吉林省松源市2023年生物中考押题卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 吉林省松源市2023年生物中考押题卷（含解析） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 557.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-23 00:00:00 | ||
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文档简介
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吉林省松源市2023年生物中考押题卷
时间60分钟 分数100分
考号____姓名_____
一、单选题(共20题；共40分)
1．下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ）
A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
C．细胞分化后细胞的遗传物质发生改变
D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同
2．如图为反映生物体内某生理过程或现象的曲线，下列叙述中错误的是（ ）
A．若y表示饭后血液中葡萄糖含量的变化，则BC段曲线表示的是胰岛素对血糖的调节
B．若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则B点是凌晨快天亮前
C．若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中的呼气过程，此时肋间肌和膈肌舒张，肺内气压上升，膈顶上升
D．在某封闭草原有食物链草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则y 表示兔的数量变化
3．根据下列曲线判断，正确的一项是（ ）
A．图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素
B．图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞周围的毛细血管
C．图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
D．图4是3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，y曲线表示脂肪的消化过程
4．如图为血液循环过程中某物质含量的变化情况，若I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．养料 D．尿素
5．父、母是双眼皮，基因均为Aa，他(她)们生一个单眼皮的孩子，这孩子的基因是 （ ）
A．AA B．Aa C．aa D．AA或aa
6．如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A，C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）
A．若B为肺，则C中流着静脉血
B．若B为脑，则C中的营养物质和氧气含量明显增加
C．若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
D．若B为肾脏，则C中流着动脉血
7．科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中，正确的是
A．升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内
B．实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜
C．金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次
D．实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响
8．动物体内各种类型的细胞中，具有最高全能性的细胞是：
A．体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵 D．干细胞
9．下列关于实验法中“作出假设”这一步骤的叙述，不正确的是（ ）
A．假设是对问题的一种可能性解释
B．假设是一种无端性猜测
C．假设要以事实或生活经验为依据
D．假设可以与结果一致，也可以不一致
10．下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ）
A． B．
C． D．
11．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长( )
A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
12．曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化．以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（ ）
A．甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化
B．乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化
C．丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系
D．丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化
13．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量
B．大力开展植造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
14．某人因酒后驾车，出了车祸，造成右上肢瘫痪。这可能是由于（ ）
A．肩关节受到损伤 B．肱二头肌和肱三头肌损伤
C．肌肉内的血管受损 D．支配右上肢的神经受损
15．在用酵母菌进行家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质，其浓度变化如下图，图中P，Q，R三曲线依次代表（ ）
A．酒精、二氧化碳、氧气 B．酒精、氧气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气、酒精 D．二氧化碳、酒精、氧气
16．如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C．在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等
D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱
17．牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动，能够将大块食物磨碎成为小块的食物，这样做有利于食物消化的主要原因是( )
A．经过磨碎可以增加食物的营养成分
B．经过磨碎可以减少食物在消化道中的阻力
C．经过磨碎可以增大消化液与食物的接触面积
D．经过磨碎可以减少食物的贮存体积
18．下列词句中，描写生物遗传的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．一猪生九仔，九仔各不同
C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．芝麻开花节节高
19．下列对生物的特征描述正确的是（ ）
A．所有的生物都是由细胞构成的
B．一切生物都具有繁殖的特征
C．运动是区分生物和非生物的最主要特征之一
D．应激性是生物体具有的普遍特性
20．下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
二、填空题(共1题；共13分)
21．细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病．
（1）如图1所示的3种细胞结构，最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是 ，你认为这种细胞是细菌的主要依据是 ．
（2）细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过 传播．其病原体经口进入消化道后，大部分被胃酸杀灭，人体的这种生理功能称为 免疫．
（3）治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物．若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口～咽～ ～胃～小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图2）的顺序是 ．
A．①→②→…→③→④B．③→④→…→①→②
C．①→②→…→④→③D．③→④→…→②→①
三、读图理解题(共1题；共42分)
22．我们美丽的家乡——辽宁鞍山盛产南果梨，南果梨因色泽鲜艳、果肉细腻、爽口多汁、风味香浓而深受赞誉。每当中秋佳节，南果成熟，飘香四溢。下图为南果梨的繁殖及发育等示意图，请分析并回答下列问题：
（1）南果梨可以通过芽接进行繁育，如图甲。为了提高芽接的成活率，必须将［①］ 和［②］ 的形成层紧密地贴合在一起。
（2）春光四月，梨花胜雪。每年的四月末至五月初，是南果梨花盛开的时节。南果梨树从开花到结果，还需经历的重要生理过程有 。
（3）图丙为南果梨果实，其结构［③］中最重要的部分是由南果梨花中的 发育而来。
（4）图丁是南果梨植株所完成的三种生理活动，过程［ ］ 可维持生物圈中的碳氧平衡；过程［B］可参与生物圈中的 循环。
四、资料分析题(共1题；共22分)
23．阅读下列资料，回答问题。
牛奶是蛋白质和钙的良好膳食来源, 也是改善居民膳食结构的理想食品。《中国居民膳食指南（2016）》建议，普通成年人每天应摄入 300 毫升牛奶或与之相当的奶制品。但有些人饮用牛奶后容易出现腹泻、胀气等现象，称为乳糖不耐受，阻碍了牛奶的推广。
乳糖是存在于人乳和牛乳中的一种糖类，在人体内被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖之后，才可以被吸收。如果肠道中乳糖酶含量过少，乳糖则会被肠道中某些微生物利用，分解成乳酸、氢气和二氧化碳等，从而引起腹泻、胀气等症状。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶。控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”，可以产生很多乳糖酶；断奶后就“收摊儿”了，产生的乳糖酶大幅度减少，消化乳糖的能力也随之降低。这种变化发生与饮食习惯有关。对于大部分哺乳动物（包括人类）而言，断奶后多以含有淀粉等其他糖类的食物为食，乳糖酶就没什么作用了。其实原始人类都是乳糖不耐受的。直到 6500 年前，乳糖耐受的基因第一次出现在欧洲西北部。由于当地农业相对不发达，牛奶成了抵御饥饿的有力手段。所以，能消化牛奶的人就有了巨大的生存优势，乳糖耐受的基因也得以发扬光大。
目前，在世界范围内，乳糖不耐受的人群比例仍然相对较高。为了减少乳糖不耐受的困扰，人们发明了各种发酵乳制品，如酸奶、奶酪等，将其中的乳糖含量控制到人类可以承受的水平。另外，少量多次饮用牛奶、避免空腹饮奶等措施也能有效避免出现乳糖不耐受症状。
（1）饮用牛奶后，其中的蛋白质在人体内开始消化的部位是图 1 中的[ ] ，消化产物随血液循环运输到组织细胞被利用，最终产生的尿素等代谢产物主要通过图 2 的[ ]（填序号）过程排出体外。
（2）由资料可知，人体内乳糖酶的产生是受 控制的。婴儿期该酶的产生量较高，断奶后产生量大幅减少，请根据饮食习惯推测发生这种变化的原因：
（3）“6500 年前，乳糖耐受的基因第一次出现”，这是 的结果。经过长期的自然选择，在欧洲西北部，乳糖耐受基因被保留下来并遗传给后代。
（4）作为农业大国，乳糖不耐受是中国成年人的普遍现象，对于这部分人来说，酸奶是良好的牛奶替代品，主要依靠 的发酵作用制作而成。
五、实验探究题(共1题；共19分)
24．实验探究
（1）小明很早就注意到一些现象，白米饭越嚼越甜。喜欢实践的他不屑于百度搜索结论，想要自己一探究竟。借助学校兴趣小组的备选题材（标好编号的试管若干、玻璃棒若干、恒温水箱一个、白米饭制成的米糊、碘液、唾液、淸水等适量），请你协同小明策划方案，完成相关问题：
提出问题：白米饭变甜与唾液有关吗？
作出假设： 。
实验步骤：
①A、B两只试管中各装入等量的白米饭制成的米糊，再向A、B试管中分别加入2mL的唾液和2mL的淸水，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合；
