《老人与海鸥》课件

课件18张PPT。人与动物走进第七组 和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。动物是我们亲密的朋友，它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。学习本组课文，一个个发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事，会让我们的心灵受到一次次的震撼。老
人
与
海
鸥2121、老人与海鸥 默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”，结合课文内容，跟同学讨论：为什么会发生这样的事？ 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。
通过以上几句话的学习，我领悟到了作者的写作方法，你呢？ 作者是抓住（ ）描写把海鸥对老人的深厚情义写具体的。海鸥的动作以后我们可要学以致用哦！ 接下来让我们继续学习领悟吧！老人对海鸥无私的爱句一句二句三句四总结资料 仔细阅读2-13自然段,你从哪些语句感受到了老人对海鸥无私的爱?用横线画出来. 朋友告诉我，这位老人每天步行
二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了
给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 1里=500米返回 作者是抓住（ ）来写老人对海鸥无私的爱。老人每天的举动 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。
侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”
“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
返回老人对海鸥的呼唤 老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，
退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一
群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。老人
顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落
落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有
色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。
侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”
“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，
退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一
群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。老人
顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落
落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有
色的乐谱。返回 这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。老人给海鸥喂食 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 返回老人老人的装扮 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身
一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄
托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步二十里进
城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每
月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海
鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱
坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜
买给6000多只海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的
美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；
而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江
香烟。返回 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 返回 老人啊,老人,_______________
永远在一起
怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，
怎能忘，那天地间有声有色的乐章，
肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐，
翻飞盘旋的旋涡，却挽不回亲人的脚步。
让我们对老人深情地说一句：
您，放心吧！一路走好。
让我们对海鸥深情地说一句：
你们，别太悲伤，因为还有我们。
让我们对围观的人深情地说一句：
在我们心里永远铭刻下这动人的一幕。
让我们对地球上所有的人和动物说一句：
我们就像亲人一样，
让我们永远在一起、在一起……小练笔：
1、假如你是一只老人曾喂养过的海鸥，面对天堂的老人，你会说什么？
2、假如你是天堂的老人，回忆与儿女们的一幕幕，面对悲痛欲绝的海鸥，你会说什么？3、你还知道哪些类似的发生在人与动物之间的真挚感人的故事？说一说，写一写吧。