吉林省吉林市2023年生物中考押题卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 吉林省吉林市2023年生物中考押题卷（含解析） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 421.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-23 00:00:00 | ||
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文档简介
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吉林省吉林市2023年生物中考押题卷
时间60分钟分数100分
考号____姓名___
一、单选题(共20题；共40分)
1．美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项生理过程？( )
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞成熟
2．一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，某一时间它们的相对数量关系，如右下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B．甲和乙是消费者，丁是分解者
C．丙固定的太阳能是食物链中各生物的能量来源
D．甲、乙、丙、丁、分解者及它们生活的环境构成了生态系统
3．如图为人局部血液循环图，其中①③是动脉，②是毛细血管，①②③内流动的均为动脉血，则②的主要功能是 ( )
A．过滤作用 B．气体交换 C．吸收养料 D．分泌物质
4．如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）
A．①和②的成分完全相同 B．A是二氧化碳，B是氧气
C．图中细胞所在血管为小动脉 D．组织细胞胞中B浓度高于①处
5．环境对两栖动物生存繁衍的影响是（ ）
A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带
B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因
C．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制
D．前三项都对
6．如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是（ ）
A．Ⅰ染色体、IIDN、Ⅲ基因
B．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏
7．在风疹流行季节，学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病，学生乙（患过麻疹）也没有患病，学生丙（没有患过麻疹，没有接种疫苗）患麻疹，对比分析可以得出：( )
A．学生甲和乙构成一个对照组
B．学生甲和丙构成一个对照组
C．学生乙和丙构成一个对照组
D．学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组
8．下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（ ）
A．细胞是它们结构和功能的基本单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由受精卵发育而来的
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
9．某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：
装置 处理方法及培养环境 实验现象
甲 不给馒头洒水，置于19﹣25℃的室内 馒头没有发霉
乙 将馒头洒水湿润，置于19﹣25℃的室内 馒头上长满了霉
丙 将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃） 馒头没有发霉
上述实验现象说明（ ）
A．霉菌是真核生物
B．食物发霉是霉菌引起的
C．霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长
D．包括A，B，C
10．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（ ）
A．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D．肺循环：左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
11．归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是（ ）
A．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
C．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的
D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的
12．下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（ ）
A．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B．图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同
13．以单位面积计算，热带雨林中残枝落叶比温带森林的多，土壤中有机物的积累量
A．前者等于后者 B．前者小于后者
C．无法比较 D．前者多于后者
14．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（ ）
A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱
B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩
C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动
D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与
15．下列对生活中的生物技术的叙述，正确的是（ ）
A．白酒和酸奶制作过程都要经过霉菌的糖化和酵母菌的发酵等阶段
B．制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一样都是营腐生生活
C．在果蔬贮藏场所适当降低氧气浓度的主要目的是抑制微生物的生长与繁殖
D．制作酸奶过程的实质是乳酸菌在适宜条件下将奶中的蛋白质转化成乳酸
16．图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）
A．ab段表示该植物不进行光合作用
B．bc段表示该植物的光合作用不断增强
C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
D．cd段表示该植物的光合作用不再进行
17．番茄果皮红色（）对黄色（）为显性，若将红色番茄（）的花粉授到黄色番茄（）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A．红色； B．黄色；或
C．红色； D．红色和黄色；和
18．下列不属于生物对外界做出反应的是( )
A．惊弓之鸟 B．飞蛾扑火 C．望梅止渴 D．蜻蜓点水
19．诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物( )
A．1 B．2 C．3 D．4
20．根据下图所示狗、猫、虎、豹等动物的分类图解，下列说法中正确的是（ ）
A．猫与狗的亲缘关系最近
B．目是生物分类的最基本单位
C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近
D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少
二、填空题(共1题；共8分)
21．右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流动的是 血，c内流动的是 血，e为 气体，f为 气体
三、读图理解题(共1题；共8分)
22．读图理解
近年来某市新建了许多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘园现场采摘，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。请根据所学知识回答问题。
（1）种植蔬菜的大棚内，通常要施“气肥”，这样做的目的是为了增加 的浓度，促进植物的光合作用，提高产量。在寒冷的冬天，大棚能为蔬菜的生长提供 。
