Unit 10 I've had this book for three years. Section A (1a-1c)（教案）

课 题 Unit 10 I’ve had this bike for three years.Section A (1a－1c) 二次备课
学情分析 本节主要以“庭院销售”为主题，采用以学生为中心、教师辅助的教学原则。通过任务型教学，创造性地使用英语，学生可以在学习中使用英语进行学习。培养学生勤俭节约、关爱有需要的人的良好品质。
教学目标 通过听说训练，学生可以提高他们的听说能力。学生可以理解人们拥有某物的时间，并可以在谈论他们的私人物品后使用。基于任务的方法，小组工作1） 学生可以正确地装满他们的旧物品。2） 学生们可以通过谈论捐赠来学习如何去爱和帮助他人。
教学重难点 现在完成时的使用。学生可以在日常生活中正确使用目标语言。
教学方法 ppt, blackboard
教学准备 课本
教 学 过 程
步骤1引入老师拿出一个娃娃并介绍它(实物展示）T： 这是我的一件旧物。你能猜出我有这个旧娃娃多久了吗？3年？6年？还是12年？（让学猜)是的，我有这本旧字典已经12年了。但现在我有很多其他的旧字典如果我不想再保留这些东西，我该怎么办？步骤2. 学习1a1.老师让学生看1a中的图片。2.听的时候,老师让学生听并完成图表：什么旧的杰夫有什么？多久了杰夫有吗？杰夫为什么要卖它？多少钱？步骤3.听后1.教师可以要求学生在配对并谈论庭院销售：艾米：这是一本非常古老的书。杰夫：是的。我读了七年了。我已经读了三遍了。艾米：你为什么要卖它？杰夫：因为我不再读了。艾米：多少钱？杰夫：你可以花75美分买。2.老师要求学生展示他们的对话
步骤4.小组工作1.老师展示了其他班学生拍摄的关于庭院买卖的短视频。2.让学生进行调查，并进行小组作业，进行庭院销售。
教 学 反 思