吉林省四平市2023年生物中考押题卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 吉林省四平市2023年生物中考押题卷（含解析） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 406.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-23 00:00:00 | ||
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文档简介
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吉林省四平市2023年生物中考押题卷
时间60分钟分数100分
考号_____姓名_____
一、单选题(共20题；共40分)
1．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在的不同结构主要是由于细胞( )
A．生长的结果 B．分裂的结果 C．分化的结果 D．癌变的结果
2．图表示某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是（ ）
A．b是捕食者，a是被捕食者
B．如果a灭绝对b的影响不大
C．某些时候，a、b的数量相等
D．a、b的数量变化说明生态系统具有自我调节能力
3．表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是（ ）
A．①代表肺静脉内血液 B．②表示肺泡处
C．③代表组织细胞 D．④表示流经大脑的血液
4．根据下面的曲线图，判断正确的一项是（ ）
A．如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素
B．图中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管
C．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
D．如图是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示蛋白质的消化过程
5．西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A．Rr rr B．rr Rr C．RR rr D．RR Rr
6．人体的血液循环系统中，哪条血管中的血液含氧浓度最高（ ）
A．肺静脉 B．肺动脉 C．上腔静脉 D．下腔静脉
7．下列关于实验法中“作出假设”这一步骤的叙述，不正确的是（ ）
A．假设是对问题的一种可能性解释
B．假设是一种无端性猜测
C．假设要以事实或生活经验为依据
D．假设可以与结果一致，也可以不一致
8．昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管
9．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数(见下表)。
培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落数
Ⅰ 琼脂、糖类 35
Ⅱ 琼脂、糖类和维生素 250
Ⅲ 琼脂和维生素 0
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )
A．培养皿Ⅰ和Ⅲ B．培养皿Ⅱ
C．培养皿Ⅰ和Ⅱ D．培养皿Ⅱ和Ⅲ
10．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（ ）
A．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D．肺循环：左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
11．蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的是( )
A．提高土壤肥力 B．处理有机废物
C．捕食害虫 D．疏松土壤
12．在一个密闭的暖水瓶中，装有正在萌发的种子。下面是根据每隔一段时间测定的暖水瓶内温度和氧气含量绘制成的曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化关系的是（ ）
A． B．
C． D．
13．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量
B．大力开展植造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
14．小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张、舒张
15．下列实例与运用的生物技术，匹配正确的是（ ）
A．“多莉”羊的诞生﹣﹣转基因技术
B．培养无病毒植株﹣﹣无土栽培
C．酸奶、泡菜的制作﹣﹣发酵技术
D．试管婴儿的培育﹣﹣克隆技术
16．如图是某同学进行“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的操作过程．通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是（ ）
A．光照、水分 B．叶绿体、光照
C．光照、淀粉 D．叶绿体、淀粉
17．2014年9月，杂交水稻之父袁隆平成功实现了超级稻第四期目标﹣﹣亩产超过1000千克．杂交水稻之父袁隆平院士指出，倡导节约，反对“舌尖上的浪费”．请你判断下列说法错误的是（ ）
A．利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻，利用了基因的多样性
B．水稻加工成的大米主要成分是淀粉，淀粉的起始消化场所是口腔
C．能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙的发育方式属于变态发育
D．一粒水稻就是一个种子，它是由胚珠发育而成的
18．诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物( )
A．1 B．2 C．3 D．4
19．同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象( )
A．遗传现象 B．生殖现象
C．对外界刺激做出反应 D．新陈代谢
20．下列动物中，属于杂食性动物的是
A．马 B．狗 C．羊 D．老虎
二、填空题(共1题；共10分)
21．如图是人体部分生理活动的示意图，图中a﹣h表示生理过程或物质．请根据图回答以下问题：
（1）推动血液循环的动力器官是 ．
（2）c、d中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 ．该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 ．
（3）a、b表示经肺泡后进入血液的物质是 ．
（4）经过e、f的气体交换后，图中循环系统中的血液变为 ．（选填“动脉”或“静脉”）血．
（5）血液流经肾脏时，其中的某些物质经过肾小球的滤过作用后在肾小囊内形成 ．
三、读图理解题(共1题；共38分)
22．综合应用
农业生产离不开我们对农作物光合作用和呼吸作用的研究。下面是生物科技小组利用玉米植株所做的有关光合、呼吸作用的实验及结果，图一为叶片进行生理活动示意图，图二为“水培”植物的示意图，图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系，图四为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：
（1）若图一是光合作用示意图，①可以表示二氧化碳，②可表示氧气，③可表示水分等，④可表示 ，则此生理活动进行的场所是 ；若图一中表示的是植物的呼吸作用，科技小组同学想用图二装置验证气体②，那装置中小烧杯内应装的液体是 ，一段时间后，小烧杯内的液体会出现 的现象。该实验装置还有什么不足之处，指出并改正： 。
（2）图二培养植物的方式称为“水培”。其培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类的 。
（3）图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系，光合作用速率是植物在单位时间内制造有机物的质量，通常用二氧化碳的吸收量来表示。分析图三可知，在其他环境因素适宜时，该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是 。
（4）由图四可知，与M点相比，N点单株光合作用强度明显减弱，原因可能是 ，因此，田间种植农作物要注意 。
（5）若要提高大棚内农作物的产量，可采取的措施是 （写出1条即可）。
四、资料分析题(共1题；共18分)
23．资料一：绿脓杆菌是一种常见的细菌，经常引起术后伤口感染、化脓。
资料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，包括绿脓杆菌，是人们治病的良药，但滥用抗生素会使细菌的耐药性不断增加。而且滥用抗生素的情况日益严重。如表是全球71个国家从2010—2020年抗生素的销售额。
年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
销售额（亿美元） 161.23 161.69 148.70 145.71 136.87 124.30 126.29 129.14 138.78 151.53 164.98
资料三：大面积烧伤后若感染了绿脓杆菌可造成死亡。1958年，我国著名医学家余贺，利用噬菌体成功地防治了绿膝杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话。
分析上述资料回答：
（1）细菌与动、植物细胞相比，细菌没有成型的细胞核，属于 生物。
（2）噬菌体没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的 组成。它也不能独立生活，依据病毒宿主的不同，在分类上噬菌体属于 。
（3）从上表可知，从2015年开始，抗生素的年销售额待续上升，说明人们 ，导致多种细菌出现极强的耐药性。细菌通过 的方式进行繁殖，速度快，加上抗生素的逆用，出现了“超级细菌”。你认为如何改善人类老用抗生素的现象？ （写两点即可）。
（4）若要给大面积烧伤的患者输入成分血：应输入 。输血时，以输 为原则。
五、实验探究题(共1题；共17分)
24．实验探究：某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：
试管编号 1 2 3 4 5
馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量小块 适量碎屑 适量碎屑
唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 搅拌
温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃
水浴加热 10分钟
加入两滴碘液后现象
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入 。
（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是 ；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 。
（3）试管1、2、3放在37℃温水中，水浴加热10分钟，是模拟 环境。如果选用1、4、5号试管进行实验，变量是 ，如果滴加两滴碘液后，预期的4、5号试管
，分析其原因是： 。
（4）下图中曲线丙最终分解产物是 ；曲线 是淀粉在消化道中的消化过程，甲、乙、丙三种物质均可以在D处被消化，D器官是 。
六、综合题(共2题；共29分)
25．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见表格：
生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg
汞 某种杀虫剂
