吉林省辽源市2023年生物中考押题卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 吉林省辽源市2023年生物中考押题卷（含解析） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 454.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-23 00:00:00 | ||
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文档简介
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吉林省辽源市2023年生物中考押题卷
时间60分钟 分数100分
考号______姓名______
一、单选题(共20题；共40分)
1．日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（一种多能干细胞），赢得了2012年诺贝尔医学奖.如图为该技术的操作流程模式图，根据图示推断iPS细胞（ ）
A．分化程度较低，能分化成多种细胞
B．分化过程体现了细胞的全能性
C．分化过程很容易发生染色体数目改变
D．具有不同于其他细胞的特定基因
2．如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（ ）
A．甲个体内的DDT含量最高
B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者
D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
3．如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血
B．⑤的心壁最厚，将血液输送到全身各处
C．心脏四个腔内血流方向为：⑦→⑨→④→⑤
D．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨
4．春节晚会上小品“扶不扶”演出后，曾一度引发国人热议。我市某校学生用自己的行动证明了生物学知识的重要性，证明了中华民族的传统美德能在这一代人身上发扬光大。某天放学回家的路上，一位老爷爷突然摔倒在马路上，且前臂流血，该同学见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端，血流如初；他又改为按压伤口远心端，血流立即停止。据此推测老爷爷受伤的血管是（ ）
A．动脉 B．静脉
C．毛细血管 D．三种皆存在可能
5．蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（ ）
A．外鳃 B．尾 C．心脏 D．侧线
6．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是：
A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化
B．广泛应用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物
D．“苔痕上阶绿”描述的植物可作为空气污染程度的指示植物
7．下列措施中，不属于预防接种的是（）
A．婴幼儿注射百白破疫苗 B．幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D．为青少年注射乙肝疫苗
8．在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是( )
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
9．下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)（ ）
下列说法错误的是（ ）
A．该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B．水体pH为3.0～4.5时，最适合这些生物生存
C．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D．水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
10．呼气时，膈肌的变化为（）
A．膈肌收缩，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大
B．膈肌舒张，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大
C．膈肌舒张，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小
D．膈肌收缩，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小
11．人体细胞要获得氧气（O2），排出二氧化碳（CO2），必须经过如下过程来完成，下列有关说法不正确的是（ ）
A．①过程可将二氧化碳排出体外
B．②过程氧气通过扩散作用进入血液
C．氧气在③过程中以氧合血红蛋白形式运输
D．完成③过程后，血液含氧丰富，颜色鲜红
12．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( )
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的繁殖方式
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构，是能发育成茎和叶的胚芽
13．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量
B．大力开展植造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
14．下列关于人体跳跃运动的分析正确的是（ ）
A．在运动过程中，关节起到力的作用
B．由附着在骨骼上的肌肉产生
C．不需要能量的供应就可完成
D．在神经系统的调节下，由多个系统协调完成的
15．贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间是由于( )
A．抑制了水果的呼吸作用 B．控制了有害微生物的繁殖
C．加快了物质的转化 D．促进了光合作用
16．图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）
A．ab段表示该植物不进行光合作用
B．bc段表示该植物的光合作用不断增强
C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
D．cd段表示该植物的光合作用不再进行
17．如图为人体细胞内一对基因位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．只有①表现为显性性状
B．②和③表现为隐性性状
C． 图中的染色体和基因都是成对存在的
D．f控制的性状都不能表现出来
18．“春种一棵粟，秋收万颗籽”描述的生命现象是( )
A．生物能由小长大 B．生物能繁殖后代
C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物生活需要营养
19．下列词句中，描写生物遗传的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．一猪生九仔，九仔各不同
C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．芝麻开花节节高
20．如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物
B 基因 DNA 染色体 细胞核
C 循环系统 血液 血浆 血细胞
D 中枢神经系统 脑 大脑 大脑皮层
A．A B．B C．C D．D
二、填空题(共1题；共5分)
21．如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质．据图回答：
（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在 （填器官名称）．
（2）物质①进入血液后，通过肺循环首先到达心脏的 ．
（3）经B过程后，血液变为 血（填动脉或静脉）．
（4）组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和 系统排出体外．
（5）物质②能从循环系统到呼吸系统是由于 作用．
三、读图理解题(共1题；共5分)
22．读图理解
