(共22张PPT)
学校
一般现在时
学校： 主讲人：
I'll try my best!
Abao, you're so poor at English Grammar.
To be the Dragon Warrior（神龙大侠）, you should develop in an all-round （全面的）way.
Today let's learn simple present tense.
一般现在时的分析
历年中考中，一般现在时是动词时态考查的主要内容之一。考查的内容主要包括：
1.一般现在时的概念。
2.一般现在时的构成形式。
3.一般现在时的句型转换。
4.一般现在时的基本用法。
一、一般现在时的概念
汤姆总是步行去学校。
Tom always walk to school.
你每天几点起床？
What time do you get up every day
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
频度副词：always, usually, often, sometimes, never…
时间状语：every morning, every day, every Sunday,
every week, every year,
twice a week , once a month…
翻译下列句子，回顾一般现在时的概念
一般现在时的概念
2.表示主语具备的性格、能力和特征。
王兵篮球打得非常好。
南希非常高。
Nancy is very tall.
Wang Bing plays basketball very well.
地球绕着太阳转。
The earth moves around the sun.
太阳从东方升起。
The sun rises from the east.
3.表示客观的状态或事实。
Task1 以下哪些句子是一般现在时？
He usually gets up at six every day.
Mike can play basketball very well.
My mother will go to Beijing tomorrow.
My mother went to Beijing last year.
二、一般现在时的构成形式
eg. I am a student.
Mike is a new student.
They are in the forest.
My father can swim.
I must go home now.
I would like some cakes.
1.含be动词或情态动词的一般现在时
观察下列句子，回顾一般现在时的构成形式
一般现在时的构成
2.含实义动词的一般现在时
eg. I go to school by bus.
My father likes fishing.
第三人称单数：
1.第三人称：he, she, it
2.单个的人名，地名，国家名
3.可数名词单数
4.单个不可数名词
(两个不可数名词构成一个整体事物：如：黄油面包the bread and butter)
（主语是三单时，实义动词要变三单形式）
Task2 Group work
思考：实义动词变三单形式的变化规则是怎样的？
实义动词变三单形式的变化规则：
1. 通常加s：like-likes cook-cooks play-plays
2. 以o,s,x,ch,sh结尾的动词,加es: go-goes do-does
watch-watches wash-washes
3. 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i加es
如：study-studies try-tries carry-carries
4. 特殊情况：have-has
去y加ies
C
末尾加es
B
末尾加s
A
Task3 以下动词变三单形式属于哪一种？
guess
特殊
D
stay
go
have
like
carry
try
cook
study
watch
fix
Task4 用所给词的适当形式填空
1. We often ______(play) on the playground at weekends.
2. He _________( get) up at six every day.
3. My father_________ (brush) teeth twice a day.
4. The bread ______(look) nice.
5.Danny __________(study) English, Chinese, math and art at school.
6.Mike sometimes ______(go) to the park with his sister.
play
gets
Do
brushes
looks
goes
brush
studies
三、一般现在时的句型转换
陈述句改一般疑问句：
2.当句中没有be动词和情态动词时，在句首加Do，主语是三单时加Does,动词变原形。
eg. We have some cats.
Does Mike like cats
My father can swim.
Can your father swim
1.当句中含be动词或情态动词时，将它们提到句首。
eg. I am a girl.
Are you a girl
Do you have any cats
（第一人称变第二人称。通常some变any。）
Mike likes cats.
特殊情况：
I'd like some apples.
Would you like some apples
Task5 将下列句子改为一般疑问句
My mother does housework every day.
Mike can play football and basketball well.
There are some apples and pears.
Does your mother do housework every day
Can Mike play football and basketball well
Are there any apples and pears
一般现在时的句型转换
陈述句改否定句：
2.当句中没有be动词和情态动词时，找到动词，在动词前面加don't，动词是三单形式时加doesn't,动词变原形。
eg. We have some cats.
Mike doesn't like cats.
My father can swim.
My father can not swim.
1.当句中含be动词或情态动词时，在它们后面加not。
eg. I am a student，too.
I am not a student, either.
We don't have any cats.
（some变any，and变or,too变either）
Mike likes cats.
My mother does housework every day.