A 大鱼 小鱼 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻/ 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 小鱼 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
（1）表中所列生物与 可构成池塘生态系统。
（2）根据表中提供的信息，以食物网形式表示几种生物之间的营养关系 （用A、B、C、D、E和→表示）。
（3）原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了。由表格中信息分析主要原因是 。
（4）本组学生将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化。结果如图：
①在0min~5min之间氧气量减少的原因是 。
②给予光照后氧气量马上增加的原因是 。
③在5min~20min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。
④加入少量碳酸氢钠后，氧气产生量呈直线上升。这是因为 。
26．如图所示，图甲是关节结构，图乙是屈肘动作。请根据所学知识回答：
（1）写出下列结构名称：2 ，4 ；8 。
（2）图乙中7所处的状态是 （收缩/舒张）。
（3）图乙屈肘动作的完成，除了依靠 系统外，还需要其它系统如神经系统的调节。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】本题考查的是细胞基本的生命活动：分裂、生长、分化。分裂的结果是使细胞数目增多；生长是使细胞的体积由小变大；分化是使细胞形成不同的结构，执行不同的功能。生物体内存在不同结构主要是由于细胞的分化。故答案选：C
【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分化的概念。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。
2．【答案】B
【知识点】生物间的关系；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、曲线体现了先增加者先减少，后增加者后减少的非同步关系，并且a的数量多于b的数量，因此a是被捕食者，b捕食者，A不符合题意；
B、a是被捕食者，b捕食者，如果a灭绝，则b缺乏食物而可能饿死，因此如果a灭绝对b的影响很大，B符合题意；
C、曲线a和曲线b有重合的地方，表明某些时候，a、b的数量相等，C不符合题意；
D、从曲线看，两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态，所以该生态系统具有一定的自我调节能力，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
3．【答案】C
【知识点】血液循环的途径；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】通过表格信息可知，①③含氧量低于二氧化碳的量，属于静脉血，②④含氧量高于二氧化碳的量，属于动脉血。
A、肺静脉内流动脉血，据分析知：①属于静脉血，A不符合题意；
B、表中能代表肺泡内氧气和二氧化碳含量的相对值的是④。B不符合题意；
C、组织细胞中二氧化碳的含量最高，所以代表组织细胞的序号是③，C符合题意；
D、流经大脑的血液，氧气含量明显减少，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】凡是与左心房和左心室相连通的血管都是流动脉血.凡是与右心房和右心室相连通的血管都是流静脉血.并不是所有的动脉内都流动脉血，如肺动脉中流的是静脉血；不是所有的静脉内都流静脉血，如肺静脉中流动脉血.
4．【答案】A
【知识点】血液循环的途径；食物的消化；肺与外界的气体交换；激素调节
【解析】【解答】解：A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A正确；
B、如果曲线代表二氧化碳的变化，图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此血管B表示肺泡周围的毛细血管，B错误；
C、图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小，C错误；
D、从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是X，然后是Y，最后是Z，这说明最先被消化的是食物X，然后是食物，食物Z最后被消化．由此可以判断X是淀粉，Y是蛋白质，Z是脂肪．三种营养物质都能在D内被消化，说明D代表小肠；X淀粉在A内也能被消化，说明A是口腔；Y开始消化的部位C就是胃；B没有消化功能，且位于位于口腔中间，可以判断B是食道．C胃中的消化液是胃液，D小肠中有胰液、肠液和胆汁三种消化液，D错误．
故选：A．
【分析】（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素，不同的激素在分泌异常时，会出现不同的症状．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．（4）图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图，横坐标表示各段消化道：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠．
5．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】解：西瓜果肉的红色 （R）对黄色 （r）为显性，若将红果肉西瓜 （RR）的花粉传授到黄果肉 西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉是由子房壁发育成的，子房壁不是由受精卵发育的，因此它的基因组成和亲本一样仍然是rr，种子中胚是由受精卵发育成的，受精卵一个基因来自红果肉西瓜R，另一个基因来自黄果肉西瓜r，因此其基因组成是Rr。
故答案为：B
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。花粉管里有两个精子。两个精子中的一个与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核，两个精子分别于卵细胞和极核相融合的现象叫双受精。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。
据此可知， 当年黄果肉西瓜藤上所结的果实中 果肉和种皮的基因组成与母本相同（rr），胚的基因组成为Rr 。
6．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．在血液循环的过程中，肺静脉里的血液中含氧量最高．
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．
7．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究实验的步骤是：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，在做出假设环节中，做假设要根据已知科学知识对问题提出假设，另外假设要具有可检验性，在实验中，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，假设和结论有时候一致，也有出现假设与结果不一致的情况，但是假设并不是一种无端性的猜测，可见B说法错误，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查探究实验的过程，为基础题，需要注意的是实验中各环节要合情合理，符合科学规律，比如：提出问题环节中要从生活、实践，学习中发现问题，问题具有可探究性，不能随意无端得提出没有价值的问题；做出的假设要根据已知科学知识对问题提出假设；在科学探究中要坚持实事求是的科学态度，既要以一定的科学知识为基础，又不能被原有的知识所束缚，当科学探完的结论与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。
8．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】选C。木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中。
【分析】木本植物茎内主要有两条运输管道：导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。
9．【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】微生物在生命活动过程中，需要不断地从外界吸收营养物质，通过新陈代谢，获取能量并合成自身的营养物质，以维持正常的生长和繁殖。这些营养物质主要是碳源、氮源、生长因子、无机盐和水这五大类。因此，培育细菌和真菌等需要进行制作培养基，目的要明确，营养要协调和pH要适宜，以满足微生物生长和繁殖的需要。分析表中Ⅰ有琼脂、糖类，微生物数量是35个，Ⅱ培养基中有琼脂、糖类和维生素则大肠杆菌数量达到250个，这样Ⅰ和Ⅱ不能说明大肠杆菌需要糖类，也可是琼脂提供的物质；但是Ⅲ培养基中有琼脂和维生素，结果微生物数量是0，说明培养基中没有糖类则大肠杆菌不能生长，这样Ⅲ和Ⅱ大肠杆菌的生长没有琼脂和维生素一样生长繁殖，从而说明明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿II和III
故答案为：D
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
10．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；听觉的形成；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，气管和支气管，所以气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A不符合题意；
B、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，B不符合题意；
C、声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，其过程是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，C不符合题意；
D、肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．
11．【答案】C
【知识点】环节动物
【解析】【解答】蚯蚓在土壤中活动、疏松土壤，它以土壤中的枯枝残叶、朽根为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力，因此有很多国家和地区常养殖蚯蚓来处理有机垃圾，净化环境；蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。C项叙述与蚯蚓无关。
故选：C
【分析】解答本题的关键是理解环节动物与人类生活的关系。
12．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A、图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的，A不符合题意；
B、由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量，所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高，并不是不变的为错误项，B不符合题意；
C、图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，C符合题意；
D、图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高而不是降低，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少.
