在A点力的作用线经过门轴，不能把门关上，这个现象表明力的作用效果跟作用点和方向有关。
19． 大小 （b） 力的作用效果与力的方向有关 控制变量
【详解】（1）[1]（a）和（c）所挂钩码重力相同，位置相同，对钢片拉力方向也相同，所以，通过（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论∶力的作用效果与力的大有关。
（2）[2]（a）和（b）中所挂钩码的位置不同，重力相同，对钢片拉力方向也相同，所以，通过比较（a）和（b）中钢片的形变程度，可以得出结论∶力的作用效果与力的作用点有关。
（3）[3]（a）和（d）中所挂钩码的重力相等，位置相同，对钢片的拉力方向不同，所以通过比较（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的方向有关。
（4）[4]实验中，采用了每次控制两个变量不变，只通过改变一个变量来探究影响力的作用效果的因素，所以采用了控制变量法。
20．
【详解】找出物体的重心，从重心沿绳子竖直向上画一条直线，标上箭头，使线段等于三个标度的长，并标出力的数值，如图所示：
21．
【详解】物体放在水平地面上，压力的大小与物体的重力大小相等
方向垂直于地面向下，作用点在地面，设定标度为1N，压力的图示如下图：
22． 等于 它们是一对相互作用力，相互作用力的大小相等 等于 引力的大小只与两个物体的质量和距离有关，AB的质量和距离都没变。
【详解】（1）[1][2]由于力的作用是相互的，所以图（a）中A球对B球的吸引力和B球对A球的吸引力是一对相互作用力，它们的大小相等。
（2）[3][4]题目中给出该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关，由图中可以看到AB的质量和距离都没变，所以力的大小也不变，所以图（b）中A球对B球的吸引力等于图（a）中A球对B球的吸引力。
23． 最低 0.12 相互作用 减速慢行
【详解】(1)[1]因为力的作用是相互的，因此当棉签端部运动到最低点时，作用在棉签端部的力最大，因此刷毛受力最大，故刷毛弯曲最明显。
(2)[2]刷子小车在10s内沿直线运动了120cm，则刷子小车的平均速度为
(3)[3]折纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与物体之间的相互作用力。
(4)[4]链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远。由此机动车转弯时如果速度过大，越难停下来，易发生交通事故，所以转弯时应减速慢行。
24． = 竖直向上
【详解】①小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，如图所示：
②根据题意知道，小明沿此绳匀速下滑，即处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同，因此f绳 =f杆；
③小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，此处相对运动趋势方向是竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上．
点睛：本题考查的是二力平衡条件的应用，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键