2023年中考语文冲刺复习新题速递-02基础知识综合（北京专用）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023年中考语文冲刺复习新题速递-02基础知识综合（北京专用）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-23 19:43:03 | ||
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文档简介
2023年中考语文冲刺复习新题速递-02基础知识综合（北京专用）
一、基础知识综合(共0分
（2023·北京东城·统考一模）班级准备在微信公众号推送“北京生物多样性”专栏，你参与了文稿的编审工作。
1． 阅读下文，回答问题。
第一部分中国生物多样
中国fú【甲】员辽阔，陆海兼备，地貌和气候复杂多样，孕育了高原、湿地、草原等丰富而又独特的生态系统和野生动植物，其类型和数量之多在全球首屈一指。
生物多样性不仅存在于远离人烟的高山、湖【乙】泊和草原，也与市民生活息息相关。装点四季的植物、穿破城市喧嚣的虫鸣鸟叫、公园里躲躲藏藏的小松鼠，都是生物多样性的一部分。城市生态系统正成为人与自然连接的重要niǔ【丙】带。
文段中，【甲】【乙】【丙】三处的字形、字音不能确定。请根据《现代汉语词典》中给出的解释，选出判断正确的一项（ ）
【幅】（1）布帛、呢绒等的宽度。（2）泛指宽度。（3）用于布帛、呢绒、图画等。
【辐】车轮中连接车毂（ɡǔ，指古代车轮中心的圆木）和轮辋（wǎnɡ，指车轮的外框）的一条条直棍儿。
【泊】pō湖（多用于湖名）。bó船靠岸，停船；停留；停放（车辆）；恬静。
【钮】（1）同“纽”①②。（2）器物上起开关、调节等作用的部件。
【纽】（1）某些器物上可供抓住而提起来的部分。（2）纽扣。（3）枢纽。（4）瓜果等刚结的果实。
A．幅 pō 钮 B．辐 bó 钮 C．辐 pō 纽 D．幅 pō 纽
2．阅读下文，回答问题。
第二部分——_______
①我们居住的城市北京，除了有 ①的历史文化资源，还是世界上生物多样性最丰富的大都市之一，也是世界上鸟类最丰富的首都之一。
②北京地处太行山、燕山向华北平原的过渡地带，地形地貌复杂，分布有中山、低山、丘陵、台地和平原等多种地貌类型，以及永定河、潮白河、北运河、蓟运河和大清河五大水系，有森林、灌丛、草丛、草甸、湿地等多种生态系统类型。北京在京津冀生态格局中具有 ②的地位，是世界上生物多样性最丰富的大都市之一。
③此外，由于地处“东亚——澳大利西亚”候鸟迁徙区，北京成为世界上鸟类最丰富的首都之一。目前，北京有确切记录的鸟类占全国鸟类物种数的比例超过三分之一，在我国北方城市中独一无二。
④一个环境越来越清新的北京，将不断发挥城市生态岛的作用，成为更多物种赖以栖息的家园。
（1） 根据文段内容，依次填入文中①②画线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．厚实 举足轻重
B．丰厚 举足轻重
C．厚实 举重若轻
D．丰厚 举重若轻
（2）根据“字体一致，和谐美观”的原则，为第二部分标题横线处选择一种字体，最恰当的一项是（ ）
3．阅读下文，回答问题。
第三部分保护北京城的精灵——北京雨燕
①北京雨燕是唯一以“北京”命名的野生候鸟，被很多人视作“北京城的精灵”。 北京雨燕即使是一种“活态文化遗产”，也是北京的一个“特殊生态符号”。这让北京雨燕成为了北京一张独特的文化名片。
②每年春夏晨昏之际，成群结队的北京雨燕都会现身京城。它们在古老高大的城门楼上追逐竞飞，成为古都北京一道鲜活而经典的生态风景。七月中下旬，北京雨燕又飞往非洲南部。
③“天命玄鸟，降而生商。”《诗经 商颂》中的“玄鸟”，被古人奉为神圣。学者认为，“玄鸟”指的是北京雨燕。有学者说：“‘北京雨燕’应该就是中华早期文明的图腾原型。北京城的起源在‘燕山’脚下的西周‘燕都’古城，可以说，一个小小的‘燕’字与古都北京有着不解之缘。‘玄鸟’有祥瑞与守护之意，而北京雨燕已不离不弃地守护古都600余年。”
④2021年在昆明举办的联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议上，北京展区采用沉浸式手法，让观众跟着雨燕，打开超大型城市中人与自然和谐共生的美丽画卷。可以说，北京雨燕已成为北京城市的一张文化名片。
⑤目前，社会各界正携手保护雨燕。相信未来，这些与古都相伴的鸟儿能更加自由地翱翔于北京上空。
（1）文段中画线句有两处表达欠妥，请帮助修改。
（2）文稿提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其入选教材的诗______（写篇名）中诗句“______”就描写了鸟鸣叫的情形。
（3）编审即将结束，你发现专栏还缺第四部分结语。请补写一句话，用上“了解”“学习”“探索”三个词语，以引起大家对保护生物多样性的重视。
（2023·北京门头沟·统考一模）红星中学初三年级开展“自律助我成长”主题活动。活动结束后，你完成了一篇心得体会。老师建议你检查、修改后再次提交。
4．请你用正楷字书写“自律助我成长”六个字作为标题。
第一部分 自律的重要性
生活中我们应该学会自己约束自己，自觉尊守《中学生日常行为规范》。毕达哥拉斯曾说，不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律，并不是让一大堆规章制度来束缚自己，而是用自律的行动，创建一种井然的秩序，为学习生活争取更大的自由, 迸发出生命的活力，使我们更优秀。
5．检查文段，你发现了书写的错误。下列选项中书写有误的一项是（ ）
A．尊守 B．束缚 C．井然 D．迸发
第二部分 严于律己
自律，就要树立自尊、自爱、自强的意识，对学校、班级和个人有强烈的责任感。在学习上独立思考，自觉做好自己该做的事情；在行为上以《中学生日常行为守则》规范自己的言行举止；在外表上以干净整洁的衣着体现学生朴素的本质。自律的养成需要循序渐进。例如：想要有一个强健的身体，首先需要制定一个切实可行的计划，依据计划，朝着目标，夜以继日地进行锻炼。在养成自律品质的过程中，既要有持之以恒的信心，又要有克服困难、改掉陋习的决心。因此，自律不仅对品格养成大有益处，还可以为形成良好习惯打下基础。
6．文段中画曲线的语句摘抄自学校活动展板，你想弄明白“朴素的本质”的意思，以便确认自己运用的是否恰当。查《现代汉语词典》，“朴素”的义项有：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽；②（生活）节约，不奢侈；③朴实，不浮夸；不虚假……根据词典释义及文段内容，下列对“朴素的本质”理解正确的一项是（ ）
【甲】不穿奇异暴露的服装，大方得体。
【乙】不做奢侈浪费的事情，勤俭节约。
【丙】不说虚假空洞的大话，踏实进取。
7．你检查后发现，下列词语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
A．循序渐进 B．切实可行 C．夜以继日 D．持之以恒
8．你发现段末画横线的句子存在问题，对这个句子做出修改。
第三部分 发出倡议
9．为了让同学们都加入到自律者的行列中来，使学习和生活变得更加美好，你用一个排比句向他们发出自律的倡议。
（2023·北京西城·统考一模）2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年，年级组织各班开展研学活动。你完成了一篇研学笔记，老师建议你修改补充，准备在班级展示。
10．请用正楷字书写“构建人类命运共同体”作为笔记的标题。
第一部分“一带一路”概述
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。共建“一带一路”倡议提出至今，中国的“朋友圈”越来越大，截至2023年初，中国已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”的合作文件。十年来，“一带一路”建设取得了令人①属目的成果,持续为全球经济合作②提供新动能，开辟新空间。有关各方表示，③衷心希望在“一带一路”框架下，各国能不断增进经贸投资合作，加深人文领域互鉴，推动科技成果④应用,为构建人类命运共同体而不懈努力。
11．你在这部分画出四处文字，依据语境对其进行了重点检查。下列选项中说法有误的一项是（ ）
A．第①处的意思是“注目”，“属”应写成“瞩”，读音为“zhǔ”。
B．第②处的意思是“供给”，“供”字形无误，读音为“gōng”。
C．第③处的意思是“出于内心的”，“衷”应写成“忠”，读音为“zhōng”。
D．第④处的意思是“使用”，“应”字形无误，读音为“yìng”。
第二部分 丝路故事
丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来,沿线其他国家经由丝绸之路与中国开展了各种经贸活动。西汉时期，张骞开拓出闻名于世的丝绸之路，打通了东西方的贸易通道，中国的丝织品、茶叶、瓷器以及灌溉、制丝技术等，开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰。及至明代，郑和七下西洋，将青花瓷、中国历法等商品技艺和华夏文明传遍亚非数十国，使海上丝绸之路发展到极盛时期。这些互利共赢的经贸往来和互学互鉴的文化交流，展现了开放包容的胸襟与和平合作的精神，成就了丝路佳话。
如今，丝路故事仍在讲述。近年来，我国与“一带一路”沿线国家互办文化年、艺术节、电影周、旅游推介等活动，还开展了各种项目合作。这些举措使沿线国家民心相通，在求同存异中共同进步，助力“一带一路”行稳致远。
12．你发现这部分画线处用来总括后面三句话，有些地方表达欠妥。请修改此句。
13．为确定“行稳致远”的含义以防误用，你查词典选出了“致”的几个义项，分别为：
①情趣。②达到；实现。③精密；精细。④招致；引起。根据词典释义及文段内容，对“行稳致远”一词理解正确的一项是（ ）
A．做事稳健，富有情趣，思虑深远。 B．走得稳健，能实现长远的目标。
C．做事稳当，考虑细致，未来可期。 D．走得稳当，想招引远方的希望。
14．你要补全一副对联来小结本部分内容。依次填入下面对联空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）
上联：拓丝路，经贸交流____①____结硕果
下联：通____②____，文明互鉴求同存异越古今
A．①助推传播②民心 B．①互利共赢②技艺
C．①互利共赢②民心 D．①助推传播②技艺
第三部分 数字丝路
伴随着数字技术和数字经济的高速发展，数字丝路赋予“一带一路”崭新内涵，成为“一带一路”高质量发展的重要引擎。近年来，数字基础设施建设日益成为“一带一路”发展的重要环节，关键性的互联网基础设施相继落地【甲】在海缆建设方面，“亚非欧1号”洲际海底光缆标志性项目投入运营【乙】在陆缆建设方面，依托运营商之间的合作，各国构建起大量跨境光缆；在新基建方面，数据中心【丙】云计算中心等也有一些布局，数字丝路地球大数据平台实现了多语言数据共拿【丁】另外，依托数字基础设施建设，“丝路电商”打开了一条双向贸易通道，成为“一带一路”经贸合作的重要组成部分。通过电商平台销售的中国商品基本覆盖了“一带一路”沿线国家；同时，越来越多沿线国家的商品也通过电商平台，走进了中国的千家万户。
15．你斟酌了这部分文段中四处要填入的标点符号。下列说法有误的一项是（ ）
A．【甲】处填句号，因为至“相继落地”该句语意是可以结束的。
B．【乙】处填分号，因为“海缆建设”分句与“陆缆建设”分句形成并列关系。
C．【丙】处填顿号，因为“数据中心”和“云计算中心”是句内词语并列。
D．【丁】处填分号，因为“另外”表示下面一句与上面一句是并列关系。
第四部分 结语
这是一条充满诗意的道路
每颗沙粒都是一个佳句
这是一条富含故事的航线
每朵浪花都是点点繁星
两千年，两条路
正因有了它们
我们才遇见了那些美妙的文字
李白留下了“明月出天山，苍茫云海间"
杜甫带来了“大漠孤烟直，长河落日圆”
······
有多少赏心悦目的诗篇在这里诞生
有多少情不自禁的事迹在这里涌现
“一带一路”还有许多说不尽的话题。它不但是一条经济繁荣之路，而是一条文化交流之路,也是一条数字之路。未来，它还会是一条绿色和平之路，增进沿线国家人民福祉，为世界和谐发展做出贡献！
16．在检查研学笔记结语部分时，你画出了其中的几处语句，对其错误进行了修改。下列修改不恰当的一项是（ ）
A．“每朵浪花都是点点繁星”中的“点点繁星”改为“幅幅画卷”。
B．“杜甫带来了‘大漠孤烟直，长河落日圆’”中的“杜甫”改为“王维”。
C．“有多少情不自禁的事迹在这里涌现”中的“情不自禁”改为“感人肺腑”。
D．“而是一条文化交流之路”中的“而”改为“而且”。
（2023·北京平谷·统考一模）“千里江山——历代青绿山水特展”在故宫午门展厅展出。学校为此开展研学活动。同学们查找了相关资料并完成了研学记录，请你阅读并回答问题。
气势恢宏的中国山水诗
山川景物，美不胜收，往往能触动诗人的心扉。在古代诗坛，山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材，汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角，【 】横槊赋诗，写下了“东临碣石，以观沧海”的十古名句，这类好诗在当时不胜枚举。直到魏晋时期山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才大放异彩，并迅速达到了卓越之境。"造化钟神秀，阴阳割昏晓”杜甫环绕着对泰山的“望”，使读者体悟到它恢宏的气势，让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”李白笔下的黄河盘空排奡，让人真切感受到黄河势不可挡的威力。诗人们所取得的成就和创作经验，在今天仍值得我们传承和发展。
17．结合文段内容，指出下列成语使用不恰当的一项是（ ）
A．美不胜收 B．不胜枚举 C．拍案叫绝 D．势不可挡
18．对文中【 】内作者的判断正确的一项是（ ）
A．李商隐 B．曹操 C．白居易 D．陆游
19．小明不清楚资料中“盘空排奡”的含义，通过查阅字典，找到了“奡”的解释：①矫健有力；②突兀。请你帮他解释“盘空排奡”在文中的意思。
气韵生动的中国绘画
中国绘画是一个艺术宝库，异彩纷呈。中国绘画的精髓主要表现在以下几个方面：中国绘画的艺术追求最重要的是气韵生动。“天行健，君子以自强不息”，这里的“天”指世界的运动刚强劲健，画家眼前都是生机，绘画就表现生机。其二，中国艺术家将“物我同一”的艺术体验融合在艺术作品中。“物我同一”① 体现着中国人人生理想的最高境界，② 体现着中国人精神修养的最高境界。其三，中国绘画精神性的集中表现在于“心画”，心灵表现才是绘画的最高境界。总之，中国画学突出一个“心”字，画境就是心境。画中的古木萧疏，原是心中的高逸耿戒；画中的气象氤氲，原是心中的灵韵磅礴。
20．一位同学对加点字注音、画线字的书写和字义作出如下判断，其中错误的一项是（ ）
A．“精髓”比喻事物的精要部分，“髓”应读为“suǐ”。
B．“劲健”在这里指强健有力，“劲”应读为“jìn”。
C．“萧疏”在这里指古木稀疏凄凉，应写为“箫疏”。
D．“耿戒”在这里指画家孤傲，不同于流俗，应写为“耿介”。
21．在文中①②两处分别填入关联词语，正确的一项是（ ）
A．①虽然 ②但是
B．①如果 ②就
C．①不仅 ②而且
D．①既 ②又
旷世奇绝的《千里江山图》
王希孟的《千里江山图》是存世青绿山水画中最具里程碑意义的作品。整幅图卷就像一首雄壮而舒缓的古典乐曲【甲】高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃。画中的各组群山不是简单地循环往复而是有许多变化，如变换山体造型、增换瀑布和建筑群等，细节变化则更丰富，如同乐曲中的“变奏”【乙】不同的节奏与情绪，在不断地交织变化中融合，一起奏响了北宋宫廷文化的灿烂之声。
22．展板上《千里江山图》的标题选用了以下字体，请你依据“书体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（ ）
A． B． C． D．
23．在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号正确的一项是（ ）
A．【甲】冒号【乙】句号 B．【甲】冒号【乙】逗号
C．【乙】句号【乙】逗号 D．【甲】句号【乙】句号
24．下面是四位同学参观《千里江山图》写下的感受，其中词语运用和修辞方法使用正确的一项是（ ）
A．整幅画卷应有尽有，从山川河流到茅屋草舍，从亭台楼榭到桥梁舟车，画家的鬼斧神工让人心生敬意。
B．整幅《千里江山如图》美轮美奂，远看波澜壮阔气象万千，近看妙趣横生耐人寻味。
C．小明欣赏《千里江山图》后，感慨地说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”
D．拔地而起的群山、飞流直下的瀑布、浩淼开阔的水波和静谧安适的村舍弹奏出了一首千古绝唱。
（2023·北京顺义·统考一模）今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。学校准备开展以“向雷锋同志学习”为主题的系列活动，请你用学过的语文知识，完成相关任务。
25．请用正楷字书写“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”作为活动条幅。
26．下面这段文字是系列活动启动大会上主持人宣读的稿件，请阅读并完成各题。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”《雷锋日记》中的这段话，鼓舞了无数人去实现人生价值。英模的故事历久弥新，精神的力量超越时空，即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋事迹、雷锋精神中获得人生的启迪【甲】汲取奋进的力量。
雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养了一代代中华儿女的心灵。雷锋精神在新时代将①绽放更加璀璨的光芒，为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。
一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久②传诵？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动③诠释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的精神品质。雷锋，已从一个名字④升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，普通的善行，百折不挠也能汇成惊人壮举【乙】不管在哪，平凡的岗位，恪尽职守亦能成为世人楷模【丙】实现中华民族伟大复兴，我们呼唤更多雷锋式的时代楷模。
（1）文段中加点字读音正确的一项是( )
A．顺应（yīnɡ） 提供（gòng） 标识（zhì）
B．顺应（yìnɡ） 提供（gōng） 标识（shí）
C． 顺应（yīnɡ） 提供（gòng ） 标识（shí）
D．顺应（yìnɡ） 提供（gōng ） 标识（zhì）
（2）下列关于画曲线的词语书写的判断，正确的一项是( )
A．①处要表达的是“鲜明显示”的意思，所以“彰显”中有错别字。
B．②要表达的是“辗转传布颂扬”的意思，所以“传诵”中有错别字。
C．③处要表达的是“说明”的意思，所以“诠释”中有错别字。
D．④要表达的是“提高和精炼”的意思，所以“升华”中有错别字。
（3）文段中画横线的成语使用不当的一项是( )
A．历久弥新 B．百炼成钢 C．百折不挠 D．恪尽职守
（4）文段【甲】【乙】【丙】处应填入的标点符号，恰当的一项是( )
A．【甲】， 【乙】； 【丙】， B．【甲】， 【乙】； 【丙】。
C．【甲】、 【乙】， 【丙】。 D．【甲】、 【乙】， 【丙】，
27．同学们发出的“光盘行动”是系列活动之一，请你修改倡议书中的画线语句。
光盘行动倡议书
同学们，在家里，你是否扔掉过只吃了几口的馒头？在食堂，你是否倒掉过只吃了几口的饭菜？浪费粮食的现象在我们的生活中简直是太常见了，今天我们有必要提出学习雷锋叔叔勤俭节约精神，杜绝浪费的号召。为此，我们倡议：全体同学积极参加到“光盘行动”中来吧！
让我们从自我做起，从现在做起：传播“光盘”理念，提升文明素养；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；认识“光盘”意义，强化节约意识。
向雷锋叔叔学习，让勤俭节约成为我们的生活态度和生活方式！
初三一班全体同学
2023年4月21日
28．本次活动中，学校征集以“学习雷锋精神，树立远大理想”为主题的座右铭，请你拟写一则，用上一种修辞手法。
（2023·北京·模拟预测）为了进一步丰富同学们的线上学习生活，班级拟将开展“少年当自强”云端微班会。活动准备过程中，老师邀请你组建审核组，对各小组上交的内容进行初步检查和修改。
活动一 话“自强不息”，晓班会主题
开场白（初稿）
“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行钢健有力，永无止息，而君子处世，也应该尊循天道，______。
这是我国传统文化的精髓（suí），也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