13．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡，A不符合题意；
B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡，B不符合题意；
C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡，C符合题意；
D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
14．【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
15．【答案】C
【知识点】组织培养；发酵技术；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A、“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，不是转基因技术，A错误；
B、无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法，而培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，采用组织培养，B错误；
C、酸奶、泡菜是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术，C正确；
D、“试管婴儿”的诞生属于体外受精和胚胎移植技术而不是克隆技术，D错误。
故答案为：C。
【分析】“多莉”羊的诞生——克隆技术； 培养无病毒植株 ——组织培养；酸奶、泡菜——发酵技术；“试管婴儿”——体外受精和胚胎移植技术。
(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
(2)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
(3)克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
16．【答案】C
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者
【解析】【解答】解：此实验设计的是一个对照试验，实验中，遮光的部分叶片不能制造淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片不变蓝；不遮光的部分制造了淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片变蓝色，证明了光是光是光合作用的条件．通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，也可以证明光合作用需要光，光合作用的产物是淀粉．所以通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是光和淀粉．故选：C．
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
17．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育；果实与种子的形成；食物的消化；生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻，利用了基因的多样性，A正确；
B、水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化场所是口腔，B正确；
C、青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．C正确；
D、一粒水稻就是一个果实，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，错误．
故选：D
【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
（2）淀粉的起始消化场所是口腔．
（3）青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．
（4）花受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子．
18．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】题目中，枯藤是死去的生物遗体，不符合生物的基本特征，不属于生物；老树、昏鸦属于生物；小桥是建筑物，不属于生物；流水不属于生物；人家属于生物。因此有老树、昏鸦、人家三种生物。
【分析】本题在于考查区分生物与非生物的能力。
19．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】本题考查的是生物能对外界刺激作出反应的现象。生物生活在不同环境中，复杂多变的环境会影响生物的生存，生物能通过对刺激作出一定的反应来获得食物和保护自己。
【分析】同学们听到铃声回到教室，铃声属于外界刺激，同学们接受到铃声这一刺激物的时候，能够作出反应—回到教室。
20．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【分析】以植物为营养来源的动物为植食性动物，以其它动物为取食对象的动物是肉食性动物，杂食性动物是以动物和植物为营养来源的动物，杂食性动物是生存能力极强的动物，动物的食性是动物长期进化的结果，选项中马、羊都是植食性动物，老虎是肉食性动物，狗是杂食性动物。
【点评】此题较新颖，解答此题的关键是了解根据营养对象的不同把动物分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。
21．【答案】（1）心脏
（2）氨基酸；右心房
（3）氧气
（4）静脉
（5）原尿
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】解：（1）血液循环系统有心脏和血管组成，其中血管是血液运输的管道系统，心脏是血液运输的动力器官．（2）蛋白质在小肠内最终被消化为氨基酸．氨基酸被小肠吸收后随体循环最先进入右心房．（3）血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液．（4）血液流经组织细胞周围的毛细血管时，发生了组织里的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，这样，血液由含氧较多的动脉血变成了含氧较少的静脉血．（5）血液流经肾小球时，血液中除大分子的蛋白质和血细胞，尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．
故答案为：（1）心脏；（2）氨基酸；右心房；（3）氧气；（4）静脉；（5）原尿．
【分析】如图是关于人的消化、吸收、气体交换、血液循环、排泄等生理活动的综合性题目，可据图分析解答．
22．【答案】（1）有机物；叶绿体；澄清的石灰水；浑浊；图二中用的无色透明钟罩，应遮将无色透明钟罩遮光（或设置黑暗环境）
（2）无机盐
（3）25℃
（4）种植密度过大，叶片互相遮挡光照不足（不透气二氧化碳不足）；合理密植
（5）适当增加光照、适当提高二氧化碳浓度、增加昼夜温差
【知识点】呼吸作用的实质；无机盐的种类及其对植物的作用；光合作用原理的应用；验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】(1)若图一为光合作用示意图，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气由气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送。 因此①是二氧化碳， ②是氧气，表示向上的③是水，表示向下的④是有机物。则此时进行光合作用生理活动的场所是叶绿体。
根据分析可知，如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②是二氧化碳，那么图二小烧杯中的液体应该是澄清的石灰水，用于检测二氧化碳。一段时间后，澄清石灰水会变浑浊。
装置不足之处是装置使用了透明钟罩，透明钟罩透光，植物进行光合作用吸收二氧化碳，会对实验结果造成影响。如果将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，会更有说服力。
(2)图二培养植物的方式称为“水培”其培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的无机盐，因为无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
(3)积累的有机物=光合作用制造的有机物-呼吸作用消耗的有机物，即光合作用速率与呼吸作用速率差值最大时，积累有机物最快。分析图三可知，在其他环境因素适宜时，该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是25℃。
(4)由图四可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故与M点比，限制N点光合强度的外界因素是光照、二氧化碳浓度等。所以图四实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植。
(5)光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外，还受温度、光照强度等因素的影响。若要提高大棚内农作物的产量，可采取的措施是适当增加光照、适当提高二氧化碳浓度、增加昼夜温差等。
【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
（2）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
23．【答案】（1）原核
（2）遗传物质；细菌病毒
（3）滥用抗生素；分裂；卫生部门加大力度监管抗生素的使用，政府相关部门加大宣传滥用抗生素的危害
（4）血浆；同型血
【知识点】血型与输血；细菌的形态结构和营养方式；病毒的种类；病毒的结构和繁殖方式；细菌与人类的关系
【解析】【解答】（1）原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。真核生物是一类细胞核具有核膜，能进行有丝分裂，细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物。结合题目信息，可判断细菌属于原核生物。