近年来某市新建了许多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘园现场采摘，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。请根据所学知识回答问题。
（1）种植蔬菜的大棚内，通常要施“气肥”，这样做的目的是为了增加 的浓度，促进植物的光合作用，提高产量。在寒冷的冬天，大棚能为蔬菜的生长提供 。
（2）在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量48小时棚内二氧化碳的含量，绘制了如图示意图。
①在曲线的ab段，二氧化碳浓度下降的原因是草莓通过 吸收了二氧化碳。
②为了提高草莓的产量，生物兴趣小组的同学们建议果农给草莓进行人工辅助授粉，目的是为了弥补自然状态下 。
（3）在草莓、葡萄的植株上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花，疏果。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的 供应，提高草莓和葡萄的品质。
四、资料分析题(共1题；共8分)
23．请阅读下面科普文章
2016年，广东某养猪场内的猪突然大量死亡，研究人员对常见猪流感病毒进行广泛筛查，结果都呈阴性，这让他们意识到可能是一种“新病毒”。观察发现，“新病毒”导致猪严重腹泻和呕吐，新生猪仔感染后很难活过5天。研究人员对病毒进行基因测序，证实其为一种冠状病毒。在病毒样本中，科研人员找到了与患病死亡的猪体内相似的病毒——来自蝙蝠的新型冠状病毒SADS，它与2016年从菊头蝠（一种蝙蝠）中分离出的病毒基因相似度达98%。
冠状病毒主要在肠道上皮细胞增殖，通过粪便污染，科研人员猜想，猪可能是受到蝙蝠粪便的污染。他们通过摄像监控，发现在猪场周围有蝙蝠飞翔，而且养猪场附近有蝙蝠栖息的山洞，印证了此前的猜想。为确定新病毒确实是引起猪病死的直接原因，科研人员用新病毒感染健康小猪，结果发现，在小猪身上接种分离得到了新病毒SADS，并且小猪的患病表现与此前养猪场内患病猪的症状完全相同，这充分证明新病毒SADS就是致病元凶。
蝙蝠作为传染病病原体携带者，再次进入公众视野。之前已发现蝙蝠是140多种病毒的携带如冠状病毒、狂犬病毒等。蝙蝠为什么会携带如此多的病毒而不发病？
编蝠用一亿年的进化适应飞行，是唯一能飞的哺乳动物，具有超高的新陈代谢速率，飞行中生大量热量，升高体温。蝙蝠细胞内蛋白H的含量显著升高，大大提高了细胞的耐热性，高不仅不影响细胞正常生命活动，还可抑制体内病毒的生长和复制。
在进化过程中，蝙蝠的免疫系统发生了变化。可以全年无休地活跃，以减少炎症发生。一般，免疫系统过于活跃，常会攻击自身正常细胞，引发自身免疫病。但是，当蝙蝠的免疫系统寸，其体内的抗病毒免疫会被抑制，使其免疫系统刚好能抵御各种病毒，又不引发强烈的免立。不同于其它哺乳动物，蝙蝠拥有一个和病毒共生的免疫系统。
研究表明，某些病毒的爆发与环境破坏有关。森林面积减小、食物不足，迫使蝙蝠从传统的晒息地迁移到森林边缘附近的果园取食。若养猪场与果园毗邻，被蝙蝠污染的果实，若被猪．就会把病毒带入人类社会。人类与其他生物和环境共处于一个统一的生态系统中。人类的火来就是同其他生物和整个地球环境密切联系，人类活动影响着环境，同时也深远地影响着人类的生存。
结合文章内容回答下列问题。
（1）SADS病毒结构简单， （选填“有”或“无”）细胞结构。病毒侵入生物体后，可刺激免疫系统产生抗体，抵御SADS侵染。这一免疫过程属于 免疫。
（2）探寻传染病元凶，就像案件侦破，需依据线索和证据，做出判断。下列判断正确的是
a．对猪流感病毒进行筛查，结果为阴性，可确定病原体是一种新病毒
b．基因测序，发现引起猪疫情的是冠状病毒SADS，确认蝙蝠携带病毒
c．猪场有蝙蝠出现，且猪场附近有蝙蝠栖息，可确认蝙蝠是疫情源头
d．SADS感染健康小猪，症状与疫情相似，且体内有SADS，是关键证据
（3）蝙蝠携带很多病毒，自己却不得病，以下说法不正确的是 。
a．蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制
b．蝙蝠耐热性提升，导致蛋白H的含量升高
c．蝙蝠免疫系统全年无休的活跃，可减少炎症的发生
d．蝙蝠的免疫系统能被抑制，不引发强烈的免疫反应
（4）蝙蝠的生殖发育过程具有 生、哺乳的特点，属哺乳动物。相比于其他携带病原体的飞行动物（如鸟类、昆虫），蝙蝠与人类基因相似程度更高， 更近。因此有学者评估，蝙蝠将所携带病原体传染给人类的风险更高。
（5）蝙蝠的后代，对病毒的敏感程度存在差异，这是 的结果。那些对病毒敏感的个体 被淘汰，对病毒有耐受性的个体生存下来，并将这种耐受性遗传给下一代，因此蝙蝠对病毒的耐受性越来越显著，蝙蝠通过适者生存，不适者被淘汰的过程，不断 。
五、实验探究题(共1题；共8分)
24．小辉同学长期以来的早餐搭配：一碗稀饭、一根油条和少量泡菜．回答下列问题．
（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的 和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良．建议他增加进食 和少量蔬菜、水果等．
（2）营养成分消化吸收的主要场所是
（3）新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生素C，可预防 （填疾病的名称）
（4）小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显．
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？
【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高．
【实验步骤】①如图，向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振荡摇匀；
③一段时间后观察两支试管现象．
【实验结果与结论】如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设 ；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设 ．（填“成立”或“不成立”）
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成 关系．为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2mL相同浓度的 和1mL蒸馏水，振荡摇匀．
六、综合题(共2题；共9分)
25．以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题
①甲生态系统的食物网中属于生产者的是 。
②乙生态系统的食物网共有 条。
③若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是 （填“甲”或“乙”）
④乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（ ）
A.捕食 B.竞争 C.捕食和寄生 D.捕食和竞争
⑤乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根到底来源于（ ）
A.鼠 B.草 C.阳光 D.兔
26．如图所示反射与反射弧的知识图解，请据图回答：
（1）图中①是 ②是 ③是
（2）若此图为膝跳反射活动示意图，且结构完整，能完成膝跳反射活动．但人若有意识地控制，也可不使小腿弹起．此时，该反射活动属于复杂反射，需要 的参与．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】A、由图可知，iPS细胞分化程度较低，能分化成多种细胞，A符合题意；
B、细胞全能性以形成个体为标志，因此iPS细胞分化形成各种类型细胞的过程不能体现细胞的全能性，B不符合题意；
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的染色体数目，C不符合题意；
D、iPS细胞所含基因与其他细胞相同，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
细胞分化的实质：基因的选择性表达．
细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．
2．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A不符合题意；
B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B不符合题意；
C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C符合题意；
D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者.