正是有了这种自强不息的精神，中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，创造了万国衣冠（guān）会长安的盛唐气象，成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明。
亲爱的同学们，我们奋进的征程中充满希望，也充满了挑战。面对困难自强不息，将是我们实现价值成就未来的动力。现在，让我们一起开启今天的主题班会——“少年当自强”。
29．阅读主持人交上来的开场白（初稿），大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生了争论。下列判断不正确的一项是（ ）
A．因为表达的是“坚强有力”的意思，所以“钢健”应当写作“刚健”。
B．因为表达的是“依照、按照”的意思，所以“尊循”应当写作“遵循”。
C．“精髓”说明自强不息是传统文化中最重要的部分，但“髓”的读音应该是suǐ。
D．“万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜，所以“冠”应读作guàn。
30．主持人希望大家帮助她在开场白第一段的横线处补充一句话，来点明“自强不息”的含义。查《现代汉语词典》，“强”的主要义项有：①力量大；势力大。②感情或意志所要求达到的程度高；坚强。③使用强力；强迫。④使强大或强壮。根据词典释义及开场白内容，下列补写在横线处的内容，最恰当的一项是( )
【甲】勇猛强壮，不畏挫折
【乙】奋发进取，持之以恒
【丙】力量强大，充满希望
31．阅读开场白，大家发现第三段中画线句子在语境中表达欠妥。请你作出修改。
修改：
活动二 讲先贤故事，品自强精神
中华民族从来就不缺少自强不息的故事。东晋祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡鸣，便起床练剑。这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名文学家，范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知。年少求学时，他每天把凝固的粥划成四块，早晚各吃两块，伴以腌菜下饭。虽然生活如此艰苦，但他处心积虑，专心于自己的读书学习，孜孜不倦，这样的日子一直持续了三年。
32．故事组搜集了古代先贤故事。你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
A．家喻户晓 B．鲜为人知 C．处心积虑 D．孜孜不倦
活动三 赠勉励卡片，燃自强之魂
活动的第三个环节，同学们会互赠“少年当自强”主题卡片勉励对方。请按照创意设计组的要求，参照下面的卡片示例，完成以下任务。
33．请你写出能体现“自强”之意的两句连续的古诗文。（本试卷中出现的诗句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
活动四 诵总结对联，抒自强之志
结束语
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者，而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄戒躁，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好这段云端学习征程。最后，让我们一起诵读对联，结束今天的班会！
循古，展今，开来；意兴方遒，听 传华夏。
正心，立志， ；风华正茂，看少年意气扬神州！
34．班会总结发言阶段，主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项（ ）
A．伟大先贤 梦想 B．先贤故事 逐梦 C．伟大先贤 逐梦 D．先贤故事 梦想
（2023·北京·模拟预测）某学校初三年级组织同学们开展“自强不息好少年”综合性学习活动。请你参加活动，完成下列任务。
35．在认识自强不息内涵的环节，一组同学整理了下面的材料。
清华园内，历史风物随处可见。一座雕塑、一片树林、一栋建筑如粒粒明珠散落，又如星晨璀璨生辉。意味悠长的风景旧物，见证了清华园的变迁与发展。
1914年11月的一天，梁启超先生来到清华，以“君子”为题发表演讲。演讲过程中，他借用《周易》的两个象辞激励学子 ① 即“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。它们的意思是：“天”的运行康泰良好，君子应像天一样，力求进步，刚毅坚卓，发奋图强 ② “地”的形势取法坤相，君子应该效仿大地，厚实和顺，增厚美德，容载万物。自那时起，“自强不息，厚德载物”就成为了清华校训。这一校训激励广大学子以宽厚的道德担负历史重任，用不屈的意志力求自我进步。
（1）有同学对文段①②两处标点符号的使用有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的是( )
A．① ，② ； B．① —— ② 。 C．① ，② 。 D．① —— ② ；
（2）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下面判断错误的一项是( )
A．“星晨”应写为“星辰” B．“见证”应写为“鉴证”
C．“载”应读“zài” D．“卓”应读“zhuó”
（3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
修改为：_______________
36．在分享环节，组内同学为激励自己，准备制作书签。你会选择下面哪种书体，并说明理由。
【甲】 【乙】
选择：___________________理由：___________________
37．在介绍自强不息的人物环节，下面四位同学的介绍都使用了成语或修辞手法，其中不恰当的一项是（ ）
A．北斗人一次又一次刷新“中国速度”，展现“中国精度”，彰显“中国气度”。
B．跳水小将全红婵刻苦训练，顽强拼搏，化身水花精灵，勇夺东京奥运会冠军。
C．青年祖逖立志报效国家，一改少时顽劣，鸡鸣即起，持之以恒地读书，练剑。
D．越王勾践在兵败之后，决心报仇雪耻，一意孤行，最终成为了春秋霸主之一。
38．在演讲环节，请你使用“不仅……还……”写一段话，号召同学们争做自强不息好少年。
（2023·北京·模拟预测）学校举行“热爱家乡”主题学习活动，请你参与。
北京香山每到秋天，山上的松柏树影婆suō（ ），漫山遍野的黄栌树叶殷红欲燃，整座山的天然山水与人文景观互相映衬，相得益彰。这些黄栌树是清代乾隆年间裁植的，经过200多年来的发展，逐渐形成拥有约94000株左右的黄栌树林区。观赏此等美景的绝佳处在森玉笏峰小亭，从亭里极目远tiào（ ），远山近坡，鲜红、粉红、猩红、桃红，层次分明，瑟瑟秋风中，似红霞排山倒海而来，整座山似乎都摇晃起来了，又有松柏点缀其间，红绿相间，瑰奇绚丽，谁又能否认这里是弛誉中外的旅游胜地呢？
39．下列书法作品都是描写香山红叶的诗句，对字体分析有误的一项是（ ）
图1 图2
图3 图4
A．图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。
B．图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。
C．图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
D．图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。
40．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。
（1）婆（suō）( ) （2）远（tiào）( )
（3）殷红( )（A．yān B．yīn） （4）红绿相间( )（A．jiān B．jiàn）
41．同学们在《现代汉语词典》中查到“彰”的义项有：①明显；显著；②表彰；显扬；③姓。根据文段内容和词典释义，你认为文段第一句中“相得益彰”的“彰”的意思是：______（填序号）
42．语段的两个画线句中有两个错别字和一处语病，请修改。
①错别字：______修改为：______ ②错别字：______修改为：______ ③病句修改意见：______
（2023·北京·模拟预测）班级举行“我是中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。
活动一：[览活动序言] 阅读下面文段，完成下面小题。
笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的典籍，你读过多少诸子百家，经千载磨砺，仍字字珠玑，熠熠生辉唐诗宋词，任寒来暑往，犹气蕴生动声声入耳。中华文化，哺育心灵成长，构建我们的精神世界。
43．有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断中正确的一项是（ ）
A．“典籍”应写为“典藉” B．“气蕴”应写为“气韵”
C．“磨砺”的“磨”应读为“mé” D．“哺育”的“哺”应读为“pǔ”
44．根据语境，在文中三个方框处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．问号 句号 顿号 B．句号 分号 逗号
C．问号 分号 逗号 D．句号 句号 顿号
活动二：[赞中国精神] 阅读下面文段，完成下列小题。
抗疫斗争伟大实践再次证明，中国人民所具有的________的意志力，是战胜前进道路上一切艰难险阻的力量源泉。苦难不仅锻炼了中国人民，也考验了中国人民。正是因为中国人民经千难而前仆后继，历万险而锲而不舍，我们才能在列强侵略时________抗争，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时发愤图强，在时代发展时与时俱进，中华民族才能始终________于世界民族之林。
45．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．百折不挠 坚强 矗立 B．不屈不挠 坚强 屹立
C．不屈不挠 顽强 屹立 D．百折不挠 顽强 矗立
46．文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
修改为：__________________
活动三：[明自身责任]根据要求，完成下面小题。
47．中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“我是中国人”的主题班会。小语给这次主题班会拟一副对联，请你在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
上联： 明 责 任 ，立 ② 志，只 因 有 幸 入 华 夏 ；
下联： ① ，做 踔 厉 奋 发 人，必 当 无 悔 ③ 。
A．①勇作为 ②勇毅前行 ③中国人 B．①晓担当 ②勇毅前行 ③家中国
C．①勇作为 ②守正创新 ③中国人 D．①晓担当 ②守正创新 ③家中国
48．下面是主持人小语在主题班会上的结束语，有同学认为段落中的①②③④句句序混乱，你认为衔接最恰当的排序是（ ）
“一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
A．④②①③ B．④③①② C．①④③② D．①②④③
（2023·北京·模拟预测）学校开展“做美食，学文化”主题学习活动。请完成以下任务。
活动一：美食做法 某同学抄录了《舌尖上的中国》中的一段解说词。阅读文段，完成各小题。
每年，野韭菜开花只有一个星期，但是牧民们有一个传统方法把它们的清香贮存起来，享用一年。韭花中有许多含硫化合物，是辛辣味道的来源。碾碎，破坏韭花细胞，让含硫化合物渐次释放。单调的自然环境，酿造出草原上味道最为丰富的调味品——野韭花酱。肉食是草原民族食谱的主角，地道的手把羊肉在烹煮过程中不加任何作料，块大量足，大灶旺火，40分钟即可出锅。只有配上韭花酱，鲜香的手把肉就不至于黯然失色。这种古老的草原食风即便到了北京城里的涮肉桌上也不变其宗。虽然调料有十几种，但是韭花酱的地位始终难以撼动。
49．有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断中正确的一项是（ ）
A．“享用”应写为“亨用” B．“撼动”应写为“憾动”
C．“主角”的“角”应读为“jiǎo” D．“作料”的“作”应读为“zuò”
50．文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
修改意见：__________________
51．一位同学查字典得知，“宗”的主要义项有：①祖宗；②家族，同一家族的；③宗派，派别；④宗旨；⑤在学术或文艺上效法；⑥为众人所师法的人物；⑦用于事情、货物、款项等；⑧姓。根据释义你认为下列词语与“不变其宗”的“宗”属于同一义项的是（ ）
A．开宗明义 B．传宗接代 C．一代宗师 D．大宗款项
活动二：原料产地 某同学摘抄了《韭菜坪游记》中的一段文字。阅读文段，完成各小题。
山脚下，能看到许许多多的韭菜花，韭菜花的花瓣和花蕊都是紫色，就像 。韭菜花旁全是碧绿的小草，这些小草长得绿油油的，一个个把腰挺得笔直笔直的，像 。山脚下还有几颗苍天大树，树叶是墨绿色的，就像是 ，许多人都在树底下乘凉。这一尊尊长满野韭菜的坪地，绵延，绵延，再绵延 它们以一种平和的姿态，向浩瀚无边的远方逶迤而去……从刀耕火种的蛮荒到现代文明的飞跃 我不知道，是谁尘封了韭菜坪固有的幽怨，让她沉寂了千年 然后，又让所有的生命感受到厚积薄发的澎湃！
52．根据语境，在文中画横线处依次填入语句，最恰当的一项是（ ）
①渲染上去的一样 ②一个紫色的小绒球 ③士兵一样
A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③
53．根据语境，在文中三个方框处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．句号 句号 问号 B．省略号 句号 感叹号
C．省略号 逗号 问号 D．句号 逗号 感叹号
活动三：美食对联 同学们注意到很多餐饮饭店里有许多对联，阅读下面文字，完成任务。
54．北京的餐饮老字号的店堂里有许多美食佳联，最具特色的是嵌有酒楼饭庄字号的对联。下面是鸿宾楼饭庄的一副对联，请你在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
上联：鸿鹄高飞 ① ； 下联： ② 亲如一家。
A．①志在千里 ②门庭若市 B．①志在四方 ②宾朋满座
C．①志在千里 ②宾朋满座 D．①志在四方 ②门庭若市
（2023·北京·模拟预测）学校开展了“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你参加。
（一）小语写了一段卷首语，请你帮他修改。
岁月不居，时节如流。转眼间，三年初中生活悄然而逝，临别的忧伤油然而生。回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体。而今，我们心头不免涌起缕缕怅wǎng（ ）。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，逐梦前行，奋勇争先，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
55．请你用正楷字书写“逐梦前行 奋勇争先”八个字作为本次活动的口号。
56．根据拼音填写汉字，给加点字注音。
（1）怅wǎng( ) （2）悄然( )
57．你想弄明白“岁月不居”的意思。查《现代汉语词典》，“居”的主要义项有：①住；②住的地方；③在（某种位置）；④当，任；⑤积蓄，存；⑥停留，固定；⑦用于某些商店的名称（多为饭馆）；⑧姓。根据词典释义及文段内容，下列对“岁月不居”的理解正确的一项是( )
【甲】时光不在，告诉人们要把握时机。
【乙】时间不会积蓄，告诉人们要及时行乐。
【丙】岁月不会停留，人们感慨时光流逝。
（二）小轩作为学生代表要上台发言，他写了一段发言稿，请帮他修改。
①时光如白驹过隙，转瞬之间，三年初中生活即将结束。②回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃，感概万千。③今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2023届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意 ④正是有了老师们的不耻下问，诲人不倦，我们才会从懵懂学童渐变成追梦少年。⑤参天之木，必有其根 怀山之水，必有其源。⑥无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩 ⑦母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！
58．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
A．白驹过隙 B．心潮澎湃 C．不耻下问 D．诲人不倦
59．语段中的句②和句⑥有两个错别字，请修改。
①错别字：______修改为：______ ②错别字：______修改为：______
60．对文中方框中依次应填入的标点符号，最正确的是（ ）
A．句号 句号 省略号 B．叹号 句号 叹号
C．句号 分号 叹号 D．叹号 分号 省略号
（2023·北京·模拟预测）国庆期间，学校开展了“走进人民英雄纪念碑”的红色研学实践活动，请你参与。
人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，上面juān（ ）刻着毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。它于1949年diàn（ ）基，1958年竣工。人民英雄纪念碑通高37.94米，正面（北面）碑心是一整块花岗岩，重60.23吨。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，美观朴素、洁白耀眼，使挺拨的碑身显得更加庄严、雄伟。十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在碑座的四周。纪念碑是用一万七千块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟迹，标志着先烈对全国人民的怀念。
61．请你用正楷字书写“人民英雄永垂不朽”八个字作为本次活动的标题。
62．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。
（1）（juān）( )刻 （2）（diàn）( )基
（3）矗立_______（A．zhù B．chù） （4）镶嵌_______（A．qiè B．qiàn）
63．你想弄明白“永垂不朽”的意思。查《现代汉语词典》，“垂”的主要义项有：①东西的一头向下；②敬辞；③流传；④将要，快要。根据词典释义及文段内容，下列对“永垂不朽”的理解正确的一项是（ ）
【甲】姓名、事迹、精神等将要（快要）永远不朽。
【乙】姓名、事迹、精神等永远流传不朽。
【丙】姓名、事迹、精神等被人尊敬永远不朽。
64．语段的两个画线句中有两个错别字和一处语病，请修改。
①错别字：______修改为：______ ②错别字：______修改为：______ ③病句修改意见：_______
（2023·北京·一模）学校举行“逐梦2023·逐梦美好未来”主题学习活动，请你参加。
【活动一：回首感怀】
时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。
飞逝的2022我们已硕果累累；zhǎn 新的2023已经向我们走来。
期待2023，2023值得期待。
65．在硬笔书法练习课上，请将下面诗句中的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。
66．给加点字注音及根据拼音填写汉字。
①硕果累累( ) ②zhǎn____新
【活动二：如歌岁月】
转眼间，三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的处心积虑，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师不耻下问……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越高。
67．下面词语加点字的意思与语段中划线词语“转瞬即逝”的“即”意思相同的是（ ）
A．若即若离 B．非此即彼 C．一触即发 D．成功在即
68．下列成语在文段中使用正确的一项是（ ）
A．油然而生 B．处心积虑 C．不耻下问 D．忍俊不禁
69．语段画波浪线的句子存在问题，对这个句子作出修改。
【活动三：逐梦青春】
70．“以青春之力唱响逐梦之歌”班级文艺汇演正在精彩上演，请你为下面两个节目写之间写一段串词。
节目一：朗诵《少年中国说》 节目二：歌曲《青春畅想》
（2023·北京朝阳·统考一模）为落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，学校开展了以“书香润泽”为主题的阅读活动。请你参与活动，完成任务。
活动一 阅读启动 解说海报
主题活动于3月29日启动，学生会主席代表发言。请阅读下面发言稿（部分），完成各题。