（2）噬菌体，又称细菌病毒，病毒的结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里。病毒一旦离开寄主细胞，通常会变成结晶体。
（3）抗生素是由真菌提炼而来的，针对细菌性疾病起作用，从上表可知，从2015年开始，抗生素的年销售额持续上升，说明人们滥用抗生素，导致多种细菌出现了极强的耐药性。细菌是单细胞生物，依靠分裂的方式进行繁殖，速度快，滥用抗生素，导致“超级细菌”出现，卫生部门加大力度监管抗生素的使用；政府相关部门]加大宣传滥用抗生素的危害，能够改善人们滥用抗生素的现象。
（4）血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余为蛋白质、葡萄糖、无机盐等。主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。大面积烧伤病人皮肤烧伤以后，皮肤的屏障作用没有了，很容易产生细菌感染。输入血浆的好处就是增加病人的抗病能力，因为血浆里有各种免疫蛋白。输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。
【分析】1.细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
2.（1）输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。（2）血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。
24．【答案】（1）2mL清水
（2）不搅拌；唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖
（3）口腔；温度；变蓝；温度过高或者过低都会影响唾液淀粉酶的分解作用或者唾液淀粉酶在温度过高或过低时不能分解淀粉，分解淀粉的适宜温度是37℃
（4）氨基酸；乙；小肠
【知识点】食物的消化；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】（1）本题探究“馒头在口腔中的变化”，做的是对照实验，要遵循单一变量原则，除唾液是变量外，其余的量都应该相同。表中的1号试管中有2 毫升唾液，则2号试管的A处应是2毫升清水，以便对照。
（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选1、3号试管进行实验时，为了控制单一变量，1号试管搅拌，则B处的处理方法是不搅拌，这样才能验证舌的搅拌功能。实验完毕后可观察到1号试管不变蓝色，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成为麦芽糖。
（3）人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度。因此，试管1、2、3放在37℃温水中，水浴加热10分钟，是模拟口腔环境。如果选用1、4、5号试管进行实验，变量是温度，如果滴加两滴碘液后，预期的4、5号试管变蓝，分析其原因是：温度过高或者过低都会影响唾液淀粉酶的分解作用，分解淀粉的适宜温度是37℃。
（4）淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔，在小肠内消化的终产物是葡萄糖。蛋白质开始进行化学性消化的起点是胃，在消化道小肠内的终产物是氨基酸，脂肪开始进行化学性消化的起点是小肠，在消化道小肠内的终产物是甘油和脂肪酸。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠与此功能相适应的特点是：小肠很长，有很多环形皱襞和小肠绒毛，含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液等。甲、乙、丙三种物质均可以在D处被消化，则D器官是小肠，B是咽和食道，C是胃，E是大肠，因此，图中曲线丙是蛋白质的消化过程，最终分解产物是氨基酸；曲线乙是淀粉在消化道中的消化过程，图中曲线甲是脂肪的消化过程。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
25．【答案】（1）非生物部分和分解者
（2）
（3）小鱼体内污染物含量比大鱼少
（4）小球藻呼吸作用消耗了容器中的氧气；小球藻光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量；密闭容器内，小球藻的光合作用逐渐增强吸收的CO2多于呼吸作用释放的CO2后CO2浓度逐渐减小，光合作用速率逐渐下降；碳酸氢钠不稳定易分解产生CO2，使容器内的CO2浓度上升，小球藻光合作用加强，释放了较多的氧气
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）生态系统是指在一定区域内生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。所以表中所列生物与非生物部分和分解者可构成池塘生态系统。（2）在生态系统中，生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链起始环节是生产者，终止于最高级消费者，箭头方向指向捕食者。生物富集是指在生态系统中，一些有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加的现象。危害最大的是这一食物链的最高级消费者。由表中的数据可知，该食物网中的生物关系可以表示为：
。（3）由表格中信息可知，大鱼在该食物网营养级最高，体内有毒物质含量最多。因此现在很多人更喜欢吃小鱼，小鱼体内污染物含量比大鱼少。（4）①由题意可知，在0～5分钟之间没有光照，小球藻不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，导致密闭容器内氧气含量减少。
②由题意可知，第5分钟给以光照，密闭容器内氧气含量迅速升高，说明光合作用强度大于细胞呼吸的强度，光合作用产生的氧气多于呼吸作用消耗的氧气，导致密闭容器内氧气含量增加。
③由于是密闭容器，随着光合作用的进行，二氧化碳含量逐渐下降，光合作用速率下降，光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气之差逐渐减小，氧气量增加的速度逐渐减少。
④加入碳酸氢钠溶液后碳酸氢钠产生CO2使容器内的CO2浓度增加，光合作用增强，光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气之差增大，密闭容器内氧气含量呈直线上升。
【分析】（1）此题考查食物链概念和书写以及富集作用。解答时从表格信息中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案。如食物关系，物质、能量流动关系，生物富集关系等。（2）本题是对光合作用与呼吸作用的关系和光照强度、二氧化碳浓度对光合作用影响的考查，梳理光合作用与呼吸作用的关系和光照强度、二氧化碳浓度对光合作用影响的相关知识点，然后分析题图结合问题的具体要求进行解答。
26．【答案】（1）关节头；关节囊；肱三头肌
（2）收缩
（3）运动
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）图中1关节头，4是关节囊，8肱三头肌。
（2）人体任何一个动作的完成并不是一块骨骼肌独立完成的，而是多组骨骼肌群在神经系统的支配下，相互协调，共同完成的。如图乙屈肘状态下，7肱二头肌收缩，8肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
（3）图乙屈肘动作的完成，除了依靠运动系统外，还需要其它系统如神经系统的调节。运动所需能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张．
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吉林省四平市2023年生物中考押题卷
时间60分钟分数100分
考号_____姓名_____
一、单选题(共20题；共40分)
1．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在的不同结构主要是由于细胞( )
A．生长的结果 B．分裂的结果 C．分化的结果 D．癌变的结果
2．图表示某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是（ ）
A．b是捕食者，a是被捕食者
B．如果a灭绝对b的影响不大
C．某些时候，a、b的数量相等
D．a、b的数量变化说明生态系统具有自我调节能力
3．表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是（ ）
A．①代表肺静脉内血液 B．②表示肺泡处
C．③代表组织细胞 D．④表示流经大脑的血液
4．根据下面的曲线图，判断正确的一项是（ ）
A．如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素
B．图中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管
C．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
D．如图是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示蛋白质的消化过程
5．西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A．Rr rr B．rr Rr C．RR rr D．RR Rr
6．人体的血液循环系统中，哪条血管中的血液含氧浓度最高（ ）
A．肺静脉 B．肺动脉 C．上腔静脉 D．下腔静脉
7．下列关于实验法中“作出假设”这一步骤的叙述，不正确的是（ ）
A．假设是对问题的一种可能性解释
B．假设是一种无端性猜测
C．假设要以事实或生活经验为依据
D．假设可以与结果一致，也可以不一致
8．昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管
9．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数(见下表)。
培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落数
Ⅰ 琼脂、糖类 35
Ⅱ 琼脂、糖类和维生素 250
Ⅲ 琼脂和维生素 0
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )
A．培养皿Ⅰ和Ⅲ B．培养皿Ⅱ
C．培养皿Ⅰ和Ⅱ D．培养皿Ⅱ和Ⅲ
10．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（ ）
A．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D．肺循环：左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
11．蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的是( )
A．提高土壤肥力 B．处理有机废物
C．捕食害虫 D．疏松土壤
12．在一个密闭的暖水瓶中，装有正在萌发的种子。下面是根据每隔一段时间测定的暖水瓶内温度和氧气含量绘制成的曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化关系的是（ ）
A． B．
C． D．
13．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量
B．大力开展植造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
14．小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张、舒张
15．下列实例与运用的生物技术，匹配正确的是（ ）
A．“多莉”羊的诞生﹣﹣转基因技术
B．培养无病毒植株﹣﹣无土栽培
C．酸奶、泡菜的制作﹣﹣发酵技术
D．试管婴儿的培育﹣﹣克隆技术
16．如图是某同学进行“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的操作过程．通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是（ ）
A．光照、水分 B．叶绿体、光照
C．光照、淀粉 D．叶绿体、淀粉
17．2014年9月，杂交水稻之父袁隆平成功实现了超级稻第四期目标﹣﹣亩产超过1000千克．杂交水稻之父袁隆平院士指出，倡导节约，反对“舌尖上的浪费”．请你判断下列说法错误的是（ ）
A．利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻，利用了基因的多样性
B．水稻加工成的大米主要成分是淀粉，淀粉的起始消化场所是口腔
C．能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙的发育方式属于变态发育
D．一粒水稻就是一个种子，它是由胚珠发育而成的
18．诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物( )
A．1 B．2 C．3 D．4
19．同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象( )
A．遗传现象 B．生殖现象
C．对外界刺激做出反应 D．新陈代谢
20．下列动物中，属于杂食性动物的是
A．马 B．狗 C．羊 D．老虎
二、填空题(共1题；共10分)
21．如图是人体部分生理活动的示意图，图中a﹣h表示生理过程或物质．请根据图回答以下问题：
（1）推动血液循环的动力器官是 ．
（2）c、d中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 ．该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 ．
（3）a、b表示经肺泡后进入血液的物质是 ．
（4）经过e、f的气体交换后，图中循环系统中的血液变为 ．（选填“动脉”或“静脉”）血．
（5）血液流经肾脏时，其中的某些物质经过肾小球的滤过作用后在肾小囊内形成 ．
三、读图理解题(共1题；共38分)
22．综合应用
农业生产离不开我们对农作物光合作用和呼吸作用的研究。下面是生物科技小组利用玉米植株所做的有关光合、呼吸作用的实验及结果，图一为叶片进行生理活动示意图，图二为“水培”植物的示意图，图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系，图四为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：
（1）若图一是光合作用示意图，①可以表示二氧化碳，②可表示氧气，③可表示水分等，④可表示 ，则此生理活动进行的场所是 ；若图一中表示的是植物的呼吸作用，科技小组同学想用图二装置验证气体②，那装置中小烧杯内应装的液体是 ，一段时间后，小烧杯内的液体会出现 的现象。该实验装置还有什么不足之处，指出并改正： 。
（2）图二培养植物的方式称为“水培”。其培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类的 。
（3）图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系，光合作用速率是植物在单位时间内制造有机物的质量，通常用二氧化碳的吸收量来表示。分析图三可知，在其他环境因素适宜时，该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是 。
（4）由图四可知，与M点相比，N点单株光合作用强度明显减弱，原因可能是 ，因此，田间种植农作物要注意 。
（5）若要提高大棚内农作物的产量，可采取的措施是 （写出1条即可）。
四、资料分析题(共1题；共18分)
23．资料一：绿脓杆菌是一种常见的细菌，经常引起术后伤口感染、化脓。
资料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，包括绿脓杆菌，是人们治病的良药，但滥用抗生素会使细菌的耐药性不断增加。而且滥用抗生素的情况日益严重。如表是全球71个国家从2010—2020年抗生素的销售额。
年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
销售额（亿美元） 161.23 161.69 148.70 145.71 136.87 124.30 126.29 129.14 138.78 151.53 164.98
资料三：大面积烧伤后若感染了绿脓杆菌可造成死亡。1958年，我国著名医学家余贺，利用噬菌体成功地防治了绿膝杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话。
分析上述资料回答：
（1）细菌与动、植物细胞相比，细菌没有成型的细胞核，属于 生物。
（2）噬菌体没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的 组成。它也不能独立生活，依据病毒宿主的不同，在分类上噬菌体属于 。
（3）从上表可知，从2015年开始，抗生素的年销售额待续上升，说明人们 ，导致多种细菌出现极强的耐药性。细菌通过 的方式进行繁殖，速度快，加上抗生素的逆用，出现了“超级细菌”。你认为如何改善人类老用抗生素的现象？ （写两点即可）。
（4）若要给大面积烧伤的患者输入成分血：应输入 。输血时，以输 为原则。
五、实验探究题(共1题；共17分)
24．实验探究：某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：
试管编号 1 2 3 4 5
馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量小块 适量碎屑 适量碎屑
唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 搅拌
温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃
水浴加热 10分钟
加入两滴碘液后现象
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入 。
（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是 ；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 。
（3）试管1、2、3放在37℃温水中，水浴加热10分钟，是模拟 环境。如果选用1、4、5号试管进行实验，变量是 ，如果滴加两滴碘液后，预期的4、5号试管
，分析其原因是： 。
（4）下图中曲线丙最终分解产物是 ；曲线 是淀粉在消化道中的消化过程，甲、乙、丙三种物质均可以在D处被消化，D器官是 。
六、综合题(共2题；共29分)
25．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见表格：
生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg
汞 某种杀虫剂
A 大鱼 小鱼 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻/ 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 小鱼 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
（1）表中所列生物与 可构成池塘生态系统。
（2）根据表中提供的信息，以食物网形式表示几种生物之间的营养关系 （用A、B、C、D、E和→表示）。
（3）原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了。由表格中信息分析主要原因是 。
（4）本组学生将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化。结果如图：
①在0min~5min之间氧气量减少的原因是 。
②给予光照后氧气量马上增加的原因是 。
③在5min~20min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。
④加入少量碳酸氢钠后，氧气产生量呈直线上升。这是因为 。
26．如图所示，图甲是关节结构，图乙是屈肘动作。请根据所学知识回答：
（1）写出下列结构名称：2 ，4 ；8 。
（2）图乙中7所处的状态是 （收缩/舒张）。
（3）图乙屈肘动作的完成，除了依靠 系统外，还需要其它系统如神经系统的调节。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】本题考查的是细胞基本的生命活动：分裂、生长、分化。分裂的结果是使细胞数目增多；生长是使细胞的体积由小变大；分化是使细胞形成不同的结构，执行不同的功能。生物体内存在不同结构主要是由于细胞的分化。故答案选：C