3．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】A、①是主动脉，内流动脉血，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，故A正确；
B、心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是⑤左心室．故B正确；
C、根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：
所以心脏四个腔内血流方向为：⑦→⑨→④→⑤，C正确．
D、⑦是右心房，右心房收缩，静脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，故D错误．
故选：D．
【分析】如图所示：⑦是右心房、⑨是右心室、①是主动脉、②是肺动脉、④是左心房、⑤是左心室，⑥是上腔静脉，⑧是下腔静脉，③是肺静脉．解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环路线．
4．【答案】B
【知识点】血管；出血类型及其包扎方法
【解析】【解答】动脉出血的特点是血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液慢慢向外渗出。根据易感所述，老爷爷前臂受伤，血流不止，当用手按压伤口近心端时，血流仍不止，表明不是动脉出血；改为按压伤口远心端时，血流立即停止，表明是静脉出血，由此推知受伤的血管是静脉，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查血管出血急救，为基础题， 难度不大，解答此题需要熟记血管的概念、血流方向，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液慢慢渗出，静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。
5．【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。
【分析】青蛙的发展过程包括受精卵
→蝌蚪（先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃）→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。所以在蝌蚪的发育过程中最先消失的是外鳃。本题考查两栖动物的发育。
6．【答案】B
【知识点】藻类植物；苔藓植物；裸子植物
【解析】【解答】A．紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A正确。
B．银杏树属于裸子植物，种子外无果皮包被，有种子，无果实，B错误。
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物是梅花，属于绿色开花植物，C正确。
D．“苔痕上阶绿”描述的是苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确。
故答案为：B。
【分析】藻类植物是无根茎叶分化的原植体植物，水绵、紫菜等属于藻类植物；苔藓植物根小叶大，有的植物具有茎 ，有的只有茎叶，适于生活在湿润半阴的环境里，葫芦藓等属于苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物；裸子植物的胚珠及其在受精后发育成的种子均裸露，外无子房壁包被，不形成果实，银杏树属于裸子植物；绿色开花植物能够开花结果。
7．【答案】C
【知识点】计划免疫
【解析】【解答】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫．百白破疫苗—预防百日咳、白喉和破伤风；脊髓灰质炎糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）；乙肝疫苗—预防乙肝病毒感染。胎盘球蛋白是抗体，为肝炎患者注射是为了治疗，而不是预防接种。故选C。
【分析】本题考查免疫与计划免疫，学生熟记计划免疫的概念并应用于实际生活，才能准确解题。
8．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查动物的基本组织。结缔组织具有支持、连接、保护和营养等功能，骨组织、软骨组织、血液等都属于结缔组织。因此本题选B。
【分析】解答本题的关键在于掌握人体常见结构的组织类型。
9．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】解：A、此题主要是为了探究酸雨对动物的影响，因而该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响的，A正确。
B、水体pH为3.0～4.5时，所有实验动物都不能存活，说明酸雨对生物的危害是很大的，B错误。
C、牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大，因为其可在pH4.5～6.0存活，而表格中其他种类无法在该范围存活，C正确。
D、酸雨的酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。因此此水体pH发生变化可能是由酸雨造成的，D正确。
故答案为：B。
【分析】本题为探究酸雨对动物的生长影响。酸雨pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。
10．【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【分析】呼吸运动是呼吸机的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．
【解答】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程：（1）吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降)→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；（2）呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大，→肺内气体排出肺泡．因此人在呼气时膈肌的变化是：膈肌舒张，隔顶上升，胸腔容积缩小．
故选C
【点评】吸气和呼气的实现是由于呼吸运动造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差．呼吸肌吸气时收缩，呼气时舒张。
11．【答案】D
【知识点】肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】A、图中的①是肺与外界的气体交换，即肺的通气，是通过呼吸作用实现的，可将二氧化碳排出体外，A不符合题意；
B、②是肺泡里的气体交换，氧气通过扩散作用进入血液，B不符合题意；
C、③是组织里的气体交换，氧气在③过程中以氧和血红蛋白形式运输，C不符合题意；
D、③是组织里的气体交换，发生在组织细胞与周围血液之间，由于组织细胞中二氧化碳的浓度高，周围血液氧的浓度高，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，血液中的氧气扩散到组织细胞，血液由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血，D符合题意。
故答案为：D
【分析】呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程．
12．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程；营养繁殖的常用方法；组织培养
【解析】【解答】A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，A不符合题意。
B、①是嫁接、②是组织培养，都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，B不符合题意。
C、植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，因此，①②③都是植物的生殖方式，C不符合题意。
D、③种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根，发育成植物的根D，符合题意。
故答案为：D
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
13．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡，A不符合题意；
B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡，B不符合题意；
C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡，C符合题意；
D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
14．【答案】D
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、在运动过程中，关节起支点的作用，A不符合题意；
B、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B不符合题意；
C、运动需要能量的供应，C不符合题意；
D、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协助下共同完成的，D符合题意。
故答案为：D
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的.当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动. 运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.
15．【答案】A
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】本题主要考查对新鲜蔬菜瓜果的保存方法。由于新鲜蔬菜瓜果会进行呼吸作用，消耗掉自身的营养物质，增加二氧化碳的量可以减低其呼吸作用。因此本题选A。
【分析】解答本题的关键在于掌握新鲜蔬菜瓜果的保存方法及原理。
16．【答案】B
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者；绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、ab段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳．A错误；
B、光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，bc段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强．B正确；
C、光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，b点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量．C错误；
D、cd短表示光合作用趋于稳定，D错误．
故选：B
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用．
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
