三年级下册科学期末科知识点复习三（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
1.1、《运动和位置》1.物体有(静止)和(运动)两种状态。在描述物体是否运动时，观察者必须选择一个(参照物)，然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动。2.宇宙中没有不动的物体，一切物体都在(不停地运动)，运动是(绝对)的，静止是(相对)的。3.静止与运动两者都是相对的概念，与选定的参照物有关。小女孩在池塘边喂鱼，以地面为参照物，石块是(静止)的，鱼是(运动)的，被鱼搅动的水是(运动)的。以道路旁的树木为参照物公交站牌是(静止)的，公共汽车是(运动)的。4.借助(方向盘、软尺)等工具，可以测定某一物体的位置。
5.描述物体位置时，方向和距离都要描述，这样才能确定物体位置。
1.2、《各种各样的运动》1.物体的运动形式是(各种各样)的，按照运动类型分有(平动、转动、振动、滚动、摆动)等2.指尖陀螺是(转动)，弹拨后的钢尺是(振动)。3.正在行驶的小汽车，车身是(平动)，车轮是(滚动)。4.弹簧摇马的马身是(摆动)，弹簧上下的弹跳是(振动)。5.溜溜球甩出去后绕轴进行(转动)，顺着线往回收是(滚动)。
1.3、《直线运动和曲线运动》1.根据物体的(运动路线)不同，可以分为(直线运动)和(曲线运动)。2.物体运动路线是（直线）的运动叫（直线运动）；物体运动路线是（曲线）的运动叫（曲线运动）。例如:自由掉落的苹果、垂直电梯、百米冲刺都是直线运动；在盘山公路上行驶的汽车、盘旋的纸飞机都是曲线运动；过山车既有直线运动又有曲线运动。
1.4、《物体在斜面上运动》1.（不同形状）的物体在斜面上情况可能不一样，有的（静止），有的（滑动），有的（滚动）；有的（运动快），有的（运动慢）。2.不同形状的物体在斜面上的运动情况与（物体形状）、（放置方法）、（斜面坡度）等因素有关。3.斜面越（高），物体在斜面上运动的（越快）；斜面越（低），物体在斜面上运动的（越慢）。4.越接近（球形)的物体在斜面上越容易发生(滚动)。
1.5、《比较相同距离内运动的快慢》1.运动相同的距离，可以用比较(运动时间)的方法来比较运动快慢。2.通过相同的距离，用时短说明运动(快)；用时长说明运动(慢)。3.100米赛跑，甲用了15秒，乙用了17秒，两人比较，(甲)跑得快。
1.6、《比较相同时间内运动的快慢》1、（相同时间内），物体运动（距离远），运动（快）；距离（近），运动（慢）。2、（速度）：运动的物体在某一个方向上（单位时间内通过的距离），也泛指快慢的程度。比如一辆小汽车在一分钟内行驶了600米，它的速度就是600米/分钟或10米/秒或36千米/小时。猎豹比山羊跑得快，说明猎豹的速度快，山羊的速度慢。
2.1、《迎接蚕宝宝的到来》1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出叫(孵化)。2.蚕的一生从(卵)开始，蚕卵里孕育着(新生命)。3.观察蚕卵的特征，可以从(颜色)、(大小)、(形状)等方面进行观察。4.蚕卵孵化需要适宜的(温度)和(水分)。5.蚁蚕是由(蚕卵)孵化出来的。6.蚕蛾刚产下的卵(淡黄色)，要孵化时变为(紫黑色)。
2.2、《认识其他动物的卵》
1.（卵）是动物一生的（初始阶段），卵（孵化）发育成小动物。
2.不同动物的卵外部形态不同，但（内部结构相似）。
3.鸡卵包括（卵壳）、（卵白）、（卵黄）、（气室）等结构。
4.（卵壳）具有（保护）卵的作用，（卵白）为卵提供（水分）和（营养物质），（卵黄）为卵（孵化）提供（营养物质），（气室）为卵孵化(提供氧气)，（胚盘）发育成小动物。
2.3、《蚕长大了》1.蚕的生长发育需要(适宜的温度)、(水分)、(空气)和(食物)等。2.蚕的幼虫生长过裎中伴随着(眠)和(蜕皮)现象。3.蚕的头高高仰起，不吃也不动，好像睡着一样，这叫(眠)，是蚕蜕皮前的征兆。4.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫(蜕皮)。5.一般情况下，从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共蜕皮(4次)。6.蚕的幼虫身体呈(长圆筒形)，分为(头、胸、腹)三部分，身体上有(口、眼、足、气门)等结构。7.蚕的幼虫身体两侧有8对小黑点，是蚕的呼吸器官(气门)。