②将A、B两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；
③取出试管，分别滴加碘液，对照各管内的颜色变化。
预测实验现象： 。
相应实验结论： 。
（2）小明通过初中生物学的学习知道了淀粉主要来自单子叶植物的种子，也知道种子的形成是来自植物的某项生理作用。下图是以发生在玉米植物叶肉细胞内的一些物质和能量转换过程，请据图回答：
Ⅰ.A、B代表叶肉细胞内的能量转换器，其中B是 ；
Ⅱ.请你写出能量转换器A中所进行的植物生理活动的反应表达式： ；
Ⅲ.你认为图中的①和②所代表的物质是 。
六、综合题(共2题；共48分)
25．如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲所示食物网中最高等的动物是 。
（2）图甲中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物在分类上属于 类。
（3）图甲中体内没有脊柱的动物是 。
（4）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为 。
（5）生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成 和无机盐。
（6）从获得的途径看，鹰的繁殖行为属于 (选填“先天性行为”或“学习行为”)。
（7）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的 能力实现的。
26．2019年10月1日祖国70周年“阅兵”火爆荧屏，给国人带来激情和欢乐的同时，也震惊了世界。
（1）战士们的军姿多么标准，步伐一致，均匀、刚劲有力；每个动作的完成都是由 、 、 三者协调配合，在 系统的支配和其他系统的协助下共同完成的。
（2）图示关节结构示意图，[ ] 及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[ ] ，② 内有滑液，使关节具有灵活性。
（3）在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是______
A．呼吸系统 B．消化系统 C．神经系统
D．生殖系统 E．内分泌系统 F．循环系统
（4）敬礼、正步等动作都包括①相应的骨受到牵拉 ②骨骼肌接受神经传来的刺激 ③骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是______
A．③①② B．②③①
C．③②① D．①②③
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，A不符合题意；
B、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织，B不符合题意；
C、细胞分化后，细胞的遗传物质不会发生改变，C符合题意；
D、在受精卵的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞，其分裂过程是细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→形成新的细胞膜和新的细胞壁（植物细胞）.细胞分裂过程中染色体的变化：X→2X→X.
细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的变化，这个过程叫做细胞分化.
2．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性；光合作用与呼吸作用区别与联系；肺与外界的气体交换；激素调节
【解析】【解答】A、胰岛素的作用是调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，“若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线表示的是胰岛素对血糖的调节，A正确；
B、晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，凌晨二氧化碳积累到最高值，若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则B点是凌晨快天亮前，B正确；
C、呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．“若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降”，C错误；
D、在某封闭草原存在食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔因失去天敌，数量会增加，曲线y可表示兔的数量变化，D正确．
故选：C．
【分析】胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度；
植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳；
吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，肺内气压上升，膈顶上升；
生态系统具有自动调节能力，据此解答．
3．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能；血液循环的途径；食物的消化；肺与外界的气体交换；人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A错误；
B、如果曲线代表二氧化碳的变化，图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此血管B表示肺泡周围的毛细血管，B错误；
C、图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小，C错误；
D、从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是x，然后是蛋白质，最后是y，这说明最先被消化的是食物x，淀粉的消化从口腔开始；蛋白质的消化是从胃开始的；脂肪的消化开始于小肠．分析图示可知：x曲线代表的淀粉的消化过程，y曲线代表的是脂肪的消化过程，D正确．
故选：D．
【分析】（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素，不同的激素在分泌异常时，会出现不同的症状．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．（4）图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图，横坐标表示各段消化道：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠．
4．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血，因此血液中的二氧化碳增多，氧含量减少。因此，若I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是氧气，A不符合题意。
故答案为：A
【分析】血液循环的路线：
5．【答案】C
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．
【解答】通常大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．父母都是双眼皮，基因组成均为Aa，因此控制单眼皮的基因是隐性基因为a．单眼皮的孩子的基因型是aa 遗传图解如图：
故选C．
【点评】解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及基因的显性与隐性．
6．【答案】C
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】解：A.如果B为肺部的毛细血管，A是肺动脉，流动静脉血，C是肺静脉，C内流动的血液是动脉血。A错误。
B.若B表示脑，经过脑后的营养物质和氧气被脑部细胞吸收消耗，含量明显减少，B错误。
C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。所以若A为肺静脉，C为主动脉，则B为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C正确。
D.若B表示肾脏，A可能是肾动脉或入球小动脉，C可能是出球小动脉或肾静脉。肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。肾动脉中是动脉血，肾静脉中是静脉血，D错误。
故答案为：C
【分析】（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（2）小肠是消化和吸收的主要场所；心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。（3）一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管，据此解答。
7．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】A、我们知道鱼类是变温动物，没有体温调节功能，其体温随外界水温高低而变化．因此，养鱼一定要注意水温．鱼的适温范围较大，0至30℃之间都可生活，最高极限水温是34℃，最适水温是20至28℃，所以实验时为了保证试验中数据的真实性，实验时温度要要用温度计测量水温．故A不符合题意。
B、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时，实验的变量是温度，因此实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜．故B符合题意。
C、金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次，不是2次，故C不符合题意。
D、通过实验，得出结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响．故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题属于运用知识的层次，在做探究实验时遵守变量唯一的原则，实验步骤可操作性强，认真观察实验现象，根据现象得出结论，要重复试验以达到提高实验准确性的目的。
8．【答案】C
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【分析】每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．
【解答】生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．
故选：C．
9．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究实验的步骤是：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，在做出假设环节中，做假设要根据已知科学知识对问题提出假设，另外假设要具有可检验性，在实验中，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，假设和结论有时候一致，也有出现假设与结果不一致的情况，但是假设并不是一种无端性的猜测，可见B说法错误，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查探究实验的过程，为基础题，需要注意的是实验中各环节要合情合理，符合科学规律，比如：提出问题环节中要从生活、实践，学习中发现问题，问题具有可探究性，不能随意无端得提出没有价值的问题；做出的假设要根据已知科学知识对问题提出假设；在科学探究中要坚持实事求是的科学态度，既要以一定的科学知识为基础，又不能被原有的知识所束缚，当科学探完的结论与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。
10．【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，故A不符合题意；
B、膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，故B符合题意；
C、膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，故C不符合题意；
D、膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺回缩而不是扩张，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】吸气时：膈肌和肋间的肌肉收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺便扩大，肺内气压相应减小.