17．【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、①、②都表现为显性性状，不是只有①表现为显性性状，A不正确；
B、②表现为显性性状、③表现为隐性性状，不是②和③表现为隐性性状，B不正确；
C、图中的染色体和基因都是成对存在的，C正确；
D、②的f控制的性状不能表现出来，③的f控制的性状都不能表现出来，不是f控制的性状都不能表现出来，D不正确．
故选：C．
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．显示隐性性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．
（2）图中①的基因组成是FF，表现为显性性状；②的基因组成是Ff，表现为显性性状；③的基因组成是ff，表现为隐性性状．
18．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】“春种一颗粟，秋收万颗籽”是意思是春天播下种子，秋天就能收获到许多的种子，说明的是植物通过种子繁殖后代的现象。
19．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养，A选项不正确 ；一猪生九仔，九仔各不同描述的是生物的变异现象， B也是错误的；种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物能繁殖后代，C选项正确；芝麻开花节节高描述的是生物的生长现象，D错误。
【分析】本题考查的是生物的特征。子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象叫遗传。遗传现象的例子：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“猫生猫，鸭生鸭”。
20．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系。种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物，3和4之间无从属关系，选项A不符合题意。基因是细胞核内染色体上的DNA片段，即基因＜DNA＜染色体＜细胞核，选项B不符合题意。循环系统包括血液，血液包括血浆和血细胞，可见不符合图中的从属关系，选项C不符合题意。中枢神经系统包括脑，脑包括大脑，大脑有大脑皮层，即1＞2＞3＞4，符合图中的从属关系，选项D符合题意。
【分析】本题考查的知识点是植物的分类；血液循环的途径；染色体、DNA和基因的关系。
21．【答案】（1）小肠
（2）左心房
（3）静脉
（4）泌尿
（5）扩散
【知识点】血液循环的途径；呼吸系统的组成
【解析】【解答】（1）图中A表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的小肠部位进行的．（2）当血液流经肺泡时，血液中氧的浓度低，二氧化碳浓度高，肺泡中氧的浓度高，二氧化碳浓度低，于是出现扩散作用，因此肺泡中的氧气是通过扩散作用进入血液的，氧气进入血液后与血红蛋白结合成氧合血红蛋白，然后经肺循环由肺静脉流回左心房．（3）血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量．因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液．使血液中氧气减少，二氧化碳增多，所以B过程血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血．（4）排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．（5）图中物质②是二氧化碳，能从循环系统到呼吸系统是血液流经肺泡时，血液中氧的浓度低，二氧化碳浓度高，高于肺泡中二氧化碳的浓度，二氧化碳扩散作用由血液进入肺泡．
故答案为：（1）小肠；（2）左心房；（3）静脉；（4）泌尿；（5）扩散．
【分析】（1）人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．（2）图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，A为营养物质进入循环系统，即吸收；B为组织细胞与血液之间的物质交换；C为肾动脉，D为肾静脉；①②分别表示的是氧气和二氧化碳．据此解答．
22．【答案】（1）二氧化碳；适宜的温度
（2）光合作用；传粉不足
（3）有机物
【知识点】呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，种植蔬菜大棚施用的气肥是二氧化碳，这样做是为了增加二氧化碳的浓度，促进光合作用，在寒冷的冬天，外界温度低，不适于植物的生长，所以大棚能为蔬菜的生长提供适宜的温度 。
（2）ab段，光照充足，草莓进行光合作用消耗了二氧化碳，虽然草莓也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以此时间段大棚内的二氧化碳浓度下降。
草莓属于被子植物，在经过传粉和受精后才能结出果实和种子，在开花的季节，进行人工辅助授粉，可以弥补自然状态下的传粉不足，提高结实率。
（3）在大棚内，要提高草莓的产量，需要疏去弱小花、果，这样做可以使有机物充分供给健壮花果，以提高草莓品质。
故答案为：（1）二氧化碳、适宜的温度；（2）光合作用、传粉不足；（3）有机物；
【分析】此题考查光合作用和呼吸作用原理的应用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，明确：光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水、产物是有机物和氧气，呼吸作用需要消耗氧气，释放二氧化碳。
23．【答案】（1）无；特异性
（2）d
（3）b
（4）胎；亲缘关系
（5）变异；进化
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；病毒的结构和繁殖方式；生物进化的学说；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解：（1）特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。SADS病毒结构简单，无细胞结构。病毒侵入生物体后，可刺激免疫系统产生抗体，抵御SADS侵染。这一免疫过程属于特异性免疫。（2）探寻传染病元凶，就像案件侦破，需依据线索和证据，SADS感染健康小猪，症状与疫情相似，且体内有SADS，是关键证据。（3）蝙蝠携带很多病毒，自己却不得病，说法正确的是a．蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制c．蝙蝠免疫系统全年无休的活跃，可减少炎症的发生、d．蝙蝠的免疫系统能被抑制，不引发强烈的免疫反应。（4）蝙蝠的生殖发育过程具有 胎生、哺乳的特点，属哺乳动物。相比于其他携带病原体的飞行动物，蝙蝠与人类基因相似程度更高，亲缘关系更近。因此有学者评估，蝙蝠将所携带病原体传染给人类的风险更高。（5）蝙蝠的后代，对病毒的敏感程度存在差异，这是变异的结果。那些对病毒敏感的个体被淘汰，对病毒有耐受性的个体生存下来，并将这种耐受性遗传给下一代，因此蝙蝠对病 毒的耐受性越来越显著，蝙蝠通过适者生存，不适者被淘汰的过程，不断进化。
【分析】1、病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。
2、人体的第三道免疫防线：免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体，消灭抗原，是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫特异性免疫。
3、哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代成活率。
4、达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
24．【答案】（1）蛋白质；鸡蛋
（2）小肠
（3）坏血病
（4）成立；不成立；对照；高锰酸钾溶液
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；维生素的作用
【解析】【解答】（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的蛋白质和维生素．长期如此，容易导致营养不良．建议他增加进食鸡蛋和少量蔬菜、水果等．（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所。（3）缺乏维生素C易患坏血病，蔬菜和水果中富含维生素C，所以多吃蔬菜和水果可预防坏血病．（4）如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明柑橘中的维生素C含量比番茄中的高；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显说明柑橘中的维生素C含量比番茄中的低．甲组与乙组形成对照，变量是维生素C，为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2mL相同浓度的高锰酸钾溶液，和1mL蒸馏水，振荡摇匀．答案为：（1）蛋白质；鸡蛋；（2）小肠；（3）坏血病；（4）成立；不成立；对照；高锰酸钾溶液．
【分析】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养．人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
25．【答案】草；5；甲；D；B
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物包括生产者（绿色植物）、消费者（所有动物）和消费者（腐生细菌和真菌，）两者缺一不可.在该生态系统中草是生产者，所有动物属于消费者，从甲图中看出两条食物链的起点都是草.因此该食物网中的生产者是草.绿色植物草能够通过光合作用制造有机物.所有动物属于消费者。
（2）在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链.在该生态系统中，含有5条食物链，分别是草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→兔→蛇→猫头鹰，草→兔→猫头鹰.
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；由图分析可知，甲图生态系统的生物种类少，乙图生态系统的生物种类多.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，受影响最大的是以鼠为食的消费者.甲图中蛇、猫头鹰都吃鼠，生物种类少，因此，受影响最大.乙图中蛇、猫头鹰吃鼠外，还以吃虫的鸟、兔为食物，生物种类多，因此，受影响相对小一些.故受到影响最严重的生态系统是甲生态系统.
（4）由上图生态系统中可知，猫头鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系，猫头鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要.蛇和猫头鹰之间相互争夺共同的食物田鼠，因此又属于竞争关系.
（5）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础；在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量.因此，生态系统的能量最终来源于太阳能.
