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统编版（部编版 ）
习作：变形记
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谈话激趣
小猪变成哪些动物呢？有哪些特征呢？
变成长颈鹿——长长的腿
变成斑马——黑白相间的条纹
变成大象——长鼻子、大耳朵
变成鹦鹉——羽毛、尖尖嘴巴
习作内容
小猪的变形记中，他变形成各种动物，最后还是觉得做一只小猪最好，从“变形”，从这个词看，这是什么类型的习作？从这个“记”字，你又明确了什么习作要求？
想象类习作
解题“变形”
“记”的意思为见闻、感受、经历等，从而明确本文不仅要写“变形”，更主要的是写“变形”后的“记”。你变形之后的新身份是谁。
习作内容
《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？发挥想象说一说。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。
……
习作内容
仿照《花之歌》写一篇想象作文，想象自己会变成什么，并将自己“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写下来，并把重点部分写详细一些。
……
审题
习作内容
拟题畅谈
注意关注感受、地点、时间等关键词。
我是一条幸福的蚯蚓
地球的自述
飘在天上的日子
......
......
夜晚，一棵大树下的故事
......
......
......
......
习作内容
思路点拨：立意
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
明确变形后的变化。
新身份的特点：
跟蚂蚁交朋友
新世界冒险
......
习作内容
写作思路——递进式提纲
《小蚂蚁历险记》
思路一：
思路二：
习作内容
写作思路——递进式提纲
《小蚂蚁历险记》
笔杆散步
书桌奔跑
发现新世界
笔杆散步
书桌遇险
书籍避险
遨游书籍
发现新世界
思路一：
思路二：
习作内容
思路点拨
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……
明确变形后的变化。
新身份的特点：
不能移动
看到很多发生在路上的故事
......
习作内容
写作思路——并列式提纲
《路灯下的故事》
习作内容
写作思路——并列式提纲
《路灯下的故事》
见过很多故事，也渐渐懂得了人情世故
提供一些帮助和服务
让世界越来越明亮、和谐。
习作内容
写作方法
用第一人称来写；
用上本单元所学到的修辞手法，如比喻、拟人、排比等；
在叙述经历时，对语言、动作、心理等进行细致描写；
把重点部分写详细。
习作内容
范文引路
风的旅行
我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉戏，柳树妹妹很调皮，我总 是抓不到它。
①春天与柳树嘻戏略写。
①
习作内容
范文引路
和柳树妹妹道别后，我飞到了夏天。火辣辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。就连宠物狗也躲在阴凉处，伸着舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空，立刻刮起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动的扇子，开心地说：“哇，刮风啦，好凉快呀！”解除了人们的暑热，我很高兴。
②夏天解除人们暑热稍详。
①
习作内容
范文引路
解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见在一大片草坪边上，一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。我飞过去看她。可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。我关切地问她：“小枫树，你怎么了？为什么不高兴？”她叹了一口气：“唉，你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我们枫树已经掉光了叶子，准备过冬了！可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。”我听了，在枫树边上尽情跳了一支舞，“哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：“谢谢你，风姑娘！”
③秋天帮助小枫树详细写。
①
习作内容
范文引路
最后，我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新年。可是，城市里的雾霾太严重了，能见度很低、空气中有一股刺鼻的气味，非常难闻。于是，我在城市上空飞舞了一圈，雾霾消散，城市又重见了蓝天。
④冬天吹散雾霾稍详。
①
习作内容
范文引路
虽然我知道，对整个世界来说，我的力量是有限的，是微不足道的，但是，我还是很高兴能为大家做出贡献。
⑤小结自己变形后的感受。
①
习作内容
总评
①
小作者通过丰富的想象，用拟人的手法创造了风走过了春、夏、秋、冬，详略得当。适当的加入了语言、动作和心理的描写，推进故事情节，表现出了人物的性格，生动有趣。
习作内容
习作练习
想象你变形后的世界，列一个提纲，并选择提纲中你最喜欢的一个情节写详细。
①
《 》
《 》
家庭作业
和家长、同学交流所写片段。
记录他们对文章的评价。
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