（2）在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量48小时棚内二氧化碳的含量，绘制了如图示意图。
①在曲线的ab段，二氧化碳浓度下降的原因是草莓通过 吸收了二氧化碳。
②为了提高草莓的产量，生物兴趣小组的同学们建议果农给草莓进行人工辅助授粉，目的是为了弥补自然状态下 。
（3）在草莓、葡萄的植株上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花，疏果。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的 供应，提高草莓和葡萄的品质。
四、资料分析题(共1题；共8分)
23．阅读材料，回答问题
材料一：2019年1月1日，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经黑龙江省动物疫病预防控制中心确诊，黑龙江省绥化市明水县一养殖场发生非洲猪瘟疫情，疫情发生后，当地按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施。同时，禁止所有生猪及其产品调出封锁区，禁止生猪运入封锁区。
材料二：“非洲猪瘟是迄今唯一的虫媒DNA病毒，基因组十分庞大，超过一半的功能目前未知。”中国工程院院士、华中农业大学教授陈焕春介绍说，非洲猪瘟由来已久，尚未研发出有效疫苗，该病毒还具有怕热、怕强酸等特点。他呼吁，防疫非洲猪瘟，需要生猪养殖户主动担责，一起行动起来阻断病毒传播。
（1）非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的病原体，是一种由 外壳和内部遗传物质构成的微生物。
（2）对病死猪进行无害化处理在传染病预防措施中属于 。
（3）预防传染病最经济、最有效的方法是 ，但目前尚未研发出预防非洲猪瘟的有效疫苗。疫苗从免疫角度看属于 。
（4）非洲猪瘟不是人畜共患病，但食品安全问题不可忽视。下列做法不可取的是_____。
A．不吃生肉
B．买肉时一定要看是否检疫合格
C．只要是新鲜肉就可以购买
D．剩菜一定要经过高温加热才能食用
五、实验探究题(共1题；共8分)
24．衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。
（1）图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A，B，C，D，E表示)被消化的程度。请据图回答：
Ⅰ.米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线 。
Ⅱ.鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的 (填字母)段完成。
Ⅲ.小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏 。
（2）某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：
试管编号 1 2 3 4
米粉碎屑或粉条 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑
唾液有无 2 mL唾液 A 2 mL唾液 2 mL唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌
温度 37 ℃ 0 ℃ 100 ℃
10分钟
2滴
Ⅳ.为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入 。
Ⅴ.1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 。
Ⅵ.如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是： 对淀粉的消化是否有影响？
六、综合题(共2题；共13分)
25．如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
（1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少 和 ．
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于 ，图中的各种动物属于 ．
（3）图中有 条食物链，其中最长的一条是： ．
（4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是 ．
26．如图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）冬天烤火时，不小心手碰到烤火灶滚烫的排气铁管后会立刻缩回．这一过程中神经冲动传导途径是 __________．（用图中标号和箭头表示）
（2）手碰到铁管后，“烫”的感觉形成于___________中的躯体感觉中枢；当再靠近排气铁管时他会格外小心，此反射类型属于___________．
（3）图中②受到⑤传来的刺激收缩时，牵引前臂绕___________运动，完成缩手反射
（4）人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受_________调节的影响．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】本题考查细胞分化在生物体个体成长过程中的地位和作用。干细胞具有很强的分裂能力，能分裂出许多的细胞，这些细胞起初在形态结构方面都很相似，并且具有分裂能力，后来除了一部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分细胞在形态结构和生理功能上都发生了变化，形成的不同的组织。干细胞通过诱导，能形成具有一定功能的细胞，这就是细胞的分化过程。故答案选：C
【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分化的作用。
2．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：A.由图可知，该食物链可表示为丙→甲→乙→丁，A不符合题意；
B.在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，B符合题意；
C.生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由图可知丙是绿色植物，故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确，C不符合题意；
D.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统的说法正确，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、在生态系统中，植物、草食动物、肉食动物之间的具有一定的数量关系，根据它们之间的食物关系，可以写出食物链：植物→植食动物→肉食动物，根据能量的流动的特点，能量沿着食物链是逐级递减的，植物能量最高，数量最就多，其次是草食动物，再其次是肉食动物。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
3、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。
3．【答案】A
【知识点】血液循环的途径；尿的形成和排出
【解析】【解答】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。根据题意，如果①、②、③内流动的均为动脉血，则②为肾小球，其主要功能是滤过作用，A符合题意。
故答案为：A
【分析】尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位.
（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿.
（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液.
4．【答案】D
【知识点】血管；血液循环的途径
【解析】【解答】A、①表示血浆，②表示组织液，组织液与血浆相比不含大分子蛋白质，A不符合题意；
B、血液中的营养物质和氧气进入组织细胞；而组织细胞产生的二氧化碳、和废物进入血液，根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体，B不符合题意；
C、毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换，图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，C不符合题意；
D、 组织细胞中有机物分解产生二氧化碳，所以B二氧化碳浓度高于①处，D符合题意。
故答案为：D
【分析】组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理，也是通过扩散作用实现的，由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血.
