部编版四年级上册语文第一单元独立练习（无答案）

统编四上语文第一单元独立练习
第一部分 积累与运用48%
正确、工整地抄写句子。（3分）
海上的夜是柔和的，寂静的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼睛。
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二、根据语境看拼音写词语（10分）
1.táo qì（ ）的弟弟qiān zhe( )妈妈的手，走过 kēng kēng wā wā( )的山路，来到自家的pú táo( )园看望正在劳作的爸爸和外公。园子的旁边是一片zhuāng jià( )地，chéng shú( )的dào gǔ( )金黄金黄的，微风一吹，好似金色的海洋。
2.海宁市的盐官镇jù shuō( )是观赏钱塘dà cháo( )最好的地方。潮水来时，那浪潮yóu rú( )千万匹白色马齐头并进，气势不凡。
三、按照要求，选择合适的选项填入括号里。（13分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.薄（báo）雾 淘（táo）洗 汩汩（gǔ） 鹅卵（luǎn）石
B.坠（zhuì）落 半明半昧（wèi） 占（zhàn）领 风俗（sú）
C.屹（yì）立 霎（shà）时间 堤（dī）坝 田埂（gěng）
D.归巢（cháo） 横贯（guàn） 芦苇（wéi） 稻穗（suì）
2.下列每组词语书写全部正确的是（ ）
A.地震 偷度 昂首东望 B.镀亮 泼剌 若稳若现
C.霸占 失眠 摇摇欲坠 D.静寂 一瞬 窃窃思语
3.下列句子对课文理解正确的是（ ）。
A.《秋晚的江上》和《花牛》都属于律诗。
B.《观潮》这篇课文是按潮来前、潮来时、潮过后的顺序来写的。
C.《繁星》一文中的“我”通过回忆描写了两次看星星的不同感受。
D.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用了比喻的手法，把芦苇比作红颜。
4.把词语补充完整，再选择恰当词语的序号写在括号里。
①锣（ ）喧天 ②（ ）耳欲聋 ③（ ）彻云霄
④窃窃私（ ） ⑤鸦雀（ ）声 ⑥（ ）无声息
话剧表演刚结束，剧场里立刻响起了（ ）的掌声。
江面上（ ），一年一度的龙舟竞赛开始了。
考试开始了，教室里（ ），同学们都在认真答题。
那两个人正在角落里（ ），不知道在商量些什么。
四、句子集锦。（8分）
1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）画“~~~~”的部分运用了比喻的方法，把 比作 ，生动形象地写出了 。
（2）画“ ”部分与下面（ ）项所用的修辞手法是相同的。（2分）
A．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。 B．每个小水塘都抱着一个月亮！
C．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 D．桂子花开，十里飘香。
2.按要求仿写句子。
（1）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（用上加点的词语仿写句子）
（2）忽然，刮起了一阵狂风。一会儿工夫，
。（补充句子）
五、根据积累的内容填空（14分）
1.“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。我能为“昧”换个偏旁成新字_______，再组两个词____________、__________。
2.《观潮》一文描写了被称为__________________的钱塘江大潮的壮观景象，按照____________、____________、____________的顺序进行了描绘。江潮的声音在刘禹锡笔下是“八月涛声吼地来”，在本文中潮水在远处时是“午后一点左右，从远处传来__________________，好像__________________”。
3.《走月亮》中反复出现“我和阿妈走月亮”，充分表达了____________
。
傍晚，我在村外的树林散步，看到夕阳照入深林，青苔绿油油的，我不禁想到诗人王维的诗句：“____________________，____________________。”
阅读理解
（一） （8%）
随着经济的发展，科学技术的进步，塑料制品的用量与日俱增。它的广泛使用，给人们带来了不少方便，但同时也带来了很多的社会问题。人们把它形象地称为“白色污染”。
据有关部门统计，仅一次性塑胶泡沫快餐餐具，我们全年消耗量就达4亿至1亿个。它们散落在路边、草地、街头、水面等，影响了城市的卫生与美感。不仅如此，由于塑料制品生产时加入的添加剂是有毒的，当塑料垃圾存放日久，有毒添加剂便会释放，污染大气和水资源……
1.给这则材料选择一个标题，下面恰当的是（ ）。2%
A．保护环境 B.白色污染 C.有毒的塑料
2.下列对“塑料制品”的描述正确吗？正确的打√，错的打x.4%
①它极大地方便了人们的生活，应该大力提倡。 （ ）
②它会影响城市环境，污染大气和水资源。 （ ）
3.拟写一条保护环境的宣传语。2%
（二）密西西比河上的黎明（27%）
黎明悄（qiāo qiǎo）然而至，黑黝黝的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动不动，一切如此静（秘 谧)，让人感到无比惬（qiè xiá）意。
这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
天更亮了，可以看到近处稠（蜜 密）的树叶一片浓郁的绿色。这绿色 在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬（jiǎ）角①上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化成一团氤氲（yīn yūn）②的雾，与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。
啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一抹金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。
【注释】
①岬（jiǎ）角：突出水中的尖形陆地。
②氤氲（yīn yūn）：形容烟或云气浓郁。
1.给文中加点字选择正确的读音和字组成词语，打上√。2%
2.这篇文章是以 顺序来写的，我是从 、
、 这些关键词句看出来的。第3自然段是按照
的顺序写的，我是从 、 、 、
这些关键词句看出来的。9%
3.下列句子说法错误的一项是（ ）。2%
A．文章采用动静结合的方法写出了密西西比河上黎明的美丽景色。
B．文章第2自然段“一只鸟也看不见”的原因是鸟儿还在鸟巢中，没有飞出来。
C．从文中“灰白色”“浓郁的绿色”“一抹紫烟”等表示色彩的词语中感受到密西西比河的黎明有着独特的色彩之美。
4.读着第二自然段，你仿佛看见了
的情景，仿佛听到了
的声音。4%
5.文中有一句话直接抒发了作者对密西西比河的赞美之情，请用“ ”画出来。2%
第三部分 快乐作（25%）
在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的美丽与奇妙。你一定也去过好多地方，亲身领略了美丽的大自然。把你游览过的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，想象画面，感受它的美丽与奇妙。要求：书写工整，将内容写具体，题目自拟，不少于350个字。