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第八单元专项训练——作文
班级:_________ 姓名:__________
1.习作练习
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化呢?又会发生哪些事情呢?请以“巨人蚂蚁”为主角,大胆想象,编一个童话故事。
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请你在下列词语中任选三个,编一则小故事,写一篇不少于300字的作文。要求内容完整,中心突出。
小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪
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母鸡在天空翱翔,乌龟健步如飞,老虎胆小怕事这些动物一定经历了一些奇特的事,想一想,它们可能经历了什么呢?它们的生活又会有什么变化呢?请充分发挥你的想象力,选择一种动物作为主角,编写一个童话故事,题目自拟。不少于350字。
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假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象。以《急性子裁缝和慢性子顾客》为题,写一个小故事。
要求:1.能围绕主题展开描写,内容具体。
2.语句通顺,层次清楚。
3.字迹工整,标点使用基本正确,不少于300字。
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假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是服装设计师,我要设计出能自动调节尺寸的服装……这些都是多么美好的幻想和愿望啊!请以《假如我是 》为题,把你的美好愿望写下来。注意把内容写具体,句子写通顺。
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参考答案:
1.例文:
巨人蚂蚁
蚂蚁家族诞生了一只巨婴,个头比谁都大。蚁们很兴奋,为它将能改写家族史,证明蚂蚁不再是昆虫界的“小字辈”而高兴,不知为什么,蚁王却默不作声,高兴不起来。
蚂蚁洞很快就容不下它,它也不满足只当家族里的大个头,要自立门户,当无所不能的人类那样的蚂蚁。
一天,巨蚂蚁来到花园,鲜艳的曼陀罗散发出阵阵清香,它爬上花朵,热辣辣的,膨胀感充溢着全身,巨蚂蚁发现自己像充了气的塑料人,高出了公园的亭子、棕榈树……天啊,人类只有巨蚂蚁的小腿高。“啊,有怪物,快跑。”人类吓得屁滚尿流,公园里一下子就空无一人。巨蚂蚁迈开脚步,一两脚就来到了湖边,踏入湖中的小艇躺下,惬意地环游了一圈,它成了公园的老总,随心所欲,无人能管。饿了,抓一把花生、摘一个芒果;渴了,拔一株甘蔗、舀一勺清泉……天黑了,巨蚂蚁累了,想家了,它回到湖心亭下的蚂蚁洞,可是,巨蚂蚁怎么也钻不进去,它的脚趾头还把家给踏平了,家人仓皇逃跑,他们都看不见它,它喊爸爸妈妈,也没人应答……巨蚂蚁更累了,多么想在温暖的洞里睡上一觉,可是,没有哪个蚂蚁洞,它爬得进去,只好选了一块草坪躺下,半夜,露水打湿了它的身体,喷嚏打个不停,发烧、流鼻涕,难受死了,要是以前,爸爸妈妈会给它找医生,唉,变大了的蚂蚁,一点也不好玩,它要变回去。
蚂蚁突然想起那朵使它变大的曼陀罗,它艰难地走到花前,触碰了一下,奇怪的事情又发生了,全身变得凉凉的,像泄了气的皮球,一下子,身体就缩小了。
它开心地往家里爬,找到了正在重建家园的亲人们,他们不计较刚才发生的事,更不知道那是巨蚂蚁闯的祸,热情地招呼它加入建设新家中来。它发挥大个头的优势,抢着干最重的活,搬最大的沙,挖最深的洞,当晚就住进了新家。
躺在蚂蚁洞里的巨蚂蚁,反思自己的梦想。蚁王走了过来:“当巨蚂蚁的感觉很好吧?”“不,做自己才是最快乐的,做自己力所能及的事才是最踏实的。”
蚂蚁家族像往日一样,平静而安稳,大家都早出晚归,寻找食物,繁衍后代,没有人再做不切实际的白日梦。
【详解】本题考查书面表达能力。
本题为命题作文中的想象作文。仔细审题,要求以蚂蚁作为主角,大胆想象,文章的内容要抓住“一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,”这句话编一个童话故事。写童话故事想象要大胆合理,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,同时对儿童要有教育意义。写作时要注意语言通顺通俗、生动,故事情节离奇曲折,引人入胜。
