统编版四年级下册第八单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）

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第八单元专项训练——按课文内容填空
班级：_________ 姓名：__________
1．根据课文内容填空。
（1）本单元的课文体裁是____________。
（2）《宝葫芦的秘密（节选）》中，我知道了______________________
（3）《巨人的花园》的主要人物是_________和_________。本文采用了_______的手法展开故事情节。
（4）在学习了《海的女儿》一文后，我从小人鱼最终化成泡沫感受到_______________
（5）书山有路_________，学海无涯_________。
2．根据提示，写出自己积累的句子。
（1）弟弟-直很贪玩，四年级时开始想好好学习，又怕来不及赶上司学们，我鼓励他：“____________________________，_______________________________。”
（2）老师常教育我们要趁年少多读书，因为“__________________________，______________________________”，并且希望我们要坚持每天读书，因为“___________________________，_______________________。”
（3）阅读童话时，不仅要感受童话的奇妙，还要体会人物真善美的形象。在本单元的童话之旅中，我最喜欢的人物是________________，因为_____________________________________________________。
3．根据课文内容填空。
（1）少年不知______________，老来方知____________。
（2）____________一日功，一日不读十日空。
（3）书山有路_____________，学海无涯____________。
（4）《宝葫芦的秘密》一文中，王葆之所以渴望得到一个宝葫芦，是因为 _____________________。
（5）《巨人的花园》是一篇____________故事，课文中巨人想独享花园里的一切，结果得到的却是________和 ________。课文让我们懂得________________的道理。
4．根据课文内容填空。
（1）这是一个很______的大花园。园里长满了_____的青草,草丛中到处露出________美丽花朵。
（2）童话故事充满了奇妙的想象，让人感觉特别神奇。在这个单元所学的童话故事中，我认识了调皮可爱的_______，知错能改的______，美丽天真的_____我觉得最神奇的情节是__________。
（3）通过这个单元的学习，我积累的有关读书的名人名言有：__________________
5．根据所学内容填空。
（1）少年不知勤学苦，_________。
（2）一日读书一日功，__________。
（3）___________，只要迈步总不迟。
（4）书山有路勤为径，___________。
（5）课外,我喜欢读的童话故事是《__》,故事中的主人公是___，他（她）具有____的精神品质。
6．根据所学知识填空：
（1）少年不知勤学苦，_______________。
（2）我们要养成每日阅读的习惯，因为“一日读书一日功，______________。”
（3）我很想取得好成绩，但基础太差了，很苦恼，老师鼓励我说：“学习不怕根底浅，____________”我暗下决心，一定要不怕苦，多读书，并用名言“____________，学海无涯__________。”来提醒自己。
7．积累填空。
1．《宝葫芦的秘密》(节选)的作者是_______。文中奶奶_________，王葆同学_______________。
2．《海的女儿》是_______(国籍)作家________ 的作品，文中那位最小的公主给我的印象是________________。
3．把下列名言补充完整。
（1）少年不知勤学苦，_____________________。
（2）_____________________，一日不读十日空。
（3）学习不怕根底浅，_____________________。
（4）_____________________，学海无涯苦作舟。
8．积累填空。
1．《巨人的花园》是_______国作家_____写的。巨人的花园之所以没有春天，是因为_________。
2．读童话时，我们不仅能感受到童话充满着________，里面的人物大都拥有________，还能感受到人物____________的形象。
3．小亮总是贪玩，影响了学习，你可以用“____________，____________”来劝导他；王阿姨刚下岗，她说自己没技术，不好再找新工作，你可以用“___________，____________”来劝她学习新技能；小刚书房里缺一幅书法作品，有书法特长的你可以写“____________，____________”送给他。
9．日积月累。
（1）爸爸常用“______________，______________。”这句话劝勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，不要到老一事无成，后悔已晚。
（2）“_____________，___________。”告诉我们学习要持之以恒。
（3）遇到挫折或出了问题，我们应该调整好心态，做到_______________。（《论语》）
（4）《墨梅》中表现出作者淡泊名利的诗句是：______________
10．根据课文内容填空。
（1）《宝葫芦的秘密（节选）》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是：
①_____________；②_____________；③_____________；④____________。
（2）《海的女儿》这篇课文的作者是___________（国家）的___________。课文是整个故事的________部分，表现了小人鱼公主对________________的渴望与向往。
（3）《巨人的花园》中一道高墙挡住了孩子的脚步，也挡住了____，只留下了_____。作者运用_______的手法展开故事情节，揭示出___________的道理。
（4）本单元我们学习的这些童话故事不仅想象丰富、引人入胜，还给我们有益的启示，例如读了《________》，我懂得了______________
参考答案：
1． 童话 要脚踏实地，经过自己的努力取得的成就才有意义。 巨人 孩子们 对比 小人鱼美好善良的心灵和崇高的精神境界。 勤为径 苦作舟
【详解】考查根据课文内容填空。
（1）结合单元主题“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。”可知是有关童话的内容。
（2）《宝葫芦的秘密》主要讲的是主人公王葆得到了一个梦想中的宝葫芦。这个宝葫芦可以实现他的一切愿望：金鱼、画报、玩具、盆栽、电影票、甚至是考卷。王葆是想要什么有什么，看似这个宝葫芦实现了王葆的愿望，可是却给王葆带来了一系列的麻烦和苦恼.......这个故事告诉我们不劳而获而得到的成果并非是完美的，只有脚踏实地才能走的更长远。
（3）《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉，没有了生机。当弄清原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比，如:巨人砌墙与抵墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。