【分析】（1）生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）非生物部分：阳光、水、空气、温度等
书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
（2）生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种类合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
26．【答案】（1）反射弧；神经中枢；反射
（2）大脑（皮层）
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】：（1）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．图中表示出了反射的过程是：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋，兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向②神经中枢；通过神经中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋，兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动．所以②指的是神经中枢、①指的是反射弧、③指的是反射活动．
（2）若我们刻意地控制此反射，则需要大脑皮层的参与，故这样的反射属于条件反射．
故答案为：（1）反射弧；神经中枢；反射
（2）大脑（皮层）
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
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吉林省辽源市2023年生物中考押题卷
时间60分钟 分数100分
考号______姓名______
一、单选题(共20题；共40分)
1．日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（一种多能干细胞），赢得了2012年诺贝尔医学奖.如图为该技术的操作流程模式图，根据图示推断iPS细胞（ ）
A．分化程度较低，能分化成多种细胞
B．分化过程体现了细胞的全能性
C．分化过程很容易发生染色体数目改变
D．具有不同于其他细胞的特定基因
2．如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（ ）
A．甲个体内的DDT含量最高
B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者
D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
3．如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血
B．⑤的心壁最厚，将血液输送到全身各处
C．心脏四个腔内血流方向为：⑦→⑨→④→⑤
D．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨
4．春节晚会上小品“扶不扶”演出后，曾一度引发国人热议。我市某校学生用自己的行动证明了生物学知识的重要性，证明了中华民族的传统美德能在这一代人身上发扬光大。某天放学回家的路上，一位老爷爷突然摔倒在马路上，且前臂流血，该同学见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端，血流如初；他又改为按压伤口远心端，血流立即停止。据此推测老爷爷受伤的血管是（ ）
A．动脉 B．静脉
C．毛细血管 D．三种皆存在可能
5．蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（ ）
A．外鳃 B．尾 C．心脏 D．侧线
6．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是：
A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化
B．广泛应用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物
D．“苔痕上阶绿”描述的植物可作为空气污染程度的指示植物
7．下列措施中，不属于预防接种的是（）
A．婴幼儿注射百白破疫苗 B．幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D．为青少年注射乙肝疫苗
8．在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是( )
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
9．下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)（ ）
下列说法错误的是（ ）
A．该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B．水体pH为3.0～4.5时，最适合这些生物生存
C．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D．水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
10．呼气时，膈肌的变化为（）
A．膈肌收缩，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大
B．膈肌舒张，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大
C．膈肌舒张，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小
D．膈肌收缩，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小
11．人体细胞要获得氧气（O2），排出二氧化碳（CO2），必须经过如下过程来完成，下列有关说法不正确的是（ ）
A．①过程可将二氧化碳排出体外
B．②过程氧气通过扩散作用进入血液
C．氧气在③过程中以氧合血红蛋白形式运输
D．完成③过程后，血液含氧丰富，颜色鲜红
12．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( )
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的繁殖方式
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构，是能发育成茎和叶的胚芽
13．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量
B．大力开展植造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
14．下列关于人体跳跃运动的分析正确的是（ ）
A．在运动过程中，关节起到力的作用
B．由附着在骨骼上的肌肉产生
C．不需要能量的供应就可完成
D．在神经系统的调节下，由多个系统协调完成的
15．贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间是由于( )
A．抑制了水果的呼吸作用 B．控制了有害微生物的繁殖
C．加快了物质的转化 D．促进了光合作用
16．图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）
A．ab段表示该植物不进行光合作用
B．bc段表示该植物的光合作用不断增强
C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
D．cd段表示该植物的光合作用不再进行
17．如图为人体细胞内一对基因位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．只有①表现为显性性状
B．②和③表现为隐性性状
C． 图中的染色体和基因都是成对存在的
D．f控制的性状都不能表现出来
18．“春种一棵粟，秋收万颗籽”描述的生命现象是( )
A．生物能由小长大 B．生物能繁殖后代
C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物生活需要营养
19．下列词句中，描写生物遗传的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．一猪生九仔，九仔各不同
C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．芝麻开花节节高
20．如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物
B 基因 DNA 染色体 细胞核
C 循环系统 血液 血浆 血细胞
D 中枢神经系统 脑 大脑 大脑皮层
A．A B．B C．C D．D
二、填空题(共1题；共5分)
21．如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质．据图回答：
（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在 （填器官名称）．