5．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带；两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸．因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥．
故选D．
【分析】此题考查的知识点是环境对两栖动物生存繁衍的影响．解答时可以从变温动物、呼吸特点、生殖发育特点方面来切入．
6．【答案】B
【知识点】叶片的结构；人体内分泌腺及其分泌的激素；基因、DNA和染色体的关系；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A中DNA位于染色体上，基因是具有遗传效应的DNA片段。所以基因与DNA是包含关系不是并列关系。故该选项不符合图示关系，B中线粒体和叶绿体都是存在于叶肉细胞中的细胞器，所以线粒体和叶绿体都是并列关系，故该选项符合图示关系，C中种子植物中分为裸子植物和被子植物，故该选项不符合图示关系，D中肝脏不属于内分泌腺，故该选项不符合图示关系，故选：B
【分析】染色体、DNA和基因的关系；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；人体的主要内分泌腺；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系。
7．【答案】D
【知识点】计划免疫；科学探究的过程
【解析】【解答】学生甲乙丙形成相互对照。甲与乙形成对照，得出有接种过疫苗与换过病的人没患病；乙与丙得出患过病的人不会得病。
【分析】解答本题的关键在于理解甲乙丙相互之间的对照关系。
8．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】A、正确，B、错误，C、正确，D、正确
【分析】A、除病毒等生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的。
B、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
C、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵。
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官。
9．【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布；科学探究的过程
【解析】【解答】解：本实验一共设置了两组对照实验，分别是甲和乙，变量是水分，探究水分对霉菌生活的影响；乙和丙，变量是温度，探究温度对霉菌生活的影响，最终乙组的馒头上长满了霉菌，因此霉菌的生活需要适宜的温度、水分等因素。C正确。
【分析】科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
10．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；听觉的形成；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，气管和支气管，所以气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A不符合题意；
B、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，B不符合题意；
C、声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，其过程是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，C不符合题意；
D、肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．
11．【答案】B
【知识点】叶片的结构；营养物质的吸收；肺泡与血液的气体交换；环节动物
【解析】【解答】A、肺泡的数量多，肺泡外有丰富的毛细血管，肺泡壁由一层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的，A不符合题意；
B、小肠内有大量的肠腺是与小肠的消化功能相适应，而不是与吸收功能相适应，B符合题意；
C、蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于进行气体交换，是与呼吸功能相适应，C不符合题意；
D、叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与光合作用制造有机物的功能相适应的，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】生物体的任何一个器官都有它特定的功能，并有与这个功能相适应的结构特点．
12．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】A、图丁是种子的结构，种子包括种皮和胚，胚是新植物的幼体是种子的主要部分，胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，A不符合题意；
B、图甲中的①叶和②茎是由图丁中的②胚芽发育而来的，B符合题意；
C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，C不符合题意；
D、④是子叶，玉米的子叶是1片，营养物质储存在胚乳中，大豆的子叶是2片，子叶中储存有丰富的营养，因此，丁图中结构④的数量和功能都不相同，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】子房经过传粉受精后，发育成植物的果实．子房里的胚珠将发育成植物的种子，果皮是由子房壁发育而成，种皮是珠被发育而成，胚是受精卵发育而成．
13．【答案】B
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【分析】因为热带雨林中残枝落叶较温带森林的多，而残枝落叶中含的是有机物，热带雨林有机物量较多，但因为热带雨林中的分解者也较多，会将有机物分解为无机物，故在土壤中有机物的积累量一般是热带雨林小于温度雨林，故选B。
14．【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、骨骼肌由肌腱和肌腹组成，中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱，A不符合题意；
B、甲图中示意产生伸肘动作，此时肱二头肌舒张，肱三头肌处收缩，B不符合题意；
C、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，C不符合题意；
D、屈肘和伸肘都是简单反射，但是需要神经系统的参与，D符合题意。
故答案为：D
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的.任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的.
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张.
15．【答案】B
【知识点】发酵技术；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A、白酒的酿造过程要经过霉菌的糖化和酵母菌的发酵等阶段，酸奶制作过程需要乳酸菌发酵，A不符合题意；
B、制酒要用到酵母菌，酵母菌属于真菌；生物的营养方式有自养和异养之分，而异养中又分为寄生和腐生，一种生物寄居在另一种生物的体外或体表吸收其营养物质来维持生活叫寄生，靠分解动植物的遗体来维持生活的叫腐生。酵母菌、香菇是靠分解动植物的遗体来维持生活的因此属于腐生，B符合题意；
C、根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度，减少有机物的消耗，延长蔬菜的储存时间，不是抑制微生物的生长与繁殖，C不符合题意；
D、制酸奶要用到乳酸菌，属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术．
16．【答案】B
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者；绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、ab段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳．A错误；
B、光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，bc段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强．B正确；
C、光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，b点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量．C错误；