打开《诗经》，展读《蒹葭》，蒹苍露白，秋水澄明，清幽的意境使人心灵愈加纯净；诵读《诫子书》，诸葛亮垦切的叮咛促使我们摒除杂念，保持精神的安宁；品味《昆明的雨》，汪曾祺恬淡地诉说对过往岁月的想念，教会我们以心灵的沉静面对世间芜杂……人生须臾之间，但“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。你无法到达的地方，文字载你过去：你无法经历的人生，书籍带你相遇。阅读，打破了空间和时间的禁锢，使我们的生活足够辽阔丰富。通过阅读，我们可以拥抱更加广博的世界，用平和的心态面对纷繁世事。
71．下图是学生会为活动设计的宣传海报。结合发言稿的内容，你认为“书香润泽”在这个情境中具体指的是______
72．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（ ）
A．“澄”应读为“chéng” B．“垦切”应写为“恳切”
C．“品味”应写为“品位” D．“禁”应读作“jìn”
73．有同学认为，画波浪线的句子在语境中表达欠妥。请你结合语段内容作出修改。
修改：
活动二 设计展板 推荐书籍
三个年级分别设计了名著推介展板。请阅读展板，根据大家的修改意见，完成下面小题。
《骆驼祥子》讲述了北平城里年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，展示了一幅具有老北京风情的世态图。读完这本书，祥子最终走向毁灭的命运无疑会给你强烈的震撼，【甲】同时，作者对老北京的人情风俗、市井生活、独特语言习惯的妙手回春的描绘，一定能让你感受到浓浓的“京味儿”。
《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。这本书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此，阅读《昆虫记》的过程，会成为让你惊叹不已【乙】欲罢不能的探索与发现之旅。
展板1 《骆驼祥子》（七年级）展板2《昆虫记》（八年级）
吴敬梓所作的《儒林外史》，不仅描写了一个时代的知识分子的命运，而且反映了一部分先进知识分子对社会理想的探索和追求。小说具有深邃的主旨，其讽刺艺术也一向为人称道。作者通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象描摹得形神兼备，展现了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸。
展板3《儒林外史》（九年级）
74．有同学建议在展板1中补充《骆驼祥子》的作者信息，在展板3中例举《儒林外史》里的一个人物。请你根据提示完成补写。
①《骆驼祥子》作者：______ ②《儒林外史》中的人物：______
75．有同学对展板中的四字词语产生了疑问。你认为加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．妙手回春 B．引人入胜 C．鲜为人知 D．形神兼备
76．有同学认为展板中【甲】【乙】两处标点使用错误。你认为下列选填标点恰当的一项是（ ）
A．【甲】分号 【乙】逗号 B．【甲】分号 【乙】顿号
C．【甲】逗号 【乙】顿号 D．【甲】逗号 【乙】逗号
活动三 欣赏书法 重温名篇
77．学校组织到故宫博物院观看“国子文脉——历代进士文化艺术联展”，同学们围绕着书法展品展开了讨论。请你阅读下面两幅作品，完成第7题。
下面是四位同学对两幅作品的欣赏，正确的一项是（ ）
A．《陋室铭》是泰不华用篆书写就的，其笔画圆润，古朴雅致。
B．《岳阳楼记》是董其昌用行书写就的，字体清丽，笔画平直。
C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。
D．《岳阳楼记》用楷书写就，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。
活动四 总结活动 交流感受
78．4月23日，活动总结。同学们纷纷交流了自己的阅读感受。请你从语文老师搜集的词云图中任意选择词语，运用修辞方法写一句话，表达你的感受。
（2023·北京通州·统考一模）学校开展“探寻大运河文化”主题活动，下面是各小组的筹备材料，请你参与活动，完成下列任务。
79．这是历史材料小组抄录的纪录片《中国大运河》解说词。请在阅读后，完成小题。
城市的出现，是人类走向成熟和文明的标志，对于中国大运河沿岸的城市来说，这条人工大河，就是这座城市与生俱来的一部分，哺育了这座城市，也是这座城市的灵魂。也许连它的缔造者都没有想到，在上千年的漫长岁月中，运河孕育出了二十多座风采卓然的伟大城市。在周围城镇村落的拱卫下，一条一千八百公里长的巨型城市带，在运河岸边拔地而起，它的影响力甚至延续到一千年后。全世界最快的高速铁路，追寻着运河城市的脚步疾驰向前。大运河滋养了城市，城市与运河如影随形。
大运河开通后，历经苍海桑田，王朝更替，中国古代封建王朝的都城，再也没有离开过运河，都城依运河而建，固定成为一种新的政治格局。站在二十一世纪的河岸上，重新审视这条流淌千年的人工河流，人们会发现，它的面貌每一年都在发生不可思议的巨大变化。一座又一座运河城市，迅速实现了从沉寂到 ① ，从闭塞到 ② ，从贫乏到 ③ 的历史变革。中国大运河穿越时间隧道，将沿岸的城市群，带入新世纪的风景。
（1）有同学对文中加点字读音和画线词语的字形有疑问，下列判断错误的一项是( )
A．“哺”应读为“bǔ”。
B．“卓”应读为“zhuó”。
C．因为意思是“像影子老跟着身子，比喻关系亲密”，所以“如影随形”应写为“如影随行”
D．因为意思是“大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大”，所以“苍海桑田”应写为“沧海桑田”。
（2）在横线处填入词语，最恰当的一项是( )
A．①崛起 ②开放 ③繁荣 B．①繁荣 ②开放 ③崛起
C．①繁荣 ②崛起 ③开放 D．①崛起 ②繁荣 ③开放
80．这是大运河博物馆参观小组收集到的一段材料。请在阅读后，完成小题。
流传在通州地区的运河船工号子是北京最富有特点的劳动号子之一，现已成为北京市非物质文化遗产保护项目。“水稳号儿不急”“词儿带通州味儿”“闲号独一份儿”是通州运河船工号子独有的风格特点。
“水稳号儿不急”是由运河的“性格”决定的。运河是人工河，水势平稳和缓，因此，运河号子也有运河一样的“性格”【甲】平缓、优美、抒情、如歌，可以说是运河号子的主旋律。“词儿带通州味儿”主要体现在唱词多用儿话音和具有通州地方特点的衬字、衬词，散发着北京民歌中的__________，再加上通州人特有的通俗易懂、幽默风趣的表达方式，使它更有通州风采【乙】“闲号独一份儿”也与运河的特点有关，不为劳动而唱的号子称为“闲号儿”。运河水势平稳，整个活路并不十分劳累，船到码头尚未卸船间隙，领号儿人有精力有心情和船上岸上的人交流、唱“闲号”，这种现象在河号中极为_________。
（1）为【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是( )
A．【甲】破折号 【乙】句号 B．【甲】句号 【乙】句号
C．【甲】句号 【乙】分号 D．【甲】破折号 【乙】分号
（2）在横线处填上词句，恰当的一项是( )
A．乡土气息和京味儿 常见 B．乡土气息和京味儿 罕见
C．京味儿和乡土气息 常见 D．京味儿和乡土气息 罕见
81．下面是从大运河“漕运杯”书法展示活动中挑选出来的两幅获奖作品。请在欣赏后，完成小题。
（1）如果让你选择一幅作品宣传大运河文化，你会选择哪一幅？请结合书体特点和前文材料内容说明理由。
答：选择________，理由____________
（2）有同学想为上面两幅书法补全下联，你认为最恰当的一项是( )
A．【甲】万里堤路筑梦长 【乙】开启新时代征程
B．【甲】万里堤路筑梦长 【乙】传承老北京精髓
C．【甲】百姓感谢造福人 【乙】开启新时代征程
D．【甲】百姓感谢造福人 【乙】传承老北京精髓
82．下面是从同学们分享的活动记录中摘抄的句子，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（ ）
A．我深深感受到大运河文化得到了传承和发展，大运河在新时代彰显出了经久不衰的文化魅力。
B．千年岁月里，大运河像一条巨龙盘旋于华夏大地，带着它特有的秀丽与巍峨，滋润万物，奔腾不息。
C．大运河的历史作用使我深受震撼，它是连接中国南北方的纽带，是记录古代中国政治经济兴衰的史书，是各族人民心血的共同结品。
D．运河开漕节始于明代，每年农历三月一日，数以百计的漕船商船停泊在通州码头上，延伸数十里，河堤上的人们摩肩接踵，场面非常壮观。
（2023·北京大兴·统考一模）学校九年级全体同学走进中国印刷博物馆，共同完成了以“体验千年印刷，传承工匠精神”为主题的研究报告。
第一部分探秘文字和造纸术
造纸术和文字是印刷术发展和产生的重要条件。文字，是文明产生的重要标致。汉字历经刻画符号、甲骨文、金文、篆书，演近至隶书，文字书写的便捷性大大加强，为印刷术的产生创造了前提条件。造纸术的萌芽可以追溯到西汉时期。蔡伦发明工艺完整的造纸术。从此，植物纤维制造而成的纸张，得以称为最佳的文字载体。
83．有同学对文段中加点字词的书写和读音作出了判断，不正确的一项是（ ）
A．“标致”应写为“标志” B．“演近”应写为“演进”
C．“溯”应读为“shuò” D．“纤”应读为“xiān”
84．文段中画线句有两处表达欠妥，请结合语境进行修改。
第二部分探秘活字印刷术
雕版印刷技艺起源于隋唐之际，是在版料上雕刻图文进行印刷的技术。北宋庆历年间，毕昇根据实践经验在原有雕版印刷基础上发明了胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。北宋的科学家沈括在《梦溪笔谈》中把毕昇的活字印刷术详细记录了下来。
我们在博物馆研究员的带领下，体验了活字印刷的过程。我们先用刷子在木活版上刷上墨，然后把宣纸蒙在版上，手持趟子（一种印刷工具）在宣纸上刷，这样就可以把字印在宣纸上。博物馆研究员还为我们介绍了镇馆之宝——《钦定古今图书集成》，总共有一万卷，是铜活字印刷，是印刷史上的旷世巨著。
85．下面是四位同学对《钦定古今图书集成》（局部）的欣赏，请结合图示，选择不正确的一项（ ）
A．字体端庄大方，充分展现了皇家殿本的特点
B．用笔刚劲峻拔，形体方正笔画平直可作楷模
C．字形纵收横展，蚕头燕尾庄严凝重气势浑厚
D．布局严谨合度，能够看出制版者雕刻之精心
86．请你用“不仅……而且……”的句式，写出体验活字印刷的感受。
第三部分 探秘激光照排技术
1975年，北京大学教授王选主持研发汉字激光照排系统。当时很多人认为汉字不可能进入计算机，汉字将在电脑时代消亡。在研制期间，从项目立项到成功前最后一刻，质疑与批评与他相伴，但他没有理会。他放弃了所有节假日，18年里从未休息过。经过艰苦卓绝的研发工作，王选教授把看似异想天开的事情变为了事实，让中国汉字告别铅与火，走入电与光的时代。
87．你想弄明白“异想天开”的意思。查《现代汉语词典》，“异”的主要义项有：①有分别；②奇异，特别；③另外的。根据词典释义及文段内容，你认为“异想天开”在这里的意思是 。
88．学习结束后，有同学写了一副对联表达感受，填入对联中最恰当的一项是（ ）
上联：探印刷之技艺，植字抽芽文明 ①
下联：传 ② 之精神，校书分页著作成林
A．①育种 ②工匠 B．①传承 ②民族
C．①传承 ②工匠 D．①育种 ②民族
（2023·北京房山·校联考一模）学校要在初三年级开展以“诚实守信”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。
第一部分引经据典话诚信
儒家认为立身处事当以诚信为本。孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”宋代理学家朱熹认为：“诚者，真实无妄之谓。”“诚”意思为诚实，就是说真话，做实事，反对虚伪。《说文解字》中有：“人言为信。”宋代程颐认为：“以实之谓信。”“信”要求人们 ① 说话要诚实可靠，不说大话、空话、假话， ② 做事也要诚实可靠。诚信是以真诚之心，行信义之事。诚信是诚实无期、信守诺言、言行相符、表里如一。
89．对上面文段中加点字读音及词语书写，判断有错误的一项是（ ）
A．“立身处事”应写为“立身处世” B．“行信义之事”中“行”应读“xíng”
C．“诚实无期”应写为“诚实无欺” D．“言行相符”中“符”应读“fǔ”
90．根据文意，在①②两处选择一组恰当的关联词语，正确的一项是（ ）
A．①只有 ②才 B．①不仅 ②而且
C．①虽然 ②但是 D．①因为 ②所以
91．大家为了弄清“思诚者，人之道也”的含义，查阅了《古代汉语词典》，其中“道”的释义可归纳为：①道路；②方向，方法，道理，原则、规律；③道德；④技艺；⑤说。请你根据文段内容及释义，解释“思诚者，人之道也”的意思。
答：_____________________
第二部分时代更迭传诚信
随着时代的发展，诚信的内涵也不断丰富，逐渐沉淀为中华民族文化的精髓。儒家经典 ① 一书中写道，“人而无信，不知其可也”、“与朋友交而不信乎”。 ② 周敦颐把“诚”提到“五常之本，百行之源”的高度。在新民主主义革命时期，中国共产党人把诚信提高到党的建设的高度。毛泽东同志曾提出要“实事求是”，周恩来同志强调要“老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进”。在社会主义革命和建设时期，诚信成为社会主义核心价值观的内容之一。这一切都充分说明，诚信不但是传统美德的要求，也是社会主义建设的要求，更是革命传统的要求。
92．文段中①②两处所填文学常识正确的一项是（ ）
A．①《论语》 ②唐代 B．①《孟子》 ②宋代
C．①《论语》 ②宋代 D．①《孟子》 ②唐代
93．文段中画线句子表达欠妥，请你根据语境修改。
答：______________________
第三部分从我做起践诚信
【甲】诚信是中华民族的精神基石之一，它薪火相传，生生不息。【乙】千百年来，中国人一直用朴实无华的行为践行着诚信。【丙】诚信的种子早已在中华大地遍地开花，诚信精神早已根深叶茂。【丁】我相信，诚信必将展现出历久弥新的时代价值与突飞猛进的精神力量。让我们一起做诚实守信的中学生吧！
94．上面是某同学参加活动后写的感受，其中使用词语或修辞方法不恰当的一句是
A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】
95．活动结束后，学校把同学们的活动成果整理成册，要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。
选择：___________________
理由：______________________________________
（2023·北京丰台·统考一模）为拓展学习空间，学校组织同学们参观了国家典籍博物馆举办的“二十世纪初中国古文献四大发现展”。参观结束后，同学们将参观成果集结成册。老师审阅后，建议大家从内容、语言、结构等方面进行修改和完善。
96．用正楷字书写“赴文献之约 探中华文脉”十个字作为手册的标题。
第一部分 展览概述
2月15日，“二十世纪初中国古文献四大发现展”在国家典籍博物馆正式开募。本次展览由国家文物局指导，敦煌研究院、甘肃简牍博物馆、国家图书馆等单位连合主办。展览共分为“殷墟甲骨”“居延汉简”“敦煌遗书”“明清档案”四个专题【甲】殷商甲骨文、居延汉简、敦煌遗书、明清内阁大库档案是上世纪初中国古文献的“四大发现”，长期以来分别收藏于多家机构和博物馆。本次展览首次将分散各处的文献汇萃一堂，展出面积近3000平方米，集中了多种类型的珍贵古文献共249种、382件。在这里，我们可以一站式了解中国典籍发展历程中的各种载体及丰富的装帧形式，近距离感受博大精深的中华优秀传统文化，开启一段溯原中国历史【乙】探寻中华文脉的旅程。
97．检查文段，同学们发现了书写错误。下列说法错误的一项是（ ）
A．因为表达的是“文献展览开始”的意思，所以应写为“开幕”。
B．因为表达的是“共同主办展览”的意思，所以应写为“联合”。
C．因为表达的是“文献聚集在一起”的意思，所以应写为“会粹”。
D．因为表达的是“探求历史的本源”的意思，所以应写为“溯源”。
98．有同学对两个加点字的读音以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问，下列判断错误的一项是（ ）
A．“档”应读为“dǎng” B．【甲】处应填句号，表示陈述句末的停顿。
C．“散”应读为“sàn” D．【乙】处应填顿号，表示短语之间的并列。
第二部分 文脉探寻
“四大发现”文献时间跨度达3000年，贯通中国历史和中华文脉，记载着历朝历代的规章制度，述说着中华民族丰富的历史记忆。在“殷墟甲骨”展厅，一件小的碎片——“甲骨6006”吸引了我们的注意。甲骨文专家董作宾将这片看起来不怎么样的甲骨与其他甲骨碎片缀合，据此确定了商王世系。“居延汉简”展厅生动地展示了居延地区的历史发展轨迹，图文并茂地介绍了边防武器管理、戍边吏卒功过奖惩等制度。
从典籍中，我们见证的除了古人的生活，都是宏观的制度。如果说前者构成了历史的骨架，那后者则为文明提供了血肉。“居延汉简”展厅设置了还原居延地貌的微缩场景，陈列了“习字简”“衣物简”“大麦简”“求盐简”等展现戍边吏卒日常生活的展品。观众置身其中，能切身体会到两千年前居延戍边生活的方方面面。
99．有同学发现文段画波浪线处表达口语化，用下列成语替代，最恰当的一项是（ ）
A．默默无闻 B．貌不惊人 C．差强人意 D．一文不值
100．文段中提到了文献修复中的一个用语“缀合”，有同学想弄明白“缀合”的意思。查《现代汉语词典》，“缀”的主要义项有：①用针线等使连起来；②组合字句篇章：③装饰。根据词典释义、文段内容及右图，“缀合”在文段中的意思是______。
101．有同学发现画横线句有两处表达欠妥，可以修改为______。
第三部分 体验传承
“殷墟甲骨”展厅设计了“立体画卷”“姓属林”“模拟占卜场景区”等特色场景，利用空间立体复原和声光电相结合的手段，让我们近距离感受到殷商气息。“敦煌遗书”展厅大面积采用了极具敦煌特色的洞窟壁画，展现出盛衰相继、融合中西、色彩斑斓的中古世界。整场展览如同一部沉浸式电影，文物是剧中演员，讲述中华文明故事。
文明是需要传承的。一代代学者不懈钻研，努力发掘“四大发现”的学术价值和文化内涵，让汉学的话语权重新回到中国，使中华优秀传统文化在世界舞台大放异彩，从而增强我们的民族自豪感，坚定我们的文化自信，凝聚中华民族的精神共识，构建我们共同的精神家园。
使命光荣，责任重大。作为中学生，______。
102．在表达参观感受的环节，一位同学撰写了一副对联，但有几处词语需要进一步推敲。根据前面三个部分的内容，在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
聚合文献，徜徉 ① ，探寻 ② ；
创新 ③ ，沉浸光影，共筑 ④ 。
A．①文学 ②中华文脉 ③内容 ④精神家园
B．①文学 ②精神家园 ③形式 ④中华文脉
C．①典籍 ②精神家园 ③内容 ④中华文脉
D．①典籍 ②中华文脉 ③形式 ④精神家园
103．同学们发出传承中华优秀传统文化的倡议，结合手册内容，在结尾横线处写一句话，用上“学习”“坚守”“创新”三个词。
（2023·北京·日坛中学校联考一模）学校组织同学们开展中华传统文化主题活动，清明节临近，拟定了“清明专题”语文学习实践活动。下面是同学们收集到的相关材料，请你协助完成下列各题。
清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子·天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农【甲】。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
清明作为节日，与纯【乙】的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
104．文中加点字的读音以及【甲】【乙】两处字形完全正确的是（ ）
A．物候（hóu） 农彦 纯粹 供祭（gòng）
B．物候（hòu） 农谚 纯粹 供祭（gòng）
C．物候（hòu） 农谚 纯萃 供祭（gōng）
D．物候（hóu） 农彦 纯萃 供祭（gōng）
105．结合语境，解释下面两个词语的意思。
（1）清明节日：
（2）清明节气：
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始只是一个① （主要 重要）的节气，后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的② （别称 代称），也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
关于寒食，有这样一个传说：相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下介子推等少数几个忠心耿耿的人一直追随着他。有一次，重耳饿晕了过去，介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉烤熟了送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名的春秋五霸之一晋文公。晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，却唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲去请。