（4）小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真、善良。
（5）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的意思是求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，其义自见，此为勤）；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心（此为苦）当舟。
2． 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 少壮不努力 老大徒伤悲 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 白雪公主 她是一个善良且勇敢的人
【详解】本题考查名人名言的理解。
（1）“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”出自唐代颜真卿的《劝学》，意思是晚上在灯火下学到三更，五更鸡叫又早起学习，这一晚一早正是男儿读书的好时候。此句深入浅出，自然流畅，富含哲理，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。
（2）“少壮不努力，老大徒伤悲！”出自两汉汉乐府的《长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到老来只能徒然悲伤了。此句劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔，充满劝诫意味，传达出积极的人生态度。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意思是在求学的道路上，是没有捷径可以走的，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，勤奋才是学习的主要点。
（3）本题将最喜欢的童话故事中的人物写出来，将喜欢的理由写出来即可。
如：我最喜欢的人物是丑小鸭，因为它历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。
3． 勤学苦 读书迟 一日读书 勤为径 苦作舟 拥有了宝葫芦就可以不劳而获，过上幸福生活 童话 寒冷 孤独 与大家分享的快乐才是真正的快乐
【详解】本题主要考查对诗词名句以及课文的理解。
（1）“少年不知勤学早，老来方知读书迟”出自唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》，意思是：人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。
（2）“一日读书一日功，一日不读十日空”这句谚语的意思是：指读书学习要坚持不懈，才有功效。学习中途停顿就会前功尽弃。
（3）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自韩愈的《增广贤文》，意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
（4）《宝葫芦的秘密（节选）》是一篇有趣而又富含哲理的童话故事。课文选取了书中的一部分，以朴素平实、通俗易懂的语言，叙述了“宝葫芦”的来历。结合课文内容可知，王葆想得到宝葫芦的原因是：好吃零食，又爱幻想，希望可以不费事不操心地获得一切。
（5）《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事。主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发，改正了自己的错误，和孩子们一起得到了幸福生活的故事。这个故事告诉我们，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
课文中小男孩会说话的眼睛给巨人带来了震撼：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”巨人明白了春天不到花园来的原因：一是因为自己太任性了，表现在一次次赶走孩子们；二是因为自己太冷酷了，一次次训斥孩子们。他想独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。
4． 可爱 柔嫩 星星似的 王葆 巨人 小公主 例：有了宝葫芦，想要什么就有什么 例：少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
【详解】（1）本题考查现代文默写。
出自《巨人的花园》第2自然段。原文：这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
（2）本题考查对课文内容的理解。
《宝葫芦的秘密》主要内容是从奶奶的故事中，王葆知道了宝葫芦具有神奇的魔力，得到宝葫芦，就可以要什么有什么。王葆遇到数学难题时，渴望依靠宝葫芦来解决；和同学比赛种向日葵时，想依靠宝葫芦获得比赛胜利；和科学小组的同学闹翻了，又想得到宝葫芦来解决现实中的问题。我们可以体会的王葆淘气、机灵、充满想象力的特点。
《巨人的花园》讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。有天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。
《海的女儿》用生动的语言描绘了海公主们所生活的海底世界，充满了奇幻色彩；同时也写出了最年幼的公主对人类世界的无限向往，表现了其对美好生活、美好人性的渴望。
感觉最神奇的情节可以根据自己的理解写出一个即可。
示例：巨人抱小男孩时，这颗树马上开花了。
（3）关于读书的名人名言，结合自己积累的名言警句写一个即可。
示例：一日读书一日功，一日不读十日空。
5． 老来方知读书迟 一日不读十日空 学习不怕根底浅 学海无涯苦作舟 白雪公主 白雪公主 善良、懂事、坚强
【详解】本题考查谚语的识记以及课外阅读的积累。
（1）“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。
（2）“一日读书一日功，一日不读十日空”出自民间谚语，意思是读一天的书就会积累一天的知识，如果一天不读书，那么以往十天时间里读书所积累的知识都会被荒废掉。
（3）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。“根底浅”比喻基础差。“迈步”指开始努力学习，在学习上向迈进。
（4）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是出自唐代韩愈笔下的一副对联。此句在《增广贤文》中有收录，意思是如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。
（5）本题要将自己喜欢的童话故事名称写出来，将故事中的主人公写出来，将主人公的精神品质写出来即可。如：我喜欢读的童话故事是《丑小鸭》，故事中的主人公是丑小鸭，他具有踏实善良、坚持不懈的精神品质。
6． 老来方悔读书迟 一日不读十日空 只要迈步总不迟 书山有路勤为径 苦作舟
【详解】本题考查俗语、名言填空，要求我们注重积累。