【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分化的概念。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。
2．【答案】B
【知识点】生物间的关系；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、曲线体现了先增加者先减少，后增加者后减少的非同步关系，并且a的数量多于b的数量，因此a是被捕食者，b捕食者，A不符合题意；
B、a是被捕食者，b捕食者，如果a灭绝，则b缺乏食物而可能饿死，因此如果a灭绝对b的影响很大，B符合题意；
C、曲线a和曲线b有重合的地方，表明某些时候，a、b的数量相等，C不符合题意；
D、从曲线看，两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态，所以该生态系统具有一定的自我调节能力，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
3．【答案】C
【知识点】血液循环的途径；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】通过表格信息可知，①③含氧量低于二氧化碳的量，属于静脉血，②④含氧量高于二氧化碳的量，属于动脉血。
A、肺静脉内流动脉血，据分析知：①属于静脉血，A不符合题意；
B、表中能代表肺泡内氧气和二氧化碳含量的相对值的是④。B不符合题意；
C、组织细胞中二氧化碳的含量最高，所以代表组织细胞的序号是③，C符合题意；
D、流经大脑的血液，氧气含量明显减少，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】凡是与左心房和左心室相连通的血管都是流动脉血.凡是与右心房和右心室相连通的血管都是流静脉血.并不是所有的动脉内都流动脉血，如肺动脉中流的是静脉血；不是所有的静脉内都流静脉血，如肺静脉中流动脉血.
4．【答案】A
【知识点】血液循环的途径；食物的消化；肺与外界的气体交换；激素调节
【解析】【解答】解：A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A正确；
B、如果曲线代表二氧化碳的变化，图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此血管B表示肺泡周围的毛细血管，B错误；
C、图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小，C错误；
D、从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是X，然后是Y，最后是Z，这说明最先被消化的是食物X，然后是食物，食物Z最后被消化．由此可以判断X是淀粉，Y是蛋白质，Z是脂肪．三种营养物质都能在D内被消化，说明D代表小肠；X淀粉在A内也能被消化，说明A是口腔；Y开始消化的部位C就是胃；B没有消化功能，且位于位于口腔中间，可以判断B是食道．C胃中的消化液是胃液，D小肠中有胰液、肠液和胆汁三种消化液，D错误．
故选：A．
【分析】（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素，不同的激素在分泌异常时，会出现不同的症状．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．（4）图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图，横坐标表示各段消化道：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠．
5．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】解：西瓜果肉的红色 （R）对黄色 （r）为显性，若将红果肉西瓜 （RR）的花粉传授到黄果肉 西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉是由子房壁发育成的，子房壁不是由受精卵发育的，因此它的基因组成和亲本一样仍然是rr，种子中胚是由受精卵发育成的，受精卵一个基因来自红果肉西瓜R，另一个基因来自黄果肉西瓜r，因此其基因组成是Rr。
故答案为：B
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。花粉管里有两个精子。两个精子中的一个与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核，两个精子分别于卵细胞和极核相融合的现象叫双受精。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。
据此可知， 当年黄果肉西瓜藤上所结的果实中 果肉和种皮的基因组成与母本相同（rr），胚的基因组成为Rr 。
6．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．在血液循环的过程中，肺静脉里的血液中含氧量最高．
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．
7．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究实验的步骤是：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，在做出假设环节中，做假设要根据已知科学知识对问题提出假设，另外假设要具有可检验性，在实验中，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，假设和结论有时候一致，也有出现假设与结果不一致的情况，但是假设并不是一种无端性的猜测，可见B说法错误，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查探究实验的过程，为基础题，需要注意的是实验中各环节要合情合理，符合科学规律，比如：提出问题环节中要从生活、实践，学习中发现问题，问题具有可探究性，不能随意无端得提出没有价值的问题；做出的假设要根据已知科学知识对问题提出假设；在科学探究中要坚持实事求是的科学态度，既要以一定的科学知识为基础，又不能被原有的知识所束缚，当科学探完的结论与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。
8．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】选C。木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中。
【分析】木本植物茎内主要有两条运输管道：导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。
9．【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】微生物在生命活动过程中，需要不断地从外界吸收营养物质，通过新陈代谢，获取能量并合成自身的营养物质，以维持正常的生长和繁殖。这些营养物质主要是碳源、氮源、生长因子、无机盐和水这五大类。因此，培育细菌和真菌等需要进行制作培养基，目的要明确，营养要协调和pH要适宜，以满足微生物生长和繁殖的需要。分析表中Ⅰ有琼脂、糖类，微生物数量是35个，Ⅱ培养基中有琼脂、糖类和维生素则大肠杆菌数量达到250个，这样Ⅰ和Ⅱ不能说明大肠杆菌需要糖类，也可是琼脂提供的物质；但是Ⅲ培养基中有琼脂和维生素，结果微生物数量是0，说明培养基中没有糖类则大肠杆菌不能生长，这样Ⅲ和Ⅱ大肠杆菌的生长没有琼脂和维生素一样生长繁殖，从而说明明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿II和III
故答案为：D
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
10．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；听觉的形成；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，气管和支气管，所以气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A不符合题意；
B、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，B不符合题意；
C、声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，其过程是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，C不符合题意；
D、肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．
11．【答案】C
【知识点】环节动物
【解析】【解答】蚯蚓在土壤中活动、疏松土壤，它以土壤中的枯枝残叶、朽根为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力，因此有很多国家和地区常养殖蚯蚓来处理有机垃圾，净化环境；蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。C项叙述与蚯蚓无关。
故选：C
【分析】解答本题的关键是理解环节动物与人类生活的关系。
12．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A、图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的，A不符合题意；
B、由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量，所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高，并不是不变的为错误项，B不符合题意；
C、图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，C符合题意；
D、图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高而不是降低，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少.
