山东省泰安市泰山区（五四制）2022-2023学年七年级下学期第二次月考生物试题（无答案）

2022—2023学年度第二学期第二次作业检测
七年级生物试题
（分值：100分，时间：50分钟） 总分:
一、选择题（本大题25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项的答案字母符号写在答题卡相应的表格中。）
1.在接触新冠病毒感染者时,医护人员需要穿着防护装备，这一措施属于( )
A.保护易感人群 B.控制传染源 C.清除病原体 D.切断传播途径
2.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病,它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是( )
A.流感病毒是流行性感冒的传染源 B.流行性感冒是一种遗传性疾病
C.接种流感疫苗可以保护易感人群 D.患流行性感冒的病人是病原体
3. 图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是( )
甲 乙
A.甲为传染源,乙为易感人群 B.保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等
C.切断丙能防止乙变成甲 D. a包括细菌、病毒和寄生虫等生物
4.下列各项预防传染病的措施中,属于控制传染源的是( )
A.发现孩子有发烧、皮疹等传染病症状,尽快就医 B. 经常开窗通风换气
C.幼儿园停课,防止感染面积扩大 D.不喝生水，饭前便后洗手
5.下列不属于人体免疫器官的是（ ）
A.胸腺 B.脾 C.淋巴结 D.胰
6.下列各项中，属于人体特异性免疫的是( )
A.注射麻疹疫苗预防麻疹 B.泪液中的溶菌酶溶解细菌
C.皮肤和黏膜阻挡病原体 D.吞噬细胞吞噬各种病原体
7.下列选项中不属于人体防线的是( )
A.吞噬细胞的吞噬作用 B.口服抗生素消灭体内病原体
C.淋巴细胞产生抗体 D.皮肤的屏障作用 8.注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是( )
A.乙肝疫苗相当于抗原 B.机体可产生乙肝病毒抗体
C.同时可以预防甲型肝炎 D.能够引发特异性免疫反应 9.下列有关免疫的叙述，正确的是（ ）
A.免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好
B.免疫的功能是抵抗抗原侵入，防止疾病发生
C.特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的方法
10.生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，面对突发情况，以下处理措施不合理的是( )
A.遇到有人溺水时,先保持其呼吸道通畅后,再实施人工呼吸
B.受伤时若出现喷射状出血,要压迫伤口的近心端进行止血
C.遇到突发心肌梗死的病人，应马上将病人抬上汽车送往医院
D.实施心肺复苏过程中,心脏按压与人工呼吸交替反复进行，按压和吹气的比例为30:2
11.下列关于安全用药的叙述，正确的是（ ）
A.尽量选择价格较高的药物 B.用药前要仔细阅读药品说明书
C.为预防感冒，每天服用抗生素 D.增加用药剂量，缩短治疗时间
12.如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面光滑黏稠;B处为黑色,呈绒毛状,下列判断错误的是（ ）
A.A处可能是细菌或真菌的个体
B.A处可能是某种细菌的菌落
C.B处可能是某种真菌的菌落
D.B处可能是一种霉菌形成的
13. 想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按。此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的 ( )
A.配制培养基 B.灭菌 C.接种 D.放在适宜环境中培养
14. 培养细菌和真菌的过程中,使用的培养基和培养皿,接种前必须高温处理的原因是( )
A.高温是细菌、真菌生存的适宜条件之一
B.将培养基和培养皿中本身混有的细菌和真菌杀死
C.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛
D.高温处理可使培养基营养变得丰富
15.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法错误的是( )
A.未打断瓶颈时,甲瓶肉汤不变质, 乙瓶的变质
B.瓶颈打断后,肉汤变质是因为空气中的细菌进入
C.甲、乙形成的对照实验,其变量是“是否煮沸”
D.此实验证明细菌是由原来存在的细菌产生的
16.细菌细胞与绿色开花植物的细胞在结构上的不同点是( )
A.没有细胞壁和成形的细胞核 B.没有成形的细胞核和叶绿体
C.没有细胞膜和液泡 D.没有细胞壁和叶绿体
17.下列关于芽孢的叙述中,正确的是( )
A.是细菌的一种休眠体 B.对不良环境的抵抗能力较差
C.是细菌发育的初期形成的 D.是一种生殖细胞
18.下列有关细菌的叙述,错误的是( )
A.根据外部形态,细菌大致可以分为球菌、杆菌和螺旋菌三类
B.所有细菌都是单细胞生物
C.细菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核
D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
19.某同学发现家里储存的橘子长出青绿色的毛了。他根据学过的知识判断该“毛”属于( )
A.青霉 B.乳酸菌 C.大肠杆菌 D.匍枝根霉
20.下列不属于真菌的是（ ）
A.木耳 B.香菇 C.金黄色葡萄球菌 D.灵芝
21.下列关于真菌的描述错误的是( )
A.都有细胞壁 B.都有成形的细胞核
C.需要现成的有机物维持生活 D.都是单细胞生物
22. 如图为酵母菌的结构模式图,下列叙述不正确的是( )
A.酵母菌是单细胞生物
B.酵母菌不属于植物,它不具有叶绿体
C.酵母菌具有细胞核,应属于真菌
D.酵母菌与细菌相比,具有相同的结构
23.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是( )
A.都通过孢子繁殖后代 B.细胞内有真正的细胞核
C.都有细胞结构 D.个体有大也有小
24.细菌和真菌在生物圈中广泛分布，他们生存的基本条件有（ ）
①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
25.按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（ ）
A.一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
B.身体健康，没有疾病，社会适应能力强
C.有积极向上的心态和良好的人际关系
D.积极参加体育锻炼，搞好个人卫生
选择题答题栏
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
二、非选择题（每空2分，共50分）
26. （20分）如图的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题:
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，如同图（ ）所示，这属于第（ ）道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有（ ）,其杀菌机理可用图（ ）来形象说明。
此图所表示的防线是由（ ）和（ ）组成的。
（3）人体的第三道防线主要是由（ ）和（ ）组成的。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做（ ）性免疫。而计划免疫属于（ ）性免疫。
27．（20分）下图一、图二分别是细菌和蘑菇结构示意图。请分析回答：
（1）细菌虽有［ ］__________集中的区域，却没有__________，属于__________生物。
（2）有些细菌生有鞭毛；有些细菌的细胞壁外有［ ］__________。
（3）蘑菇的细胞里有__________，属于__________生物。
（4）蘑菇的地上部分叫__________，由①和③组成。⑤是__________，它们可以飘散到各处，在适宜的环境条件下发育成新个体。
（5）细菌和蘑菇的细胞中都没有__________，营养方式是异养，在生态系统中属于__________。
图一 图二
28.（10分） 据“北京市居民用药安全现状调查分析”显示，78.2%的被调查者在用药时会私自增大剂量，可见人们对安全用药还缺乏一定的认识。某学校七年级的同学们做了“探究'白加黑’对水蚤心率的影响”实验。
实验选用水蚤为实验材料,计数在清水和不同浓度的白片溶液(50mL水中分别放入1片、2片、3片、4片白片配制而成)中水蚤在10秒内的心跳次数,结果如图1。
图1
(1)本实验的变量是（ ）,测量清水中水蚤心跳次数的作用是（ ）。
(2)实验中要选用体型大小与健康状况相似的水蚤,这样做的目的是（ ）。
(3)通过图1数据,可以看出随着白片溶液浓度的增加，水蚤10秒内心跳次数逐渐（ ）。本实验说明，与清水相比白片溶液对水蚤的心率有（ ）作用。