素养综合强化训练21　健康地生活 习题课件

(共49张PPT)
素养综合练测21　健康地生活
一、单项选择题
1．传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，下列属于传染病的是(　 　)
A．病毒性结膜炎 B.夜盲症
C.白化病 D.高血压
A
2．下列传染病与其病原体的配对错误的是(　 　)
A．肺结核与结核杆菌 B．蛔虫病与蛔虫
C．足癣与细菌 D．天花与天花病毒
3．我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素，荣获诺贝尔奖。从预防传染病的角度来看，对疟疾患者及时治疗属于(　 　)
A．消灭病原体 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．保护易感人群
C
B
4．控制传染源是防止新冠肺炎传播的重要措施，下列做法属于控制新冠肺炎传染源的是(　 　)
A．在公共场所佩戴口罩，防止飞沫传播
B.接种新冠疫苗，产生抗体
C．设立专用病房，隔离新冠肺炎患者
D.对皮肤进行酒精消毒，杀灭病原体
C
5．在计划免疫中，接种百白破疫苗不能预防的疾病是(　 　)
A．百日咳 B．白喉
C．破伤风 D．结核病
D
6．下列关于抗体的叙述中，不正确的是(　 　)
A．抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
B．感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体
C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用
D．抗体是在抗原的刺激下产生的
C
7．2020年初以来，世界多地先后爆发了严重的“新冠肺炎”疫情。下列相关叙述正确的是( 　 　 )
A．“新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病
B．勤洗手对“新冠肺炎”的传染没有预防效果
C．研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切断传播途径
D．对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源
D
8．艾滋病被称为“人类的杀手”，它是由艾滋病病毒引起的，并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲，研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，该对策的作用在于(　 　)
A．控制传染源 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．探究病毒结构
B
9．如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人。与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者，下列叙述错误的是(　 　)
A．甲是该传染病的易感人群
B．乙、丙是该传染病的传染源
C．1过程最有效的办法是接种疫苗
D.3表示患者的痊愈过程
B
10．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用。下列叙述中，免疫类型与之不同的是(　 　)
A．白细胞能吞噬病菌
B．接种乙肝疫苗能预防乙肝
C．皮肤能阻挡病原体侵入人体
D．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
B
11．当异物进入眼睛，泪腺会分泌大量泪液，泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于( 　 　 )
A．第一道防线，特异性免疫
B．第一道防线，非特异性免疫
C．第二道防线，非特异性免疫
D．第三道防线，特异性免疫
C
C
13.换季时，气温的骤升或骤降易导致感冒。如图是常用感冒药“板蓝根颗粒”说明书的部分内容，有关此药的叙述正确的是( 　 　 )
A．板蓝根颗粒是非处方药，购买时无需医生处方
B．中药无副作用，可每天喝板蓝根以预防感冒
C．为提前康复，可增加每次用药量或服用次数
D．只要未拆封，此药在2020年7月可正常服用
A
14．了解安全用药常识和正确急救方法，对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列相关说法中正确的是(　 　)
A．发烧时为防止高温损伤人体器官，应立即使用退烧药稳定体温，然后查清原因进行治疗
B．当发现有人溺水呼吸暂停时，应立即进行心肺复苏挽救生命，然后拨打120请求急救
C．“是药三分毒”，当服药至症状减轻后，应减少剂量以减轻药物对人体的毒害
D．使用青霉素或磺胺类药物时，应确认患者是否有过敏现象以免造成机体损伤
D
15．下列关于艾滋病的叙述，正确的是(　 　)
A．人类免疫缺陷病毒是艾滋病的传染源
B．注射艾滋病疫苗是预防艾滋病的普遍措施
C．握手、注射毒品和不安全的性行为可传播艾滋病
D．人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
D
16．“关爱生命，健康生活”，下列有关叙述错误的是(　 　)
A．保持心血管健康的四大基石是合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
B．选择包装食品时要注意识别食品的生产日期、保质期和生产厂家等信息
C．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
D．吸烟会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老
C
二、双项选择题(每题有两个符合题意的选项)
17．有人曾做过这样一个实验：将一种链球菌涂在健康人的手上，3分钟后检查，这种病菌有3000万个，60分钟后只有170万个，120 分钟后仅剩3000个了。由此可见，皮肤对人体的免疫起着重要作用。据此分析，下列说法错误的是(　 　)
