人教版三年级下册 求比一个数多几 教案

第3课时 求比一个数多几（少几）的数是多少
环 节 素 材 问 题
探究 比一个数多几 的问题 根据学生回答板书： 小林收集了13个， 小红比小林多3个。 展示学生作业： 小林：○○○○○○○○○○○○○ 小红：○○○○○○○○○○○○○○○○ 找信息：从图中你知道了哪些数学信息？ 理解信息：我收集的比小林多3个，这句话是什么意思？ 请你根据这两条信息，画一画图 这幅图中，画了哪些信息？ （根据学生回答，标信息） 小红比小林多3个这条信息在哪里？ 问题：小红收集了多少个？ 你是怎么知道的？ 用一个算式来表示：13+3=16（个） 算式表示的意思： 13表示和小林一样多的部分是13个，3表示小红比小林多3个，一共有16个。
体会长条图的简便画法 淘气： 42颗 笑笑： 多6颗 ？颗 读题目，找信息 根据信息画图 你现在还画○的图吗？为什么？ 可以怎么画？（学生动手尝试） 根据学生的思考，教学长条图画法 你能从图中找到信息和问题吗？说一说 笑笑折了多少颗？该怎么列式解决？ 你能把刚才前面的图也画成一幅这样的长条图吗？
探究 比一个数少几 的问题 小林： 13个 小青： 少4个 ？个 小青收集了多少个？ 请你先画一画长条图，再列式计算。 反馈： 小青比小林少4个，在图中怎么表示？ ①圆形图 ②长条图 ③为什么大括号标这里？
巩固练习 数学书60第1、2、4题 课时作业单附后
课后作业