素养综合强化训练15　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 习题课件

(共40张PPT)
素养综合练测15　
动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用
一、单项选择题
1．某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的(　 　)
A．滑液 B.血液
C.韧带 D.关节软骨
A
2．划龙舟是端午节的传统活动，完成划桨动作的过程中，肌肉所起的作用是( 　 　 )
A．调节作用 B．润滑作用
C．支点作用 D．动力作用
D
3．图中能表示多数骨骼肌与骨的附着关系的是(　 　)
A．① B.②
C．③ D．④
B
4．2019年12月以来，受新型冠状病毒肺炎疫情影响，多数人都选择无事不出门。疫情并不影响锻炼，某同学在家用矿泉水瓶装上水当哑铃，当她握着自制哑铃做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌分别处于的状态是( 　 　 )
A．收缩 收缩 B．收缩 舒张
C．舒张 舒张 D．舒张 收缩
B
5．下列行为属于生殖行为的是(　 　)
A．狮子捕食斑马
B．孔雀开屏
C．蜜蜂在花丛中采蜜
D．黄鼠狼遇到敌害时放出臭气
B
6．下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列可以写在阴影部分中的是(　 　)
A．生来就有
B．由生活经验和学习获得
C．有利于生存与繁殖
D．能伴随动物一生
C
7．与关节的牢固性相适应的结构特点是(　 　)
①光滑而有弹性的关节软骨　②由结缔组织构成坚韧的关节囊　③关节腔内有滑液　④关节囊里面和外面附有很多韧带
A．②④ B．①③
C．①② D．②③
A
8．下列属于先天性行为的是(　 　)
①候鸟迁徙　②鹦鹉学舌　③孔雀开屏　④鲫鱼觅食　⑤蜘蛛结网　
⑥蜻蜓点水　⑦惊弓之鸟
A．①②④⑤ B.③④⑤⑦
C.①③④⑤⑥ D.①③⑤⑥⑦
C
9．图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是( 　　 )
A．黑猩猩与白蚁都具有社会行为
B．黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩
C．黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成
D．黑猩猩使用树枝是后天学习行为
C
10．据2021年6月1日新闻报道，15头来自西双版纳的野生亚洲象一路向北，已接近昆明。象群中其他成员跟着“首领”走的行为属于(　 　)
A．社会行为 B.攻击行为
C.贮食行为 D.繁殖行为
A
11．“飞鸽传书”和“蜻蜓点水”，从行为获得方式看分别属于( 　 　 )
A．先天性行为　先天性行为
B．后天学习行为　后天学习行为
C．先天性行为　后天学习行为
D．后天学习行为　先天性行为
D
12．下列气味中，在个体间起通讯作用的是(　 　)
A．椿象在受到攻击时释放的臭气
B．狗走路时，隔不远撒尿留下的气味
C．黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味
C
D
14．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是(　 　)
A．蜜蜂吸食花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，从而促进生态系统的物质循环
C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
C
二、双项选择题(每题有两个符合题意的选项)
15．关于运动系统的描述准确的是( 　 　 )
A．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
B．哺乳动物强大的运动能力更能适应复杂多变的环境
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．掷出铅球的一瞬间，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
BD
16．在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如图2结果，以下分析正确的是(　 　)
A．“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为
B．小鼠第一次实验的“尝试与错误”次数最少
C．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记和消失
D．小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短
AD
17．下列关于动物的信息交流的叙述，不正确的是( 　 　 )
A．生物之间的信息交流都是依靠气味进行的
B．群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义
C．只有动物的动作可以起传递信息的作用
D．物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”
AC
三、非选择题
18．判断对错(正确的用“A”表示，错误的用“B”表示)
(1)肱二头肌与肱三头肌是不能同时收缩或同时舒张的。(　 　)
(2)孔雀开屏、公鸡打鸣都是生殖行为，都属于先天性行为。(　 　)
(3)小鸟喂金鱼和蚯蚓走迷宫相比，前者与遗传物质有关，后者与遗传物质无关。(　 　)
(4)俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁群体间主要是通过气味进行信息交流的。(　 　)
B
B
B
A
19．动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。如图是和几种动物运动有关的形态结构图，请根据所学知识分析回答问题：
(1)动物的运动有许多不同形式。如：
①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动和[3]______的协调作用游泳；
②昆虫大多依靠[4]______飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；
③鸟类的前肢进化成了[5]______，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；
④人类主要依靠______、关节和肌肉的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
鳍
翅
翼
骨
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：
①多具有发达的________，能为运动提供动力，它靠两端的________附着在不同的骨上；
②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的__________，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；
③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[8]________。
肌肉
肌腱
外骨骼
关节
20．观察下图，据图回答下列问题：
(1)图甲中[_______]_____________将两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦，使关节更灵活的结构是[_____]和[③]内的滑液。
②
关节囊
⑤
(2)图乙中由屈肘到伸肘运动时，必须在____________的支配下才能完成，在此过程中肌肉[⑦]的变化是_______，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是___________。
神经系统
舒张
关节
21．骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。
(1)运动时，骨骼肌_______(填“收缩”或“舒张”)牵动骨绕_________活动。
收缩
关节
(2)为研究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用大鼠进行实验。
①如图所示，与_______________组相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管数量均增加，有利于骨骼肌细胞获得更多的营养物质和_________(填气体名称)。
自然状态
氧气
②另有研究表明，中强度组骨骼肌细胞中线粒体数量最多。由此推测该组骨骼肌细胞的_________作用强，可释放更多的__________，供运动所需。
呼吸
能量　
(3)根据以上研究，从运动强度的角度对改善骨骼肌功能提出合理的建议：_____________________________________。
运动强度要适当，以中等强度为宜
22．观察如图中几种动物的行为，请据图回答问题。
(1)从动物行为的功能来看，图中①属于________行为，④属于________行为。
觅食
防御
(2)从动物行为获得途径来看，图中③属于_________行为，这种行为是动物生来就有的，是由_________决定的；②属于________行为，这种行为是在生活过程中，通过积累_____________和“学习”逐渐建立起来的。
先天性
遗传物质
学习
生活经验
(3)动物的复杂行为都受______系统和内分泌系统分泌的______的调控。
神经　
激素
23．探究“训练小白鼠走迷宫获取食物”的实验：选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图1)，在相同环境下，测得如下数据。请分析：
(1)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2)，请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。
(2)根据图2曲线所示的“获取食物的共同规律”可知：此类行为可以通过训练得到________(填“强化”或“弱化”)。
强化
(3)根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是________________
__________________________？根据所提问题，分析数据，得出结论是________________________________________。
实验次数越多，
学习行为获得的时间越短吗
实验次数越多，学习行为获得的时间越短
24．某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验：
材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，浓辣椒汁、清水各一份。
实验步骤：
(a)取两小块相同的棉花团，分别滴入等量浓辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
(b)将数只蚂蚁饿饲后(不喂水和其他食物)，放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
(1)滴入清水的一组起________作用，选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是________________________________。
(2)重复几次后，若加辣椒水棉花团周围都几乎没有蚂蚁，则说明____________________。
对照
减小实验误差，提高实验可信度
蚂蚁不吃辣的食物　
(3)蚂蚁具有______对触角，______对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物中的昆虫。
(4)蚂蚁是具有社会行为的动物，蚂蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有雄蚁、工蚁、________和________之分。像蚂蚁一样营社会生活的动物很多，请举出其中一例，如________。
一
三
兵蚁
蚁后　
蜜蜂