A．皮肤属于保卫人体的第二道防线
B.皮肤的免疫属于人体的非特异性免疫
C．皮肤是人体最大的器官
D.皮肤只对链球菌具有防御功能
AD
18．艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的一种免疫缺陷综合征，目前还没有疫苗可以预防，也没有药物可以治愈。下列关于艾滋病的叙述正确的是(　 　)
A．与艾滋病患者握手不会导致人感染
B.静脉注射毒品会传播艾滋病病毒
C．艾滋病病毒不会瓦解人体免疫系统
D.艾滋病病毒不会通过分娩传给胎儿
AB
19．下列与人体调节或急救相关的叙述，错误的一项是(　 　)
A．原尿流经肾小管时，大分子蛋白质被重新吸收
B．小脑可协调运动，维持身体平衡
C．对AB型失血患者，可少量输入另三种血型中任何一种的血
D．发现某人下肢受伤出血，血液呈暗红色，血液缓慢流出，应在受伤患者的近心端止血
AD
20．判断对错(正确的用“A”表示，错误的用“B”表示)
(1)注射新冠病毒的疫苗也能有效预防流行感冒。(　 　)
(2)人体的第一道防线是由皮肤和杀菌物质构成。(　 　)
(3)处方药是指必须凭借医师处方才可以购买，并按照医嘱服用的药物，简称OTC。(　 　)
(4)抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质。(　 　)
(5)保持愉快的心情是心理健康的核心。(　 　)
B
B
B
B
A
21．如图，三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片回答下列问题。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于____________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(2)若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有__________，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于____________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
1
非特异性
溶菌酶
2
非特异性
(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感)，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生________，这属于__________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
抗原
抗体
特异性
(4)图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的，对多种病原体都具有________作用。有计划地进行的预防接种就是计划免疫，计划免疫属于__________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
免疫
特异性
22．“新型冠状肺炎”对世界人民的健康造成很大影响，疫苗的研制迫在眉睫。如图为人体免疫反应过程的示意图，回答有关问题：
(1)“新型冠状病毒”在免疫反应中相当于图中所示的________。图中的“记忆细胞”和“浆细胞”也是两种淋巴细胞，浆细胞产生的抗体是一种抵抗病原体的特殊__________。
(2)图中的①②表示细胞的生命历程，依次分别表示细胞的________和细胞的________。
抗原
蛋白质
分裂
分化
(3)“新冠”疫苗制备的思路之一是可以用______________的病原体制成，据图可知，接种不仅可以使得人体产生相应的抗体，还可以产生________细胞以提高对特定传染病的预防和抵抗力。
(4)预防“新型冠状肺炎”的传播，保护自身，你能提出两条措施吗？__________________________________________。
灭活或减毒
淋巴
室内经常开窗通风，勤洗手，出门戴口罩等
23．人体的免疫系统对防御疾病、维护健康具有重要的作用。回答下列问题。
(1)人的皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜能够阻挡病原体，而且皮肤和黏膜的分泌物具有杀菌作用。人体体液中的____________和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。
(2)当病原体侵入人体后，可刺激____________产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，这种特殊蛋白质叫做________。
杀菌物质
淋巴细胞
抗体
(3)患过水痘或者接种过水痘疫苗的儿童，对其他病毒没有免疫力，但对水痘病毒具有免疫力，这类免疫属于______________(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
(4)预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三类。加强个人防护、实行计划免疫的措施属于 ________________。
特异性免疫
保护易感人群
24．日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心跳骤停，必须立即进行心肺复苏术。
(1)当遇到意外情况发生时首先应该拨打__________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。根据图中的救治操作，正确的救治排序是____________。
120
①④②③
(2)图①的操作是为了____________________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。图③是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。
使呼吸道伸展畅通