D、cd短表示光合作用趋于稳定，D错误．
故选：B
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用．
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
17．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】果皮是由亲本雌蕊的子房壁发育而来的，母本果皮是黄色，因此后代果皮颜色是黄色；胚是由受精卵发育而来，亲本Dd与dd杂交，后代会生出Dd和dd；
故答案为：B。
【分析】果实与种子的发育对应关系如下：
18．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】本题考查生物能对外界刺激作出反应的知识点。生物能对其他生物、阳光、水分、温度等等外界因素作出反应。
【分析】惊弓之鸟指受弓箭惊吓的鸟，是鸟对外界刺激弓箭作出反应；飞蛾扑火是指飞蛾的趋光性，对光的刺激作出的反应；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，将卵产在水面上，属于蜻蜓的繁殖现象；望梅止渴是人对梅子的刺激作出流口水的反应。因此应该选D。
19．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】题目中，枯藤是死去的生物遗体，不符合生物的基本特征，不属于生物；老树、昏鸦属于生物；小桥是建筑物，不属于生物；流水不属于生物；人家属于生物。因此有老树、昏鸦、人家三种生物。
【分析】本题在于考查区分生物与非生物的能力。
20．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】解：A、不同种类的生物所处的共同分类等级越低，亲缘关系越近，图中狗与猫的共同分类等级是目，它们的分类等级较高相似程度较少，亲缘关系较远。A不符合题意；
B、种是最基本的分类单位，B不符合题意；
C、猫与狗的共同分类等级是目，猫与豹的共同分类等级是科。不同种类的生物所处的共同分类等级越低，亲缘关系越近，目的分类等级比科高，所以猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近。C符合题意；
D、虎与豹的共同分类等级是属，虎与猫的共同分类等级是科，科的分类等级比属高，虎与豹的共同点比虎与猫多。D、不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的分类等级从高到低依次是：界、门、钢、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征的相似程度越大，亲缘关系越近；反之，不同种类的生物所处的共同分类等级越高，它们之间在形态结构和生理功能等特征的相似程度越小，亲缘关系越远。
21．【答案】静脉血；动脉血；氧气；二氧化碳
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，根据血液流动方向可知，a内流动的是静脉血，c内流动的是动脉血，e为氧气，f为二氧化碳。
【分析】此题是基础题，稍有一定的难度，结合循环示意图熟练掌握血液循环的途径，进行解题。
22．【答案】（1）二氧化碳；适宜的温度
（2）光合作用；传粉不足
（3）有机物
【知识点】呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，种植蔬菜大棚施用的气肥是二氧化碳，这样做是为了增加二氧化碳的浓度，促进光合作用，在寒冷的冬天，外界温度低，不适于植物的生长，所以大棚能为蔬菜的生长提供适宜的温度 。
（2）ab段，光照充足，草莓进行光合作用消耗了二氧化碳，虽然草莓也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以此时间段大棚内的二氧化碳浓度下降。
草莓属于被子植物，在经过传粉和受精后才能结出果实和种子，在开花的季节，进行人工辅助授粉，可以弥补自然状态下的传粉不足，提高结实率。
（3）在大棚内，要提高草莓的产量，需要疏去弱小花、果，这样做可以使有机物充分供给健壮花果，以提高草莓品质。
故答案为：（1）二氧化碳、适宜的温度；（2）光合作用、传粉不足；（3）有机物；
【分析】此题考查光合作用和呼吸作用原理的应用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，明确：光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水、产物是有机物和氧气，呼吸作用需要消耗氧气，释放二氧化碳。
23．【答案】（1）蛋白质
（2）控制传染源
（3）预防接种；抗原
（4）C；D
【知识点】食品安全；病毒的结构和繁殖方式；传染病的一般预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解：（1）非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的病原体，病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊微生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。（2）病死猪属于传染源，对病死猪进行无害化处理在传染病预防措施中属于控制传染源。（3）预防传染病最经济、最有效的方法是预防接种，但目前尚未研发出预防非洲猪瘟的有效疫苗。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。（4）非洲猪瘟不是人畜共患病，但食品安全问题不可忽视：生肉中可能含有病菌，因此一定不吃生肉，A正确；买肉时一定要看是否检疫合格，B正确；新鲜肉若没有经过检疫合格，也可能含有病菌，不能随便购买，C错误；剩菜中的细菌大量繁殖，食用对健康不利，D错误。
【分析】（1）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（3）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
24．【答案】（1）甲；C；维生素C
（2）2mL清水；淀粉被唾液淀粉酶分解了；温度
【知识点】维生素的作用；食物的消化；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。为探究馒头在口腔中的消化，该实验设置了三组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，1号试管和3、4号试管，变量是温度．据此解答。Ⅰ.Ⅱ.淀粉的消化开始于A口腔、蛋白质的消化始自C胃、脂肪从D小肠开始消化，分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化。Ⅲ.牙龈出血是坏血病的症状，坏血病是缺乏维生素C引起的，维生素C主要含在水果和蔬菜中。Ⅳ.要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2mL清水和1号试管形成对照。Ⅴ.结果1号试管不变蓝，2号试管变蓝.1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。Ⅵ.若要探究温度会影响唾液对淀粉的消化问题，要以1、3、4号试管为一组实验，实验中的变量是温度。
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
25．【答案】（1）非生物部分；分解者
（2）生产者；消费者
（3）5；草→鼠→蛇→鹰
（4）鹰
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）图中的草是生产者，各种动物是消费者，因此，从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者；
（2）从生态系统的成分来看，草是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此，图中的草属于生产者，动物不能自己制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此，图中的各种动物属于消费者；
（3）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，所以，图中有5条食物链；营养级越多，食物链越长，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰；
（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，图中营养级最高的是鹰，所以，若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…；（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集.
26．【答案】（1）①→③→④→②→⑤
（2）大脑皮层；条件反射.