2.4、《蚕变了新模样》1.(蚕蛹)是由蚕的(幼虫)发育而来，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。2.蚕蛹身体分为(头、胸、腹)三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。3.具有保护蚕茧作用的是(蚕茧)。4.蚕茧里面有蚕吐完丝化成蛹之前蜕下的(第5次皮)。蚕一生(共蜕皮6次)，第6次是在化蛾之前。
2.5、《茧中钻出了蚕蛾》
1.蚕蛾用（胸足）在地上爬行，不能用翅膀飞行。蚕蛾刚从茧中钻出，身体是(湿)的，鳞片和毛贴着身体，翅膀(下垂)。 2. 雌蛾体（大），触角灰色，腹部（肥大），翅（短小），爬行（慢）；雄蛾体（小）,触角黑色，腹部（狭长），翅（大），爬行（较快），翅膀振动快。3.蚕是(昆虫)，昆虫的共同特征是身体分为(头、胸、腹)，胸部长有(三对)足。
2.6、《蚕的一生》1.和其他动物一样，蚕的一生经历了（出生）、（成长）、（繁殖）、（死亡）的生命历程，这样的生命过程一代一代循环往复，使蚕的种族得以延续，这就是动物的（生命周期）现象。 2.蚕的一生可以分为（卵）（幼虫）（蛹）、（成虫）四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。3.蚕的一生一般是（49-56天）。4.蚕的生长发育需要（空气）（食物）、（生活空间）以及（适宜的温度、湿度）。
2.7、《动物的繁殖》1.生物繁殖后代的方式是(多种多样)的。动物繁殖方式主要有两种，分别是(卵生)和(胎生)。2.像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的方式叫(卵生)。(昆虫、鱼类、鸟类)等一般都是卵生动物。3.像猫和狗这样，直接生下胎儿的繁殖方式叫(胎生)。胎生动物一般是用(哺乳)的方法喂养小动物。4.动物生存依赖于(植物)。有些动物(以植物为食)，有些动物(依赖植物筑巢)，作为庇护后代的场所。5.许多动物分成(雄性)和(雌性)，也有些动物不分雌雄。
2.8、《动物的一生》1.动物的一生都会经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(死亡)的生命历程。2.不同动物一生所经历的(时间)不同，身体形态发生的(变化)不同，繁殖后代的(方式)也不同。3.我们出生后经历了（婴儿--幼儿--青少年--成年--老年）几个主要阶段，在不同年龄阶段的(身体特点)各不相同。
3.2、《阳光下物体的影子》
3.3、《影子的秘密》1、行进中的(光)的被遮挡时，就形成了遮挡物的阴影。2、(光源)、(阻挡物）和（屏：接收影子的平面）是影子产生的条件。3.(光源)和(阻挡物)的变化会导致影子的变化。4.影子的变化包括(方向)和(大小长短)的变化。5.(光源)：可以自己发光的物体。生活中常见的光源有：太阳、通电的灯泡、燃烧的蜡烛、烟花放出的火焰、萤火虫。
6.产生影子的三要素：光源、阻挡物、屏
3.4、《月相变化的规律》1、（一个月）内，月相变化有一定的规律。2.月相变化是月球围绕（地球公转）过程中形成的，具有一定的规律。3.月相变化规律：上半月，由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直至满月；下半月，由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直至朔月。
3.5、《月球——地球的卫星》1.月球是地球唯一的(天然卫星)，年龄大约(45亿年)。2.月球的表面有很多(环形山)，普遍的观点是陨石(撞击)形成的。3.月球是离地球最近的星球，与地球的距离约(38万)千米4.月球直径约(3500千米)，大约是地球直径的(1/4)。5.月球上没有(空气和水)，声音(不能)在月球表面传播。
3.6、《地球的形状》
1.地球和太阳、月球一样，都是一个(球体)。
2.地球是太阳系中的一颗(行星)。3.很久很久以前，人们普遍认为天是(圆)的，地是(方)的。4.在海边，人们用望远镜观察远方驶来的船，先看到(船帆)，然后看到(船身)。5.月食时，地球投影到月球上的影子总是(圆形)的6.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后回到(出发地)，证实了地球是(球体)。
3.7、《地球——水的星球》1、地球是一个有着丰富(液态水资源)的星球。2、地球陆地表面有(河流、湖泊)等水体类型3.地球表面的海洋面积远远(大于)陆地面积4.地球表面积有70%左右是液态水，有(三分陆地，七分海洋)的说法5.与太阳、月球相比，地球的突出特点包括有(生命)、有(空气)、有(水)等6.科学家探索太空时，星球有没有(水的存在)是一项非常重要的研究。