(共24张PPT)
第四单元 第13课
桥
第一课时
新课导入
新课导入
新课导入
新课导入
这些都是看得见摸得着的桥,还有一种桥叫“生命桥”。今天我们就来看看,在这座桥上发生过怎样的动人的故事?
咆 哮 嗓 哑
揪 瞪 呻 废
生字生词
会写字:
生字生词
páo
基本释义:
猛兽怒吼。
咆
咆哮 咆怒
哮
xiào
基本释义:
1.吼叫。
2.气喘。
哮喘
咆哮
生字生词
嗓子 嗓音
sǎng
生字生词
嗓
基本释义:
1.嗓子;喉咙。
2.人的发音器官发出的声音。
哑
yǎ
基本释义:
1.不能说话或说不出话来。
2.嗓子沙哑。
哑巴 嘶哑
生字生词
揪
jiū
基本释义:
紧紧地抓;抓住并拉。
揪住 揪心
生字生词
瞪
dèng
瞪眼
目瞪口呆
生字生词
呻
shēn
基本释义:
痛苦时口中发出哼哼的声音,常指人因痛苦而发出声音。
无病呻吟
生字生词
废
fèi
基本释义:
1.停止,不再使用。
2.没有用的,失去效用的。
荒废 半途而废
生字生词
想一想:课文写了一件什么事?
试着用自己的话说一说。
深夜,当洪水袭来时,村党支部书记冒着生命危险,不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了。
初读感知
再读课文,在课文中找出描写洪水凶猛的句子?
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
初读感知
这个句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
运用了比喻的修辞手法,将山洪比作一群受惊的野马,生动形象地写出了山洪来势之猛,突出了环境的恶劣。
还有哪些描写洪水凶猛的句子,谁来说一说?
当洪水袭来时,村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑,寻找生路,他们找到了吗?
初读感知
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
初读感知
北面那座窄窄的木桥。这不是一座普通的桥,因为它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命,整个村庄的生命啊!于是,急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
讨论:如果,大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥,会是怎样的结果?在危急关头,年迈的老支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做?怎么说的呢?(请再读课文,找出让你感动的地方,读一读,说一说。)
初读感知
(1)比村民先到木桥前,便于指挥。
(2)号召党员同志排后。
(3)不顾私情,支持让非党员村民先行,先人后己。
(4)舍己为人,壮烈牺牲。
初读感知
老支书是怎么做的?
初读感知
老支书是怎么说的?
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”
老汉吼道:“少废话,快走。”
你觉得这是一位怎么样的老汉?
老汉用自己和儿子的生命换来了一百多号村民的生命,用自己的实际行动表现了共产党员先人后己、舍己为人的高尚品质。
初读感知
作业布置
1.抄写本课生字词。
2.熟读课文,完成课后第二题。
再见