当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山（今山西介休县东南）。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推必定会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，终究不见介子推出来。大火熄灭后，众人上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，准备安葬遗体时，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好像有什么东西。掏出来一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，就像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。
以后，晋文公常把血书带在身边，时时警示自己要③ 。此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。
106．横线①、②处选填词语恰当的一项是（ ）
A．主要 别称 B．主要 代称
C．重要 代称 D．重要 别称
107．联系上下文，在横线③处用一个恰当的四字词语将句子补充完整。
108．关于清明的古诗词有很多。阅读下面两首诗，回答问题。
清明
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
东栏梨花
（宋）苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
（1）两诗中的“清明”，其含义所指是否相同？说说你的理解：___________________。
（2）“惆怅东栏一株雪”使用的修辞手法是_________，岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，与此句有异曲同工之妙的一句是__________ 。
109．阅读材料，你认为学校组织该项活动有哪些意义？在学校2023年“我们的节日·清明”线上主题教育活动中留言。
中新网消息： 宁夏固原2300余名师生徒步百里祭英烈 “少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步……”4月1日，宁夏固原市第二中学和弘文中学2300余名师生徒步往返108里路，赴彭阳县任山河烈士陵园，为安葬在这里的391名烈士扫墓、敬献花圈，祭奠缅怀革命先烈，接受生动的爱国主义教育。这是弘文中学坚持新生徒步任山河烈士陵园缅怀革命先烈的第28年。
（2023·北京石景山·校联考一模）2023年，长城国家文化公园（北京段）建设任务将基本完成，其中明长城居庸关段为国家级重要点段。学校计划组织同学们前往居庸关景区，以“居庸叠翠探长城”为主题开展研学活动。请你参与研学手册的编校。
110．请你用正楷字书写“居庸叠翠探长城”七个字作为手册封面标题。
第一部分 行程简介
居庸关是京北长城延线上的著名古关城，见证了我国多民族交溶的历史。这里群山环绕，植被繁茂，早在金代便以“居庸叠翠”名列“燕京八景”之一。作为阻挡敌军袭扰和探察敌情的军事要塞，居庸关长城东跨翠屏山，西跨金柜山，如鲲鹏展翅，全长4142米，有“天下第一雄关”的美誉。“居庸天险列峰连，万里金汤固九边。”清代乾隆帝的这两句诗，描述了居庸关的地势显要、雄伟壮观。1987年，联合国教科文组织将其列入世界人类文化遗产。
为了零距离感受长城文化，我们将走出校园，游览居庸关景区，在别开生面的研学活动中，深入了解居庸关长城厚重的历史积淀，开阔文化视野，增强文化自信。
111．检查文段，你发现其中有书写错误。下列选项中说法不正确的一项是（ ）
A．因为表达的是“居庸关坐落于京北长城之上”的意思，所以“延线”中有错字。
B．因为表达的是“居庸关见证民族融合的历史”的意思，所以“交溶”中有错字。
C．因为表达的是“居庸关像传说中的神鸟展翅”的意思，所以“鲲鹏”中有错字。
D．因为表达的是“居庸关地势险峻而处于要冲”的意思，所以“显要”中有错字。
112．你对第二段的画线词语“别开生面”的意思不太清楚，于是查阅《现代汉语词典》，发现“面”的主要义项有：①头的前部，脸；②见面；③部位或方面。根据词典释义及文段内容，下列对“别开生面”的理解正确的一项是（ ）
A．走近长城，揭开历史的神秘面纱
B．登临长城，与历史古迹亲切会面
C．探访长城，体验全新的学习方式
第二部分 行程安排
研学阶段 研学地点 研学任务
实地参观 居庸关长城博物馆 搜集居庸关长城浩如烟海的史料，了解居庸关风云变幻的历史。
居庸关长城 拍摄照片，遥想当年的金戈铁马，感受沧海桑田的变迁。
叠翠书院 观摩书画作品，欣赏历代诗文，选取自己最喜欢的作品，写一段赏析文字。
探究分享 学校 以小组为单位，拓展长城文化，展示研学成果，围绕研学主题展开合作探究。
113．你校对表格文字后发现，下列成语在句子中使用不恰当的一项是（ ）
A．浩如烟海 B．风云变幻 C．金戈铁马 D．沧海桑田
114．你发现表格中的画线句存在问题，请对这个句子作出修改。
第三部分 研学心得
115．结合本次研学主题和任务，仿照前后句式，在下面导语的横线处补写恰当内容。
导语
走进博物馆，我们搜集相关资料，了解长城历史；登临长城，______；步入叠翠书院，我们欣赏书画佳作，领略长城神韵。望长城内外，山川锦绣；叹时空流转，人事更迭。请拿起手中的笔，尽情诉说本次居庸之行的感言吧！
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D 2．（1）B（2）C 3．（1）北京雨燕不仅是北京的一个“特殊生态符号”，也是一种“活态文化遗产”。
（2）①《关雎》②关关雎鸠
（3）示例：让我们多了解生物多样性，学习生物多样性的知识，探索促进生物多样性的新途径，以更好地保护生态环境，使人类与自然和谐共生。
【解析】1．本题考查字音、字形辨析。
幅员辽阔：读音为 fú yuán liáo kuò，指国家疆域辽阔；
湖泊：读音为 hú pō，湖的总称；
纽带：读音为 niǔ dài，意思是指起到联系作用的东西，它具有一个“线状”的意义。比喻起联系作用的人或事物；
故选D。
2．（1）本题考查词语辨析。
第一空，“厚实”意思是宽厚结实。“丰厚”指多而厚实。句中形容“历史文化资源”，所以使用“丰厚”恰当。
第二空，“举足轻重”形容身份或地位特殊，一举一动足以影响全局。“举重若轻”意思是举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西，比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。句中的意思是北京在京津冀生态格局中地位重要，所以使用“举足轻重”。
故选B。
（2）本题考查书法鉴赏。
第二部分标题中的“北京”“之都”都是行书。
A.该项是篆书；
B.该项是隶书；
C.该项是行书；
D.该项是楷书；
故选C。
3．（1）本题考查病句的辨析与修改。
文段中画线句关联词误用，应将“即使”改为“不仅”；语序不当，应将“一种‘活态文化遗产’”和“一个‘特殊生态符号’”调换位置。
（2）本题考查文学常识、诗句默写。
《诗经》入选教材的《关雎》中诗句“关关雎鸠”就描写了鸟鸣叫的情形，意思是关关和鸣的雎鸠。“关关”就指雎鸠的鸣叫声。
（3）本题考查语言表达。
解答时，要围绕“保护生物多样性”写句子，恰当使用“了解”“学习”“探索”三个词语。表达要流畅。
示例：我们需要深入了解生物多样性的重要性，学习如何保护生物多样性，探索创新方法，让我们拥有更丰富、更健康的生态环境。
4．自律助我成长 5．A 6．甲 7．C 8．自律不仅可以为养成良好习惯打下基础，还对品格养成大有益处。 9．严格地约束自己，可以改变我们做事马虎的毛病，可以督促我们提高学习的效率，还可以帮助我们养成良好的品性。
【解析】4．本题考查汉字书写。注意用正楷书写，要笔画平正，结体整齐，做到美观、规范正确。注意“律、助”的写法。
5．本题考查字形。
A.尊守——遵守，意思是：依照规定行动；不违背。
故选A。
6．本题考查词义。
根据“在外表上以干净整洁的衣着体现学生朴素的本质”的语境可知，“朴素”在这里的意思是“（颜色、式样等）不浓艳，不华丽”，因此句中“朴素的本质”是指不穿奇异暴露的服装，大方得体；
故选【甲】。
7．本题考查成语的理解与运用。
A.循序渐进：按照一定的顺序或步骤逐渐深入或提高。符合语境，使用正确；
B.切实可行：从现今的实际看，能够达到的目标。能够完成的事情。符合语境，使用正确；
C.夜以继日：用晚上的时间接上白天。形容昼夜不停。在句中用来形容“锻炼”，使用不恰当；
D.持之以恒：指长久坚持下去。符合语境，使用正确；
故选C。
8．本题考查病句的辨析与修改。
画线句“自律不仅对品格养成大有益处，还可以为形成良好习惯打下基础”语序不当，应将“对品格养成大有益处”和“可以为形成良好习惯打下基础”调换位置，修改为：自律不仅可以为养成良好习惯打下基础，还对品格养成大有益处。
9．本题考查倡议的拟写。注意要用排比修辞手法发出自律的倡议。
示例：严格地约束自己，可以培养良好的生活习惯，可以改变我们拖延的毛病，可以磨炼个人心智。
10．构建人类命运共同体 11．C 12．答案示例：长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。 13．B 14．C 15．D 16．A
【解析】10．本题考查汉字临摹。注意用楷体，书写正确、美观、工整。本题要注意易错字“构、建”的书写。
11．本题考查字音字形和词语的运用。
C.衷心：发自内心的；忠心：忠诚的心；句中用来表示发自内心的的希望，应使用“衷心”，原句使用使正确的；
故选C。
12．本题考查病句辨析。
主客体颠倒，“沿线其他国家……与中国开展了……”主客体颠倒，丝绸之路是中国人开辟的，应中国做主导；同时“各种经贸活动”表述不全面，题干要求本句话能够概括后文内容，从语段“七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰”来看，除了各种经贸活动还有文化交流，故修改为：长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。
13．本题考查成语运用。
行稳致远：若想走得远，必须首先走得稳。根据“致”的义项可知，此处的解释应选择：②达到；实现；
故选B。
14．本题考查对联补写。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。
根据下联后半句“文明互鉴求同存异越古今”可知，“求同存异”是并列短语，上联对应位置应结构一致，“互利共赢”可与之相对，“助推传播”是动宾短语，结构不一致；根据上联“拓丝路”可知，“丝路”是名词，下联应对应相同词性，“民心”“技艺”都是名词，但是从语义相关来看，丝绸之路是民心所向，是众望所归，故应选择“民心”与之相对，并且“民心”的平仄正好与“丝路”相对；
故选C。
15．本题考查标点符号的运用。
D.“另外”表示意思另起一层，表示前一句话意思表述完整，已经说完，【丁】处应使用句号；
故选D。
16．本题考查语言知识积累。
A.浪花是波浪激起的水花，以“点点繁星”为喻是合适的，不用修改；
故选A。
17．B 18．B 19．黄河水从天而降，势不可挡的气势。 20．C 21．C 22．C 23．A 24．C
【解析】17．考查词语运用。
A.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。正确；
B.不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。与前面的“汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角”语义矛盾；
C.拍案叫绝：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。正确；
D.势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。正确；
故选B。
18．考查作家作品。
“东临碣石，以观沧海”出自东汉曹操的《观沧海》。
故选B。
19．考查词语理解。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”意为：那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔大海从来不会再往回流。作者运用想象与夸张，上句写大河之来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。由此可以推知，“盘空排奡”表现的是黄河水从天而降，势不可挡的气势。
20．考查字义字音。
C．“萧疏”书写正确。“箫”指一种竹子做的乐器。
故选C。
21．考查关联词语。
分析语义可知，“体现着中国人人生理想的最高境界”与“体现着中国人精神修养的最高境界”在语义上构成了递进关系。故应用“不仅”“而且”。
故选C。
22．考查书法字体。
题目中给出的书法作品中的字笔画之间略有勾连，笔意如行云流水，这是行书。
A.蚕头雁尾，古朴有力，这是隶书；
B.笔意恣肆，笔画简省，这是草书；
C.笔画略有勾连，行云流水，这是行书；
D.笔画清晰，端庄典雅，这是楷书；
故选C。
23．考查标点运用。
甲处：后面的“高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃”是对前面的“古典乐曲”的解释说明，应用冒号。
乙处：此处前句语意表述完整，应有句号。
故选A。
24．考查词语运用和修辞手法。
A.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙，好像不是人工所能制成。不能形容画家的创作，用错对象；
B.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不能形容画作，用错对象；
D.根据材料中的“高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃”可知，并未提到“静谧安适的村舍”；
故选C。
25．弘扬雷锋精神，争当时代楷模 26． D B C B 27．认识“光盘”意义，强化节约意识；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；传播“光盘”理念，提升文明素养。 28．示例：青春如歌,它是一首激昂的乐曲,奉献是他的主题，进取是他的旋律。
【解析】25．本题考查汉字书写。解答时，将“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”用正楷字规范、工整书写即可。注意易错字：弘、楷、模。
26．（1）本题考查字音。
顺应，读音shùn yìng，指顺着某种趋势去适应；
提供，读音tí gōng，指供给；
标识，读音biāo zhì，同“标志”，表明特征的记号或事物或表明某种特征。
故选D。
（2）本题考查字形。
A.“彰显”指显赫，明显，显著，鲜明地显示。彰:明显，显著，表明，显扬；显:显露在外面容易看出来。所以“彰显”中没有有错别字；
B.“传诵”指广为流传、颂赞，“传诵”改为“传颂”；
C.“诠释”指说明；解释；对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。也可理解为：对某事的讲解、证明。所以“诠释”中没有错别字；
D.升华”一指固态物质不经液态直接变为气态，二指比喻事物的提高和精炼，三指升官。所以“诠释”中没有错别字；
故选B。
（3）本题考查成语的使用理解。
A.历久弥新：指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。使用正确；
B.百炼成钢：比喻久经锻炼，变得非常坚强。使用正确；
C.百折不挠：指无数次的挫折都不屈服。形容意志坚强。放在“部队的熔炉中”不符合语境，应该为“坚持不懈”；
D.恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。使用正确；
故选C。
（4）本题考查标点符号的使用辨析。
文段中“获得人生的启迪”“汲取奋进的力量”是两个小分句。故【甲】处应填逗号；“无论是谁，普通的善行，百折不挠也能汇成惊人壮举”“不管在哪，平凡的岗位，恪尽职守亦能成为世人楷模”是并列分句，故【乙】处应填分号；“不管在哪，平凡的岗位，恪尽职守亦能成为世人楷模”是三个并列分句的最后一个分句，语意表达完整，故【丙】处填句号。
故选B。
27．本题考查病句的辨析。
“传播‘光盘’理念，提升文明素养；践行‘光盘’行动，珍惜劳动成果；认识‘光盘’意义，强化节约意识”语序不当，应该为 ：认识“光盘”意义，强化节约意识；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；传播“光盘”理念，提升文明素养。
28．本题考查拟写座右铭。解答时，要围绕”学习雷锋精神，树立远大理想“的主题进行拟写，注意使用恰当的修辞手法。
示例：真诚相助，卸下心的防卫；倾情奉献，拉近心的距离；传递爱心，奏响心的共鸣。
29．D 30．乙 31．示例：句首加“中华文明” 32．C 33．示例：①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海 34．B
【解析】29．本题考查字音、字形、字义。
D.“衣冠”本指衣服礼帽，服饰，在此代指文武百官；故“冠”读作“guān”，而非“guàn”；
故选D。
30．本题考查内容理解。
“自强不息”指自己努力上进，永不懈怠；“强”在此指感情或意志所要求达到的程度高（②）；
【甲】“勇猛强壮，不畏挫折”中“强”强调的是“强壮（④）”
【乙】“奋发进取，持之以恒”一句强调的是意志坚定，不断努力；契合“强”的意思“感情或意志所要求达到的程度高（②）”；
【丙】“力量强大，充满希望”中“强”强调的是“力量大（①）”；
故选乙。
31．本题考查病句修改。
“成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明”缺少主语，这里“人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明”指的是“中华文明”；故应在画线句句首添加“中华文明”。
32．本题考查成语运用。
A.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。使用正确；
B.鲜为人知：很少有人知道。使用正确；
C.处心积虑：指存心很久，费尽心机。也指千方百计地谋算。含贬义。在此形容专心于自己的读书学习的范仲淹，褒贬误用，使用有误；
D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。使用正确；
故选C。
33．本题考查名篇识记。
写出能体现“自强”之意的两句连续的古诗文即可，如：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
34．本题考查对联的填写。
拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。第一空：根据下联中的“少年意气”可知，第一空应填偏正短语，且前两字应为名词；第二空：根据上联中的“开来”可知，第二空应填动词；
A.“伟大先贤”虽为偏正短语，但是前两字为形容词，与“少年”不对应；“梦想”为名词，与“开来”不对应；
C.“伟大先贤”虽为偏正短语，但是前两字为形容词，与“少年”不对应；
D.“梦想”为名词，与“开来”不对应；
故选B。
35． A B 这一校训激励广大学子用不屈的意志力求自我进步，以宽厚的道德担负历史重任。 36． 选甲 楷书字体庄重，笔画工整。 37．D 38．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。同学们不仅要在以后的学习生活中树立远大目标，还要以自己的实际行动去践行，努力做一名自强不息的好少年。
【解析】35．（1）本题考查标点符号。
解答时，要根据对标点符号的理解，结合句子句式、内容和语境进行分析判断。第一空，破折号用于转折或注解，但第一个空的后面有“即”，意思是“就是”，和破折号意思相近，所以应使用逗号；第二个空前的句子和后面的句子是并排分句，所以应使用分号；故选A。
（2）本题考查对字音字形的辨析。
B.“见证”意思是目击事件发生而可以作证，符合“清华园的变迁与发展”的语境，是对的，无需修改；“鉴证”是法律术语，不符合语境；故选B。
（3）本题考查病句的辨析与修改。
原句“这一校训激励广大学子以宽厚的道德担负历史重任，用不屈的意志力求自我进步”语序不当，应该先实现“自我进步”，再“担负历史重任”，可修改为：这一校训激励广大学子用不屈的意志力求自我进步，以宽厚的道德担负历史重任。
36．本题考查对文化常识的理解掌握。
解答时，首先判断两图使用何种书法字体，再结合字体特点进行选择和表述即可。甲，形体方正，笔画平直，是楷书字体；乙，狂放不拘，飞扬飘逸，是草书字体。示例：选乙，草书狂放不羁，青春激扬。
37．本题考查正确运用修辞手法和成语的能力。
A.句中“刷新‘中国速度’，展现‘中国精度’，彰显“中国气度’”的内容采用排比的修辞手法，增强了语言气势，使用恰当；
B.句中“化身水花精灵”的内容采用比喻的修辞手法，突出了全红婵跳水技术的娴熟高超，使用恰当；
C.句中成语“持之以恒”，意思是长久坚持下去；符合“鸡鸣即起，……读书，练剑”的语境，使用恰当；
