素养综合练测13 人体生命活动的调节 与人类活动对生物圈的影响 习题课件
文档属性
| 名称 | 素养综合练测13 人体生命活动的调节 与人类活动对生物圈的影响 习题课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-26 13:51:20 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
素养综合练测13
人体生命活动的调节
与人类活动对生物圈的影响
一、单项选择题
1．中学生因过度使用手机而出现眼部不适的病例越来越多，其中一个原因是手机发出的蓝光可引起近视、白内障、黄斑病变等，导致视物模糊。据此推测，蓝光主要影响了眼球的( )
A．角膜和虹膜 B．角膜和晶状体
C.晶状体和玻璃体 D．晶状体和视网膜
D
2．当我们走进食堂时，多种感觉的形成让我们享受到饭菜的色、香、味。下列感觉形成所对应的感受器分布的位置，错误的是( )
A．饭菜的气味——鼻腔黏膜
B.同学的谈话——鼓膜
C．饭菜的味道——舌的表面
D.饭菜的颜色——视网膜
D
3．缺碘地区的幼儿更易患下列哪种疾病？( )
A．侏儒症 B.呆小症
C.巨人症 D．肢端肥大症
4．女孩小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒，这说明她具有发达的( )
A．大脑 B．小脑
C．脑干 D．脊髓
B
B
5．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，其他结构正常，则感受器受到刺激时将表现为( )
A．有感觉，肌肉收缩 B．有感觉，肌肉无收缩
C．无感觉，肌肉收缩 D．无感觉，肌肉无收缩
B
6．如图是神经元的结构示意图，下列叙述不正确的是( )
A．①是神经，分布于全身各处
B．②④是神经元的突起
C．③是细胞体，内有细胞核
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
A
7.下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的是( )
A．呆小症和侏儒症 B．巨人症和大脖子病
C．糖尿病和坏血病 D．侏儒症和巨人症
D
8．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和神经纤维
B.大脑中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的神经中枢
C.年幼的侏儒症患者应注射甲状腺激素治疗，使身体长高
D.当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会减弱
D
9.某同学抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。该缩手反射的神经中枢位于( )
A．大脑 B.小脑
C.脑干 D.脊髓
D
10．下列活动属于复杂反射的是( )
A．沸水烫手，立即缩回
B．异物进入眼睑而流泪
C．蚊虫叮咬后，异常痒痒
D．骑车看到红灯标志就停止前进
D
11．逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述错误的是( )
A．图中X表示耳蜗，Y表示大脑
B．该逃生反射活动的中枢位于大脑皮层
C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
C
12．联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是( )
A．各种垃圾分类处理 B.使用一次性筷子
C.步行或骑自行车出行 D．使用无磷洗衣粉
B
二、双项选择题(每题有两个符合题意的选项)
13．人体的生命活动受神经和激素的调节。下列有关叙述不正确的是( )
A．体操运动员的身体平衡与小脑有关
B．反射是通过反射弧这一结构来完成的
C．神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成
D．感觉地震到来之际，心跳加快，血压升高，甲状腺激素增加
CD
14．如图是人体完成反射活动的神经结构模式图，下列叙述正确的是( )
A．1是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
B．同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动只受到3的控制
C．若4处受到损伤，有感觉，但不能完成反射活动
D．在缩手反射中神经冲动传导的方向是1→2→3→4→5
CD
15．下列叙述中，正确的是( )
A．平常的雨也是酸性的，所以也可以称为酸雨
B．臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加
C．大量使用含氟制冷剂是造成酸雨的主要原因
D．保护生物圈，应该从我们生活中每一件事情做起，从小养成保护环境的习惯
BD
三、非选择题
16．判断对错(正确的用“A”表示，错误的用“B”表示)
(1)赛龙舟时，调节选手动作协调有序的系统是神经系统。( )
(2)具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢位于小脑。( )
(3)当你从暗处走到亮处时，眼球要通过缩小瞳孔才能看清亮处的物体。( )
A
B
A
(4)人在睡眠时，也能拍打蚊子或挠痒，这说明脊髓能完成某些简单的反射。( )
(5)糖尿病患者一般采取口服胰岛素进行治疗。( )
A
B
17．上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
(1)看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在___________上形成物像，这些物像信息再通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是___________________。
视网膜
神经元(神经细胞)
(2)从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→_____________中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过______________________这两个结构。
大脑皮层
传出神经和效应器
(3)看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这个过程除了神经调节外，还有_________。
激素调节
18．2021年是建党100周年，某校举行了“学党史，唱红歌”文艺晚会，观看文艺晚会需要身体多个器官的参与，请据图回答问题。([____]中填序号，横线上填结构名称)
(1)节目开始，当洪亮的歌声响起，接受声波刺激，产生神经冲动的结构是[______]________。
(2)小华需要配戴近视眼镜，才能看清晚会现场节目，这是由于图中眼球的[______]__________曲度过大引起。
(3)当看到令人激动的场面时，小华激动地站起来，热血沸腾地欢呼鼓掌，该过程中涉及到的调节方式有__________________调节。