Mike can play basketball and football well.
There are some apples and pears.
Task6 将下列句子改为否定句
My mother doesn’t do housework every day.
Mike can't play football or basketball well.
There aren't any apples or pears.
Task6 选出最佳选项
（2022 四川）—Jenny, do you know if your mother______back tomorrow
—Sorry, I don’t know. As soon as she ______ home, I will tell her to call you.
A. comes; gets B. will come; gets to
C. will come; will get D. will come; gets
（2022 贵州 ）—would you like to go hiking if it ______ fine this Saturday
—I’d love to. But nobody knows if it ______.
A. is; will rain B. is; rains
C. will be; will rain D. will be; rains
“如果”
“是否”
四、一般现在时的基本用法
在if/unless等引导的条件状语从句和when/before/after/as soon as等引导的时间状语从句中：
2.如果主句是祈使句或主句含有情态动词，那么从句应该用一般现在时表示将来。
1.如果主句为将来时态，那么从句应该用一般现在时表示将来。
Task7 写一篇短文
“双减”政策实行后，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要》。假如你是David，下面是一张做家务的情况表。请根据所给的信息写一篇短文，谈谈你和家人所做的家务以及你对做家务的看法，要求内容完整，语句通顺。
Family members Chores Time
Sister do the dishes Weekends
take out the rubbish Every day
David make the bed Weekdays
fold the clothes Tuesday
sweep the floor Monday,
Saturday
Thanks, Master.
I'll do more exercise.
Abao, practice makes perfect.
You did a good job today!
Homework
Use the sentence patterns of simple present tense to communicate with your classmates.
Thanks for your listening!中小学教育资源及组卷应用平台
中考专题复习---一般现在时教学设计
教学目标
1、知识与能力：
⑴. 能更深刻理解一般现在时的概念；
⑵. 能更好掌握一般现在时的构成形式、句型转换;
⑶. 能更熟练运用一般现在时。
2、过程与方法:
通过情景教学、任务型教学形式，使学生在学习过程中，以参与、互动、交流、合作的学习方式，充分发挥学生的主观能动性，调动他们已有的知识储备，更深刻地掌握一般现在时。
3、情感态度与价值观：
让学生认识到，在学习和生活中，要正确认识自己、挑战自己、战胜自己。
教学重点
一般现在时的构成形式，尤其是实义动词变三单形式的变化规则。
一般现在时的基本用法。
教学难点
熟练运用一般现在时在从句中的用法。
教学方法
情境教学法、任务型教学法
五、教学过程
Step1 leading in
1. Greetings .
2. Watch a short video .
Step2 讲练结合
一般现在时的概念
翻译句子，回顾一般现在时的概念：
⑴. 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
⑵. 表示主语具备的性格、能力和特征。
⑶. 表示客观的状态或事实。
练习：下列哪些句子是一般现在时。
一般现在时的构成形式
观察下列句子，回顾一般现在时的构成形式：
⑴. 含be动词或情态动词
⑵. 含实义动词
思考：实义动词变三单形式的变化规则
实义动词变三单形式的变化规则：
1. 通常加s：like-likes cook-cooks play-plays
2. 以o,s,x,ch,sh结尾的动词,加es: go-goes do-does watch-watches wash-washes
3. 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i加es 如：study-studies try-tries carry-carries
4. 特殊情况：have-has
练习：以下动词变三单形式属于哪一种
用所给词的适当形式填空
一般现在时的句型转换
⑴. 陈述句改一般疑问句
①当句中含be动词或情态动词时，将它们提到句首。
②当句中没有be动词和情态动词时，在句首加Do，主语是三单时加Does,动词变原形。
⑵. 陈述句改否定句
①当句中含be动词或情态动词时，在它们后面加not。
②当句中没有be动词和情态动词时，找到动词，在动词前面加don't，动词是三单形式时加doesn't,动词变原形。
练习：变换句型
一般现在时的基本用法
在if/unless等引导的条件状语从句和when/before/after/as soon as等引导的时间状语从句中：
主将从现，主祈从先，主情从现。
中考真题演练
用一般现在时写一篇短文
Step3: Summary
Step4: Homework:
Use the sentence patterns of simple present tense to communicate with your classmates.
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