D.句中成语“一意孤行”，意思是不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做；不符合“决心报仇雪耻，……最终成为了春秋霸主之一”的语境，使用不恰当；
故选D。
38．本题考查语言表达能力。
解答时，按照题干中“不仅……还……
一、基础知识综合(共0分
（2023·北京东城·统考一模）班级准备在微信公众号推送“北京生物多样性”专栏，你参与了文稿的编审工作。
1． 阅读下文，回答问题。
第一部分中国生物多样
中国fú【甲】员辽阔，陆海兼备，地貌和气候复杂多样，孕育了高原、湿地、草原等丰富而又独特的生态系统和野生动植物，其类型和数量之多在全球首屈一指。
生物多样性不仅存在于远离人烟的高山、湖【乙】泊和草原，也与市民生活息息相关。装点四季的植物、穿破城市喧嚣的虫鸣鸟叫、公园里躲躲藏藏的小松鼠，都是生物多样性的一部分。城市生态系统正成为人与自然连接的重要niǔ【丙】带。
文段中，【甲】【乙】【丙】三处的字形、字音不能确定。请根据《现代汉语词典》中给出的解释，选出判断正确的一项（ ）
【幅】（1）布帛、呢绒等的宽度。（2）泛指宽度。（3）用于布帛、呢绒、图画等。
【辐】车轮中连接车毂（ɡǔ，指古代车轮中心的圆木）和轮辋（wǎnɡ，指车轮的外框）的一条条直棍儿。
【泊】pō湖（多用于湖名）。bó船靠岸，停船；停留；停放（车辆）；恬静。
【钮】（1）同“纽”①②。（2）器物上起开关、调节等作用的部件。
【纽】（1）某些器物上可供抓住而提起来的部分。（2）纽扣。（3）枢纽。（4）瓜果等刚结的果实。
A．幅 pō 钮 B．辐 bó 钮 C．辐 pō 纽 D．幅 pō 纽
2．阅读下文，回答问题。
第二部分——_______
①我们居住的城市北京，除了有 ①的历史文化资源，还是世界上生物多样性最丰富的大都市之一，也是世界上鸟类最丰富的首都之一。
②北京地处太行山、燕山向华北平原的过渡地带，地形地貌复杂，分布有中山、低山、丘陵、台地和平原等多种地貌类型，以及永定河、潮白河、北运河、蓟运河和大清河五大水系，有森林、灌丛、草丛、草甸、湿地等多种生态系统类型。北京在京津冀生态格局中具有 ②的地位，是世界上生物多样性最丰富的大都市之一。
③此外，由于地处“东亚——澳大利西亚”候鸟迁徙区，北京成为世界上鸟类最丰富的首都之一。目前，北京有确切记录的鸟类占全国鸟类物种数的比例超过三分之一，在我国北方城市中独一无二。
④一个环境越来越清新的北京，将不断发挥城市生态岛的作用，成为更多物种赖以栖息的家园。
（1） 根据文段内容，依次填入文中①②画线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．厚实 举足轻重
B．丰厚 举足轻重
C．厚实 举重若轻
D．丰厚 举重若轻
（2）根据“字体一致，和谐美观”的原则，为第二部分标题横线处选择一种字体，最恰当的一项是（ ）
3．阅读下文，回答问题。
第三部分保护北京城的精灵——北京雨燕
①北京雨燕是唯一以“北京”命名的野生候鸟，被很多人视作“北京城的精灵”。 北京雨燕即使是一种“活态文化遗产”，也是北京的一个“特殊生态符号”。这让北京雨燕成为了北京一张独特的文化名片。
②每年春夏晨昏之际，成群结队的北京雨燕都会现身京城。它们在古老高大的城门楼上追逐竞飞，成为古都北京一道鲜活而经典的生态风景。七月中下旬，北京雨燕又飞往非洲南部。
③“天命玄鸟，降而生商。”《诗经 商颂》中的“玄鸟”，被古人奉为神圣。学者认为，“玄鸟”指的是北京雨燕。有学者说：“‘北京雨燕’应该就是中华早期文明的图腾原型。北京城的起源在‘燕山’脚下的西周‘燕都’古城，可以说，一个小小的‘燕’字与古都北京有着不解之缘。‘玄鸟’有祥瑞与守护之意，而北京雨燕已不离不弃地守护古都600余年。”
④2021年在昆明举办的联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议上，北京展区采用沉浸式手法，让观众跟着雨燕，打开超大型城市中人与自然和谐共生的美丽画卷。可以说，北京雨燕已成为北京城市的一张文化名片。
⑤目前，社会各界正携手保护雨燕。相信未来，这些与古都相伴的鸟儿能更加自由地翱翔于北京上空。
（1）文段中画线句有两处表达欠妥，请帮助修改。
（2）文稿提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其入选教材的诗______（写篇名）中诗句“______”就描写了鸟鸣叫的情形。
（3）编审即将结束，你发现专栏还缺第四部分结语。请补写一句话，用上“了解”“学习”“探索”三个词语，以引起大家对保护生物多样性的重视。
（2023·北京门头沟·统考一模）红星中学初三年级开展“自律助我成长”主题活动。活动结束后，你完成了一篇心得体会。老师建议你检查、修改后再次提交。
4．请你用正楷字书写“自律助我成长”六个字作为标题。
第一部分 自律的重要性
生活中我们应该学会自己约束自己，自觉尊守《中学生日常行为规范》。毕达哥拉斯曾说，不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律，并不是让一大堆规章制度来束缚自己，而是用自律的行动，创建一种井然的秩序，为学习生活争取更大的自由, 迸发出生命的活力，使我们更优秀。
5．检查文段，你发现了书写的错误。下列选项中书写有误的一项是（ ）
A．尊守 B．束缚 C．井然 D．迸发
第二部分 严于律己
自律，就要树立自尊、自爱、自强的意识，对学校、班级和个人有强烈的责任感。在学习上独立思考，自觉做好自己该做的事情；在行为上以《中学生日常行为守则》规范自己的言行举止；在外表上以干净整洁的衣着体现学生朴素的本质。自律的养成需要循序渐进。例如：想要有一个强健的身体，首先需要制定一个切实可行的计划，依据计划，朝着目标，夜以继日地进行锻炼。在养成自律品质的过程中，既要有持之以恒的信心，又要有克服困难、改掉陋习的决心。因此，自律不仅对品格养成大有益处，还可以为形成良好习惯打下基础。
6．文段中画曲线的语句摘抄自学校活动展板，你想弄明白“朴素的本质”的意思，以便确认自己运用的是否恰当。查《现代汉语词典》，“朴素”的义项有：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽；②（生活）节约，不奢侈；③朴实，不浮夸；不虚假……根据词典释义及文段内容，下列对“朴素的本质”理解正确的一项是（ ）
【甲】不穿奇异暴露的服装，大方得体。
【乙】不做奢侈浪费的事情，勤俭节约。
【丙】不说虚假空洞的大话，踏实进取。
7．你检查后发现，下列词语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
A．循序渐进 B．切实可行 C．夜以继日 D．持之以恒
8．你发现段末画横线的句子存在问题，对这个句子做出修改。
第三部分 发出倡议
9．为了让同学们都加入到自律者的行列中来，使学习和生活变得更加美好，你用一个排比句向他们发出自律的倡议。
（2023·北京西城·统考一模）2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年，年级组织各班开展研学活动。你完成了一篇研学笔记，老师建议你修改补充，准备在班级展示。
10．请用正楷字书写“构建人类命运共同体”作为笔记的标题。
第一部分“一带一路”概述
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。共建“一带一路”倡议提出至今，中国的“朋友圈”越来越大，截至2023年初，中国已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”的合作文件。十年来，“一带一路”建设取得了令人①属目的成果,持续为全球经济合作②提供新动能，开辟新空间。有关各方表示，③衷心希望在“一带一路”框架下，各国能不断增进经贸投资合作，加深人文领域互鉴，推动科技成果④应用,为构建人类命运共同体而不懈努力。
11．你在这部分画出四处文字，依据语境对其进行了重点检查。下列选项中说法有误的一项是（ ）
A．第①处的意思是“注目”，“属”应写成“瞩”，读音为“zhǔ”。
B．第②处的意思是“供给”，“供”字形无误，读音为“gōng”。
C．第③处的意思是“出于内心的”，“衷”应写成“忠”，读音为“zhōng”。
D．第④处的意思是“使用”，“应”字形无误，读音为“yìng”。
第二部分 丝路故事
丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来,沿线其他国家经由丝绸之路与中国开展了各种经贸活动。西汉时期，张骞开拓出闻名于世的丝绸之路，打通了东西方的贸易通道，中国的丝织品、茶叶、瓷器以及灌溉、制丝技术等，开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰。及至明代，郑和七下西洋，将青花瓷、中国历法等商品技艺和华夏文明传遍亚非数十国，使海上丝绸之路发展到极盛时期。这些互利共赢的经贸往来和互学互鉴的文化交流，展现了开放包容的胸襟与和平合作的精神，成就了丝路佳话。
如今，丝路故事仍在讲述。近年来，我国与“一带一路”沿线国家互办文化年、艺术节、电影周、旅游推介等活动，还开展了各种项目合作。这些举措使沿线国家民心相通，在求同存异中共同进步，助力“一带一路”行稳致远。
12．你发现这部分画线处用来总括后面三句话，有些地方表达欠妥。请修改此句。
13．为确定“行稳致远”的含义以防误用，你查词典选出了“致”的几个义项，分别为：
①情趣。②达到；实现。③精密；精细。④招致；引起。根据词典释义及文段内容，对“行稳致远”一词理解正确的一项是（ ）
A．做事稳健，富有情趣，思虑深远。 B．走得稳健，能实现长远的目标。
C．做事稳当，考虑细致，未来可期。 D．走得稳当，想招引远方的希望。
14．你要补全一副对联来小结本部分内容。依次填入下面对联空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）
上联：拓丝路，经贸交流____①____结硕果
下联：通____②____，文明互鉴求同存异越古今
A．①助推传播②民心 B．①互利共赢②技艺
C．①互利共赢②民心 D．①助推传播②技艺
第三部分 数字丝路
伴随着数字技术和数字经济的高速发展，数字丝路赋予“一带一路”崭新内涵，成为“一带一路”高质量发展的重要引擎。近年来，数字基础设施建设日益成为“一带一路”发展的重要环节，关键性的互联网基础设施相继落地【甲】在海缆建设方面，“亚非欧1号”洲际海底光缆标志性项目投入运营【乙】在陆缆建设方面，依托运营商之间的合作，各国构建起大量跨境光缆；在新基建方面，数据中心【丙】云计算中心等也有一些布局，数字丝路地球大数据平台实现了多语言数据共拿【丁】另外，依托数字基础设施建设，“丝路电商”打开了一条双向贸易通道，成为“一带一路”经贸合作的重要组成部分。通过电商平台销售的中国商品基本覆盖了“一带一路”沿线国家；同时，越来越多沿线国家的商品也通过电商平台，走进了中国的千家万户。
15．你斟酌了这部分文段中四处要填入的标点符号。下列说法有误的一项是（ ）
A．【甲】处填句号，因为至“相继落地”该句语意是可以结束的。
B．【乙】处填分号，因为“海缆建设”分句与“陆缆建设”分句形成并列关系。
C．【丙】处填顿号，因为“数据中心”和“云计算中心”是句内词语并列。
D．【丁】处填分号，因为“另外”表示下面一句与上面一句是并列关系。
第四部分 结语
这是一条充满诗意的道路
每颗沙粒都是一个佳句
这是一条富含故事的航线
每朵浪花都是点点繁星
两千年，两条路
正因有了它们
我们才遇见了那些美妙的文字
李白留下了“明月出天山，苍茫云海间"
杜甫带来了“大漠孤烟直，长河落日圆”
······
有多少赏心悦目的诗篇在这里诞生
有多少情不自禁的事迹在这里涌现
“一带一路”还有许多说不尽的话题。它不但是一条经济繁荣之路，而是一条文化交流之路,也是一条数字之路。未来，它还会是一条绿色和平之路，增进沿线国家人民福祉，为世界和谐发展做出贡献！
16．在检查研学笔记结语部分时，你画出了其中的几处语句，对其错误进行了修改。下列修改不恰当的一项是（ ）
A．“每朵浪花都是点点繁星”中的“点点繁星”改为“幅幅画卷”。
B．“杜甫带来了‘大漠孤烟直，长河落日圆’”中的“杜甫”改为“王维”。
C．“有多少情不自禁的事迹在这里涌现”中的“情不自禁”改为“感人肺腑”。
D．“而是一条文化交流之路”中的“而”改为“而且”。
（2023·北京平谷·统考一模）“千里江山——历代青绿山水特展”在故宫午门展厅展出。学校为此开展研学活动。同学们查找了相关资料并完成了研学记录，请你阅读并回答问题。
气势恢宏的中国山水诗
山川景物，美不胜收，往往能触动诗人的心扉。在古代诗坛，山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材，汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角，【 】横槊赋诗，写下了“东临碣石，以观沧海”的十古名句，这类好诗在当时不胜枚举。直到魏晋时期山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才大放异彩，并迅速达到了卓越之境。"造化钟神秀，阴阳割昏晓”杜甫环绕着对泰山的“望”，使读者体悟到它恢宏的气势，让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”李白笔下的黄河盘空排奡，让人真切感受到黄河势不可挡的威力。诗人们所取得的成就和创作经验，在今天仍值得我们传承和发展。
17．结合文段内容，指出下列成语使用不恰当的一项是（ ）
A．美不胜收 B．不胜枚举 C．拍案叫绝 D．势不可挡
18．对文中【 】内作者的判断正确的一项是（ ）
A．李商隐 B．曹操 C．白居易 D．陆游
19．小明不清楚资料中“盘空排奡”的含义，通过查阅字典，找到了“奡”的解释：①矫健有力；②突兀。请你帮他解释“盘空排奡”在文中的意思。
气韵生动的中国绘画
中国绘画是一个艺术宝库，异彩纷呈。中国绘画的精髓主要表现在以下几个方面：中国绘画的艺术追求最重要的是气韵生动。“天行健，君子以自强不息”，这里的“天”指世界的运动刚强劲健，画家眼前都是生机，绘画就表现生机。其二，中国艺术家将“物我同一”的艺术体验融合在艺术作品中。“物我同一”① 体现着中国人人生理想的最高境界，② 体现着中国人精神修养的最高境界。其三，中国绘画精神性的集中表现在于“心画”，心灵表现才是绘画的最高境界。总之，中国画学突出一个“心”字，画境就是心境。画中的古木萧疏，原是心中的高逸耿戒；画中的气象氤氲，原是心中的灵韵磅礴。
20．一位同学对加点字注音、画线字的书写和字义作出如下判断，其中错误的一项是（ ）
A．“精髓”比喻事物的精要部分，“髓”应读为“suǐ”。
B．“劲健”在这里指强健有力，“劲”应读为“jìn”。
C．“萧疏”在这里指古木稀疏凄凉，应写为“箫疏”。
D．“耿戒”在这里指画家孤傲，不同于流俗，应写为“耿介”。
21．在文中①②两处分别填入关联词语，正确的一项是（ ）
A．①虽然 ②但是
B．①如果 ②就
C．①不仅 ②而且
D．①既 ②又
旷世奇绝的《千里江山图》
王希孟的《千里江山图》是存世青绿山水画中最具里程碑意义的作品。整幅图卷就像一首雄壮而舒缓的古典乐曲【甲】高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃。画中的各组群山不是简单地循环往复而是有许多变化，如变换山体造型、增换瀑布和建筑群等，细节变化则更丰富，如同乐曲中的“变奏”【乙】不同的节奏与情绪，在不断地交织变化中融合，一起奏响了北宋宫廷文化的灿烂之声。
22．展板上《千里江山图》的标题选用了以下字体，请你依据“书体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（ ）
A． B． C． D．
23．在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号正确的一项是（ ）
A．【甲】冒号【乙】句号 B．【甲】冒号【乙】逗号
C．【乙】句号【乙】逗号 D．【甲】句号【乙】句号
24．下面是四位同学参观《千里江山图》写下的感受，其中词语运用和修辞方法使用正确的一项是（ ）
A．整幅画卷应有尽有，从山川河流到茅屋草舍，从亭台楼榭到桥梁舟车，画家的鬼斧神工让人心生敬意。
B．整幅《千里江山如图》美轮美奂，远看波澜壮阔气象万千，近看妙趣横生耐人寻味。
C．小明欣赏《千里江山图》后，感慨地说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”
D．拔地而起的群山、飞流直下的瀑布、浩淼开阔的水波和静谧安适的村舍弹奏出了一首千古绝唱。
（2023·北京顺义·统考一模）今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。学校准备开展以“向雷锋同志学习”为主题的系列活动，请你用学过的语文知识，完成相关任务。
25．请用正楷字书写“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”作为活动条幅。
26．下面这段文字是系列活动启动大会上主持人宣读的稿件，请阅读并完成各题。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”《雷锋日记》中的这段话，鼓舞了无数人去实现人生价值。英模的故事历久弥新，精神的力量超越时空，即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋事迹、雷锋精神中获得人生的启迪【甲】汲取奋进的力量。
雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养了一代代中华儿女的心灵。雷锋精神在新时代将①绽放更加璀璨的光芒，为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。
一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久②传诵？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动③诠释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的精神品质。雷锋，已从一个名字④升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，普通的善行，百折不挠也能汇成惊人壮举【乙】不管在哪，平凡的岗位，恪尽职守亦能成为世人楷模【丙】实现中华民族伟大复兴，我们呼唤更多雷锋式的时代楷模。
（1）文段中加点字读音正确的一项是( )
A．顺应（yīnɡ） 提供（gòng） 标识（zhì）
B．顺应（yìnɡ） 提供（gōng） 标识（shí）
C． 顺应（yīnɡ） 提供（gòng ） 标识（shí）
D．顺应（yìnɡ） 提供（gōng ） 标识（zhì）
（2）下列关于画曲线的词语书写的判断，正确的一项是( )
A．①处要表达的是“鲜明显示”的意思，所以“彰显”中有错别字。
B．②要表达的是“辗转传布颂扬”的意思，所以“传诵”中有错别字。
C．③处要表达的是“说明”的意思，所以“诠释”中有错别字。
D．④要表达的是“提高和精炼”的意思，所以“升华”中有错别字。
（3）文段中画横线的成语使用不当的一项是( )
A．历久弥新 B．百炼成钢 C．百折不挠 D．恪尽职守
（4）文段【甲】【乙】【丙】处应填入的标点符号，恰当的一项是( )
A．【甲】， 【乙】； 【丙】， B．【甲】， 【乙】； 【丙】。
C．【甲】、 【乙】， 【丙】。 D．【甲】、 【乙】， 【丙】，
27．同学们发出的“光盘行动”是系列活动之一，请你修改倡议书中的画线语句。
光盘行动倡议书
同学们，在家里，你是否扔掉过只吃了几口的馒头？在食堂，你是否倒掉过只吃了几口的饭菜？浪费粮食的现象在我们的生活中简直是太常见了，今天我们有必要提出学习雷锋叔叔勤俭节约精神，杜绝浪费的号召。为此，我们倡议：全体同学积极参加到“光盘行动”中来吧！
让我们从自我做起，从现在做起：传播“光盘”理念，提升文明素养；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；认识“光盘”意义，强化节约意识。
向雷锋叔叔学习，让勤俭节约成为我们的生活态度和生活方式！
初三一班全体同学
2023年4月21日
28．本次活动中，学校征集以“学习雷锋精神，树立远大理想”为主题的座右铭，请你拟写一则，用上一种修辞手法。
（2023·北京·模拟预测）为了进一步丰富同学们的线上学习生活，班级拟将开展“少年当自强”云端微班会。活动准备过程中，老师邀请你组建审核组，对各小组上交的内容进行初步检查和修改。
活动一 话“自强不息”，晓班会主题
开场白（初稿）
“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行钢健有力，永无止息，而君子处世，也应该尊循天道，______。
这是我国传统文化的精髓（suí），也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
正是有了这种自强不息的精神，中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，创造了万国衣冠（guān）会长安的盛唐气象，成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明。
