《老人与海鸥》课件

课件28张PPT。好词积累:海 鸥 翻 飞 啄 食 歇 落 驻 足 企 盼 遗 像 瞻 仰 肃 立 漩 涡 盘 旋 亲 昵 惊 异 扇 动 乐 普 有声有色 抑扬顿挫 侧耳细听 相依相随 意想不到 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们向炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
意想不到的事情又发生了——海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。更意想不到的事情发生了——过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。最意想不到的事情发生了——
当我们不得不去收起遗像时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中 脱出身来. 海鸥们像炸了营似的朝
遗像扑过来。它们大声鸣
叫着，翅膀扑得那样近，
我们好不容易才从这片飞
动的白色旋涡中脱出身来。
扑扑 他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 时间：
一个冬日
地点：
翠湖畔
人物：
一个老人 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身
一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄
托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步二十里进
城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每
月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海
鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱
坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜
买给6000多只海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的
美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；
而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江
香烟。返回 老人把饼干丁很小 心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.
放扫饼干丁 在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚” “灰头” “红嘴”“老沙”“公主”……
当它们生病时，老人会 。 当它们饥饿时，老人会 。当它们寒冷时，老人会 。
当它们 时，老人会 。 谈起海鸥，老人的眼神立刻生动起来。
——爱海鸥
海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住。
——爱老人 老人望着高空盘旋
的鸥群，眼睛里带着企盼。他想： ————
朋友告诉我，十多年了，
一到冬天，老人每天必来，和
海鸥就像亲人一样。 回顾1到12自然段:
我们首先看到了一个_________的老人，接着看到老人在________，并且听到他深情地___________，知道他给海鸥_________，最后我们看到老人在跟别人______________。衣着朴素喂海鸥谈论海鸥取名字呼唤海鸥对老人深情地说：
对海鸥深情地说：
对围观的群众深情地说：
对地球上所有的人和动物深情地说：
永远在一起
怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日
怎能忘，那天地间有声有色的乐章
肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐
翻飞盘旋的漩涡，却挽不回亲人的脚步
让我们对老人深情地说一句：
您，放心吧！一路走好
让我们对海鸥深情地说一句：
你们别太悲伤，因为还有我们
让我们对围观的人深情地说一句：
在我们心里永远铭刻下这动人的一幕
让我们对地球上所有的人和动物说一句：
我们就像亲人一样
让我们永远在一起、在一起…..