呼气时：膈肌和肋间的肌肉舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，肺便收缩，肺内气压相应增大.
11．【答案】D
【知识点】环节动物
【解析】【解答】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上的方法，蚯蚓存活时间最长。
故选：D
【分析】解答本题的关键是了解蚯蚓的生活习性。
12．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程；光合作用的实质；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A、大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加，A不符合题意；
B、血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，B符合题意；
C、图丙中开始时没有光照，只进行呼吸作用；随后与横座标的交点是光补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度；接着上升过程表示光合作用随着光照强度的增加光合作用增强，最后不再随光照强度的增强而增强，C不符合题意；
D、人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；
血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.
13．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡，A不符合题意；
B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡，B不符合题意；
C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡，C符合题意；
D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
14．【答案】D
【知识点】神经系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】肌肉有受到刺激能够收缩的特性，在人体内肌肉所受的刺激来自神经传来的兴奋，因此肌肉的瘫痪是由于支配该块肌肉的神经受到了损伤，与关节、肌肉本身和肌肉内的血管无关，D正确，ABC错误。
【分析】人体的生命活动主要受到神经系统和内分泌系统的调节。肌肉有受到刺激能够收缩的特性，在人体内肌肉所受的刺激来自神经传来的兴奋。
15．【答案】D
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】酵母菌在无氧和有氧的条件下都能进行正常的生命活动，在无氧的条件下发酵产生酒精，有氧的条件酵母菌产生二氧化碳和水，所以酵母菌发酵酿酒的过程需要无氧的环境，需要将容器密封，而酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此容器中，急剧减少的物质R是氧气，在开始的生长繁殖过程中进行有氧发酵，就会产生大量的二氧化碳，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质P是二氧化碳，Q是酒精，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查酵母菌的发酵，此题有一定的难度，需要熟记酵母菌的生长发酵过程，理解并熟记：酵母菌在无氧和有氧的条件下都能进行正常的生命活动，在无氧的条件下发酵产生酒精和二氧化碳，有氧的条件酵母菌发酵产生二氧化碳和水。
16．【答案】C
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者；光合作用的实质
【解析】【解答】解：A、曲线AB段，A点没有光照，只能进行呼吸作用，AB段随着光照强度逐渐增强，但是小于呼吸作用强度，A错误；
B、曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为吸收CO2，不只进行光合作用，B错误；
C、B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，C正确；
D、由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，而呼吸作用不变，D错误．
故选：C．
【分析】结合题意分析图解：曲线AB段表示绿色植物进行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，但呼吸作用强度不变．
17．【答案】C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A、经过磨碎可以将食物和消化液充分混合，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质，A不符合题意；
B、经过磨碎从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，B不符合题意；
C、经过磨碎可以增大与消化酶的接触面积，更好地进行化学消化，C符合题意；
D、经过磨碎使食物与消化液充分混合，可以增大与消化酶的接触面积，更好地进行化学消化，D不符合题意。
故答案为 C
【分析】牙齿的咀嚼和胃、肠的蠕动，可以使食物与消化液充分的混合，从而增大与消化酶的接触面积，通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化，化学性消化改变了食物的分子结构，使它们由大分子的物质分解为了小分子的物质．
18．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养，A选项不正确 ；一猪生九仔，九仔各不同描述的是生物的变异现象， B也是错误的；种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物能繁殖后代，C选项正确；芝麻开花节节高描述的是生物的生长现象，D错误。
【分析】本题考查的是生物的特征。子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象叫遗传。遗传现象的例子：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“猫生猫，鸭生鸭”。
19．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。不符合题意B、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代，不符合题意；C、动物是生物的一个主要类群，称为动物界。它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物；动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动，不符合题意。D、生物体具有应激性的特征。如用手轻轻触动含羞草的叶，叶会合拢，向日葵的花盘朝向太阳，植物根的向地性，向水性，向肥性，茎的背地生长等，都说明植物具有应激性，符合题意。
故选：D。
【分析】本题考查生物的特征，需熟记生物的七大特征。
20．【答案】D
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】从图中看出，I包括II、 III 、IV，而II、 III 、IV之间是并列关系。
脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等，选项中的四类是并列关系。A选项不符合题意；细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有许多基因。B选项不符合题意；绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。藻类、苔藓和蕨类是并列关系。C选项不符合题意；种子包括种皮、胚乳和胚，种皮、胚乳和胚是并列关系。D选项符合题意。
【分析】本题考查的是生物的分类，基因、DNA，染色体的关系，果实和种子的形成。
21．【答案】（1）C；有细胞壁，但无成形的细胞核
（2）饮水、食物；非特异性免疫
（3）食道；B
【知识点】血液循环的途径；细菌的形态结构和营养方式；人体的非特异性免疫和特异性免疫；传染病的分类