亲爱的同学们，我们奋进的征程中充满希望，也充满了挑战。面对困难自强不息，将是我们实现价值成就未来的动力。现在，让我们一起开启今天的主题班会——“少年当自强”。
29．阅读主持人交上来的开场白（初稿），大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生了争论。下列判断不正确的一项是（ ）
A．因为表达的是“坚强有力”的意思，所以“钢健”应当写作“刚健”。
B．因为表达的是“依照、按照”的意思，所以“尊循”应当写作“遵循”。
C．“精髓”说明自强不息是传统文化中最重要的部分，但“髓”的读音应该是suǐ。
D．“万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜，所以“冠”应读作guàn。
30．主持人希望大家帮助她在开场白第一段的横线处补充一句话，来点明“自强不息”的含义。查《现代汉语词典》，“强”的主要义项有：①力量大；势力大。②感情或意志所要求达到的程度高；坚强。③使用强力；强迫。④使强大或强壮。根据词典释义及开场白内容，下列补写在横线处的内容，最恰当的一项是( )
【甲】勇猛强壮，不畏挫折
【乙】奋发进取，持之以恒
【丙】力量强大，充满希望
31．阅读开场白，大家发现第三段中画线句子在语境中表达欠妥。请你作出修改。
修改：
活动二 讲先贤故事，品自强精神
中华民族从来就不缺少自强不息的故事。东晋祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡鸣，便起床练剑。这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名文学家，范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知。年少求学时，他每天把凝固的粥划成四块，早晚各吃两块，伴以腌菜下饭。虽然生活如此艰苦，但他处心积虑，专心于自己的读书学习，孜孜不倦，这样的日子一直持续了三年。
32．故事组搜集了古代先贤故事。你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
A．家喻户晓 B．鲜为人知 C．处心积虑 D．孜孜不倦
活动三 赠勉励卡片，燃自强之魂
活动的第三个环节，同学们会互赠“少年当自强”主题卡片勉励对方。请按照创意设计组的要求，参照下面的卡片示例，完成以下任务。
33．请你写出能体现“自强”之意的两句连续的古诗文。（本试卷中出现的诗句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
活动四 诵总结对联，抒自强之志
结束语
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者，而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄戒躁，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好这段云端学习征程。最后，让我们一起诵读对联，结束今天的班会！
循古，展今，开来；意兴方遒，听 传华夏。
正心，立志， ；风华正茂，看少年意气扬神州！
34．班会总结发言阶段，主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项（ ）
A．伟大先贤 梦想 B．先贤故事 逐梦 C．伟大先贤 逐梦 D．先贤故事 梦想
（2023·北京·模拟预测）某学校初三年级组织同学们开展“自强不息好少年”综合性学习活动。请你参加活动，完成下列任务。
35．在认识自强不息内涵的环节，一组同学整理了下面的材料。
清华园内，历史风物随处可见。一座雕塑、一片树林、一栋建筑如粒粒明珠散落，又如星晨璀璨生辉。意味悠长的风景旧物，见证了清华园的变迁与发展。
1914年11月的一天，梁启超先生来到清华，以“君子”为题发表演讲。演讲过程中，他借用《周易》的两个象辞激励学子 ① 即“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。它们的意思是：“天”的运行康泰良好，君子应像天一样，力求进步，刚毅坚卓，发奋图强 ② “地”的形势取法坤相，君子应该效仿大地，厚实和顺，增厚美德，容载万物。自那时起，“自强不息，厚德载物”就成为了清华校训。这一校训激励广大学子以宽厚的道德担负历史重任，用不屈的意志力求自我进步。
（1）有同学对文段①②两处标点符号的使用有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的是( )
A．① ，② ； B．① —— ② 。 C．① ，② 。 D．① —— ② ；
（2）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下面判断错误的一项是( )
A．“星晨”应写为“星辰” B．“见证”应写为“鉴证”
C．“载”应读“zài” D．“卓”应读“zhuó”
（3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
修改为：_______________
36．在分享环节，组内同学为激励自己，准备制作书签。你会选择下面哪种书体，并说明理由。
【甲】 【乙】
选择：___________________理由：___________________
37．在介绍自强不息的人物环节，下面四位同学的介绍都使用了成语或修辞手法，其中不恰当的一项是（ ）
A．北斗人一次又一次刷新“中国速度”，展现“中国精度”，彰显“中国气度”。
B．跳水小将全红婵刻苦训练，顽强拼搏，化身水花精灵，勇夺东京奥运会冠军。
C．青年祖逖立志报效国家，一改少时顽劣，鸡鸣即起，持之以恒地读书，练剑。
D．越王勾践在兵败之后，决心报仇雪耻，一意孤行，最终成为了春秋霸主之一。
38．在演讲环节，请你使用“不仅……还……”写一段话，号召同学们争做自强不息好少年。
（2023·北京·模拟预测）学校举行“热爱家乡”主题学习活动，请你参与。
北京香山每到秋天，山上的松柏树影婆suō（ ），漫山遍野的黄栌树叶殷红欲燃，整座山的天然山水与人文景观互相映衬，相得益彰。这些黄栌树是清代乾隆年间裁植的，经过200多年来的发展，逐渐形成拥有约94000株左右的黄栌树林区。观赏此等美景的绝佳处在森玉笏峰小亭，从亭里极目远tiào（ ），远山近坡，鲜红、粉红、猩红、桃红，层次分明，瑟瑟秋风中，似红霞排山倒海而来，整座山似乎都摇晃起来了，又有松柏点缀其间，红绿相间，瑰奇绚丽，谁又能否认这里是弛誉中外的旅游胜地呢？
39．下列书法作品都是描写香山红叶的诗句，对字体分析有误的一项是（ ）
图1 图2
图3 图4
A．图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。
B．图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。
C．图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
D．图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。
40．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。
（1）婆（suō）( ) （2）远（tiào）( )
（3）殷红( )（A．yān B．yīn） （4）红绿相间( )（A．jiān B．jiàn）
41．同学们在《现代汉语词典》中查到“彰”的义项有：①明显；显著；②表彰；显扬；③姓。根据文段内容和词典释义，你认为文段第一句中“相得益彰”的“彰”的意思是：______（填序号）
42．语段的两个画线句中有两个错别字和一处语病，请修改。
①错别字：______修改为：______ ②错别字：______修改为：______ ③病句修改意见：______
（2023·北京·模拟预测）班级举行“我是中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。
活动一：[览活动序言] 阅读下面文段，完成下面小题。
笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的典籍，你读过多少诸子百家，经千载磨砺，仍字字珠玑，熠熠生辉唐诗宋词，任寒来暑往，犹气蕴生动声声入耳。中华文化，哺育心灵成长，构建我们的精神世界。
43．有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断中正确的一项是（ ）
A．“典籍”应写为“典藉” B．“气蕴”应写为“气韵”
C．“磨砺”的“磨”应读为“mé” D．“哺育”的“哺”应读为“pǔ”
44．根据语境，在文中三个方框处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．问号 句号 顿号 B．句号 分号 逗号
C．问号 分号 逗号 D．句号 句号 顿号
活动二：[赞中国精神] 阅读下面文段，完成下列小题。
抗疫斗争伟大实践再次证明，中国人民所具有的________的意志力，是战胜前进道路上一切艰难险阻的力量源泉。苦难不仅锻炼了中国人民，也考验了中国人民。正是因为中国人民经千难而前仆后继，历万险而锲而不舍，我们才能在列强侵略时________抗争，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时发愤图强，在时代发展时与时俱进，中华民族才能始终________于世界民族之林。
45．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．百折不挠 坚强 矗立 B．不屈不挠 坚强 屹立
C．不屈不挠 顽强 屹立 D．百折不挠 顽强 矗立
46．文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
修改为：__________________
活动三：[明自身责任]根据要求，完成下面小题。
47．中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“我是中国人”的主题班会。小语给这次主题班会拟一副对联，请你在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
上联： 明 责 任 ，立 ② 志，只 因 有 幸 入 华 夏 ；
下联： ① ，做 踔 厉 奋 发 人，必 当 无 悔 ③ 。
A．①勇作为 ②勇毅前行 ③中国人 B．①晓担当 ②勇毅前行 ③家中国
C．①勇作为 ②守正创新 ③中国人 D．①晓担当 ②守正创新 ③家中国
48．下面是主持人小语在主题班会上的结束语，有同学认为段落中的①②③④句句序混乱，你认为衔接最恰当的排序是（ ）
“一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
A．④②①③ B．④③①② C．①④③② D．①②④③
（2023·北京·模拟预测）学校开展“做美食，学文化”主题学习活动。请完成以下任务。
活动一：美食做法 某同学抄录了《舌尖上的中国》中的一段解说词。阅读文段，完成各小题。
每年，野韭菜开花只有一个星期，但是牧民们有一个传统方法把它们的清香贮存起来，享用一年。韭花中有许多含硫化合物，是辛辣味道的来源。碾碎，破坏韭花细胞，让含硫化合物渐次释放。单调的自然环境，酿造出草原上味道最为丰富的调味品——野韭花酱。肉食是草原民族食谱的主角，地道的手把羊肉在烹煮过程中不加任何作料，块大量足，大灶旺火，40分钟即可出锅。只有配上韭花酱，鲜香的手把肉就不至于黯然失色。这种古老的草原食风即便到了北京城里的涮肉桌上也不变其宗。虽然调料有十几种，但是韭花酱的地位始终难以撼动。
49．有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断中正确的一项是（ ）
A．“享用”应写为“亨用” B．“撼动”应写为“憾动”
C．“主角”的“角”应读为“jiǎo” D．“作料”的“作”应读为“zuò”
50．文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
修改意见：__________________
51．一位同学查字典得知，“宗”的主要义项有：①祖宗；②家族，同一家族的；③宗派，派别；④宗旨；⑤在学术或文艺上效法；⑥为众人所师法的人物；⑦用于事情、货物、款项等；⑧姓。根据释义你认为下列词语与“不变其宗”的“宗”属于同一义项的是（ ）
A．开宗明义 B．传宗接代 C．一代宗师 D．大宗款项
活动二：原料产地 某同学摘抄了《韭菜坪游记》中的一段文字。阅读文段，完成各小题。
山脚下，能看到许许多多的韭菜花，韭菜花的花瓣和花蕊都是紫色，就像 。韭菜花旁全是碧绿的小草，这些小草长得绿油油的，一个个把腰挺得笔直笔直的，像 。山脚下还有几颗苍天大树，树叶是墨绿色的，就像是 ，许多人都在树底下乘凉。这一尊尊长满野韭菜的坪地，绵延，绵延，再绵延 它们以一种平和的姿态，向浩瀚无边的远方逶迤而去……从刀耕火种的蛮荒到现代文明的飞跃 我不知道，是谁尘封了韭菜坪固有的幽怨，让她沉寂了千年 然后，又让所有的生命感受到厚积薄发的澎湃！
52．根据语境，在文中画横线处依次填入语句，最恰当的一项是（ ）
①渲染上去的一样 ②一个紫色的小绒球 ③士兵一样
A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③
53．根据语境，在文中三个方框处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．句号 句号 问号 B．省略号 句号 感叹号
C．省略号 逗号 问号 D．句号 逗号 感叹号
活动三：美食对联 同学们注意到很多餐饮饭店里有许多对联，阅读下面文字，完成任务。
54．北京的餐饮老字号的店堂里有许多美食佳联，最具特色的是嵌有酒楼饭庄字号的对联。下面是鸿宾楼饭庄的一副对联，请你在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
上联：鸿鹄高飞 ① ； 下联： ② 亲如一家。
A．①志在千里 ②门庭若市 B．①志在四方 ②宾朋满座
C．①志在千里 ②宾朋满座 D．①志在四方 ②门庭若市
（2023·北京·模拟预测）学校开展了“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你参加。
（一）小语写了一段卷首语，请你帮他修改。
岁月不居，时节如流。转眼间，三年初中生活悄然而逝，临别的忧伤油然而生。回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体。而今，我们心头不免涌起缕缕怅wǎng（ ）。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，逐梦前行，奋勇争先，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
55．请你用正楷字书写“逐梦前行 奋勇争先”八个字作为本次活动的口号。
56．根据拼音填写汉字，给加点字注音。
（1）怅wǎng( ) （2）悄然( )
57．你想弄明白“岁月不居”的意思。查《现代汉语词典》，“居”的主要义项有：①住；②住的地方；③在（某种位置）；④当，任；⑤积蓄，存；⑥停留，固定；⑦用于某些商店的名称（多为饭馆）；⑧姓。根据词典释义及文段内容，下列对“岁月不居”的理解正确的一项是( )
【甲】时光不在，告诉人们要把握时机。
【乙】时间不会积蓄，告诉人们要及时行乐。
【丙】岁月不会停留，人们感慨时光流逝。
（二）小轩作为学生代表要上台发言，他写了一段发言稿，请帮他修改。
①时光如白驹过隙，转瞬之间，三年初中生活即将结束。②回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃，感概万千。③今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2023届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意 ④正是有了老师们的不耻下问，诲人不倦，我们才会从懵懂学童渐变成追梦少年。⑤参天之木，必有其根 怀山之水，必有其源。⑥无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩 ⑦母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！
58．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
A．白驹过隙 B．心潮澎湃 C．不耻下问 D．诲人不倦
59．语段中的句②和句⑥有两个错别字，请修改。
①错别字：______修改为：______ ②错别字：______修改为：______
60．对文中方框中依次应填入的标点符号，最正确的是（ ）
A．句号 句号 省略号 B．叹号 句号 叹号
C．句号 分号 叹号 D．叹号 分号 省略号
（2023·北京·模拟预测）国庆期间，学校开展了“走进人民英雄纪念碑”的红色研学实践活动，请你参与。
人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，上面juān（ ）刻着毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。它于1949年diàn（ ）基，1958年竣工。人民英雄纪念碑通高37.94米，正面（北面）碑心是一整块花岗岩，重60.23吨。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，美观朴素、洁白耀眼，使挺拨的碑身显得更加庄严、雄伟。十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在碑座的四周。纪念碑是用一万七千块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟迹，标志着先烈对全国人民的怀念。
61．请你用正楷字书写“人民英雄永垂不朽”八个字作为本次活动的标题。
62．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。
（1）（juān）( )刻 （2）（diàn）( )基
（3）矗立_______（A．zhù B．chù） （4）镶嵌_______（A．qiè B．qiàn）
63．你想弄明白“永垂不朽”的意思。查《现代汉语词典》，“垂”的主要义项有：①东西的一头向下；②敬辞；③流传；④将要，快要。根据词典释义及文段内容，下列对“永垂不朽”的理解正确的一项是（ ）
【甲】姓名、事迹、精神等将要（快要）永远不朽。
【乙】姓名、事迹、精神等永远流传不朽。
【丙】姓名、事迹、精神等被人尊敬永远不朽。
64．语段的两个画线句中有两个错别字和一处语病，请修改。
①错别字：______修改为：______ ②错别字：______修改为：______ ③病句修改意见：_______
（2023·北京·一模）学校举行“逐梦2023·逐梦美好未来”主题学习活动，请你参加。
【活动一：回首感怀】
时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。
飞逝的2022我们已硕果累累；zhǎn 新的2023已经向我们走来。
期待2023，2023值得期待。
65．在硬笔书法练习课上，请将下面诗句中的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。
66．给加点字注音及根据拼音填写汉字。
①硕果累累( ) ②zhǎn____新
【活动二：如歌岁月】
转眼间，三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的处心积虑，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师不耻下问……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越高。
67．下面词语加点字的意思与语段中划线词语“转瞬即逝”的“即”意思相同的是（ ）
A．若即若离 B．非此即彼 C．一触即发 D．成功在即
68．下列成语在文段中使用正确的一项是（ ）
A．油然而生 B．处心积虑 C．不耻下问 D．忍俊不禁
69．语段画波浪线的句子存在问题，对这个句子作出修改。
【活动三：逐梦青春】
70．“以青春之力唱响逐梦之歌”班级文艺汇演正在精彩上演，请你为下面两个节目写之间写一段串词。
节目一：朗诵《少年中国说》 节目二：歌曲《青春畅想》
（2023·北京朝阳·统考一模）为落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，学校开展了以“书香润泽”为主题的阅读活动。请你参与活动，完成任务。
活动一 阅读启动 解说海报
主题活动于3月29日启动，学生会主席代表发言。请阅读下面发言稿（部分），完成各题。
打开《诗经》，展读《蒹葭》，蒹苍露白，秋水澄明，清幽的意境使人心灵愈加纯净；诵读《诫子书》，诸葛亮垦切的叮咛促使我们摒除杂念，保持精神的安宁；品味《昆明的雨》，汪曾祺恬淡地诉说对过往岁月的想念，教会我们以心灵的沉静面对世间芜杂……人生须臾之间，但“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。你无法到达的地方，文字载你过去：你无法经历的人生，书籍带你相遇。阅读，打破了空间和时间的禁锢，使我们的生活足够辽阔丰富。通过阅读，我们可以拥抱更加广博的世界，用平和的心态面对纷繁世事。