（2）物质①进入血液后，通过肺循环首先到达心脏的 ．
（3）经B过程后，血液变为 血（填动脉或静脉）．
（4）组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和 系统排出体外．
（5）物质②能从循环系统到呼吸系统是由于 作用．
三、读图理解题(共1题；共5分)
22．读图理解
近年来某市新建了许多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘园现场采摘，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。请根据所学知识回答问题。
（1）种植蔬菜的大棚内，通常要施“气肥”，这样做的目的是为了增加 的浓度，促进植物的光合作用，提高产量。在寒冷的冬天，大棚能为蔬菜的生长提供 。
（2）在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量48小时棚内二氧化碳的含量，绘制了如图示意图。
①在曲线的ab段，二氧化碳浓度下降的原因是草莓通过 吸收了二氧化碳。
②为了提高草莓的产量，生物兴趣小组的同学们建议果农给草莓进行人工辅助授粉，目的是为了弥补自然状态下 。
（3）在草莓、葡萄的植株上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花，疏果。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的 供应，提高草莓和葡萄的品质。
四、资料分析题(共1题；共8分)
23．请阅读下面科普文章
2016年，广东某养猪场内的猪突然大量死亡，研究人员对常见猪流感病毒进行广泛筛查，结果都呈阴性，这让他们意识到可能是一种“新病毒”。观察发现，“新病毒”导致猪严重腹泻和呕吐，新生猪仔感染后很难活过5天。研究人员对病毒进行基因测序，证实其为一种冠状病毒。在病毒样本中，科研人员找到了与患病死亡的猪体内相似的病毒——来自蝙蝠的新型冠状病毒SADS，它与2016年从菊头蝠（一种蝙蝠）中分离出的病毒基因相似度达98%。
冠状病毒主要在肠道上皮细胞增殖，通过粪便污染，科研人员猜想，猪可能是受到蝙蝠粪便的污染。他们通过摄像监控，发现在猪场周围有蝙蝠飞翔，而且养猪场附近有蝙蝠栖息的山洞，印证了此前的猜想。为确定新病毒确实是引起猪病死的直接原因，科研人员用新病毒感染健康小猪，结果发现，在小猪身上接种分离得到了新病毒SADS，并且小猪的患病表现与此前养猪场内患病猪的症状完全相同，这充分证明新病毒SADS就是致病元凶。
蝙蝠作为传染病病原体携带者，再次进入公众视野。之前已发现蝙蝠是140多种病毒的携带如冠状病毒、狂犬病毒等。蝙蝠为什么会携带如此多的病毒而不发病？
编蝠用一亿年的进化适应飞行，是唯一能飞的哺乳动物，具有超高的新陈代谢速率，飞行中生大量热量，升高体温。蝙蝠细胞内蛋白H的含量显著升高，大大提高了细胞的耐热性，高不仅不影响细胞正常生命活动，还可抑制体内病毒的生长和复制。
在进化过程中，蝙蝠的免疫系统发生了变化。可以全年无休地活跃，以减少炎症发生。一般，免疫系统过于活跃，常会攻击自身正常细胞，引发自身免疫病。但是，当蝙蝠的免疫系统寸，其体内的抗病毒免疫会被抑制，使其免疫系统刚好能抵御各种病毒，又不引发强烈的免立。不同于其它哺乳动物，蝙蝠拥有一个和病毒共生的免疫系统。
研究表明，某些病毒的爆发与环境破坏有关。森林面积减小、食物不足，迫使蝙蝠从传统的晒息地迁移到森林边缘附近的果园取食。若养猪场与果园毗邻，被蝙蝠污染的果实，若被猪．就会把病毒带入人类社会。人类与其他生物和环境共处于一个统一的生态系统中。人类的火来就是同其他生物和整个地球环境密切联系，人类活动影响着环境，同时也深远地影响着人类的生存。
结合文章内容回答下列问题。
（1）SADS病毒结构简单， （选填“有”或“无”）细胞结构。病毒侵入生物体后，可刺激免疫系统产生抗体，抵御SADS侵染。这一免疫过程属于 免疫。
（2）探寻传染病元凶，就像案件侦破，需依据线索和证据，做出判断。下列判断正确的是
a．对猪流感病毒进行筛查，结果为阴性，可确定病原体是一种新病毒
b．基因测序，发现引起猪疫情的是冠状病毒SADS，确认蝙蝠携带病毒
c．猪场有蝙蝠出现，且猪场附近有蝙蝠栖息，可确认蝙蝠是疫情源头
d．SADS感染健康小猪，症状与疫情相似，且体内有SADS，是关键证据
（3）蝙蝠携带很多病毒，自己却不得病，以下说法不正确的是 。
a．蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制
b．蝙蝠耐热性提升，导致蛋白H的含量升高
c．蝙蝠免疫系统全年无休的活跃，可减少炎症的发生
d．蝙蝠的免疫系统能被抑制，不引发强烈的免疫反应
（4）蝙蝠的生殖发育过程具有 生、哺乳的特点，属哺乳动物。相比于其他携带病原体的飞行动物（如鸟类、昆虫），蝙蝠与人类基因相似程度更高， 更近。因此有学者评估，蝙蝠将所携带病原体传染给人类的风险更高。
（5）蝙蝠的后代，对病毒的敏感程度存在差异，这是 的结果。那些对病毒敏感的个体 被淘汰，对病毒有耐受性的个体生存下来，并将这种耐受性遗传给下一代，因此蝙蝠对病毒的耐受性越来越显著，蝙蝠通过适者生存，不适者被淘汰的过程，不断 。
五、实验探究题(共1题；共8分)
24．小辉同学长期以来的早餐搭配：一碗稀饭、一根油条和少量泡菜．回答下列问题．
（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的 和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良．建议他增加进食 和少量蔬菜、水果等．
（2）营养成分消化吸收的主要场所是
（3）新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生素C，可预防 （填疾病的名称）
（4）小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显．
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？
【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高．
【实验步骤】①如图，向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振荡摇匀；
③一段时间后观察两支试管现象．
【实验结果与结论】如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设 ；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设 ．（填“成立”或“不成立”）
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成 关系．为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2mL相同浓度的 和1mL蒸馏水，振荡摇匀．
六、综合题(共2题；共9分)
25．以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题
①甲生态系统的食物网中属于生产者的是 。
②乙生态系统的食物网共有 条。
③若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是 （填“甲”或“乙”）
④乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（ ）
A.捕食 B.竞争 C.捕食和寄生 D.捕食和竞争
⑤乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根到底来源于（ ）
A.鼠 B.草 C.阳光 D.兔
26．如图所示反射与反射弧的知识图解，请据图回答：
（1）图中①是 ②是 ③是
（2）若此图为膝跳反射活动示意图，且结构完整，能完成膝跳反射活动．但人若有意识地控制，也可不使小腿弹起．此时，该反射活动属于复杂反射，需要 的参与．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】A、由图可知，iPS细胞分化程度较低，能分化成多种细胞，A符合题意；
B、细胞全能性以形成个体为标志，因此iPS细胞分化形成各种类型细胞的过程不能体现细胞的全能性，B不符合题意；
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的染色体数目，C不符合题意；
D、iPS细胞所含基因与其他细胞相同，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
细胞分化的实质：基因的选择性表达．
细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．
2．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A不符合题意；
B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B不符合题意；
C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C符合题意；
D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者.
