人教版2023年中考英语一轮复习 第八课时八年级上册(Unit 8~Unit 10)课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第八课时　八年级上册
(Unit 8~Unit 10)
第一章　课本再现
考点聚焦
考点1　辨析receive与accept
词条 用法
receive 收到 不强调是否愿意或同意，只是“收到”这一种行为，如收到来信、请帖、礼物等。其反义词是give。
accept 接受；收到 指愿意接受或考虑后同意接受，强调其主观意愿，如接受邀请、建议或礼物等。其反义词是refuse。
考点2　有关make的短语
(1)make the bed 铺床
(2)make money 赚钱
(3)make a decision 做决定
(4)make a telephone call 打电话
(5)make a mistake 犯错误
(6)make noise 弄出噪声
(7)make a living 谋生
(8)make sure 务必
(9)make sb.do sth.＝let sb.do sth.＝have sb.do sth.使某人做某事
(10)make up 组成
(11)make up one’s mind to do sth.下定决心做某事
(12)make a difference to对……产生影响
(13)make a choice 做出选择
(14)make a wish许愿
(15)make one’s way to前往；向……进发
（　C　）My parents always make me 　　　　 my teeth before going to bed.
A.to brush B.brushing
C.brush D.brushed
C
考点3　cover的用法
(1)作动词，常用短语：cover...with...意为“用……把……覆盖”；be covered with意为“被……覆盖”。
eg：Please cover the books with the cloth.
请用布把这些书盖起来。
The mountain is covered with snow.
这座山被雪覆盖着。
(2)作名词，意为“封面”。
eg：The cover of the magazine is nice.
这本杂志的封面很漂亮。
考点4　“It’s time to do sth.”句型
Now，it’s time to enjoy the rice noodles!现在到了享用米线的时候了!
“It’s time to do sth.”常用于催促对方做某事或告知某人做某事的时间到了，相当于句型“It is time for sth.”。其中for是介词，后跟名词、代词或动词－ing形式。当涉及具体的某人时要说“It is time for sb.to do sth.”。
（　C　）It is time 　　　　 us to do eye exercises.
A.of B.with
C.for D.to
C
考点5　辨析prepare与get/be ready
(1)prepare意为“准备”，强调准备的动作与过程，宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语和不定式。
①prepare for sth.意为“为某事做准备”。for的宾语不是动作的承受者，而是表示准备的目的，即所要应付的情况。
②prepare to do sth.意为“准备做某事”。
(2)get/be ready意为“准备好”，强调准备的结果。
常见结构：
①be ready for sth.＝get sth.ready，意为“为某事做好准备”。
②be/get ready to do sth.意为“准备做某事，乐于做某事”。
考点6　surprised的用法
surprised作形容词，意为“惊讶的；吃惊的”。常见结构：
(1)be surprised at sb./sth./doing sth.意为“对某人/某事/做某事感到惊讶”。
eg：I am surprised at you.
我对你感到惊讶。
(2)be surprised to do sth.意为“对做某事感到惊讶”，与be surprised at doing sth.同义。
eg：I’m surprised to hear you say that.
听到你说出这番话我很惊讶。
【辨析】surprise，surprised与surprising
词条 含义及用法
surprise 既可用作动词，也可用作名词。作动词时，意为“使(某人)惊奇或吃惊”；作名词时，意为“惊奇；吃惊”。in surprise意为“惊讶地”；to one’s surprise意为“使某人惊讶的是”。
surprised 意为“惊奇的”，主语一般是人，且其后多接介词at。
surprising 意为“使人惊奇的”，主语一般是事物。
这个坏消息没让我吃惊。
I was surprised at his answer.
我对他的回答感到吃惊。
Your success is surprising.
你的成功令人吃惊。
eg：The bad news didn’t surprise me.
（　C　）I was 　　　　 at the 　　　　 show on TV
yesterday.
A.surprising；surprised
B.surprised；surprise
C.surprised；surprising
D.surprise；surprising
C
考点7　until的用法
until既可作介词，也可作连词，意为“到……时；直到……为止”。其具体用法如下：
(1)句子(主句)的谓语动词是延续性动词，这个句子(主句)常用肯定式。
eg：The tired workers kept working until very late at night.
疲惫的工人们一直工作到深夜。
(2)句子(主句)的谓语动词是非延续性动词，这个句子(主句)常用否定式。常用结构为not...until...，意为“直到……才……”。
eg：We didn’t get back to the hotel until very late.我们直到很晚才回到酒店。
（　A　）(2022·温州一模)Students won’t be able to go back to school 　　　　 the typhoon dies down.
A.until B.since C.after D.when
A
考点8　invite的用法
（　C　）(2022·沈阳一模)To hold a wonderful birthday party for Joyce，her parents 　　　　 many of us to take part.
A.ordered B.warned
C.invited D.forced
C
考点9　辨析advise与suggest
词条 名词 常用结构
advise advice(不可数名词，用 a piece of advice表示“一条建议”) (1)advise sb.to do sth.
(2)advise doing sth.
(3)advise＋that 从句
(虚拟语气：should＋动
词原形)
suggest suggestion(可数名词) (1)suggest sth.(to sb.)
(2)suggest doing sth.