【解析】【解答】解：（1）细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的消化道传染病，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．因此图1所示的3种细胞结构，最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是C．这种细胞是细菌的主要依据是有细胞壁，没有成形的细胞核．（2）消化道传染病，主要通过饮水和食物传播的．胃酸杀菌是人体的第二道防线，对多种病菌都有杀菌作用，因此属于非特异性免疫．（3）图2中①左心房、②左心室、③右心房、④右心室．若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口～咽～食道～胃～小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统，药物随血液首先进入心脏的右心房，然后依次经过体静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→病灶部位；此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图2）的顺序是③右心房→④右心室→…①左心房→②左心室．
故答案为：（1）C；有细胞壁，但无成形的细胞核；（2）饮水、食物；非特异性免疫；（3）食道；B．
【分析】此题考查的知识点是细菌的结构、传染病流行的环节和预防．可以从细菌的结构特点、消化的传染病的流行环节、非特异性免疫、消化道的组成、血液循环的途径方面来切入．
22．【答案】（1）接穗；砧木
（2）传粉和受精
（3）受精卵
（4）C；光合作用；水
【知识点】果实与种子的形成；营养繁殖的常用方法；光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）图中①就接穗，②是砧木，两者的形成层紧密贴在一起，接穗才容易成活。
故填：接穗；砧木。
（2）植物开花后，必须经过传粉、受精两个生理过程，才能形成果实和种子。
故填：传粉和受精。
（3）图丙中的③是种子，它最重要的部分是胚，胚是由受精卵发育来的。
故填：受精卵。
（4）图丁中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用，B过程放出水蒸气，是蒸腾作用，可促进生物圈中的水循环。
故填：C；光合作用；水。
【分析】（1）植物可用营养器官根、茎、叶进行无性繁殖，其中常用的繁殖方式是嫁接，既选取一种植物的芽或枝作接穗，另一种植物作砧木，把接穗嫁接到砧木上，让两者的形成层紧密贴在一起，双方分裂产生的新细胞愈合在一起，接穗才能成活。
（2）植物用种子繁殖属于有性生殖。植物经过开花、传粉、受精后，雌蕊的子房发育成果实，子房时的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成种子的胚，种子萌发后，胚发育成幼苗，所以胚是种子最得要的部分。
（3）绿色植物的三种生理活动有蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔散发到体外的过程叫蒸腾作用，蒸腾作用可促进根对水分的吸收和运输，促进生物圈中的水循环。植物利用吸收空气中的二氧化碳和根吸收的水分，在有光的条件下，通过叶绿体中合成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用不仅为植物自身和其他生物提供了营养和能量，还能净化空气，有效维持生物圈的碳—氧平衡。
23．【答案】（1）③；胃；e
（2）乳糖酶的基因；控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”，可以产生很多乳糖酶
（3）变异
（4）乳酸菌
【知识点】食物的消化；转基因技术及其应用；细菌与人类的关系
【解析】【解答】（1）蛋白质的消化是从③胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；消化产物随血液循环运输到组织细胞被利用，最终产生的尿素等代谢产物主要通过图2的e排尿过程排出体外。（2）由资料可知，人体内乳糖酶的产生是受乳糖酶的基因控制的，婴儿期该酶的产生量较高，这是因为控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”，可以产生很多乳糖酶。（3）直到6500年前，乳糖耐受的基因第一次出现在欧洲西北部。由于当地农业相对不发达，牛奶成了抵御饥饿的有力手段。所以，能消化牛奶的人就有了巨大的生存优势，乳糖耐受的基因也得以发扬光大。所以6500年前，乳糖耐受的基因第一次出现，这是基因变异（突变）的结果。经过长期的自然选择，在欧洲西北部，乳糖耐受基因被保留下来并遗传给后代。（4）酸奶主要依靠乳酸菌的发酵作用制作而成。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌含有的酶能够把葡萄糖转化为乳酸，使得牛奶呈现一种特殊的风味。
【分析】观图可知：图其中①是肝脏、②是大肠、③是胃、④是小肠，图2中、a表示吸收、bc表示氧气、d表示排汗、e是排尿，解答即可。
24．【答案】（1）白米饭变甜与唾液有关；号试管滴加碘液不变蓝；B号试管滴加碘液变蓝；白米饭变甜与唾液有关
（2）线粒体；二氧化碳+水 淀粉（储存着能量）+氧气；水和二氧化碳
【知识点】呼吸作用的实质；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】（1）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想。此题提出问题是：白米饭变甜与唾液有关吗？所以可以做出假设是：白米饭变甜与唾液有关。
实验步骤：
①A、B两只试管中各装入等量的白米饭制成的米糊，再向A、B试管中分别加入2mL的唾液和2mL的淸水，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合；
②将A、B两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；
③取出试管，分别滴加碘液，对照各管内的颜色变化。
预测实验结果：A号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；B号试管加入的是清水，清水不能分解淀粉，滴加碘液变蓝。
相应实验结论：通过A号试管和B号试管的比较可知：唾液对淀粉有消化作用，白米饭变甜与唾液有关。
（ 2 ）Ⅰ.A、B代表叶肉细胞内的能量转换器，其中A是叶绿体，B是线粒体。Ⅱ.叶绿体是光合作用的场所，可将光能转变成化学能。光合作用的表达式是：
。Ⅲ.线粒体是呼吸作用的场所，表达式是：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。所以①和②所代表的物质是水和二氧化碳。
【分析】（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
25．【答案】（1）狐狸和鼠
（2）爬行动物
（3）昆虫
（4）消费者
（5）水
（6）先天性行为
（7）自我调节
【知识点】先天性行为和学习行为；生态系统的稳定性；食物链和食物网；无脊椎动物与脊椎动物；爬行动物
【解析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。
（1）动物的进化历程是从无脊椎动物进化为脊椎动物，脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。昆虫是无脊椎动物，蛇属于爬行动物，鸟、鹰是鸟类，狐狸、鼠是哺乳动物。最高等的动物是哺乳动物。所以该食物网中最高等的动物是狐狸和鼠。
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。图中食物链有：牧草→昆虫→食虫鸟→鹰、牧草→昆虫→食虫鸟→狐狸、牧草→鼠→鹰、牧草→鼠→狐狸、牧草→鼠→蛇→鹰，其中只位于一条食物链上的生物是蛇，在分类上属于爬行动物。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。图甲中体内没有脊柱的动物是昆虫。
（4）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水等。图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为消费者。
（5）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成二氧化碳、水和无机盐，供给植物进行光合作用。
（6）鹰的繁殖行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。
（7）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的自动调节能力实现的。
【分析】生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）非生物部分：阳光、水、空气、温度等
食物链：生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链.
食物网：一个生态系统中，很多食物链彼此交错连接，形成了食物网.
书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
生态系统的自我调节能力：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力强.