13．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡，A不符合题意；
B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡，B不符合题意；
C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡，C符合题意；
D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
14．【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
15．【答案】C
【知识点】组织培养；发酵技术；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A、“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，不是转基因技术，A错误；
B、无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法，而培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，采用组织培养，B错误；
C、酸奶、泡菜是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术，C正确；
D、“试管婴儿”的诞生属于体外受精和胚胎移植技术而不是克隆技术，D错误。
故答案为：C。
【分析】“多莉”羊的诞生——克隆技术； 培养无病毒植株 ——组织培养；酸奶、泡菜——发酵技术；“试管婴儿”——体外受精和胚胎移植技术。
(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
(2)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
(3)克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
16．【答案】C
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者
【解析】【解答】解：此实验设计的是一个对照试验，实验中，遮光的部分叶片不能制造淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片不变蓝；不遮光的部分制造了淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片变蓝色，证明了光是光是光合作用的条件．通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，也可以证明光合作用需要光，光合作用的产物是淀粉．所以通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是光和淀粉．故选：C．
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
17．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育；果实与种子的形成；食物的消化；生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻，利用了基因的多样性，A正确；
B、水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化场所是口腔，B正确；
C、青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．C正确；
D、一粒水稻就是一个果实，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，错误．
故选：D
【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
（2）淀粉的起始消化场所是口腔．
（3）青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．
（4）花受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子．
18．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】题目中，枯藤是死去的生物遗体，不符合生物的基本特征，不属于生物；老树、昏鸦属于生物；小桥是建筑物，不属于生物；流水不属于生物；人家属于生物。因此有老树、昏鸦、人家三种生物。
【分析】本题在于考查区分生物与非生物的能力。
19．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】本题考查的是生物能对外界刺激作出反应的现象。生物生活在不同环境中，复杂多变的环境会影响生物的生存，生物能通过对刺激作出一定的反应来获得食物和保护自己。
【分析】同学们听到铃声回到教室，铃声属于外界刺激，同学们接受到铃声这一刺激物的时候，能够作出反应—回到教室。
20．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【分析】以植物为营养来源的动物为植食性动物，以其它动物为取食对象的动物是肉食性动物，杂食性动物是以动物和植物为营养来源的动物，杂食性动物是生存能力极强的动物，动物的食性是动物长期进化的结果，选项中马、羊都是植食性动物，老虎是肉食性动物，狗是杂食性动物。
【点评】此题较新颖，解答此题的关键是了解根据营养对象的不同把动物分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。
21．【答案】（1）心脏
（2）氨基酸；右心房
（3）氧气
（4）静脉
（5）原尿
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】解：（1）血液循环系统有心脏和血管组成，其中血管是血液运输的管道系统，心脏是血液运输的动力器官．（2）蛋白质在小肠内最终被消化为氨基酸．氨基酸被小肠吸收后随体循环最先进入右心房．（3）血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液．（4）血液流经组织细胞周围的毛细血管时，发生了组织里的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，这样，血液由含氧较多的动脉血变成了含氧较少的静脉血．（5）血液流经肾小球时，血液中除大分子的蛋白质和血细胞，尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．
故答案为：（1）心脏；（2）氨基酸；右心房；（3）氧气；（4）静脉；（5）原尿．
【分析】如图是关于人的消化、吸收、气体交换、血液循环、排泄等生理活动的综合性题目，可据图分析解答．
22．【答案】（1）有机物；叶绿体；澄清的石灰水；浑浊；图二中用的无色透明钟罩，应遮将无色透明钟罩遮光（或设置黑暗环境）
（2）无机盐
（3）25℃
（4）种植密度过大，叶片互相遮挡光照不足（不透气二氧化碳不足）；合理密植
（5）适当增加光照、适当提高二氧化碳浓度、增加昼夜温差
【知识点】呼吸作用的实质；无机盐的种类及其对植物的作用；光合作用原理的应用；验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】(1)若图一为光合作用示意图，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气由气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送。 因此①是二氧化碳， ②是氧气，表示向上的③是水，表示向下的④是有机物。则此时进行光合作用生理活动的场所是叶绿体。
根据分析可知，如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②是二氧化碳，那么图二小烧杯中的液体应该是澄清的石灰水，用于检测二氧化碳。一段时间后，澄清石灰水会变浑浊。
装置不足之处是装置使用了透明钟罩，透明钟罩透光，植物进行光合作用吸收二氧化碳，会对实验结果造成影响。如果将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，会更有说服力。
(2)图二培养植物的方式称为“水培”其培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的无机盐，因为无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
(3)积累的有机物=光合作用制造的有机物-呼吸作用消耗的有机物，即光合作用速率与呼吸作用速率差值最大时，积累有机物最快。分析图三可知，在其他环境因素适宜时，该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是25℃。
(4)由图四可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故与M点比，限制N点光合强度的外界因素是光照、二氧化碳浓度等。所以图四实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植。