(3)suggest＋that从句(虚拟语气：should＋动词原形)
①advise后不可直接跟不定式。
②suggest作“暗示”讲时，从句中不用虚拟语气。
Thank you for giving me the useful 　advice/suggestion(s)　 (建议) to learn English.
advice/suggestion(s)　
考点10　leave与forget的用法
(1)leave的用法：
词条 词性 含义 常见用法
leave v. (left，left) 丢下；遗忘 “leave sth.＋地点”意为“把某物遗忘在某地”。
离开 “leave for＋地点”意为“动身去某地”。
留下 leave sb.alone/byoneself
意为“把某人单独留下”。
leave v. (left，left) 使处于某种状态 后常接名词、形容词、动词不定式、介词短语、现在分词作宾语补足语。
n. 假期；休假 为不可数名词。
(2)forget的用法：
①forget to do sth.忘记要做某事(未做)
反义短语：remember to do sth.记得要做某事
eg：I’m sorry that I forgot to buy sugar.
对不起，我忘记买糖了。
②forget doing sth.忘记做了某事(已做)
反义短语：remember doing sth.记得做过某事
eg：I forgot handing in my homework.
我忘记我已经交过作业了。
【辨析】leave与forget
eg：She left her keys in the room.
她把钥匙落在房间里了。
I forgot her name.
我忘记了她的名字。
(2020·武威一模)—We can’t enter the room.I can’t find my key.
（　A　）—Is it possible that you 　　　　 it at home？
A.left B.fixed
C.managed D.designed
A
重点语法
语法点一　祈使句的用法
　　用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常省略主语。肯定式以动词原形开头，否定式在动词原形前加don’t，句末则使用句点或感叹号来表示结束。
—Sorry，I’m late.
（　C　）— 　　　　 tell me the bus broke down again!
A.Never to B.Not
C.Don’t D.No
C
语法点二　if引导的条件状语从句
(1)if引导条件状语从句时，意为“如果”，由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。if从句可以放在句首，也可以放在句末。位于句首时，要用逗号隔开。
eg：Difficulties are nothing if we are not afraid of them.
如果我们不怕困难，困难就算不了什么。
(2)当if引导的从句为否定句时，可以用unless转化。
eg：If you don’t work hard，you will fail.＝
Unless you work hard，you will fail.
你若不努力工作，就会失败。
(3)在含有条件状语从句的复合句中，当主句时态是一般将来时，主句是祈使句或含有情态动词时，从句应用一般现在时代替一般将来时，我们可以概括为“主将从现”。
eg：He’ll come unless he forgets about it.
除非他忘了，不然他会来的。
If he is free，he must come to help us.
如果他有空，他一定会来帮我们的。
（　C　）If it 　　　　 sunny tomorrow，I will go shopping with my friend in the supermarket.
A.will be B.be C.is D.was
C
备考演练
单项选择
（　D　）1.Danny often hears his mother 　　　　 the famous English song in the garden.
A.singing B.sang C.sings D.sing
（　C　）2.(2020·青岛)You’d better not hang out after school 　　　　 telling your parents.They may worry about you.
A.by B.wit C.without D.after
D
C
（　A　）3.(2020·海南)Mr.Huang is an excellent English teacher who has over 20 years’ teaching 　　　　 .
A.experience B.information
C.knowledge
（　D　）4.Jack is going to the 　　　　 ，because he likes music very much.
A.park B.museum
C.hospital D.concert
A
D
（　B　）5.There was so much noise outside that the teacher couldn’t make herself 　　　　 .
A.hear B.heard
C.to hear D.hearing
（　B　）6.(2017·兰州)Could you please tell me 　　　　 ？
A.how can I make the machine work
B.how I can make the machine work
C.how I can make the machine to work
D.how can I make the machine to work
B
B
（　D　）7.(2017·白银)I look forward 　　　　 you soon.
A.see B.seeing
C.to see D.to seeing
（　A　）8.(原创)—We are going to have a picnic tomorrow.What’s the weather like，Mike？
—Why not 　　　　 the radio and listen to the weather report？
A.turn on B.turn off
C.take away D.find out
D
A
感受中考
（　A　）1.(2020·兰州)Good manners can make people 　　　　 each other.
A.get on well with B.get off
C.get over D.get away
（　D　）2.(2020·兰州)We are looking forward 　　　　 the summer holiday.
A.in B.for C.at D.to
A
D
（　D　）3.(2019·武威二模)—I tried to make Alice 　　　　 her mind but I found it difficult.
—Well，I saw you 　　　　 that when I went past.
A.changed；do B.changes；doing
C.change；to do D.change；doing
（　B　）4.(2022·泸州)—Peter，how long have you been in the ice－skating club？
—Not long.I didn’t join the club 　　　　 I enjoyed the Beijing Olympic Winter Games.
A.when B.until C.unless D.after
D
B
（　A　）5.(2021·甘南州)—Shall we go now？
—Just a moment.Mom 　　　　 a phone call.
A.is making B.makes
C.was making
（　A　）6.(2021·天水)Who’s going to look after the children when their mother is in hospital？(同义短语)
A.take care of B.run after
C.go up D.get over
A
A
8.(2019·贵港)If you want to get a prize in the speech competition，you should 　prepare　 (准备) for it well.
prepare　
7.(2019·镇江)We all hope you can 　accept　 (接受) our invitation and join us in the picnic.
accept