26．【答案】（1）骨；骨骼肌；关节；神经
（2）①；关节囊；③；关节软骨；关节腔
（3）A；B；F
（4）B
【知识点】人体能量的供给；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。所以战士们的军姿多么标准，步伐一致，均匀、刚劲有力；每个动作的完成都是由骨、骨骼肌、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协助下共同完成的。
（2）运动中关节起着支点作用，如图示关节结构示意图。①关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥关节面覆盖③关节软骨，②关节腔内有滑液，使关节具有灵活性。
（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用．呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此，动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与。
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。因此，这些步骤的顺序是②③①。
【分析】1、运动的产生是在神经系统的的支配下，由其他系统的共同辅助，由骨、关节和骨骼肌三者协调配合完成的。骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕关节的活动，躯体的相应部位就会产生运动。 运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节和能量的供供给，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用．呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。
2、关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面为两股互相触的接鼓面，覆盖有关节软骨，多为一凹一凸相互支配的面，凸者为关节头，凹者为关节窝，关节软骨具有弹性，能承受压力和吸收震荡，关节软骨表面光滑，附有少量滑液，能减少运动时骨与骨之间的摩擦；关节囊呈带状，附着与关节面周缘的骨面，把两块骨牢固地联系在一起。关节腔是由关节软骨和关节囊滑膜共同围成的密闭的腔，在正常情况下腔内含少量的滑液，对关节起润滑作用。关节腔内为负压，对维持关节的稳固性有一定的作用。
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吉林省松源市2023年生物中考押题卷
时间60分钟 分数100分
考号____姓名_____
一、单选题(共20题；共40分)
1．下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ）
A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
C．细胞分化后细胞的遗传物质发生改变
D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同
2．如图为反映生物体内某生理过程或现象的曲线，下列叙述中错误的是（ ）
A．若y表示饭后血液中葡萄糖含量的变化，则BC段曲线表示的是胰岛素对血糖的调节
B．若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则B点是凌晨快天亮前
C．若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中的呼气过程，此时肋间肌和膈肌舒张，肺内气压上升，膈顶上升
D．在某封闭草原有食物链草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则y 表示兔的数量变化
3．根据下列曲线判断，正确的一项是（ ）
A．图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素
B．图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞周围的毛细血管
C．图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
D．图4是3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，y曲线表示脂肪的消化过程
4．如图为血液循环过程中某物质含量的变化情况，若I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．养料 D．尿素
5．父、母是双眼皮，基因均为Aa，他(她)们生一个单眼皮的孩子，这孩子的基因是 （ ）
A．AA B．Aa C．aa D．AA或aa
6．如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A，C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）
A．若B为肺，则C中流着静脉血
B．若B为脑，则C中的营养物质和氧气含量明显增加
C．若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
D．若B为肾脏，则C中流着动脉血
7．科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中，正确的是
A．升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内
B．实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜
C．金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次
D．实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响
8．动物体内各种类型的细胞中，具有最高全能性的细胞是：
A．体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵 D．干细胞
9．下列关于实验法中“作出假设”这一步骤的叙述，不正确的是（ ）
A．假设是对问题的一种可能性解释
B．假设是一种无端性猜测
C．假设要以事实或生活经验为依据
D．假设可以与结果一致，也可以不一致
10．下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ）
A． B．
C． D．
11．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长( )
A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
12．曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化．以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（ ）
A．甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化
B．乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化
C．丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系
D．丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化
13．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量
B．大力开展植造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
14．某人因酒后驾车，出了车祸，造成右上肢瘫痪。这可能是由于（ ）
A．肩关节受到损伤 B．肱二头肌和肱三头肌损伤
C．肌肉内的血管受损 D．支配右上肢的神经受损
15．在用酵母菌进行家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质，其浓度变化如下图，图中P，Q，R三曲线依次代表（ ）
A．酒精、二氧化碳、氧气 B．酒精、氧气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气、酒精 D．二氧化碳、酒精、氧气
16．如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C．在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等
D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱
17．牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动，能够将大块食物磨碎成为小块的食物，这样做有利于食物消化的主要原因是( )
A．经过磨碎可以增加食物的营养成分
B．经过磨碎可以减少食物在消化道中的阻力
C．经过磨碎可以增大消化液与食物的接触面积
D．经过磨碎可以减少食物的贮存体积
18．下列词句中，描写生物遗传的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．一猪生九仔，九仔各不同
C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．芝麻开花节节高
19．下列对生物的特征描述正确的是（ ）
A．所有的生物都是由细胞构成的
B．一切生物都具有繁殖的特征
C．运动是区分生物和非生物的最主要特征之一
D．应激性是生物体具有的普遍特性
20．下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
二、填空题(共1题；共13分)
21．细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病．
（1）如图1所示的3种细胞结构，最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是 ，你认为这种细胞是细菌的主要依据是 ．
（2）细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过 传播．其病原体经口进入消化道后，大部分被胃酸杀灭，人体的这种生理功能称为 免疫．
（3）治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物．若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口～咽～ ～胃～小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图2）的顺序是 ．
A．①→②→…→③→④B．③→④→…→①→②
C．①→②→…→④→③D．③→④→…→②→①
三、读图理解题(共1题；共42分)
22．我们美丽的家乡——辽宁鞍山盛产南果梨，南果梨因色泽鲜艳、果肉细腻、爽口多汁、风味香浓而深受赞誉。每当中秋佳节，南果成熟，飘香四溢。下图为南果梨的繁殖及发育等示意图，请分析并回答下列问题：
（1）南果梨可以通过芽接进行繁育，如图甲。为了提高芽接的成活率，必须将［①］ 和［②］ 的形成层紧密地贴合在一起。
（2）春光四月，梨花胜雪。每年的四月末至五月初，是南果梨花盛开的时节。南果梨树从开花到结果，还需经历的重要生理过程有 。
（3）图丙为南果梨果实，其结构［③］中最重要的部分是由南果梨花中的 发育而来。
（4）图丁是南果梨植株所完成的三种生理活动，过程［ ］ 可维持生物圈中的碳氧平衡；过程［B］可参与生物圈中的 循环。
四、资料分析题(共1题；共22分)
23．阅读下列资料，回答问题。
牛奶是蛋白质和钙的良好膳食来源, 也是改善居民膳食结构的理想食品。《中国居民膳食指南（2016）》建议，普通成年人每天应摄入 300 毫升牛奶或与之相当的奶制品。但有些人饮用牛奶后容易出现腹泻、胀气等现象，称为乳糖不耐受，阻碍了牛奶的推广。
乳糖是存在于人乳和牛乳中的一种糖类，在人体内被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖之后，才可以被吸收。如果肠道中乳糖酶含量过少，乳糖则会被肠道中某些微生物利用，分解成乳酸、氢气和二氧化碳等，从而引起腹泻、胀气等症状。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶。控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”，可以产生很多乳糖酶；断奶后就“收摊儿”了，产生的乳糖酶大幅度减少，消化乳糖的能力也随之降低。这种变化发生与饮食习惯有关。对于大部分哺乳动物（包括人类）而言，断奶后多以含有淀粉等其他糖类的食物为食，乳糖酶就没什么作用了。其实原始人类都是乳糖不耐受的。直到 6500 年前，乳糖耐受的基因第一次出现在欧洲西北部。由于当地农业相对不发达，牛奶成了抵御饥饿的有力手段。所以，能消化牛奶的人就有了巨大的生存优势，乳糖耐受的基因也得以发扬光大。
目前，在世界范围内，乳糖不耐受的人群比例仍然相对较高。为了减少乳糖不耐受的困扰，人们发明了各种发酵乳制品，如酸奶、奶酪等，将其中的乳糖含量控制到人类可以承受的水平。另外，少量多次饮用牛奶、避免空腹饮奶等措施也能有效避免出现乳糖不耐受症状。
（1）饮用牛奶后，其中的蛋白质在人体内开始消化的部位是图 1 中的[ ] ，消化产物随血液循环运输到组织细胞被利用，最终产生的尿素等代谢产物主要通过图 2 的[ ]（填序号）过程排出体外。
（2）由资料可知，人体内乳糖酶的产生是受 控制的。婴儿期该酶的产生量较高，断奶后产生量大幅减少，请根据饮食习惯推测发生这种变化的原因：