⑥
耳蜗
②
晶状体
神经调节和激素
(4)他站起来时不小心碰到椅子，感觉到膝盖有些疼，此传导过程是______________________(用图中字母、数字和箭头表示)。
⑨→⑦→D→B→A
素养综合练测13
人体生命活动的调节
与人类活动对生物圈的影响
一、单项选择题
1．中学生因过度使用手机而出现眼部不适的病例越来越多，其中一个原因是手机发出的蓝光可引起近视、白内障、黄斑病变等，导致视物模糊。据此推测，蓝光主要影响了眼球的( )
A．角膜和虹膜 B．角膜和晶状体
C.晶状体和玻璃体 D．晶状体和视网膜
D
2．当我们走进食堂时，多种感觉的形成让我们享受到饭菜的色、香、味。下列感觉形成所对应的感受器分布的位置，错误的是( )
A．饭菜的气味——鼻腔黏膜
B.同学的谈话——鼓膜
C．饭菜的味道——舌的表面
D.饭菜的颜色——视网膜
D
3．缺碘地区的幼儿更易患下列哪种疾病？( )
A．侏儒症 B.呆小症
C.巨人症 D．肢端肥大症
4．女孩小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒，这说明她具有发达的( )
A．大脑 B．小脑
C．脑干 D．脊髓
B
B
5．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，其他结构正常，则感受器受到刺激时将表现为( )
A．有感觉，肌肉收缩 B．有感觉，肌肉无收缩
C．无感觉，肌肉收缩 D．无感觉，肌肉无收缩
B
6．如图是神经元的结构示意图，下列叙述不正确的是( )
A．①是神经，分布于全身各处
B．②④是神经元的突起
C．③是细胞体，内有细胞核
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
A
7.下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的是( )
A．呆小症和侏儒症 B．巨人症和大脖子病
C．糖尿病和坏血病 D．侏儒症和巨人症
D
8．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和神经纤维
B.大脑中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的神经中枢
C.年幼的侏儒症患者应注射甲状腺激素治疗，使身体长高
D.当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会减弱
D
9.某同学抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。该缩手反射的神经中枢位于( )
A．大脑 B.小脑
C.脑干 D.脊髓
D
10．下列活动属于复杂反射的是( )
A．沸水烫手，立即缩回
B．异物进入眼睑而流泪
C．蚊虫叮咬后，异常痒痒
D．骑车看到红灯标志就停止前进
D
11．逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述错误的是( )
A．图中X表示耳蜗，Y表示大脑
B．该逃生反射活动的中枢位于大脑皮层
C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
C
12．联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是( )
A．各种垃圾分类处理 B.使用一次性筷子
C.步行或骑自行车出行 D．使用无磷洗衣粉
B
二、双项选择题(每题有两个符合题意的选项)
13．人体的生命活动受神经和激素的调节。下列有关叙述不正确的是( )
A．体操运动员的身体平衡与小脑有关
B．反射是通过反射弧这一结构来完成的
C．神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成
D．感觉地震到来之际，心跳加快，血压升高，甲状腺激素增加
CD
14．如图是人体完成反射活动的神经结构模式图，下列叙述正确的是( )
A．1是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
B．同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动只受到3的控制
C．若4处受到损伤，有感觉，但不能完成反射活动
D．在缩手反射中神经冲动传导的方向是1→2→3→4→5
CD
15．下列叙述中，正确的是( )
A．平常的雨也是酸性的，所以也可以称为酸雨
B．臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加
C．大量使用含氟制冷剂是造成酸雨的主要原因
D．保护生物圈，应该从我们生活中每一件事情做起，从小养成保护环境的习惯
BD
三、非选择题
16．判断对错(正确的用“A”表示，错误的用“B”表示)
(1)赛龙舟时，调节选手动作协调有序的系统是神经系统。( )
(2)具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢位于小脑。( )
(3)当你从暗处走到亮处时，眼球要通过缩小瞳孔才能看清亮处的物体。( )
A
B
A
(4)人在睡眠时，也能拍打蚊子或挠痒，这说明脊髓能完成某些简单的反射。( )
(5)糖尿病患者一般采取口服胰岛素进行治疗。( )
A
B
17．上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
(1)看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在___________上形成物像，这些物像信息再通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是___________________。
视网膜
神经元(神经细胞)
(2)从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→_____________中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过______________________这两个结构。
大脑皮层
传出神经和效应器
(3)看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这个过程除了神经调节外，还有_________。
激素调节
18．2021年是建党100周年，某校举行了“学党史，唱红歌”文艺晚会，观看文艺晚会需要身体多个器官的参与，请据图回答问题。([____]中填序号，横线上填结构名称)
(1)节目开始，当洪亮的歌声响起，接受声波刺激，产生神经冲动的结构是[______]________。
(2)小华需要配戴近视眼镜，才能看清晚会现场节目，这是由于图中眼球的[______]__________曲度过大引起。
(3)当看到令人激动的场面时，小华激动地站起来，热血沸腾地欢呼鼓掌，该过程中涉及到的调节方式有__________________调节。
⑥
耳蜗
②
晶状体
神经调节和激素
(4)他站起来时不小心碰到椅子，感觉到膝盖有些疼，此传导过程是______________________(用图中字母、数字和箭头表示)。
⑨→⑦→D→B→A
同课章节目录