开头:开门见山,开篇点题,直入主题。
正文:交代事情的起因、经过、结果。结合细节描写,突出主要人物的特征。
结尾:总结式结尾,前后照应扣题,突出主题思想。
2.例文:
森林灾难
月亮悄悄降临。小溪唱着优美的催眠曲。凉风习习,森林里的树木在睡觉。整个森林十分安祥。可是谁也不知道,一场灾难正在悄悄降临。
第二天一大早,年长的老槐树最先发现有人开着卡车来到森林里,它急忙召集大家,开了一个简短的会议。“今天一大早,”老槐树清了清嗓子,“我就发现一种用两条腿走路的动物,率领着一只只有着圆圆的脚东西来来到了咱们森林。”
“据说,用两条腿走路的这种动物叫做‘人’,而脚是圆圆的那种东西叫做‘卡车’。我们不知道他们来这干什么,所以才召集大家开会。”老槐树继续补充到。“他们来干什么?还用问,自然是找食吃,对我们没多大威胁。”多嘴的小柳树说道。“不,事情一定不是那么简单。”梧桐树心情沉重地说道:“这种新的动物或许……会引发一场灾难。”
梧桐树的一番话引起了大家的深思。忽然,很多树木都感到一阵剧痛。低头一看,原来是人在用电锯锯着树。只见老槐树爷爷摇了摇头,叹了口气,说道:“灾难降临了,森林王国的臣民们……”话没讲完,老槐树就倒下去了。随即倒下的是小柳树,梧桐树……
几年过去了,森林变成了一片沙漠。再也没有那郁郁葱葱的森林,也没有那清澈见底的小溪,那皎洁的月光也被乌云遮住了美丽的面庞。剩的,只是沙漠。
【详解】本题考查想象作文。
审题:
题目要求从所给的词语中任选三个,编一则小故事,写一篇不少于300字的作文。
内容分析:
作文要求把几个毫无关系的词语,通过联想串联成一则动人的故事。充分发挥想象,首先想好故事发生的时间、地点,有哪些人物,他们之间发生了什么故事,揭示了什么道理。可恰当采用比喻、拟人等修辞手法,让故事中的人物形象个性鲜明;也可适当添加一些环境描写,以渲染气氛。记住所选的词语在故事中可以打乱顺序出现。
构思指导:
开头:介绍故事发生的时间、地点等。
中间:故事的主要内容,故事主要围绕哪些事物展开的,他们之间发生了什么事。
结尾:进行升华,揭示道理或抒发感受。
3.例文:
胆小的老虎
从前有一座山,山上住着一个走火入魔的博士。一天,他在森林里研究一个神奇的药水。不料一个勇敢的老虎把它喝了,从此那只老虎变得胆小如鼠。
一天那只胆小的老虎非常饿了,它多么想有一只兔子或者一只野猪来饱餐一顿啊。可是它的胆子那么小,就算到了眼前的食物,它都不敢过去抓。它实在是太饿了,于是它鼓起勇气决定去试一试。它小心翼翼地趴在草丛里,慢慢的前进。不远处,一只兔子正在欢快地吃草。一看他胆小的样子,就知道它能吃到这鲜美的兔子肉。老虎紧张地冲上去。兔子发现老虎,惊慌地大声一叫,没承想兔子没事,反而把老虎吓得四肢无力,感觉像被五马分尸。
慢慢的,全森林的动物都知道了有一个特别胆小的老虎。有一次森林里在召开大会,老虎也蹲在一个角落,听着舞台中央的讲话。突然主持人讲到:“胆小的老虎!我们的森林里住了一只胆小的老虎!他的胆子很小,如果我们看见那只胆小鬼,请不要被他凶猛的外表吓到…”森林里的动物都异口同声地喊道:“纸老虎!纸老虎!”老虎听见一肚子气,却不敢发泄。
晚上,老虎回到了家,怎么也睡不着。它本是森林之王,没有人敢在背后说他的坏话。现在不仅被人嘲笑,还常常填不饱肚子。这一切原因都是因为他的胆小。
老虎想:我一定要成为森林之王!于是老虎天天练身体、壮胆子……不知过了多少天,它不断战胜自己的恐惧,终于又重新成为了那个鼎鼎有名的森林之王。
【详解】本题考查童话作文。
着重于根据提示情境,打开思路,大胆从动物失去特征或变得与原来相反来想象,努力把夸张、奇特的故事情节写清楚,思考“这些动物原来有什么特征?失去原来的主要特征后会发生什么?”再进一步大胆想象:还有哪些动物,原来的主要特征是什么,一旦失去这些特征后,会怎么样呢?想象动物们的变化和由此引发的奇异故事。
写作思路:
开头:选定一个动物作为故事的主角。
中间:这个小动物有什么地方变得和以前完全不同了?它的生活会发生哪些变化?它有什么愿望?它会遇到什么样的,怎么解决的,把过程写出来。
结尾:最后结果如何,从中得到了什么启示。
4.例文:
急性子裁缝和慢性子顾客
一年夏天,急性子裁缝的店里来了一位慢性子的顾客。裁缝见到顾客来了,拿起尺子赶紧迎了上去:“您想要做件什么样的衣服?”边说边量好了尺寸。