（3）“6500 年前，乳糖耐受的基因第一次出现”，这是 的结果。经过长期的自然选择，在欧洲西北部，乳糖耐受基因被保留下来并遗传给后代。
（4）作为农业大国，乳糖不耐受是中国成年人的普遍现象，对于这部分人来说，酸奶是良好的牛奶替代品，主要依靠 的发酵作用制作而成。
五、实验探究题(共1题；共19分)
24．实验探究
（1）小明很早就注意到一些现象，白米饭越嚼越甜。喜欢实践的他不屑于百度搜索结论，想要自己一探究竟。借助学校兴趣小组的备选题材（标好编号的试管若干、玻璃棒若干、恒温水箱一个、白米饭制成的米糊、碘液、唾液、淸水等适量），请你协同小明策划方案，完成相关问题：
提出问题：白米饭变甜与唾液有关吗？
作出假设： 。
实验步骤：
①A、B两只试管中各装入等量的白米饭制成的米糊，再向A、B试管中分别加入2mL的唾液和2mL的淸水，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合；
②将A、B两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；
③取出试管，分别滴加碘液，对照各管内的颜色变化。
预测实验现象： 。
相应实验结论： 。
（2）小明通过初中生物学的学习知道了淀粉主要来自单子叶植物的种子，也知道种子的形成是来自植物的某项生理作用。下图是以发生在玉米植物叶肉细胞内的一些物质和能量转换过程，请据图回答：
Ⅰ.A、B代表叶肉细胞内的能量转换器，其中B是 ；
Ⅱ.请你写出能量转换器A中所进行的植物生理活动的反应表达式： ；
Ⅲ.你认为图中的①和②所代表的物质是 。
六、综合题(共2题；共48分)
25．如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲所示食物网中最高等的动物是 。
（2）图甲中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物在分类上属于 类。
（3）图甲中体内没有脊柱的动物是 。
（4）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为 。
（5）生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成 和无机盐。
（6）从获得的途径看，鹰的繁殖行为属于 (选填“先天性行为”或“学习行为”)。
（7）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的 能力实现的。
26．2019年10月1日祖国70周年“阅兵”火爆荧屏，给国人带来激情和欢乐的同时，也震惊了世界。
（1）战士们的军姿多么标准，步伐一致，均匀、刚劲有力；每个动作的完成都是由 、 、 三者协调配合，在 系统的支配和其他系统的协助下共同完成的。
（2）图示关节结构示意图，[ ] 及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[ ] ，② 内有滑液，使关节具有灵活性。
（3）在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是______
A．呼吸系统 B．消化系统 C．神经系统
D．生殖系统 E．内分泌系统 F．循环系统
（4）敬礼、正步等动作都包括①相应的骨受到牵拉 ②骨骼肌接受神经传来的刺激 ③骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是______
A．③①② B．②③①
C．③②① D．①②③
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，A不符合题意；
B、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织，B不符合题意；
C、细胞分化后，细胞的遗传物质不会发生改变，C符合题意；
D、在受精卵的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞，其分裂过程是细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→形成新的细胞膜和新的细胞壁（植物细胞）.细胞分裂过程中染色体的变化：X→2X→X.
细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的变化，这个过程叫做细胞分化.
2．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性；光合作用与呼吸作用区别与联系；肺与外界的气体交换；激素调节
【解析】【解答】A、胰岛素的作用是调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，“若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线表示的是胰岛素对血糖的调节，A正确；
B、晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，凌晨二氧化碳积累到最高值，若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则B点是凌晨快天亮前，B正确；
C、呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．“若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降”，C错误；
D、在某封闭草原存在食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔因失去天敌，数量会增加，曲线y可表示兔的数量变化，D正确．
故选：C．
【分析】胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度；
植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳；
吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，肺内气压上升，膈顶上升；
生态系统具有自动调节能力，据此解答．
3．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能；血液循环的途径；食物的消化；肺与外界的气体交换；人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A错误；
B、如果曲线代表二氧化碳的变化，图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此血管B表示肺泡周围的毛细血管，B错误；
C、图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小，C错误；
D、从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是x，然后是蛋白质，最后是y，这说明最先被消化的是食物x，淀粉的消化从口腔开始；蛋白质的消化是从胃开始的；脂肪的消化开始于小肠．分析图示可知：x曲线代表的淀粉的消化过程，y曲线代表的是脂肪的消化过程，D正确．
故选：D．
【分析】（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素，不同的激素在分泌异常时，会出现不同的症状．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．（4）图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图，横坐标表示各段消化道：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠．
4．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血，因此血液中的二氧化碳增多，氧含量减少。因此，若I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是氧气，A不符合题意。
故答案为：A
【分析】血液循环的路线：
5．【答案】C
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．
【解答】通常大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．父母都是双眼皮，基因组成均为Aa，因此控制单眼皮的基因是隐性基因为a．单眼皮的孩子的基因型是aa 遗传图解如图：
故选C．
【点评】解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及基因的显性与隐性．
6．【答案】C
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】解：A.如果B为肺部的毛细血管，A是肺动脉，流动静脉血，C是肺静脉，C内流动的血液是动脉血。A错误。
B.若B表示脑，经过脑后的营养物质和氧气被脑部细胞吸收消耗，含量明显减少，B错误。
C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。所以若A为肺静脉，C为主动脉，则B为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C正确。
D.若B表示肾脏，A可能是肾动脉或入球小动脉，C可能是出球小动脉或肾静脉。肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。肾动脉中是动脉血，肾静脉中是静脉血，D错误。
故答案为：C
【分析】（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（2）小肠是消化和吸收的主要场所；心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。（3）一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管，据此解答。
7．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】A、我们知道鱼类是变温动物，没有体温调节功能，其体温随外界水温高低而变化．因此，养鱼一定要注意水温．鱼的适温范围较大，0至30℃之间都可生活，最高极限水温是34℃，最适水温是20至28℃，所以实验时为了保证试验中数据的真实性，实验时温度要要用温度计测量水温．故A不符合题意。
B、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时，实验的变量是温度，因此实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜．故B符合题意。
C、金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次，不是2次，故C不符合题意。
D、通过实验，得出结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响．故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题属于运用知识的层次，在做探究实验时遵守变量唯一的原则，实验步骤可操作性强，认真观察实验现象，根据现象得出结论，要重复试验以达到提高实验准确性的目的。
8．【答案】C
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【分析】每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．
【解答】生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．
故选：C．
9．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究实验的步骤是：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，在做出假设环节中，做假设要根据已知科学知识对问题提出假设，另外假设要具有可检验性，在实验中，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，假设和结论有时候一致，也有出现假设与结果不一致的情况，但是假设并不是一种无端性的猜测，可见B说法错误，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查探究实验的过程，为基础题，需要注意的是实验中各环节要合情合理，符合科学规律，比如：提出问题环节中要从生活、实践，学习中发现问题，问题具有可探究性，不能随意无端得提出没有价值的问题；做出的假设要根据已知科学知识对问题提出假设；在科学探究中要坚持实事求是的科学态度，既要以一定的科学知识为基础，又不能被原有的知识所束缚，当科学探完的结论与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。
10．【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，故A不符合题意；
B、膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，故B符合题意；
C、膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，故C不符合题意；
D、膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺回缩而不是扩张，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】吸气时：膈肌和肋间的肌肉收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺便扩大，肺内气压相应减小.