（3）关节
（4）激素
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】：（1）冬天烤火时，不小心手碰到烤火灶滚烫的排气铁管后会立刻缩回，这时神经冲动传导的途径是：手上的①感受器→③传入神经→④神经中枢→②传出神经→⑤效应器（肱二头肌收缩，肱三头肌舒张）缩手．
（2）在缩手后感觉到烫手，此感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的．反射的路径较长，因此缩手后感觉到烫手．缩手反射是人与生俱来、不学而能的，属于非条件反射，而当再靠近排气铁管时他会格外小心，此反射类型是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的反射，属于条件反射．
（3）图中②受到⑤传来的刺激收缩时，牵引前臂绕关节运动，完成缩手反射．
（4）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．因此，人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．
故答案为：（1）①→③→④→②→⑤；
（2）大脑皮层；条件反射；
（3）关节；
（4）激素．
【分析】（1）神经调节的基本方式是反射．完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射弧必须完整才能完成反射，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．
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吉林省吉林市2023年生物中考押题卷
时间60分钟分数100分
考号____姓名___
一、单选题(共20题；共40分)
1．美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项生理过程？( )
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞成熟
2．一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，某一时间它们的相对数量关系，如右下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B．甲和乙是消费者，丁是分解者
C．丙固定的太阳能是食物链中各生物的能量来源
D．甲、乙、丙、丁、分解者及它们生活的环境构成了生态系统
3．如图为人局部血液循环图，其中①③是动脉，②是毛细血管，①②③内流动的均为动脉血，则②的主要功能是 ( )
A．过滤作用 B．气体交换 C．吸收养料 D．分泌物质
4．如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）
A．①和②的成分完全相同 B．A是二氧化碳，B是氧气
C．图中细胞所在血管为小动脉 D．组织细胞胞中B浓度高于①处
5．环境对两栖动物生存繁衍的影响是（ ）
A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带
B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因
C．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制
D．前三项都对
6．如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是（ ）
A．Ⅰ染色体、IIDN、Ⅲ基因
B．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏
7．在风疹流行季节，学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病，学生乙（患过麻疹）也没有患病，学生丙（没有患过麻疹，没有接种疫苗）患麻疹，对比分析可以得出：( )
A．学生甲和乙构成一个对照组
B．学生甲和丙构成一个对照组
C．学生乙和丙构成一个对照组
D．学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组
8．下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（ ）
A．细胞是它们结构和功能的基本单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由受精卵发育而来的
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
9．某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：
装置 处理方法及培养环境 实验现象
甲 不给馒头洒水，置于19﹣25℃的室内 馒头没有发霉
乙 将馒头洒水湿润，置于19﹣25℃的室内 馒头上长满了霉
丙 将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃） 馒头没有发霉
上述实验现象说明（ ）
A．霉菌是真核生物
B．食物发霉是霉菌引起的
C．霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长
D．包括A，B，C
10．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（ ）
A．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D．肺循环：左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
11．归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是（ ）
A．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
C．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的
D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的
12．下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（ ）
A．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B．图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同
13．以单位面积计算，热带雨林中残枝落叶比温带森林的多，土壤中有机物的积累量
A．前者等于后者 B．前者小于后者
C．无法比较 D．前者多于后者
14．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（ ）
A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱
B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩
C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动
D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与
15．下列对生活中的生物技术的叙述，正确的是（ ）
A．白酒和酸奶制作过程都要经过霉菌的糖化和酵母菌的发酵等阶段
B．制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一样都是营腐生生活
C．在果蔬贮藏场所适当降低氧气浓度的主要目的是抑制微生物的生长与繁殖
D．制作酸奶过程的实质是乳酸菌在适宜条件下将奶中的蛋白质转化成乳酸
16．图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）
A．ab段表示该植物不进行光合作用
B．bc段表示该植物的光合作用不断增强
C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
D．cd段表示该植物的光合作用不再进行
17．番茄果皮红色（）对黄色（）为显性，若将红色番茄（）的花粉授到黄色番茄（）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A．红色； B．黄色；或
C．红色； D．红色和黄色；和
18．下列不属于生物对外界做出反应的是( )
A．惊弓之鸟 B．飞蛾扑火 C．望梅止渴 D．蜻蜓点水
19．诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物( )
A．1 B．2 C．3 D．4
20．根据下图所示狗、猫、虎、豹等动物的分类图解，下列说法中正确的是（ ）
A．猫与狗的亲缘关系最近
B．目是生物分类的最基本单位
C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近
D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少
二、填空题(共1题；共8分)
21．右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流动的是 血，c内流动的是 血，e为 气体，f为 气体
三、读图理解题(共1题；共8分)
22．读图理解