脉搏
(3)图②是在进行____________，一只手固定患者的下颌，让其口张开，另一只手捏住患者的________，深吸一口气，将气缓缓吹入患者的口中；患者的胸壁隆起后，抢救者将口移开。如此反复进行。
人工呼吸
鼻孔
(4)图④中胸外按压的主要是________器官所在部位，它的收缩和舒张使血液在全身循环流动。心肺复苏中，按压和人工呼吸的比例是____________，交替反复进行。
心脏
30∶2
25．2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：
(1)新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的_________组成。
遗传物质
(2)感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的________，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的__________________。
传染源
切断传播途径
(3)疫情虽无情，人间有大爱。许多新冠肺炎病人康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的______(填物质)，可以用于治疗危重症患者。为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，疫苗研发成功后，接种疫苗的人会发生___________ (填
“非特异性免疫”或“特异性免疫”)，从而获得对新冠病毒的免疫力。
抗体
特异性免疫
26．为探究香烟对生物的危害，某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下：
①用三个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B、C。玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。
②每个实验舱内放入一盆同品种且________________________________
_______________________基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。
生长情况(或大小、叶片数量，其他
答案合理亦可)
③将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。
④向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾(烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾)，向C实验舱内通入等量某气体。用宽胶带密封圆孔。
该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如下表：
请回答下列问题：
(1)用于实验的三盆绿萝为什么需要基本一致？______________________
______________________________________。
(2)C组通入的气体应是________。
(3)A组与C组对照，探究的变量是_______________________________。实验的初步结论是_________________________________。
排除非实验变量对实验
的影响(或控制变量、保证单一变量)
空气
是否通入香烟烟雾(或通入的气体)
香烟烟雾对绿萝的生长有影响(有害)
(4)A组与B组对照，所得实验结果给予我们的启示是_________________
____________________________________________________________。
(5)为使实验结果更可靠，你对该研究小组的建议是__________________
_____________________。
在室内应定期开
窗通风，保持室内空气新鲜(或不在室内吸烟、吸烟有害健康)
进行重复实验(或设
置重复组)
(6)若研究小组想同时探究“绿萝是否可以吸收香烟烟雾中的PM2.5”，需要增加D组与A组形成对照，并定时测定两个实验舱中PM2.5的浓度。D组玻璃缸中除_________________________________________________
外，其他实验条件均应与A组相同。
放置一盆假的绿萝( 或不放置绿萝、剪去绿萝的花盆)
27．艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV) 引起的。艾滋病感染和传播迅速，目前还没有有效的治疗方法，因此严重威胁人类健康。下表是某年我国的艾滋病传播途径及比例；如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T淋巴细胞数量的变化过程。
请分析以上资料，结合所学知识回答问题：
(1)从以上资料可知，艾滋病的病原体是__________________________，主要传播途径是__________。
人类免疫缺陷病毒(或“HIV”)　
性传播　
(2)分析如图的曲线图可知，HIV破坏的是人体的____________。感染HIV后，患者如果不进行治疗，大约能生存________年。
免疫系统
10
(3)T淋巴细胞是保卫人体的第______道防线的组成部分，它们所起到的免疫作用属于__________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(4)HIV与新型冠状病毒一样，虽然都极其微小，但也属于生物，这是因为它们具有生物的特征，例如__________________________________，这两种病毒在结构上的共同点是________________。
三
特异性
能繁殖(或“具有遗传和变异的特性”)
没有细胞结构
(5)艾滋病离我们每个人并不遥远，而且目前尚无可临床使用的疫苗，为预防艾滋病，你认为我们应该怎样做？______________________(答出一点即可)。
避免不安全的性行为