(5)光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外，还受温度、光照强度等因素的影响。若要提高大棚内农作物的产量，可采取的措施是适当增加光照、适当提高二氧化碳浓度、增加昼夜温差等。
【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
（2）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
23．【答案】（1）原核
（2）遗传物质；细菌病毒
（3）滥用抗生素；分裂；卫生部门加大力度监管抗生素的使用，政府相关部门加大宣传滥用抗生素的危害
（4）血浆；同型血
【知识点】血型与输血；细菌的形态结构和营养方式；病毒的种类；病毒的结构和繁殖方式；细菌与人类的关系
【解析】【解答】（1）原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。真核生物是一类细胞核具有核膜，能进行有丝分裂，细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物。结合题目信息，可判断细菌属于原核生物。
（2）噬菌体，又称细菌病毒，病毒的结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里。病毒一旦离开寄主细胞，通常会变成结晶体。
（3）抗生素是由真菌提炼而来的，针对细菌性疾病起作用，从上表可知，从2015年开始，抗生素的年销售额持续上升，说明人们滥用抗生素，导致多种细菌出现了极强的耐药性。细菌是单细胞生物，依靠分裂的方式进行繁殖，速度快，滥用抗生素，导致“超级细菌”出现，卫生部门加大力度监管抗生素的使用；政府相关部门]加大宣传滥用抗生素的危害，能够改善人们滥用抗生素的现象。
（4）血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余为蛋白质、葡萄糖、无机盐等。主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。大面积烧伤病人皮肤烧伤以后，皮肤的屏障作用没有了，很容易产生细菌感染。输入血浆的好处就是增加病人的抗病能力，因为血浆里有各种免疫蛋白。输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。
【分析】1.细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
2.（1）输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。（2）血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。
24．【答案】（1）2mL清水
（2）不搅拌；唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖
（3）口腔；温度；变蓝；温度过高或者过低都会影响唾液淀粉酶的分解作用或者唾液淀粉酶在温度过高或过低时不能分解淀粉，分解淀粉的适宜温度是37℃
（4）氨基酸；乙；小肠
【知识点】食物的消化；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】（1）本题探究“馒头在口腔中的变化”，做的是对照实验，要遵循单一变量原则，除唾液是变量外，其余的量都应该相同。表中的1号试管中有2 毫升唾液，则2号试管的A处应是2毫升清水，以便对照。
（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选1、3号试管进行实验时，为了控制单一变量，1号试管搅拌，则B处的处理方法是不搅拌，这样才能验证舌的搅拌功能。实验完毕后可观察到1号试管不变蓝色，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成为麦芽糖。
（3）人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度。因此，试管1、2、3放在37℃温水中，水浴加热10分钟，是模拟口腔环境。如果选用1、4、5号试管进行实验，变量是温度，如果滴加两滴碘液后，预期的4、5号试管变蓝，分析其原因是：温度过高或者过低都会影响唾液淀粉酶的分解作用，分解淀粉的适宜温度是37℃。
（4）淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔，在小肠内消化的终产物是葡萄糖。蛋白质开始进行化学性消化的起点是胃，在消化道小肠内的终产物是氨基酸，脂肪开始进行化学性消化的起点是小肠，在消化道小肠内的终产物是甘油和脂肪酸。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠与此功能相适应的特点是：小肠很长，有很多环形皱襞和小肠绒毛，含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液等。甲、乙、丙三种物质均可以在D处被消化，则D器官是小肠，B是咽和食道，C是胃，E是大肠，因此，图中曲线丙是蛋白质的消化过程，最终分解产物是氨基酸；曲线乙是淀粉在消化道中的消化过程，图中曲线甲是脂肪的消化过程。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
25．【答案】（1）非生物部分和分解者
（2）
（3）小鱼体内污染物含量比大鱼少
（4）小球藻呼吸作用消耗了容器中的氧气；小球藻光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量；密闭容器内，小球藻的光合作用逐渐增强吸收的CO2多于呼吸作用释放的CO2后CO2浓度逐渐减小，光合作用速率逐渐下降；碳酸氢钠不稳定易分解产生CO2，使容器内的CO2浓度上升，小球藻光合作用加强，释放了较多的氧气
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）生态系统是指在一定区域内生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。所以表中所列生物与非生物部分和分解者可构成池塘生态系统。（2）在生态系统中，生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链起始环节是生产者，终止于最高级消费者，箭头方向指向捕食者。生物富集是指在生态系统中，一些有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加的现象。危害最大的是这一食物链的最高级消费者。由表中的数据可知，该食物网中的生物关系可以表示为：
。（3）由表格中信息可知，大鱼在该食物网营养级最高，体内有毒物质含量最多。因此现在很多人更喜欢吃小鱼，小鱼体内污染物含量比大鱼少。（4）①由题意可知，在0～5分钟之间没有光照，小球藻不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，导致密闭容器内氧气含量减少。
②由题意可知，第5分钟给以光照，密闭容器内氧气含量迅速升高，说明光合作用强度大于细胞呼吸的强度，光合作用产生的氧气多于呼吸作用消耗的氧气，导致密闭容器内氧气含量增加。
③由于是密闭容器，随着光合作用的进行，二氧化碳含量逐渐下降，光合作用速率下降，光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气之差逐渐减小，氧气量增加的速度逐渐减少。
④加入碳酸氢钠溶液后碳酸氢钠产生CO2使容器内的CO2浓度增加，光合作用增强，光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气之差增大，密闭容器内氧气含量呈直线上升。
【分析】（1）此题考查食物链概念和书写以及富集作用。解答时从表格信息中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案。如食物关系，物质、能量流动关系，生物富集关系等。（2）本题是对光合作用与呼吸作用的关系和光照强度、二氧化碳浓度对光合作用影响的考查，梳理光合作用与呼吸作用的关系和光照强度、二氧化碳浓度对光合作用影响的相关知识点，然后分析题图结合问题的具体要求进行解答。
26．【答案】（1）关节头；关节囊；肱三头肌
（2）收缩
（3）运动
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）图中1关节头，4是关节囊，8肱三头肌。
（2）人体任何一个动作的完成并不是一块骨骼肌独立完成的，而是多组骨骼肌群在神经系统的支配下，相互协调，共同完成的。如图乙屈肘状态下，7肱二头肌收缩，8肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
（3）图乙屈肘动作的完成，除了依靠运动系统外，还需要其它系统如神经系统的调节。运动所需能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张．
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