3．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】A、①是主动脉，内流动脉血，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，故A正确；
B、心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是⑤左心室．故B正确；
C、根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：
所以心脏四个腔内血流方向为：⑦→⑨→④→⑤，C正确．
D、⑦是右心房，右心房收缩，静脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，故D错误．
故选：D．
【分析】如图所示：⑦是右心房、⑨是右心室、①是主动脉、②是肺动脉、④是左心房、⑤是左心室，⑥是上腔静脉，⑧是下腔静脉，③是肺静脉．解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环路线．
4．【答案】B
【知识点】血管；出血类型及其包扎方法
【解析】【解答】动脉出血的特点是血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液慢慢向外渗出。根据易感所述，老爷爷前臂受伤，血流不止，当用手按压伤口近心端时，血流仍不止，表明不是动脉出血；改为按压伤口远心端时，血流立即停止，表明是静脉出血，由此推知受伤的血管是静脉，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查血管出血急救，为基础题， 难度不大，解答此题需要熟记血管的概念、血流方向，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液慢慢渗出，静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。
5．【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。
【分析】青蛙的发展过程包括受精卵
→蝌蚪（先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃）→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。所以在蝌蚪的发育过程中最先消失的是外鳃。本题考查两栖动物的发育。
6．【答案】B
【知识点】藻类植物；苔藓植物；裸子植物
【解析】【解答】A．紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A正确。
B．银杏树属于裸子植物，种子外无果皮包被，有种子，无果实，B错误。
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物是梅花，属于绿色开花植物，C正确。
D．“苔痕上阶绿”描述的是苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确。
故答案为：B。
【分析】藻类植物是无根茎叶分化的原植体植物，水绵、紫菜等属于藻类植物；苔藓植物根小叶大，有的植物具有茎 ，有的只有茎叶，适于生活在湿润半阴的环境里，葫芦藓等属于苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物；裸子植物的胚珠及其在受精后发育成的种子均裸露，外无子房壁包被，不形成果实，银杏树属于裸子植物；绿色开花植物能够开花结果。
7．【答案】C
【知识点】计划免疫
【解析】【解答】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫．百白破疫苗—预防百日咳、白喉和破伤风；脊髓灰质炎糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）；乙肝疫苗—预防乙肝病毒感染。胎盘球蛋白是抗体，为肝炎患者注射是为了治疗，而不是预防接种。故选C。
【分析】本题考查免疫与计划免疫，学生熟记计划免疫的概念并应用于实际生活，才能准确解题。
8．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查动物的基本组织。结缔组织具有支持、连接、保护和营养等功能，骨组织、软骨组织、血液等都属于结缔组织。因此本题选B。
【分析】解答本题的关键在于掌握人体常见结构的组织类型。
9．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】解：A、此题主要是为了探究酸雨对动物的影响，因而该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响的，A正确。
B、水体pH为3.0～4.5时，所有实验动物都不能存活，说明酸雨对生物的危害是很大的，B错误。
C、牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大，因为其可在pH4.5～6.0存活，而表格中其他种类无法在该范围存活，C正确。
D、酸雨的酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。因此此水体pH发生变化可能是由酸雨造成的，D正确。
故答案为：B。
【分析】本题为探究酸雨对动物的生长影响。酸雨pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。
10．【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【分析】呼吸运动是呼吸机的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．
【解答】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程：（1）吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降)→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；（2）呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大，→肺内气体排出肺泡．因此人在呼气时膈肌的变化是：膈肌舒张，隔顶上升，胸腔容积缩小．
故选C
【点评】吸气和呼气的实现是由于呼吸运动造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差．呼吸肌吸气时收缩，呼气时舒张。
11．【答案】D
【知识点】肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】A、图中的①是肺与外界的气体交换，即肺的通气，是通过呼吸作用实现的，可将二氧化碳排出体外，A不符合题意；
B、②是肺泡里的气体交换，氧气通过扩散作用进入血液，B不符合题意；
C、③是组织里的气体交换，氧气在③过程中以氧和血红蛋白形式运输，C不符合题意；
D、③是组织里的气体交换，发生在组织细胞与周围血液之间，由于组织细胞中二氧化碳的浓度高，周围血液氧的浓度高，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，血液中的氧气扩散到组织细胞，血液由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血，D符合题意。
故答案为：D
【分析】呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程．
12．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程；营养繁殖的常用方法；组织培养
【解析】【解答】A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，A不符合题意。
B、①是嫁接、②是组织培养，都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，B不符合题意。
C、植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，因此，①②③都是植物的生殖方式，C不符合题意。
D、③种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根，发育成植物的根D，符合题意。
故答案为：D
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
13．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡，A不符合题意；
B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡，B不符合题意；
C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡，C符合题意；
D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
14．【答案】D
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、在运动过程中，关节起支点的作用，A不符合题意；
B、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B不符合题意；
C、运动需要能量的供应，C不符合题意；
D、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协助下共同完成的，D符合题意。
故答案为：D
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的.当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动. 运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.
15．【答案】A
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】本题主要考查对新鲜蔬菜瓜果的保存方法。由于新鲜蔬菜瓜果会进行呼吸作用，消耗掉自身的营养物质，增加二氧化碳的量可以减低其呼吸作用。因此本题选A。
【分析】解答本题的关键在于掌握新鲜蔬菜瓜果的保存方法及原理。
16．【答案】B
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者；绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、ab段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳．A错误；
B、光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，bc段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强．B正确；
C、光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，b点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量．C错误；
D、cd短表示光合作用趋于稳定，D错误．
故选：B
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用．
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
17．【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、①、②都表现为显性性状，不是只有①表现为显性性状，A不正确；
B、②表现为显性性状、③表现为隐性性状，不是②和③表现为隐性性状，B不正确；
C、图中的染色体和基因都是成对存在的，C正确；
D、②的f控制的性状不能表现出来，③的f控制的性状都不能表现出来，不是f控制的性状都不能表现出来，D不正确．
故选：C．
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．显示隐性性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．
（2）图中①的基因组成是FF，表现为显性性状；②的基因组成是Ff，表现为显性性状；③的基因组成是ff，表现为隐性性状．