近年来某市新建了许多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘园现场采摘，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。请根据所学知识回答问题。
（1）种植蔬菜的大棚内，通常要施“气肥”，这样做的目的是为了增加 的浓度，促进植物的光合作用，提高产量。在寒冷的冬天，大棚能为蔬菜的生长提供 。
（2）在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量48小时棚内二氧化碳的含量，绘制了如图示意图。
①在曲线的ab段，二氧化碳浓度下降的原因是草莓通过 吸收了二氧化碳。
②为了提高草莓的产量，生物兴趣小组的同学们建议果农给草莓进行人工辅助授粉，目的是为了弥补自然状态下 。
（3）在草莓、葡萄的植株上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花，疏果。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的 供应，提高草莓和葡萄的品质。
四、资料分析题(共1题；共8分)
23．阅读材料，回答问题
材料一：2019年1月1日，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经黑龙江省动物疫病预防控制中心确诊，黑龙江省绥化市明水县一养殖场发生非洲猪瘟疫情，疫情发生后，当地按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施。同时，禁止所有生猪及其产品调出封锁区，禁止生猪运入封锁区。
材料二：“非洲猪瘟是迄今唯一的虫媒DNA病毒，基因组十分庞大，超过一半的功能目前未知。”中国工程院院士、华中农业大学教授陈焕春介绍说，非洲猪瘟由来已久，尚未研发出有效疫苗，该病毒还具有怕热、怕强酸等特点。他呼吁，防疫非洲猪瘟，需要生猪养殖户主动担责，一起行动起来阻断病毒传播。
（1）非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的病原体，是一种由 外壳和内部遗传物质构成的微生物。
（2）对病死猪进行无害化处理在传染病预防措施中属于 。
（3）预防传染病最经济、最有效的方法是 ，但目前尚未研发出预防非洲猪瘟的有效疫苗。疫苗从免疫角度看属于 。
（4）非洲猪瘟不是人畜共患病，但食品安全问题不可忽视。下列做法不可取的是_____。
A．不吃生肉
B．买肉时一定要看是否检疫合格
C．只要是新鲜肉就可以购买
D．剩菜一定要经过高温加热才能食用
五、实验探究题(共1题；共8分)
24．衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。
（1）图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A，B，C，D，E表示)被消化的程度。请据图回答：
Ⅰ.米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线 。
Ⅱ.鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的 (填字母)段完成。
Ⅲ.小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏 。
（2）某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：
试管编号 1 2 3 4
米粉碎屑或粉条 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑
唾液有无 2 mL唾液 A 2 mL唾液 2 mL唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌
温度 37 ℃ 0 ℃ 100 ℃
10分钟
2滴
Ⅳ.为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入 。
Ⅴ.1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 。
Ⅵ.如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是： 对淀粉的消化是否有影响？
六、综合题(共2题；共13分)
25．如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
（1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少 和 ．
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于 ，图中的各种动物属于 ．
（3）图中有 条食物链，其中最长的一条是： ．
（4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是 ．
26．如图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）冬天烤火时，不小心手碰到烤火灶滚烫的排气铁管后会立刻缩回．这一过程中神经冲动传导途径是 __________．（用图中标号和箭头表示）
（2）手碰到铁管后，“烫”的感觉形成于___________中的躯体感觉中枢；当再靠近排气铁管时他会格外小心，此反射类型属于___________．
（3）图中②受到⑤传来的刺激收缩时，牵引前臂绕___________运动，完成缩手反射
（4）人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受_________调节的影响．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】本题考查细胞分化在生物体个体成长过程中的地位和作用。干细胞具有很强的分裂能力，能分裂出许多的细胞，这些细胞起初在形态结构方面都很相似，并且具有分裂能力，后来除了一部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分细胞在形态结构和生理功能上都发生了变化，形成的不同的组织。干细胞通过诱导，能形成具有一定功能的细胞，这就是细胞的分化过程。故答案选：C
【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分化的作用。
2．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：A.由图可知，该食物链可表示为丙→甲→乙→丁，A不符合题意；
B.在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，B符合题意；
C.生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由图可知丙是绿色植物，故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确，C不符合题意；
D.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统的说法正确，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、在生态系统中，植物、草食动物、肉食动物之间的具有一定的数量关系，根据它们之间的食物关系，可以写出食物链：植物→植食动物→肉食动物，根据能量的流动的特点，能量沿着食物链是逐级递减的，植物能量最高，数量最就多，其次是草食动物，再其次是肉食动物。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
3、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。
3．【答案】A
【知识点】血液循环的途径；尿的形成和排出
【解析】【解答】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。根据题意，如果①、②、③内流动的均为动脉血，则②为肾小球，其主要功能是滤过作用，A符合题意。
故答案为：A
【分析】尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位.
（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿.
（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液.
4．【答案】D
【知识点】血管；血液循环的途径
【解析】【解答】A、①表示血浆，②表示组织液，组织液与血浆相比不含大分子蛋白质，A不符合题意；
B、血液中的营养物质和氧气进入组织细胞；而组织细胞产生的二氧化碳、和废物进入血液，根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体，B不符合题意；
C、毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换，图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，C不符合题意；
D、 组织细胞中有机物分解产生二氧化碳，所以B二氧化碳浓度高于①处，D符合题意。
故答案为：D
【分析】组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理，也是通过扩散作用实现的，由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血.