呼气时：膈肌和肋间的肌肉舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，肺便收缩，肺内气压相应增大.
11．【答案】D
【知识点】环节动物
【解析】【解答】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上的方法，蚯蚓存活时间最长。
故选：D
【分析】解答本题的关键是了解蚯蚓的生活习性。
12．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程；光合作用的实质；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A、大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加，A不符合题意；
B、血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，B符合题意；
C、图丙中开始时没有光照，只进行呼吸作用；随后与横座标的交点是光补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度；接着上升过程表示光合作用随着光照强度的增加光合作用增强，最后不再随光照强度的增强而增强，C不符合题意；
D、人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；
血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.
13．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡，A不符合题意；
B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡，B不符合题意；
C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡，C符合题意；
D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
14．【答案】D
【知识点】神经系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】肌肉有受到刺激能够收缩的特性，在人体内肌肉所受的刺激来自神经传来的兴奋，因此肌肉的瘫痪是由于支配该块肌肉的神经受到了损伤，与关节、肌肉本身和肌肉内的血管无关，D正确，ABC错误。
【分析】人体的生命活动主要受到神经系统和内分泌系统的调节。肌肉有受到刺激能够收缩的特性，在人体内肌肉所受的刺激来自神经传来的兴奋。
15．【答案】D
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】酵母菌在无氧和有氧的条件下都能进行正常的生命活动，在无氧的条件下发酵产生酒精，有氧的条件酵母菌产生二氧化碳和水，所以酵母菌发酵酿酒的过程需要无氧的环境，需要将容器密封，而酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此容器中，急剧减少的物质R是氧气，在开始的生长繁殖过程中进行有氧发酵，就会产生大量的二氧化碳，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质P是二氧化碳，Q是酒精，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查酵母菌的发酵，此题有一定的难度，需要熟记酵母菌的生长发酵过程，理解并熟记：酵母菌在无氧和有氧的条件下都能进行正常的生命活动，在无氧的条件下发酵产生酒精和二氧化碳，有氧的条件酵母菌发酵产生二氧化碳和水。
16．【答案】C
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者；光合作用的实质
【解析】【解答】解：A、曲线AB段，A点没有光照，只能进行呼吸作用，AB段随着光照强度逐渐增强，但是小于呼吸作用强度，A错误；
B、曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为吸收CO2，不只进行光合作用，B错误；
C、B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，C正确；
D、由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，而呼吸作用不变，D错误．
故选：C．
【分析】结合题意分析图解：曲线AB段表示绿色植物进行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，但呼吸作用强度不变．
17．【答案】C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A、经过磨碎可以将食物和消化液充分混合，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质，A不符合题意；
B、经过磨碎从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，B不符合题意；
C、经过磨碎可以增大与消化酶的接触面积，更好地进行化学消化，C符合题意；
D、经过磨碎使食物与消化液充分混合，可以增大与消化酶的接触面积，更好地进行化学消化，D不符合题意。
故答案为 C
【分析】牙齿的咀嚼和胃、肠的蠕动，可以使食物与消化液充分的混合，从而增大与消化酶的接触面积，通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化，化学性消化改变了食物的分子结构，使它们由大分子的物质分解为了小分子的物质．
18．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养，A选项不正确 ；一猪生九仔，九仔各不同描述的是生物的变异现象， B也是错误的；种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物能繁殖后代，C选项正确；芝麻开花节节高描述的是生物的生长现象，D错误。
【分析】本题考查的是生物的特征。子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象叫遗传。遗传现象的例子：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“猫生猫，鸭生鸭”。
19．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。不符合题意B、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代，不符合题意；C、动物是生物的一个主要类群，称为动物界。它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物；动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动，不符合题意。D、生物体具有应激性的特征。如用手轻轻触动含羞草的叶，叶会合拢，向日葵的花盘朝向太阳，植物根的向地性，向水性，向肥性，茎的背地生长等，都说明植物具有应激性，符合题意。
故选：D。
【分析】本题考查生物的特征，需熟记生物的七大特征。
20．【答案】D
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】从图中看出，I包括II、 III 、IV，而II、 III 、IV之间是并列关系。
脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等，选项中的四类是并列关系。A选项不符合题意；细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有许多基因。B选项不符合题意；绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。藻类、苔藓和蕨类是并列关系。C选项不符合题意；种子包括种皮、胚乳和胚，种皮、胚乳和胚是并列关系。D选项符合题意。
【分析】本题考查的是生物的分类，基因、DNA，染色体的关系，果实和种子的形成。
21．【答案】（1）C；有细胞壁，但无成形的细胞核
（2）饮水、食物；非特异性免疫
（3）食道；B
【知识点】血液循环的途径；细菌的形态结构和营养方式；人体的非特异性免疫和特异性免疫；传染病的分类
【解析】【解答】解：（1）细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的消化道传染病，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．因此图1所示的3种细胞结构，最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是C．这种细胞是细菌的主要依据是有细胞壁，没有成形的细胞核．（2）消化道传染病，主要通过饮水和食物传播的．胃酸杀菌是人体的第二道防线，对多种病菌都有杀菌作用，因此属于非特异性免疫．（3）图2中①左心房、②左心室、③右心房、④右心室．若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口～咽～食道～胃～小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统，药物随血液首先进入心脏的右心房，然后依次经过体静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→病灶部位；此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图2）的顺序是③右心房→④右心室→…①左心房→②左心室．
故答案为：（1）C；有细胞壁，但无成形的细胞核；（2）饮水、食物；非特异性免疫；（3）食道；B．
【分析】此题考查的知识点是细菌的结构、传染病流行的环节和预防．可以从细菌的结构特点、消化的传染病的流行环节、非特异性免疫、消化道的组成、血液循环的途径方面来切入．
22．【答案】（1）接穗；砧木
（2）传粉和受精
（3）受精卵
（4）C；光合作用；水
【知识点】果实与种子的形成；营养繁殖的常用方法；光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）图中①就接穗，②是砧木，两者的形成层紧密贴在一起，接穗才容易成活。