71．下图是学生会为活动设计的宣传海报。结合发言稿的内容，你认为“书香润泽”在这个情境中具体指的是______
72．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（ ）
A．“澄”应读为“chéng” B．“垦切”应写为“恳切”
C．“品味”应写为“品位” D．“禁”应读作“jìn”
73．有同学认为，画波浪线的句子在语境中表达欠妥。请你结合语段内容作出修改。
修改：
活动二 设计展板 推荐书籍
三个年级分别设计了名著推介展板。请阅读展板，根据大家的修改意见，完成下面小题。
《骆驼祥子》讲述了北平城里年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，展示了一幅具有老北京风情的世态图。读完这本书，祥子最终走向毁灭的命运无疑会给你强烈的震撼，【甲】同时，作者对老北京的人情风俗、市井生活、独特语言习惯的妙手回春的描绘，一定能让你感受到浓浓的“京味儿”。
《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。这本书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此，阅读《昆虫记》的过程，会成为让你惊叹不已【乙】欲罢不能的探索与发现之旅。
展板1 《骆驼祥子》（七年级）展板2《昆虫记》（八年级）
吴敬梓所作的《儒林外史》，不仅描写了一个时代的知识分子的命运，而且反映了一部分先进知识分子对社会理想的探索和追求。小说具有深邃的主旨，其讽刺艺术也一向为人称道。作者通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象描摹得形神兼备，展现了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸。
展板3《儒林外史》（九年级）
74．有同学建议在展板1中补充《骆驼祥子》的作者信息，在展板3中例举《儒林外史》里的一个人物。请你根据提示完成补写。
①《骆驼祥子》作者：______ ②《儒林外史》中的人物：______
75．有同学对展板中的四字词语产生了疑问。你认为加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．妙手回春 B．引人入胜 C．鲜为人知 D．形神兼备
76．有同学认为展板中【甲】【乙】两处标点使用错误。你认为下列选填标点恰当的一项是（ ）
A．【甲】分号 【乙】逗号 B．【甲】分号 【乙】顿号
C．【甲】逗号 【乙】顿号 D．【甲】逗号 【乙】逗号
活动三 欣赏书法 重温名篇
77．学校组织到故宫博物院观看“国子文脉——历代进士文化艺术联展”，同学们围绕着书法展品展开了讨论。请你阅读下面两幅作品，完成第7题。
下面是四位同学对两幅作品的欣赏，正确的一项是（ ）
A．《陋室铭》是泰不华用篆书写就的，其笔画圆润，古朴雅致。
B．《岳阳楼记》是董其昌用行书写就的，字体清丽，笔画平直。
C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。
D．《岳阳楼记》用楷书写就，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。
活动四 总结活动 交流感受
78．4月23日，活动总结。同学们纷纷交流了自己的阅读感受。请你从语文老师搜集的词云图中任意选择词语，运用修辞方法写一句话，表达你的感受。
（2023·北京通州·统考一模）学校开展“探寻大运河文化”主题活动，下面是各小组的筹备材料，请你参与活动，完成下列任务。
79．这是历史材料小组抄录的纪录片《中国大运河》解说词。请在阅读后，完成小题。
城市的出现，是人类走向成熟和文明的标志，对于中国大运河沿岸的城市来说，这条人工大河，就是这座城市与生俱来的一部分，哺育了这座城市，也是这座城市的灵魂。也许连它的缔造者都没有想到，在上千年的漫长岁月中，运河孕育出了二十多座风采卓然的伟大城市。在周围城镇村落的拱卫下，一条一千八百公里长的巨型城市带，在运河岸边拔地而起，它的影响力甚至延续到一千年后。全世界最快的高速铁路，追寻着运河城市的脚步疾驰向前。大运河滋养了城市，城市与运河如影随形。
大运河开通后，历经苍海桑田，王朝更替，中国古代封建王朝的都城，再也没有离开过运河，都城依运河而建，固定成为一种新的政治格局。站在二十一世纪的河岸上，重新审视这条流淌千年的人工河流，人们会发现，它的面貌每一年都在发生不可思议的巨大变化。一座又一座运河城市，迅速实现了从沉寂到 ① ，从闭塞到 ② ，从贫乏到 ③ 的历史变革。中国大运河穿越时间隧道，将沿岸的城市群，带入新世纪的风景。
（1）有同学对文中加点字读音和画线词语的字形有疑问，下列判断错误的一项是( )
A．“哺”应读为“bǔ”。
B．“卓”应读为“zhuó”。
C．因为意思是“像影子老跟着身子，比喻关系亲密”，所以“如影随形”应写为“如影随行”
D．因为意思是“大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大”，所以“苍海桑田”应写为“沧海桑田”。
（2）在横线处填入词语，最恰当的一项是( )
A．①崛起 ②开放 ③繁荣 B．①繁荣 ②开放 ③崛起
C．①繁荣 ②崛起 ③开放 D．①崛起 ②繁荣 ③开放
80．这是大运河博物馆参观小组收集到的一段材料。请在阅读后，完成小题。
流传在通州地区的运河船工号子是北京最富有特点的劳动号子之一，现已成为北京市非物质文化遗产保护项目。“水稳号儿不急”“词儿带通州味儿”“闲号独一份儿”是通州运河船工号子独有的风格特点。
“水稳号儿不急”是由运河的“性格”决定的。运河是人工河，水势平稳和缓，因此，运河号子也有运河一样的“性格”【甲】平缓、优美、抒情、如歌，可以说是运河号子的主旋律。“词儿带通州味儿”主要体现在唱词多用儿话音和具有通州地方特点的衬字、衬词，散发着北京民歌中的__________，再加上通州人特有的通俗易懂、幽默风趣的表达方式，使它更有通州风采【乙】“闲号独一份儿”也与运河的特点有关，不为劳动而唱的号子称为“闲号儿”。运河水势平稳，整个活路并不十分劳累，船到码头尚未卸船间隙，领号儿人有精力有心情和船上岸上的人交流、唱“闲号”，这种现象在河号中极为_________。
（1）为【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是( )
A．【甲】破折号 【乙】句号 B．【甲】句号 【乙】句号
C．【甲】句号 【乙】分号 D．【甲】破折号 【乙】分号
（2）在横线处填上词句，恰当的一项是( )
A．乡土气息和京味儿 常见 B．乡土气息和京味儿 罕见
C．京味儿和乡土气息 常见 D．京味儿和乡土气息 罕见
81．下面是从大运河“漕运杯”书法展示活动中挑选出来的两幅获奖作品。请在欣赏后，完成小题。
（1）如果让你选择一幅作品宣传大运河文化，你会选择哪一幅？请结合书体特点和前文材料内容说明理由。
答：选择________，理由____________
（2）有同学想为上面两幅书法补全下联，你认为最恰当的一项是( )
A．【甲】万里堤路筑梦长 【乙】开启新时代征程
B．【甲】万里堤路筑梦长 【乙】传承老北京精髓
C．【甲】百姓感谢造福人 【乙】开启新时代征程
D．【甲】百姓感谢造福人 【乙】传承老北京精髓
82．下面是从同学们分享的活动记录中摘抄的句子，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（ ）
A．我深深感受到大运河文化得到了传承和发展，大运河在新时代彰显出了经久不衰的文化魅力。
B．千年岁月里，大运河像一条巨龙盘旋于华夏大地，带着它特有的秀丽与巍峨，滋润万物，奔腾不息。
C．大运河的历史作用使我深受震撼，它是连接中国南北方的纽带，是记录古代中国政治经济兴衰的史书，是各族人民心血的共同结品。
D．运河开漕节始于明代，每年农历三月一日，数以百计的漕船商船停泊在通州码头上，延伸数十里，河堤上的人们摩肩接踵，场面非常壮观。
（2023·北京大兴·统考一模）学校九年级全体同学走进中国印刷博物馆，共同完成了以“体验千年印刷，传承工匠精神”为主题的研究报告。
第一部分探秘文字和造纸术
造纸术和文字是印刷术发展和产生的重要条件。文字，是文明产生的重要标致。汉字历经刻画符号、甲骨文、金文、篆书，演近至隶书，文字书写的便捷性大大加强，为印刷术的产生创造了前提条件。造纸术的萌芽可以追溯到西汉时期。蔡伦发明工艺完整的造纸术。从此，植物纤维制造而成的纸张，得以称为最佳的文字载体。
83．有同学对文段中加点字词的书写和读音作出了判断，不正确的一项是（ ）
A．“标致”应写为“标志” B．“演近”应写为“演进”
C．“溯”应读为“shuò” D．“纤”应读为“xiān”
84．文段中画线句有两处表达欠妥，请结合语境进行修改。
第二部分探秘活字印刷术
雕版印刷技艺起源于隋唐之际，是在版料上雕刻图文进行印刷的技术。北宋庆历年间，毕昇根据实践经验在原有雕版印刷基础上发明了胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。北宋的科学家沈括在《梦溪笔谈》中把毕昇的活字印刷术详细记录了下来。
我们在博物馆研究员的带领下，体验了活字印刷的过程。我们先用刷子在木活版上刷上墨，然后把宣纸蒙在版上，手持趟子（一种印刷工具）在宣纸上刷，这样就可以把字印在宣纸上。博物馆研究员还为我们介绍了镇馆之宝——《钦定古今图书集成》，总共有一万卷，是铜活字印刷，是印刷史上的旷世巨著。
85．下面是四位同学对《钦定古今图书集成》（局部）的欣赏，请结合图示，选择不正确的一项（ ）
A．字体端庄大方，充分展现了皇家殿本的特点
B．用笔刚劲峻拔，形体方正笔画平直可作楷模
C．字形纵收横展，蚕头燕尾庄严凝重气势浑厚
D．布局严谨合度，能够看出制版者雕刻之精心
86．请你用“不仅……而且……”的句式，写出体验活字印刷的感受。
第三部分 探秘激光照排技术
1975年，北京大学教授王选主持研发汉字激光照排系统。当时很多人认为汉字不可能进入计算机，汉字将在电脑时代消亡。在研制期间，从项目立项到成功前最后一刻，质疑与批评与他相伴，但他没有理会。他放弃了所有节假日，18年里从未休息过。经过艰苦卓绝的研发工作，王选教授把看似异想天开的事情变为了事实，让中国汉字告别铅与火，走入电与光的时代。
87．你想弄明白“异想天开”的意思。查《现代汉语词典》，“异”的主要义项有：①有分别；②奇异，特别；③另外的。根据词典释义及文段内容，你认为“异想天开”在这里的意思是 。
88．学习结束后，有同学写了一副对联表达感受，填入对联中最恰当的一项是（ ）
上联：探印刷之技艺，植字抽芽文明 ①
下联：传 ② 之精神，校书分页著作成林
A．①育种 ②工匠 B．①传承 ②民族
C．①传承 ②工匠 D．①育种 ②民族
（2023·北京房山·校联考一模）学校要在初三年级开展以“诚实守信”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。
第一部分引经据典话诚信
儒家认为立身处事当以诚信为本。孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”宋代理学家朱熹认为：“诚者，真实无妄之谓。”“诚”意思为诚实，就是说真话，做实事，反对虚伪。《说文解字》中有：“人言为信。”宋代程颐认为：“以实之谓信。”“信”要求人们 ① 说话要诚实可靠，不说大话、空话、假话， ② 做事也要诚实可靠。诚信是以真诚之心，行信义之事。诚信是诚实无期、信守诺言、言行相符、表里如一。
89．对上面文段中加点字读音及词语书写，判断有错误的一项是（ ）
A．“立身处事”应写为“立身处世” B．“行信义之事”中“行”应读“xíng”
C．“诚实无期”应写为“诚实无欺” D．“言行相符”中“符”应读“fǔ”
90．根据文意，在①②两处选择一组恰当的关联词语，正确的一项是（ ）
A．①只有 ②才 B．①不仅 ②而且
C．①虽然 ②但是 D．①因为 ②所以
91．大家为了弄清“思诚者，人之道也”的含义，查阅了《古代汉语词典》，其中“道”的释义可归纳为：①道路；②方向，方法，道理，原则、规律；③道德；④技艺；⑤说。请你根据文段内容及释义，解释“思诚者，人之道也”的意思。
答：_____________________
第二部分时代更迭传诚信
随着时代的发展，诚信的内涵也不断丰富，逐渐沉淀为中华民族文化的精髓。儒家经典 ① 一书中写道，“人而无信，不知其可也”、“与朋友交而不信乎”。 ② 周敦颐把“诚”提到“五常之本，百行之源”的高度。在新民主主义革命时期，中国共产党人把诚信提高到党的建设的高度。毛泽东同志曾提出要“实事求是”，周恩来同志强调要“老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进”。在社会主义革命和建设时期，诚信成为社会主义核心价值观的内容之一。这一切都充分说明，诚信不但是传统美德的要求，也是社会主义建设的要求，更是革命传统的要求。
92．文段中①②两处所填文学常识正确的一项是（ ）
A．①《论语》 ②唐代 B．①《孟子》 ②宋代
C．①《论语》 ②宋代 D．①《孟子》 ②唐代
93．文段中画线句子表达欠妥，请你根据语境修改。
答：______________________
第三部分从我做起践诚信
【甲】诚信是中华民族的精神基石之一，它薪火相传，生生不息。【乙】千百年来，中国人一直用朴实无华的行为践行着诚信。【丙】诚信的种子早已在中华大地遍地开花，诚信精神早已根深叶茂。【丁】我相信，诚信必将展现出历久弥新的时代价值与突飞猛进的精神力量。让我们一起做诚实守信的中学生吧！
94．上面是某同学参加活动后写的感受，其中使用词语或修辞方法不恰当的一句是
A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】
95．活动结束后，学校把同学们的活动成果整理成册，要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。
选择：___________________
理由：______________________________________
（2023·北京丰台·统考一模）为拓展学习空间，学校组织同学们参观了国家典籍博物馆举办的“二十世纪初中国古文献四大发现展”。参观结束后，同学们将参观成果集结成册。老师审阅后，建议大家从内容、语言、结构等方面进行修改和完善。
96．用正楷字书写“赴文献之约 探中华文脉”十个字作为手册的标题。
第一部分 展览概述
2月15日，“二十世纪初中国古文献四大发现展”在国家典籍博物馆正式开募。本次展览由国家文物局指导，敦煌研究院、甘肃简牍博物馆、国家图书馆等单位连合主办。展览共分为“殷墟甲骨”“居延汉简”“敦煌遗书”“明清档案”四个专题【甲】殷商甲骨文、居延汉简、敦煌遗书、明清内阁大库档案是上世纪初中国古文献的“四大发现”，长期以来分别收藏于多家机构和博物馆。本次展览首次将分散各处的文献汇萃一堂，展出面积近3000平方米，集中了多种类型的珍贵古文献共249种、382件。在这里，我们可以一站式了解中国典籍发展历程中的各种载体及丰富的装帧形式，近距离感受博大精深的中华优秀传统文化，开启一段溯原中国历史【乙】探寻中华文脉的旅程。
97．检查文段，同学们发现了书写错误。下列说法错误的一项是（ ）
A．因为表达的是“文献展览开始”的意思，所以应写为“开幕”。
B．因为表达的是“共同主办展览”的意思，所以应写为“联合”。
C．因为表达的是“文献聚集在一起”的意思，所以应写为“会粹”。
D．因为表达的是“探求历史的本源”的意思，所以应写为“溯源”。
98．有同学对两个加点字的读音以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问，下列判断错误的一项是（ ）
A．“档”应读为“dǎng” B．【甲】处应填句号，表示陈述句末的停顿。
C．“散”应读为“sàn” D．【乙】处应填顿号，表示短语之间的并列。
第二部分 文脉探寻
“四大发现”文献时间跨度达3000年，贯通中国历史和中华文脉，记载着历朝历代的规章制度，述说着中华民族丰富的历史记忆。在“殷墟甲骨”展厅，一件小的碎片——“甲骨6006”吸引了我们的注意。甲骨文专家董作宾将这片看起来不怎么样的甲骨与其他甲骨碎片缀合，据此确定了商王世系。“居延汉简”展厅生动地展示了居延地区的历史发展轨迹，图文并茂地介绍了边防武器管理、戍边吏卒功过奖惩等制度。
从典籍中，我们见证的除了古人的生活，都是宏观的制度。如果说前者构成了历史的骨架，那后者则为文明提供了血肉。“居延汉简”展厅设置了还原居延地貌的微缩场景，陈列了“习字简”“衣物简”“大麦简”“求盐简”等展现戍边吏卒日常生活的展品。观众置身其中，能切身体会到两千年前居延戍边生活的方方面面。
99．有同学发现文段画波浪线处表达口语化，用下列成语替代，最恰当的一项是（ ）
A．默默无闻 B．貌不惊人 C．差强人意 D．一文不值
100．文段中提到了文献修复中的一个用语“缀合”，有同学想弄明白“缀合”的意思。查《现代汉语词典》，“缀”的主要义项有：①用针线等使连起来；②组合字句篇章：③装饰。根据词典释义、文段内容及右图，“缀合”在文段中的意思是______。
101．有同学发现画横线句有两处表达欠妥，可以修改为______。
第三部分 体验传承
“殷墟甲骨”展厅设计了“立体画卷”“姓属林”“模拟占卜场景区”等特色场景，利用空间立体复原和声光电相结合的手段，让我们近距离感受到殷商气息。“敦煌遗书”展厅大面积采用了极具敦煌特色的洞窟壁画，展现出盛衰相继、融合中西、色彩斑斓的中古世界。整场展览如同一部沉浸式电影，文物是剧中演员，讲述中华文明故事。
文明是需要传承的。一代代学者不懈钻研，努力发掘“四大发现”的学术价值和文化内涵，让汉学的话语权重新回到中国，使中华优秀传统文化在世界舞台大放异彩，从而增强我们的民族自豪感，坚定我们的文化自信，凝聚中华民族的精神共识，构建我们共同的精神家园。
使命光荣，责任重大。作为中学生，______。
102．在表达参观感受的环节，一位同学撰写了一副对联，但有几处词语需要进一步推敲。根据前面三个部分的内容，在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
聚合文献，徜徉 ① ，探寻 ② ；
创新 ③ ，沉浸光影，共筑 ④ 。
A．①文学 ②中华文脉 ③内容 ④精神家园
B．①文学 ②精神家园 ③形式 ④中华文脉
C．①典籍 ②精神家园 ③内容 ④中华文脉
D．①典籍 ②中华文脉 ③形式 ④精神家园
103．同学们发出传承中华优秀传统文化的倡议，结合手册内容，在结尾横线处写一句话，用上“学习”“坚守”“创新”三个词。
（2023·北京·日坛中学校联考一模）学校组织同学们开展中华传统文化主题活动，清明节临近，拟定了“清明专题”语文学习实践活动。下面是同学们收集到的相关材料，请你协助完成下列各题。
清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子·天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农【甲】。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
清明作为节日，与纯【乙】的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
104．文中加点字的读音以及【甲】【乙】两处字形完全正确的是（ ）
A．物候（hóu） 农彦 纯粹 供祭（gòng）
B．物候（hòu） 农谚 纯粹 供祭（gòng）
C．物候（hòu） 农谚 纯萃 供祭（gōng）
D．物候（hóu） 农彦 纯萃 供祭（gōng）
105．结合语境，解释下面两个词语的意思。
（1）清明节日：
（2）清明节气：
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始只是一个① （主要 重要）的节气，后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的② （别称 代称），也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
关于寒食，有这样一个传说：相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下介子推等少数几个忠心耿耿的人一直追随着他。有一次，重耳饿晕了过去，介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉烤熟了送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名的春秋五霸之一晋文公。晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，却唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲去请。