（1）根据给出的内容可知，本题应填写“老来方悔读书迟”。整句话的意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。
（2）根据给出的内容可知，本题应填写“一日不读十日空”。整句话的意思是：读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失10天的读书的收获。意在告诉人们读书学习要坚持不懈，才有功效。
（3）根据给出的内容可知，第一个横线上应填写“只要迈步总不迟”。整句话的意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
后两个横线上完整的句子是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是：求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，其义自见，此为勤）；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样，作学问须用耐心（此为苦）当舟。
7． 张天翼 关心孩子、喜欢讲故事 天真可爱、喜欢听故事 丹麦 安徒生 美丽可爱，渴望早点浮出水面看看人类的生活 老来方悔读书迟 一日读书一日功 只要迈步总不迟 书山有路勤为径
【详解】1．本题考查作家作品和课文内容理解。
《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话；其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰“的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。
2．本题考查作家作品和课文内容理解。
《海的女儿》是安徒生创作的童话，也被译为《人鱼公主》，首次出版于1837年。该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。
3．本题考查名人名言。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。意思：指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。
一日读书一日功，一日不读十日空。意思：指读书学习要坚持不懈，才有功效。学习中途停顿就会前功尽弃。今天读书是今天的功夫，今天不读书，相当于十日没有读。深刻告诉我们，读书是持之以恒的事情。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。意思：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚“根底浅”比喻基础差。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思：如果想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载驶向成功的彼岸。
8． 英 王尔德 巨人赶走了孩子们 奇妙的想象 非凡的能力 真善美 少年不知勤学苦 老来方知读书迟 学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
【详解】本题主要考查对课文的理解与填空以及诗词名句的理解。
1．《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事。这篇童话主要讲述了巨人拥有一座美丽的花园，他看见孩子们在里面玩时很生气，就在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。此后花园里花不开，鸟不语，一片荒凉，只有冬天永远留在那里，他的自私换来了花园的寒冬。之后经一个男孩的提醒，巨人明白了自己的自私和冷酷，他把花园送给了孩子们，自己也获得了快乐和幸福。告诉我们 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐的道理。
2．童话里我们不仅能感受到奇妙的想象，童话中的主人公大都拥有超凡的本领，还能感受到人物正义善良的形象。
3．“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”的意思是少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话的意思是：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识。
9． 少年不知勤学苦 老来方知读书迟 天行健 君子以自强不息 不怨天，不尤人 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【详解】本题考查诗词名句的积累与运用。
（1）“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”意思是少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
（2）“天行健，君子以自强不息。”意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。对于处世应该永不放弃，自我追求人生的进步，自我的发奋向上，即使艰难险阻，也要不屈不挠。
（3）“不怨天，不尤人。”意思是不抱怨天，不责怪人。
（4）王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”意思是它不羡慕姹紫嫣红的艳丽色彩，也不希望有谁来把它夸奖。它只有一个小小的心愿，让天地间充满那淡淡的清香。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
10． 张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦 李四远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦 王五肯让奶奶给他换衣服，得到了一个宝葫芦 赵六掘地掘出来一个宝葫芦 丹麦 安徒生 开头 人类世界 温暖、欢笑 荒凉、寒冷 对比 分享快乐才会幸福 巨人的花园 人不能自私，要懂得分享
【详解】《宝葫芦的秘密（节选）》改编自中国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。主人公王葆是个好孩子，他的缺点就是有点懒惰，后来，他得到了一个能帮他干一切事的宝葫芦。这样一来，好玩的不好玩了，好吃的也不好吃了，弄得他失去了朋友，甚至对爸爸撒谎。最后，他终于坚决地把它抛弃了。
《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》。讲述海公主为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂。
《巨人的花园》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品，讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。有天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。自私的巨人从自私变得慷慨，最终在上帝的指引下走入了天堂故事温馨感人。
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