5．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带；两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸．因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥．
故选D．
【分析】此题考查的知识点是环境对两栖动物生存繁衍的影响．解答时可以从变温动物、呼吸特点、生殖发育特点方面来切入．
6．【答案】B
【知识点】叶片的结构；人体内分泌腺及其分泌的激素；基因、DNA和染色体的关系；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A中DNA位于染色体上，基因是具有遗传效应的DNA片段。所以基因与DNA是包含关系不是并列关系。故该选项不符合图示关系，B中线粒体和叶绿体都是存在于叶肉细胞中的细胞器，所以线粒体和叶绿体都是并列关系，故该选项符合图示关系，C中种子植物中分为裸子植物和被子植物，故该选项不符合图示关系，D中肝脏不属于内分泌腺，故该选项不符合图示关系，故选：B
【分析】染色体、DNA和基因的关系；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；人体的主要内分泌腺；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系。
7．【答案】D
【知识点】计划免疫；科学探究的过程
【解析】【解答】学生甲乙丙形成相互对照。甲与乙形成对照，得出有接种过疫苗与换过病的人没患病；乙与丙得出患过病的人不会得病。
【分析】解答本题的关键在于理解甲乙丙相互之间的对照关系。
8．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】A、正确，B、错误，C、正确，D、正确
【分析】A、除病毒等生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的。
B、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
C、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵。
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官。
9．【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布；科学探究的过程
【解析】【解答】解：本实验一共设置了两组对照实验，分别是甲和乙，变量是水分，探究水分对霉菌生活的影响；乙和丙，变量是温度，探究温度对霉菌生活的影响，最终乙组的馒头上长满了霉菌，因此霉菌的生活需要适宜的温度、水分等因素。C正确。
【分析】科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
10．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；听觉的形成；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，气管和支气管，所以气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A不符合题意；
B、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，B不符合题意；
C、声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，其过程是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，C不符合题意；
D、肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．
11．【答案】B
【知识点】叶片的结构；营养物质的吸收；肺泡与血液的气体交换；环节动物
【解析】【解答】A、肺泡的数量多，肺泡外有丰富的毛细血管，肺泡壁由一层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的，A不符合题意；
B、小肠内有大量的肠腺是与小肠的消化功能相适应，而不是与吸收功能相适应，B符合题意；
C、蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于进行气体交换，是与呼吸功能相适应，C不符合题意；
D、叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与光合作用制造有机物的功能相适应的，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】生物体的任何一个器官都有它特定的功能，并有与这个功能相适应的结构特点．
12．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】A、图丁是种子的结构，种子包括种皮和胚，胚是新植物的幼体是种子的主要部分，胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，A不符合题意；
B、图甲中的①叶和②茎是由图丁中的②胚芽发育而来的，B符合题意；
C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，C不符合题意；
D、④是子叶，玉米的子叶是1片，营养物质储存在胚乳中，大豆的子叶是2片，子叶中储存有丰富的营养，因此，丁图中结构④的数量和功能都不相同，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】子房经过传粉受精后，发育成植物的果实．子房里的胚珠将发育成植物的种子，果皮是由子房壁发育而成，种皮是珠被发育而成，胚是受精卵发育而成．
13．【答案】B
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【分析】因为热带雨林中残枝落叶较温带森林的多，而残枝落叶中含的是有机物，热带雨林有机物量较多，但因为热带雨林中的分解者也较多，会将有机物分解为无机物，故在土壤中有机物的积累量一般是热带雨林小于温度雨林，故选B。
14．【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、骨骼肌由肌腱和肌腹组成，中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱，A不符合题意；
B、甲图中示意产生伸肘动作，此时肱二头肌舒张，肱三头肌处收缩，B不符合题意；
C、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，C不符合题意；
D、屈肘和伸肘都是简单反射，但是需要神经系统的参与，D符合题意。
故答案为：D
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的.任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的.
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张.
15．【答案】B
【知识点】发酵技术；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A、白酒的酿造过程要经过霉菌的糖化和酵母菌的发酵等阶段，酸奶制作过程需要乳酸菌发酵，A不符合题意；
B、制酒要用到酵母菌，酵母菌属于真菌；生物的营养方式有自养和异养之分，而异养中又分为寄生和腐生，一种生物寄居在另一种生物的体外或体表吸收其营养物质来维持生活叫寄生，靠分解动植物的遗体来维持生活的叫腐生。酵母菌、香菇是靠分解动植物的遗体来维持生活的因此属于腐生，B符合题意；
C、根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度，减少有机物的消耗，延长蔬菜的储存时间，不是抑制微生物的生长与繁殖，C不符合题意；
D、制酸奶要用到乳酸菌，属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术．
16．【答案】B
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者；绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、ab段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳．A错误；
B、光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，bc段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强．B正确；
C、光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，b点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量．C错误；
D、cd短表示光合作用趋于稳定，D错误．
故选：B
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用．
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
17．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】果皮是由亲本雌蕊的子房壁发育而来的，母本果皮是黄色，因此后代果皮颜色是黄色；胚是由受精卵发育而来，亲本Dd与dd杂交，后代会生出Dd和dd；
故答案为：B。
【分析】果实与种子的发育对应关系如下：