当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山（今山西介休县东南）。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推必定会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，终究不见介子推出来。大火熄灭后，众人上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，准备安葬遗体时，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好像有什么东西。掏出来一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，就像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。
以后，晋文公常把血书带在身边，时时警示自己要③ 。此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。
106．横线①、②处选填词语恰当的一项是（ ）
A．主要 别称 B．主要 代称
C．重要 代称 D．重要 别称
107．联系上下文，在横线③处用一个恰当的四字词语将句子补充完整。
108．关于清明的古诗词有很多。阅读下面两首诗，回答问题。
清明
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
东栏梨花
（宋）苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
（1）两诗中的“清明”，其含义所指是否相同？说说你的理解：___________________。
（2）“惆怅东栏一株雪”使用的修辞手法是_________，岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，与此句有异曲同工之妙的一句是__________ 。
109．阅读材料，你认为学校组织该项活动有哪些意义？在学校2023年“我们的节日·清明”线上主题教育活动中留言。
中新网消息： 宁夏固原2300余名师生徒步百里祭英烈 “少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步……”4月1日，宁夏固原市第二中学和弘文中学2300余名师生徒步往返108里路，赴彭阳县任山河烈士陵园，为安葬在这里的391名烈士扫墓、敬献花圈，祭奠缅怀革命先烈，接受生动的爱国主义教育。这是弘文中学坚持新生徒步任山河烈士陵园缅怀革命先烈的第28年。
（2023·北京石景山·校联考一模）2023年，长城国家文化公园（北京段）建设任务将基本完成，其中明长城居庸关段为国家级重要点段。学校计划组织同学们前往居庸关景区，以“居庸叠翠探长城”为主题开展研学活动。请你参与研学手册的编校。
110．请你用正楷字书写“居庸叠翠探长城”七个字作为手册封面标题。
第一部分 行程简介
居庸关是京北长城延线上的著名古关城，见证了我国多民族交溶的历史。这里群山环绕，植被繁茂，早在金代便以“居庸叠翠”名列“燕京八景”之一。作为阻挡敌军袭扰和探察敌情的军事要塞，居庸关长城东跨翠屏山，西跨金柜山，如鲲鹏展翅，全长4142米，有“天下第一雄关”的美誉。“居庸天险列峰连，万里金汤固九边。”清代乾隆帝的这两句诗，描述了居庸关的地势显要、雄伟壮观。1987年，联合国教科文组织将其列入世界人类文化遗产。
为了零距离感受长城文化，我们将走出校园，游览居庸关景区，在别开生面的研学活动中，深入了解居庸关长城厚重的历史积淀，开阔文化视野，增强文化自信。
111．检查文段，你发现其中有书写错误。下列选项中说法不正确的一项是（ ）
A．因为表达的是“居庸关坐落于京北长城之上”的意思，所以“延线”中有错字。
B．因为表达的是“居庸关见证民族融合的历史”的意思，所以“交溶”中有错字。
C．因为表达的是“居庸关像传说中的神鸟展翅”的意思，所以“鲲鹏”中有错字。
D．因为表达的是“居庸关地势险峻而处于要冲”的意思，所以“显要”中有错字。
112．你对第二段的画线词语“别开生面”的意思不太清楚，于是查阅《现代汉语词典》，发现“面”的主要义项有：①头的前部，脸；②见面；③部位或方面。根据词典释义及文段内容，下列对“别开生面”的理解正确的一项是（ ）
A．走近长城，揭开历史的神秘面纱
B．登临长城，与历史古迹亲切会面
C．探访长城，体验全新的学习方式
第二部分 行程安排
研学阶段 研学地点 研学任务
实地参观 居庸关长城博物馆 搜集居庸关长城浩如烟海的史料，了解居庸关风云变幻的历史。
居庸关长城 拍摄照片，遥想当年的金戈铁马，感受沧海桑田的变迁。
叠翠书院 观摩书画作品，欣赏历代诗文，选取自己最喜欢的作品，写一段赏析文字。
探究分享 学校 以小组为单位，拓展长城文化，展示研学成果，围绕研学主题展开合作探究。
113．你校对表格文字后发现，下列成语在句子中使用不恰当的一项是（ ）
A．浩如烟海 B．风云变幻 C．金戈铁马 D．沧海桑田
114．你发现表格中的画线句存在问题，请对这个句子作出修改。
第三部分 研学心得
115．结合本次研学主题和任务，仿照前后句式，在下面导语的横线处补写恰当内容。
导语
走进博物馆，我们搜集相关资料，了解长城历史；登临长城，______；步入叠翠书院，我们欣赏书画佳作，领略长城神韵。望长城内外，山川锦绣；叹时空流转，人事更迭。请拿起手中的笔，尽情诉说本次居庸之行的感言吧！
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D 2．（1）B（2）C 3．（1）北京雨燕不仅是北京的一个“特殊生态符号”，也是一种“活态文化遗产”。
（2）①《关雎》②关关雎鸠
（3）示例：让我们多了解生物多样性，学习生物多样性的知识，探索促进生物多样性的新途径，以更好地保护生态环境，使人类与自然和谐共生。
【解析】1．本题考查字音、字形辨析。
幅员辽阔：读音为 fú yuán liáo kuò，指国家疆域辽阔；
湖泊：读音为 hú pō，湖的总称；
纽带：读音为 niǔ dài，意思是指起到联系作用的东西，它具有一个“线状”的意义。比喻起联系作用的人或事物；
故选D。
2．（1）本题考查词语辨析。
第一空，“厚实”意思是宽厚结实。“丰厚”指多而厚实。句中形容“历史文化资源”，所以使用“丰厚”恰当。
第二空，“举足轻重”形容身份或地位特殊，一举一动足以影响全局。“举重若轻”意思是举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西，比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。句中的意思是北京在京津冀生态格局中地位重要，所以使用“举足轻重”。
故选B。
（2）本题考查书法鉴赏。
第二部分标题中的“北京”“之都”都是行书。
A.该项是篆书；
B.该项是隶书；
C.该项是行书；
D.该项是楷书；
故选C。
3．（1）本题考查病句的辨析与修改。
文段中画线句关联词误用，应将“即使”改为“不仅”；语序不当，应将“一种‘活态文化遗产’”和“一个‘特殊生态符号’”调换位置。
（2）本题考查文学常识、诗句默写。
《诗经》入选教材的《关雎》中诗句“关关雎鸠”就描写了鸟鸣叫的情形，意思是关关和鸣的雎鸠。“关关”就指雎鸠的鸣叫声。
（3）本题考查语言表达。
解答时，要围绕“保护生物多样性”写句子，恰当使用“了解”“学习”“探索”三个词语。表达要流畅。
示例：我们需要深入了解生物多样性的重要性，学习如何保护生物多样性，探索创新方法，让我们拥有更丰富、更健康的生态环境。
4．自律助我成长 5．A 6．甲 7．C 8．自律不仅可以为养成良好习惯打下基础，还对品格养成大有益处。 9．严格地约束自己，可以改变我们做事马虎的毛病，可以督促我们提高学习的效率，还可以帮助我们养成良好的品性。
【解析】4．本题考查汉字书写。注意用正楷书写，要笔画平正，结体整齐，做到美观、规范正确。注意“律、助”的写法。
5．本题考查字形。
A.尊守——遵守，意思是：依照规定行动；不违背。
故选A。
6．本题考查词义。
根据“在外表上以干净整洁的衣着体现学生朴素的本质”的语境可知，“朴素”在这里的意思是“（颜色、式样等）不浓艳，不华丽”，因此句中“朴素的本质”是指不穿奇异暴露的服装，大方得体；
故选【甲】。
7．本题考查成语的理解与运用。
A.循序渐进：按照一定的顺序或步骤逐渐深入或提高。符合语境，使用正确；
B.切实可行：从现今的实际看，能够达到的目标。能够完成的事情。符合语境，使用正确；
C.夜以继日：用晚上的时间接上白天。形容昼夜不停。在句中用来形容“锻炼”，使用不恰当；
D.持之以恒：指长久坚持下去。符合语境，使用正确；
故选C。
8．本题考查病句的辨析与修改。
画线句“自律不仅对品格养成大有益处，还可以为形成良好习惯打下基础”语序不当，应将“对品格养成大有益处”和“可以为形成良好习惯打下基础”调换位置，修改为：自律不仅可以为养成良好习惯打下基础，还对品格养成大有益处。
9．本题考查倡议的拟写。注意要用排比修辞手法发出自律的倡议。
示例：严格地约束自己，可以培养良好的生活习惯，可以改变我们拖延的毛病，可以磨炼个人心智。
10．构建人类命运共同体 11．C 12．答案示例：长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。 13．B 14．C 15．D 16．A
【解析】10．本题考查汉字临摹。注意用楷体，书写正确、美观、工整。本题要注意易错字“构、建”的书写。
11．本题考查字音字形和词语的运用。
C.衷心：发自内心的；忠心：忠诚的心；句中用来表示发自内心的的希望，应使用“衷心”，原句使用使正确的；
故选C。
12．本题考查病句辨析。
主客体颠倒，“沿线其他国家……与中国开展了……”主客体颠倒，丝绸之路是中国人开辟的，应中国做主导；同时“各种经贸活动”表述不全面，题干要求本句话能够概括后文内容，从语段“七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰”来看，除了各种经贸活动还有文化交流，故修改为：长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。
13．本题考查成语运用。
行稳致远：若想走得远，必须首先走得稳。根据“致”的义项可知，此处的解释应选择：②达到；实现；
故选B。
14．本题考查对联补写。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。
根据下联后半句“文明互鉴求同存异越古今”可知，“求同存异”是并列短语，上联对应位置应结构一致，“互利共赢”可与之相对，“助推传播”是动宾短语，结构不一致；根据上联“拓丝路”可知，“丝路”是名词，下联应对应相同词性，“民心”“技艺”都是名词，但是从语义相关来看，丝绸之路是民心所向，是众望所归，故应选择“民心”与之相对，并且“民心”的平仄正好与“丝路”相对；
故选C。
15．本题考查标点符号的运用。
D.“另外”表示意思另起一层，表示前一句话意思表述完整，已经说完，【丁】处应使用句号；
故选D。
16．本题考查语言知识积累。
A.浪花是波浪激起的水花，以“点点繁星”为喻是合适的，不用修改；
故选A。
17．B 18．B 19．黄河水从天而降，势不可挡的气势。 20．C 21．C 22．C 23．A 24．C
【解析】17．考查词语运用。
A.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。正确；
B.不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。与前面的“汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角”语义矛盾；
C.拍案叫绝：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。正确；
D.势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。正确；
故选B。
18．考查作家作品。
“东临碣石，以观沧海”出自东汉曹操的《观沧海》。
故选B。
19．考查词语理解。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”意为：那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔大海从来不会再往回流。作者运用想象与夸张，上句写大河之来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。由此可以推知，“盘空排奡”表现的是黄河水从天而降，势不可挡的气势。
20．考查字义字音。
C．“萧疏”书写正确。“箫”指一种竹子做的乐器。
故选C。
21．考查关联词语。
分析语义可知，“体现着中国人人生理想的最高境界”与“体现着中国人精神修养的最高境界”在语义上构成了递进关系。故应用“不仅”“而且”。
故选C。
22．考查书法字体。
题目中给出的书法作品中的字笔画之间略有勾连，笔意如行云流水，这是行书。
A.蚕头雁尾，古朴有力，这是隶书；
B.笔意恣肆，笔画简省，这是草书；
C.笔画略有勾连，行云流水，这是行书；
D.笔画清晰，端庄典雅，这是楷书；
故选C。
23．考查标点运用。
甲处：后面的“高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃”是对前面的“古典乐曲”的解释说明，应用冒号。
乙处：此处前句语意表述完整，应有句号。
故选A。
24．考查词语运用和修辞手法。
A.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙，好像不是人工所能制成。不能形容画家的创作，用错对象；
B.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不能形容画作，用错对象；
D.根据材料中的“高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃”可知，并未提到“静谧安适的村舍”；
故选C。
25．弘扬雷锋精神，争当时代楷模 26． D B C B 27．认识“光盘”意义，强化节约意识；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；传播“光盘”理念，提升文明素养。 28．示例：青春如歌,它是一首激昂的乐曲,奉献是他的主题，进取是他的旋律。
【解析】25．本题考查汉字书写。解答时，将“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”用正楷字规范、工整书写即可。注意易错字：弘、楷、模。
26．（1）本题考查字音。
顺应，读音shùn yìng，指顺着某种趋势去适应；
提供，读音tí gōng，指供给；
标识，读音biāo zhì，同“标志”，表明特征的记号或事物或表明某种特征。
故选D。
（2）本题考查字形。
A.“彰显”指显赫，明显，显著，鲜明地显示。彰:明显，显著，表明，显扬；显:显露在外面容易看出来。所以“彰显”中没有有错别字；
B.“传诵”指广为流传、颂赞，“传诵”改为“传颂”；
C.“诠释”指说明；解释；对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。也可理解为：对某事的讲解、证明。所以“诠释”中没有错别字；
D.升华”一指固态物质不经液态直接变为气态，二指比喻事物的提高和精炼，三指升官。所以“诠释”中没有错别字；
故选B。
（3）本题考查成语的使用理解。
A.历久弥新：指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。使用正确；
B.百炼成钢：比喻久经锻炼，变得非常坚强。使用正确；
C.百折不挠：指无数次的挫折都不屈服。形容意志坚强。放在“部队的熔炉中”不符合语境，应该为“坚持不懈”；
D.恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。使用正确；
故选C。
（4）本题考查标点符号的使用辨析。
文段中“获得人生的启迪”“汲取奋进的力量”是两个小分句。故【甲】处应填逗号；“无论是谁，普通的善行，百折不挠也能汇成惊人壮举”“不管在哪，平凡的岗位，恪尽职守亦能成为世人楷模”是并列分句，故【乙】处应填分号；“不管在哪，平凡的岗位，恪尽职守亦能成为世人楷模”是三个并列分句的最后一个分句，语意表达完整，故【丙】处填句号。
故选B。
27．本题考查病句的辨析。
“传播‘光盘’理念，提升文明素养；践行‘光盘’行动，珍惜劳动成果；认识‘光盘’意义，强化节约意识”语序不当，应该为 ：认识“光盘”意义，强化节约意识；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；传播“光盘”理念，提升文明素养。
28．本题考查拟写座右铭。解答时，要围绕”学习雷锋精神，树立远大理想“的主题进行拟写，注意使用恰当的修辞手法。
示例：真诚相助，卸下心的防卫；倾情奉献，拉近心的距离；传递爱心，奏响心的共鸣。
29．D 30．乙 31．示例：句首加“中华文明” 32．C 33．示例：①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海 34．B
【解析】29．本题考查字音、字形、字义。
D.“衣冠”本指衣服礼帽，服饰，在此代指文武百官；故“冠”读作“guān”，而非“guàn”；
故选D。
30．本题考查内容理解。
“自强不息”指自己努力上进，永不懈怠；“强”在此指感情或意志所要求达到的程度高（②）；
【甲】“勇猛强壮，不畏挫折”中“强”强调的是“强壮（④）”
【乙】“奋发进取，持之以恒”一句强调的是意志坚定，不断努力；契合“强”的意思“感情或意志所要求达到的程度高（②）”；
【丙】“力量强大，充满希望”中“强”强调的是“力量大（①）”；
故选乙。
31．本题考查病句修改。
“成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明”缺少主语，这里“人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明”指的是“中华文明”；故应在画线句句首添加“中华文明”。
32．本题考查成语运用。
A.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。使用正确；
B.鲜为人知：很少有人知道。使用正确；
C.处心积虑：指存心很久，费尽心机。也指千方百计地谋算。含贬义。在此形容专心于自己的读书学习的范仲淹，褒贬误用，使用有误；
D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。使用正确；
故选C。
33．本题考查名篇识记。
写出能体现“自强”之意的两句连续的古诗文即可，如：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
34．本题考查对联的填写。
拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。第一空：根据下联中的“少年意气”可知，第一空应填偏正短语，且前两字应为名词；第二空：根据上联中的“开来”可知，第二空应填动词；
A.“伟大先贤”虽为偏正短语，但是前两字为形容词，与“少年”不对应；“梦想”为名词，与“开来”不对应；
C.“伟大先贤”虽为偏正短语，但是前两字为形容词，与“少年”不对应；
D.“梦想”为名词，与“开来”不对应；
故选B。
35． A B 这一校训激励广大学子用不屈的意志力求自我进步，以宽厚的道德担负历史重任。 36． 选甲 楷书字体庄重，笔画工整。 37．D 38．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。同学们不仅要在以后的学习生活中树立远大目标，还要以自己的实际行动去践行，努力做一名自强不息的好少年。
【解析】35．（1）本题考查标点符号。
解答时，要根据对标点符号的理解，结合句子句式、内容和语境进行分析判断。第一空，破折号用于转折或注解，但第一个空的后面有“即”，意思是“就是”，和破折号意思相近，所以应使用逗号；第二个空前的句子和后面的句子是并排分句，所以应使用分号；故选A。
（2）本题考查对字音字形的辨析。
B.“见证”意思是目击事件发生而可以作证，符合“清华园的变迁与发展”的语境，是对的，无需修改；“鉴证”是法律术语，不符合语境；故选B。
（3）本题考查病句的辨析与修改。
原句“这一校训激励广大学子以宽厚的道德担负历史重任，用不屈的意志力求自我进步”语序不当，应该先实现“自我进步”，再“担负历史重任”，可修改为：这一校训激励广大学子用不屈的意志力求自我进步，以宽厚的道德担负历史重任。
36．本题考查对文化常识的理解掌握。
解答时，首先判断两图使用何种书法字体，再结合字体特点进行选择和表述即可。甲，形体方正，笔画平直，是楷书字体；乙，狂放不拘，飞扬飘逸，是草书字体。示例：选乙，草书狂放不羁，青春激扬。
37．本题考查正确运用修辞手法和成语的能力。
A.句中“刷新‘中国速度’，展现‘中国精度’，彰显“中国气度’”的内容采用排比的修辞手法，增强了语言气势，使用恰当；
B.句中“化身水花精灵”的内容采用比喻的修辞手法，突出了全红婵跳水技术的娴熟高超，使用恰当；
C.句中成语“持之以恒”，意思是长久坚持下去；符合“鸡鸣即起，……读书，练剑”的语境，使用恰当；
D.句中成语“一意孤行”，意思是不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做；不符合“决心报仇雪耻，……最终成为了春秋霸主之一”的语境，使用不恰当；
故选D。
38．本题考查语言表达能力。
解答时，按照题干中“不仅……还……