教科版（2017秋）科学四年级上册3.5 运动与摩擦力 课件（17张ppt)

(共17张PPT)
小游戏：”拉不开“的书
同学们，你们平时都会参加什么运动？
请你帮他选一选，你觉得选哪一双鞋子参加拔河获胜的可能性大？
你知道什么是摩擦力吗？
一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，
因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。
教科版小学科学四年级
运动与摩擦力
不一样的摩擦力
比较粗糙的鞋底
01
比较光滑的鞋底
02
不一样的摩擦力
使用测力计测试穿着比较粗糙和比较光滑鞋子与地面的摩擦力
摩擦力的大小如何测量：
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录
不改变的条件 要改变的条件 （接触面光滑程度） 摩擦力的大小（N)
重量
拉的方法
桌面
砂纸
毛巾
实验要求口诀：
指针对准零刻度，
水平方向匀速拉，
多做几次更可靠，
做好实验记录单，
认真测量完成后，
整理器材放中间。
摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录
不改变的条件 要改变的条件 （接触面光滑程度） 摩擦力的大小（N)
我们的发现：在物体重量相同的情况下。物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 。
重量
拉的方法
桌面
砂纸
毛巾
小
大
摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件 要改变的条件 （ 物体的重量 ） 摩擦力的大小（N)
接触面光滑程度
拉的方法
增加一个钩码
增加两个钩码
增加三个钩码
我们的发现：在物体接触面光滑程度相同的情况下，物体轻，运动时摩擦力 。物体重，运动时摩擦力 ；
小
大
摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件 要改变的条件 （ 物体的重量 ） 摩擦力的大小（N)
接触面光滑程度
拉的方法
增加一个钩码
增加两个钩码
增加三个钩码
科学告诉我们，选哪一双鞋子参加拔河获胜的可能性大？
生活中的摩擦力
在日常生活中,处处有摩擦力的影子,只要你留心观察,
你就会有所发现.
1、请小组讨论人们在生活中是怎样利用
摩擦力的？
2、想一想，如果没摩擦力,我们的生活
将是什么样的？
讨论思考：