数据的收集[上学期]

课件20张PPT。“同学们，今天我们的教室里很荣幸地迎来了许多听课的老师，他们分别是数学老师、语文老师、英语老师、生物等各科老师，你知道哪一学科的老师最多吗？你采用什么方法来判断？数据会说话吗?美国总统大选票数统计 现实世界中，有不少问题是不能像我们以往解数学题一样套用公式、法则的办法解决，而需要在仔细观察和积累数据的基础上，经过整理、描述和分析数据，才能给出回答，也就是说用数据说话。 5.1 数据的收集(1)新课程新理念华东师大版七年级分组合作学习要求：1、各小组，按照昨天预习课文时拟定的
调查问题，设计好调查表格。
2、各小组分配好调查任务,并记录调查中收集到
的数据：
3、把数据汇总后选出一位代表准备汇报调查结果。
汇报调查情况“辛勤三十日，母瘦雏渐肥。即入空巢时，啁啾夜悲时。思尔为雏日，高飞背母时”。同学们要从为父母主动倒一杯水这一小事做起，分担一些家务，体现你对家人的体贴。”心灵解码 小组一起来小结:
收集数据的步骤如何? 1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法4、展开调查5、记录结果6、得出结论刚才我们调查用的是问卷调查法，那么我们在收集数据时还有哪些其他的调查方法呢？ 1、民主选举班长，需要我们每个同学投票选举，这里运用了什么调查方法？2、要调查佛山市的中小学生的视力情况，应采用哪种调查方法比较经济、有效、省时省力？3、想知道第28届雅典奥运会上我国体育健儿夺取的金牌数，应采用什么调查方法最快、最省时省力？4、第5次全国人口普查，采用的是什么调查方法？频数(frequency):表示每个对象出现的次数.
频率(relative frequency) :表示每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比) 学习频数、频率概念拿一枚硬币，随意抛向空中.硬币落定以后应该只有两种可能：正面或者反面.你猜它会落在正面还是反面?你能保证每次都猜中吗?为什么?以学习小组为单位进行。每组有四位同学，一位同学抛硬币，一位负责记录出现正面和反面的频数，填入课本的下表中，另两位同学一位观察硬币的背向，一位观察记录是否有误。
游戏结束后，四位同学一起计算一下出现正面和反面的频率。 做游戏:观察记录下的数据，试着总结规律：
（1）出现的频数之和等于 。
（2）出现的频率之和等于 。
你还能发现哪些规律?你能举出一些利用数据得出结论的例子吗？本节课你又增长了哪些知识？
明白了什么道理?在当今的信息社会里，数据是一种重要的信息， “运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式。能够利用数据和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。 课外作业：
1、预习课本5.1数据的收集(2)
2、请你寻找一个自己感兴趣的问题，设计一个社会调查，通过问卷调查，电视、网络、报纸等各种途径收集数据并制作表格，并写出你的调查结果。谢谢你的指导!3、相关网址：佛山市统计信息网：
http://www.fstjj.gov.cn/中华人民共和国国家统计局：http://www.stats.gov.cn/