6.2认识生物的多样性课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
第二章 认识生物的多样性
自然界中缤纷的植物，鸟语花香、飞禽走兽，海底的多彩世界，所有这一切都与生物的多样性密不可分。
生物的多样性的涵义
生物的多样性
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
自然界生物的种类到底有多少种？
生物种类
（已知）
植物
动物
细菌、真菌
30多万
150多万
10多万
我国的生物种类到底有多少种呢？
(资料分析)
类 群 我国已知种 世界已知种数 百分比%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟 类 1244 8730 14.25
爬 行 类 376 6300 5.97
两 栖 类 284 4010 7.08
鱼 类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200～2600 10000～12000 22
裸子植物 约240 850～940 26.7
被子植物 30000 260000 10
生物种类的多样性
1、在动物和植物中除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？
讨论：
无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。
2、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。
我国裸子植物在世界上占有的百分比最高，爬行动物在世界上占有的百分比相对较少：我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%.
3、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？
地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。
我国生物种类多样性的特点:
2.苔藓、蕨类和种子植物居世界____。
1.鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____。
3.裸子植物位居世界____。
前列
第三
第一
在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多样性实质上是基因的多样性。
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。
基因的多样性
1. 生物的各种特征是由基因控制的。
（1）不同种生物的基因差别较大。
（2)同种生物个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库。
2. 种类的多样性实质上是基因的多样性。
种类多样性与基因多样性的关系
读一读
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
70年代以前，美国是大豆的进口国，而70年代后期，美国却一跃成为世界最大的大豆出口国，这是因为美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆，并引进到美国与当地品种杂交培育出了优良品种。
我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，为解决世界粮食短缺问题做出了突出贡献。
普通大豆 Х 野生大豆
杂交大豆
普通水稻 Х 野生水稻
杂交水稻
筛选
筛选
我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林，草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。
生态系统的多样性
想一想：
生态系统包括哪些类型？
你所在的地区有哪些不同类型的生态系统？
我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。
生态系统中的生物有联系吗？
生态系统有一定的自动调节能力，它会受到破坏而发生剧烈变化吗？
当生态系统遭受破坏后会出现什么后果？
思考题：
每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；
每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。
归 纳
某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；
当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
说一说
影响
生物
多样性
1、生物种类的多样性
2、基因的多样性
3、生态系统的多样性
构成
实质
认识生物的多样性
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
生物多样性
保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
实质
基因的多样性
由生物多样性和生物栖息环境多样性构成
冬天已经来临，春天还会远吗？
春天就要到了，树木就要绿了，
鸟儿就要唱了，蝴蝶就要舞了，
小燕子又要从南方飞回来了。
花丛中、树林里会是什么景象？ 　　
如果这些是大自然的财富，我们能为保留它们而做些什么？
　　
保护生物多样性
用可持续性发展的方法使用、管理生物多样性的组成部分。