18．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】本题考查生物能对外界刺激作出反应的知识点。生物能对其他生物、阳光、水分、温度等等外界因素作出反应。
【分析】惊弓之鸟指受弓箭惊吓的鸟，是鸟对外界刺激弓箭作出反应；飞蛾扑火是指飞蛾的趋光性，对光的刺激作出的反应；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，将卵产在水面上，属于蜻蜓的繁殖现象；望梅止渴是人对梅子的刺激作出流口水的反应。因此应该选D。
19．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】题目中，枯藤是死去的生物遗体，不符合生物的基本特征，不属于生物；老树、昏鸦属于生物；小桥是建筑物，不属于生物；流水不属于生物；人家属于生物。因此有老树、昏鸦、人家三种生物。
【分析】本题在于考查区分生物与非生物的能力。
20．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】解：A、不同种类的生物所处的共同分类等级越低，亲缘关系越近，图中狗与猫的共同分类等级是目，它们的分类等级较高相似程度较少，亲缘关系较远。A不符合题意；
B、种是最基本的分类单位，B不符合题意；
C、猫与狗的共同分类等级是目，猫与豹的共同分类等级是科。不同种类的生物所处的共同分类等级越低，亲缘关系越近，目的分类等级比科高，所以猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近。C符合题意；
D、虎与豹的共同分类等级是属，虎与猫的共同分类等级是科，科的分类等级比属高，虎与豹的共同点比虎与猫多。D、不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的分类等级从高到低依次是：界、门、钢、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征的相似程度越大，亲缘关系越近；反之，不同种类的生物所处的共同分类等级越高，它们之间在形态结构和生理功能等特征的相似程度越小，亲缘关系越远。
21．【答案】静脉血；动脉血；氧气；二氧化碳
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，根据血液流动方向可知，a内流动的是静脉血，c内流动的是动脉血，e为氧气，f为二氧化碳。
【分析】此题是基础题，稍有一定的难度，结合循环示意图熟练掌握血液循环的途径，进行解题。
22．【答案】（1）二氧化碳；适宜的温度
（2）光合作用；传粉不足
（3）有机物
【知识点】呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，种植蔬菜大棚施用的气肥是二氧化碳，这样做是为了增加二氧化碳的浓度，促进光合作用，在寒冷的冬天，外界温度低，不适于植物的生长，所以大棚能为蔬菜的生长提供适宜的温度 。
（2）ab段，光照充足，草莓进行光合作用消耗了二氧化碳，虽然草莓也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以此时间段大棚内的二氧化碳浓度下降。
草莓属于被子植物，在经过传粉和受精后才能结出果实和种子，在开花的季节，进行人工辅助授粉，可以弥补自然状态下的传粉不足，提高结实率。
（3）在大棚内，要提高草莓的产量，需要疏去弱小花、果，这样做可以使有机物充分供给健壮花果，以提高草莓品质。
故答案为：（1）二氧化碳、适宜的温度；（2）光合作用、传粉不足；（3）有机物；
【分析】此题考查光合作用和呼吸作用原理的应用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，明确：光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水、产物是有机物和氧气，呼吸作用需要消耗氧气，释放二氧化碳。
23．【答案】（1）蛋白质
（2）控制传染源
（3）预防接种；抗原
（4）C；D
【知识点】食品安全；病毒的结构和繁殖方式；传染病的一般预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解：（1）非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的病原体，病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊微生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。（2）病死猪属于传染源，对病死猪进行无害化处理在传染病预防措施中属于控制传染源。（3）预防传染病最经济、最有效的方法是预防接种，但目前尚未研发出预防非洲猪瘟的有效疫苗。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。（4）非洲猪瘟不是人畜共患病，但食品安全问题不可忽视：生肉中可能含有病菌，因此一定不吃生肉，A正确；买肉时一定要看是否检疫合格，B正确；新鲜肉若没有经过检疫合格，也可能含有病菌，不能随便购买，C错误；剩菜中的细菌大量繁殖，食用对健康不利，D错误。
【分析】（1）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（3）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
24．【答案】（1）甲；C；维生素C
（2）2mL清水；淀粉被唾液淀粉酶分解了；温度
【知识点】维生素的作用；食物的消化；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。为探究馒头在口腔中的消化，该实验设置了三组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，1号试管和3、4号试管，变量是温度．据此解答。Ⅰ.Ⅱ.淀粉的消化开始于A口腔、蛋白质的消化始自C胃、脂肪从D小肠开始消化，分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化。Ⅲ.牙龈出血是坏血病的症状，坏血病是缺乏维生素C引起的，维生素C主要含在水果和蔬菜中。Ⅳ.要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2mL清水和1号试管形成对照。Ⅴ.结果1号试管不变蓝，2号试管变蓝.1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。Ⅵ.若要探究温度会影响唾液对淀粉的消化问题，要以1、3、4号试管为一组实验，实验中的变量是温度。
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
25．【答案】（1）非生物部分；分解者
（2）生产者；消费者
（3）5；草→鼠→蛇→鹰
（4）鹰
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）图中的草是生产者，各种动物是消费者，因此，从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者；
（2）从生态系统的成分来看，草是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此，图中的草属于生产者，动物不能自己制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此，图中的各种动物属于消费者；
（3）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，所以，图中有5条食物链；营养级越多，食物链越长，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰；
（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，图中营养级最高的是鹰，所以，若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…；（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集.
26．【答案】（1）①→③→④→②→⑤
（2）大脑皮层；条件反射.
（3）关节
（4）激素
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】：（1）冬天烤火时，不小心手碰到烤火灶滚烫的排气铁管后会立刻缩回，这时神经冲动传导的途径是：手上的①感受器→③传入神经→④神经中枢→②传出神经→⑤效应器（肱二头肌收缩，肱三头肌舒张）缩手．
（2）在缩手后感觉到烫手，此感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的．反射的路径较长，因此缩手后感觉到烫手．缩手反射是人与生俱来、不学而能的，属于非条件反射，而当再靠近排气铁管时他会格外小心，此反射类型是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的反射，属于条件反射．
（3）图中②受到⑤传来的刺激收缩时，牵引前臂绕关节运动，完成缩手反射．
（4）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．因此，人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．
故答案为：（1）①→③→④→②→⑤；
（2）大脑皮层；条件反射；
（3）关节；
（4）激素．
【分析】（1）神经调节的基本方式是反射．完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射弧必须完整才能完成反射，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．
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