顾客夹着布料,慢慢地坐了下来,他没有急着回答,喝起了茶。裁缝把布料一把抽了过来,说:“我看这料子适合做件衬衫”。于是他马上开始裁剪起来。
顾客喝了几杯茶,润了润嗓子,开口说话了:“我想做件什么衣服? 这个嘛……我得好好想想……嗯……”他又喝了几杯茶,然后说:“我实在决定不了,这料子是我小学毕业那年的生日礼物,想了很久也不知道做件什么衣服好。这不,这块布就一直放到了现在。过几天我儿子生日,就给他做一件衬衫当做生日礼物吧!今年他也要小学毕业了。”
裁缝手中的剪刀掉了下来,他惊讶地瞪大眼睛:“怎么不早说,我都已经按照你的尺寸裁剪好了!”顾客倒是一点都不着急,他想了想说:“那,就留着等我儿子长大了再穿吧。”说完,慢吞吞地出门去了。
【详解】考查了根据课文内容拓展写作能力。
课文《慢性子裁缝和急性子顾客》主要讲了一个慢性子裁缝和一个急性子顾客之间,由于性格的差异所造成的可笑的事。据此,这次习作要求把两人的性格对调过来,假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象写一个故事。注意要围绕主题展开描写,内容具体,不少于300字。
【提纲】开头:简要写一下故事背景。
中间:就开头的背景将故事详细展开写,写一写急性子的裁缝和慢性子的顾客会发生怎样的故事,解析事情起因经过结果是什么,时间是什么时候,地点在哪里,都做了什么。做到有详有略,详略得当。注意恰当的运用学到的写作手法,将事情写清楚。
结尾:写出结局是什么。
5.例文:
假如我是环保局局长
地球上的人口正在迅速增长,人类必须想方设法让地球养活更多的人,这就促使工农业迅速发展。随着工农业的迅速发展,污染也随之而来。工厂排放污水、废气,人们不断地砍伐树木,不但使它们不能再生,还使环境逐渐恶化,给人类带来了一系列的灾难。
假如我是环保局局长,我会制止工厂排出大量的有毒气体。工厂如果要排出气体,就必须经过一个特殊的过滤器,把有害的物质过滤,才能排入空中。另外,如果有些工厂的负责人仍然把有毒气体排入空中的话,我会进行罚款。轻者一千,重者几万不等。罚款我会用来搞环保,这样的好办法,何乐而不为呢?
假如我是环保局局长,我会全力地保护水资源。我会在电视广告上提出建议,一定要保护水资源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中,一定要严惩罚款,看他们再敢不敢排放污水。我会把所有生活上的污水收集在污水处理厂进行净化。然后,把经过处理的污水通过水管排放在花坛里浇水,让污水可以循环再用。我也会用市民的罚款从外国买一些先进的过滤器,沿河地区的人民就可以把河水净化,把河道变得美丽些。工厂里产生的污水必须经过严格的处理,才能排放到河里。这样,河道里的虾、鱼才能活下来,供人们食用。
假如我是环保局局长,我会大力提倡植树。我会组织一个植树委员会,我会带领委员会的热血青年一起到沙漠植树。全球的沙漠化已经成为一个大难题。在沙漠上植树,一定要把坑挖得深一点,才能保住水分。作为环保局局长的我会和青年一起植树,齐来保护森林,改善沙漠。
最后,我会全面禁烟。全球约有几十亿人吸烟,严重地污染了大气,危及人类的健康。我将所有的制烟厂都关闭,停止制烟。剩下的烟要全部烧掉,我会把它放在一个特备的大桶子里烧,不会把有毒气体排出空气中。有毒的气体还被桶内的装置吸收,排入空气中的就是有益的气体,这样的办法,既可以禁烟,又可以有益人类,真是一举两得。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。让我们精心地保护地球吧
【详解】本题考查半命题习作。
《假如我是》这个作文题目属于想象作文。要写好这篇作文,我们首先就要放飞自己的想象,将假设的对象想清楚,比如说假如我是家长,假如我是教师,假如我是市长,假如我是作家,假如我是医生,假如我是孙悟空,假如我是匹马等,需要提醒大家的是,所想象的具体对象,可以是现实中的人物,也可以是动物植物,还可以是神话传说、动画片影视作品中的人物。其次,大家还要把假设的对象的行为、想法想具体些。比如说,假如我是一名市长,我会做些什么?想些什么?我又为什么要这样做这么想?……如此想得越是具体,我们这篇文章写起来会是越具体,从而给人的印象会更加清晰、鲜明,给人的印象也会更加深刻。写作时,先补充完整题目,根据想象内容完成习作。
开头:开门见山,写清楚自己想变成什么。
中间:写清楚自己做了那些事情,有什么想法。
结尾:总结全文,点明中心。
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