18．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】“春种一颗粟，秋收万颗籽”是意思是春天播下种子，秋天就能收获到许多的种子，说明的是植物通过种子繁殖后代的现象。
19．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养，A选项不正确 ；一猪生九仔，九仔各不同描述的是生物的变异现象， B也是错误的；种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物能繁殖后代，C选项正确；芝麻开花节节高描述的是生物的生长现象，D错误。
【分析】本题考查的是生物的特征。子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象叫遗传。遗传现象的例子：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“猫生猫，鸭生鸭”。
20．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系。种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物，3和4之间无从属关系，选项A不符合题意。基因是细胞核内染色体上的DNA片段，即基因＜DNA＜染色体＜细胞核，选项B不符合题意。循环系统包括血液，血液包括血浆和血细胞，可见不符合图中的从属关系，选项C不符合题意。中枢神经系统包括脑，脑包括大脑，大脑有大脑皮层，即1＞2＞3＞4，符合图中的从属关系，选项D符合题意。
【分析】本题考查的知识点是植物的分类；血液循环的途径；染色体、DNA和基因的关系。
21．【答案】（1）小肠
（2）左心房
（3）静脉
（4）泌尿
（5）扩散
【知识点】血液循环的途径；呼吸系统的组成
【解析】【解答】（1）图中A表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的小肠部位进行的．（2）当血液流经肺泡时，血液中氧的浓度低，二氧化碳浓度高，肺泡中氧的浓度高，二氧化碳浓度低，于是出现扩散作用，因此肺泡中的氧气是通过扩散作用进入血液的，氧气进入血液后与血红蛋白结合成氧合血红蛋白，然后经肺循环由肺静脉流回左心房．（3）血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量．因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液．使血液中氧气减少，二氧化碳增多，所以B过程血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血．（4）排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．（5）图中物质②是二氧化碳，能从循环系统到呼吸系统是血液流经肺泡时，血液中氧的浓度低，二氧化碳浓度高，高于肺泡中二氧化碳的浓度，二氧化碳扩散作用由血液进入肺泡．
故答案为：（1）小肠；（2）左心房；（3）静脉；（4）泌尿；（5）扩散．
【分析】（1）人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．（2）图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，A为营养物质进入循环系统，即吸收；B为组织细胞与血液之间的物质交换；C为肾动脉，D为肾静脉；①②分别表示的是氧气和二氧化碳．据此解答．
22．【答案】（1）二氧化碳；适宜的温度
（2）光合作用；传粉不足
（3）有机物
【知识点】呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，种植蔬菜大棚施用的气肥是二氧化碳，这样做是为了增加二氧化碳的浓度，促进光合作用，在寒冷的冬天，外界温度低，不适于植物的生长，所以大棚能为蔬菜的生长提供适宜的温度 。
（2）ab段，光照充足，草莓进行光合作用消耗了二氧化碳，虽然草莓也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以此时间段大棚内的二氧化碳浓度下降。
草莓属于被子植物，在经过传粉和受精后才能结出果实和种子，在开花的季节，进行人工辅助授粉，可以弥补自然状态下的传粉不足，提高结实率。
（3）在大棚内，要提高草莓的产量，需要疏去弱小花、果，这样做可以使有机物充分供给健壮花果，以提高草莓品质。
故答案为：（1）二氧化碳、适宜的温度；（2）光合作用、传粉不足；（3）有机物；
【分析】此题考查光合作用和呼吸作用原理的应用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，明确：光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水、产物是有机物和氧气，呼吸作用需要消耗氧气，释放二氧化碳。
23．【答案】（1）无；特异性
（2）d
（3）b
（4）胎；亲缘关系
（5）变异；进化
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；病毒的结构和繁殖方式；生物进化的学说；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解：（1）特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。SADS病毒结构简单，无细胞结构。病毒侵入生物体后，可刺激免疫系统产生抗体，抵御SADS侵染。这一免疫过程属于特异性免疫。（2）探寻传染病元凶，就像案件侦破，需依据线索和证据，SADS感染健康小猪，症状与疫情相似，且体内有SADS，是关键证据。（3）蝙蝠携带很多病毒，自己却不得病，说法正确的是a．蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制c．蝙蝠免疫系统全年无休的活跃，可减少炎症的发生、d．蝙蝠的免疫系统能被抑制，不引发强烈的免疫反应。（4）蝙蝠的生殖发育过程具有 胎生、哺乳的特点，属哺乳动物。相比于其他携带病原体的飞行动物，蝙蝠与人类基因相似程度更高，亲缘关系更近。因此有学者评估，蝙蝠将所携带病原体传染给人类的风险更高。（5）蝙蝠的后代，对病毒的敏感程度存在差异，这是变异的结果。那些对病毒敏感的个体被淘汰，对病毒有耐受性的个体生存下来，并将这种耐受性遗传给下一代，因此蝙蝠对病 毒的耐受性越来越显著，蝙蝠通过适者生存，不适者被淘汰的过程，不断进化。
【分析】1、病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。
2、人体的第三道免疫防线：免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体，消灭抗原，是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫特异性免疫。
3、哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代成活率。
4、达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
24．【答案】（1）蛋白质；鸡蛋
（2）小肠
（3）坏血病
（4）成立；不成立；对照；高锰酸钾溶液
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；维生素的作用
【解析】【解答】（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的蛋白质和维生素．长期如此，容易导致营养不良．建议他增加进食鸡蛋和少量蔬菜、水果等．（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所。（3）缺乏维生素C易患坏血病，蔬菜和水果中富含维生素C，所以多吃蔬菜和水果可预防坏血病．（4）如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明柑橘中的维生素C含量比番茄中的高；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显说明柑橘中的维生素C含量比番茄中的低．甲组与乙组形成对照，变量是维生素C，为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2mL相同浓度的高锰酸钾溶液，和1mL蒸馏水，振荡摇匀．答案为：（1）蛋白质；鸡蛋；（2）小肠；（3）坏血病；（4）成立；不成立；对照；高锰酸钾溶液．
【分析】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养．人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
25．【答案】草；5；甲；D；B
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物包括生产者（绿色植物）、消费者（所有动物）和消费者（腐生细菌和真菌，）两者缺一不可.在该生态系统中草是生产者，所有动物属于消费者，从甲图中看出两条食物链的起点都是草.因此该食物网中的生产者是草.绿色植物草能够通过光合作用制造有机物.所有动物属于消费者。
（2）在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链.在该生态系统中，含有5条食物链，分别是草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→兔→蛇→猫头鹰，草→兔→猫头鹰.
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；由图分析可知，甲图生态系统的生物种类少，乙图生态系统的生物种类多.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，受影响最大的是以鼠为食的消费者.甲图中蛇、猫头鹰都吃鼠，生物种类少，因此，受影响最大.乙图中蛇、猫头鹰吃鼠外，还以吃虫的鸟、兔为食物，生物种类多，因此，受影响相对小一些.故受到影响最严重的生态系统是甲生态系统.
（4）由上图生态系统中可知，猫头鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系，猫头鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要.蛇和猫头鹰之间相互争夺共同的食物田鼠，因此又属于竞争关系.
（5）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础；在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量.因此，生态系统的能量最终来源于太阳能.
【分析】（1）生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）非生物部分：阳光、水、空气、温度等
书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
（2）生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种类合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
26．【答案】（1）反射弧；神经中枢；反射
（2）大脑（皮层）
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】：（1）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．图中表示出了反射的过程是：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋，兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向②神经中枢；通过神经中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋，兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动．所以②指的是神经中枢、①指的是反射弧、③指的是反射活动．
（2）若我们刻意地控制此反射，则需要大脑皮层的参与，故这样的反射属于条件反射．
故答案为：（1）反射弧；神经中枢；反射
（2）大脑（皮层）
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
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