故填：接穗；砧木。
（2）植物开花后，必须经过传粉、受精两个生理过程，才能形成果实和种子。
故填：传粉和受精。
（3）图丙中的③是种子，它最重要的部分是胚，胚是由受精卵发育来的。
故填：受精卵。
（4）图丁中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用，B过程放出水蒸气，是蒸腾作用，可促进生物圈中的水循环。
故填：C；光合作用；水。
【分析】（1）植物可用营养器官根、茎、叶进行无性繁殖，其中常用的繁殖方式是嫁接，既选取一种植物的芽或枝作接穗，另一种植物作砧木，把接穗嫁接到砧木上，让两者的形成层紧密贴在一起，双方分裂产生的新细胞愈合在一起，接穗才能成活。
（2）植物用种子繁殖属于有性生殖。植物经过开花、传粉、受精后，雌蕊的子房发育成果实，子房时的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成种子的胚，种子萌发后，胚发育成幼苗，所以胚是种子最得要的部分。
（3）绿色植物的三种生理活动有蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔散发到体外的过程叫蒸腾作用，蒸腾作用可促进根对水分的吸收和运输，促进生物圈中的水循环。植物利用吸收空气中的二氧化碳和根吸收的水分，在有光的条件下，通过叶绿体中合成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用不仅为植物自身和其他生物提供了营养和能量，还能净化空气，有效维持生物圈的碳—氧平衡。
23．【答案】（1）③；胃；e
（2）乳糖酶的基因；控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”，可以产生很多乳糖酶
（3）变异
（4）乳酸菌
【知识点】食物的消化；转基因技术及其应用；细菌与人类的关系
【解析】【解答】（1）蛋白质的消化是从③胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；消化产物随血液循环运输到组织细胞被利用，最终产生的尿素等代谢产物主要通过图2的e排尿过程排出体外。（2）由资料可知，人体内乳糖酶的产生是受乳糖酶的基因控制的，婴儿期该酶的产生量较高，这是因为控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”，可以产生很多乳糖酶。（3）直到6500年前，乳糖耐受的基因第一次出现在欧洲西北部。由于当地农业相对不发达，牛奶成了抵御饥饿的有力手段。所以，能消化牛奶的人就有了巨大的生存优势，乳糖耐受的基因也得以发扬光大。所以6500年前，乳糖耐受的基因第一次出现，这是基因变异（突变）的结果。经过长期的自然选择，在欧洲西北部，乳糖耐受基因被保留下来并遗传给后代。（4）酸奶主要依靠乳酸菌的发酵作用制作而成。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌含有的酶能够把葡萄糖转化为乳酸，使得牛奶呈现一种特殊的风味。
【分析】观图可知：图其中①是肝脏、②是大肠、③是胃、④是小肠，图2中、a表示吸收、bc表示氧气、d表示排汗、e是排尿，解答即可。
24．【答案】（1）白米饭变甜与唾液有关；号试管滴加碘液不变蓝；B号试管滴加碘液变蓝；白米饭变甜与唾液有关
（2）线粒体；二氧化碳+水 淀粉（储存着能量）+氧气；水和二氧化碳
【知识点】呼吸作用的实质；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】（1）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想。此题提出问题是：白米饭变甜与唾液有关吗？所以可以做出假设是：白米饭变甜与唾液有关。
实验步骤：
①A、B两只试管中各装入等量的白米饭制成的米糊，再向A、B试管中分别加入2mL的唾液和2mL的淸水，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合；
②将A、B两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；
③取出试管，分别滴加碘液，对照各管内的颜色变化。
预测实验结果：A号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；B号试管加入的是清水，清水不能分解淀粉，滴加碘液变蓝。
相应实验结论：通过A号试管和B号试管的比较可知：唾液对淀粉有消化作用，白米饭变甜与唾液有关。
（ 2 ）Ⅰ.A、B代表叶肉细胞内的能量转换器，其中A是叶绿体，B是线粒体。Ⅱ.叶绿体是光合作用的场所，可将光能转变成化学能。光合作用的表达式是：
。Ⅲ.线粒体是呼吸作用的场所，表达式是：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。所以①和②所代表的物质是水和二氧化碳。
【分析】（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
25．【答案】（1）狐狸和鼠
（2）爬行动物
（3）昆虫
（4）消费者
（5）水
（6）先天性行为
（7）自我调节
【知识点】先天性行为和学习行为；生态系统的稳定性；食物链和食物网；无脊椎动物与脊椎动物；爬行动物
【解析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。
（1）动物的进化历程是从无脊椎动物进化为脊椎动物，脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。昆虫是无脊椎动物，蛇属于爬行动物，鸟、鹰是鸟类，狐狸、鼠是哺乳动物。最高等的动物是哺乳动物。所以该食物网中最高等的动物是狐狸和鼠。
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。图中食物链有：牧草→昆虫→食虫鸟→鹰、牧草→昆虫→食虫鸟→狐狸、牧草→鼠→鹰、牧草→鼠→狐狸、牧草→鼠→蛇→鹰，其中只位于一条食物链上的生物是蛇，在分类上属于爬行动物。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。图甲中体内没有脊柱的动物是昆虫。
（4）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水等。图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为消费者。
（5）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成二氧化碳、水和无机盐，供给植物进行光合作用。
（6）鹰的繁殖行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。
（7）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的自动调节能力实现的。
【分析】生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）非生物部分：阳光、水、空气、温度等
食物链：生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链.
食物网：一个生态系统中，很多食物链彼此交错连接，形成了食物网.
书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
生态系统的自我调节能力：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力强.
26．【答案】（1）骨；骨骼肌；关节；神经
（2）①；关节囊；③；关节软骨；关节腔
（3）A；B；F
（4）B
【知识点】人体能量的供给；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。所以战士们的军姿多么标准，步伐一致，均匀、刚劲有力；每个动作的完成都是由骨、骨骼肌、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协助下共同完成的。
（2）运动中关节起着支点作用，如图示关节结构示意图。①关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥关节面覆盖③关节软骨，②关节腔内有滑液，使关节具有灵活性。
（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用．呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此，动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与。
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。因此，这些步骤的顺序是②③①。
【分析】1、运动的产生是在神经系统的的支配下，由其他系统的共同辅助，由骨、关节和骨骼肌三者协调配合完成的。骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕关节的活动，躯体的相应部位就会产生运动。 运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节和能量的供供给，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用．呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。
2、关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面为两股互相触的接鼓面，覆盖有关节软骨，多为一凹一凸相互支配的面，凸者为关节头，凹者为关节窝，关节软骨具有弹性，能承受压力和吸收震荡，关节软骨表面光滑，附有少量滑液，能减少运动时骨与骨之间的摩擦；关节囊呈带状，附着与关节面周缘的骨面，把两块骨牢固地联系在一起。关节腔是由关节软骨和关节囊滑膜共同围成的密闭的腔，在正常情况下腔内含少量的滑液，对关节起润滑作用。关节腔内为负压，对维持关节的稳固性有一定的作用。
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