3.3 受精作用 课件（共18张PPT）高中生物 北师大版 必修二

(共18张PPT)
必修2　第3章 遗传信息在亲子代之间传递
第三节 受精作用
1
2
3
4
问题探讨
受精作用的场所
体外受精、双受精
受精作用的过程
5
检测评价
索 引
INDEX
6
课堂小结
问题探讨
1. 怎样再恢复到体细胞的染色体数目？
进行有性生殖的生物通过减数分裂产生了精子和卵细胞，它们的染色体数目是体细胞的一半。
2. 受精作用都是在体内进行的吗？
通过受精作用。
3. 受精作用的过程是怎样的？
受精作用
经减数分裂形成的精子和卵细胞，须通过什么生理过程才能实现生物前后代体细胞中染色体数目的恒定？
精原细胞
2n
卵原细胞
2n
精子
n
卵细胞
n
受精卵
2n
个体
2n
减数分裂
减数分裂
受精作用
发育
卵细胞
精子
受精作用
精子和卵细胞在哪儿结合的呢？
受精作用的场所
受精作用的场所——输卵管
受精作用的场所
受精作用的场所
青蛙的体外受精
雌雄蛙抱对
雌雄蛙排出卵和精子
卵和精子体外结合
被子植物的双受精
1个卵细胞+1个精子
2个极核+1个精子
受精卵
受精极核
1、受精作用是卵细胞和精子___________，融合成为受精卵的过程。通常是精子的________进入卵细胞，尾部留在外面。后来，精子和卵细胞的_________相互融合，使染色体数目和体细胞一样。
2、人受精卵中的染色体，父母双方各提供了多少条？
3、人受精卵中的细胞质，是不是父母双方各提供了一半？
23条
受精卵中的细胞质几乎都来自卵细胞（母方）
相互识别
头部
细胞核
受精作用的过程
4、从生物多样性的角度分析，有性生殖和无性生殖两种生殖方式，哪种更高等？
有性生殖，在减数分裂形成配子时，四分体时期的交叉互换和减数分裂Ⅰ后期的非同源染色体的自由组合，增加了雌、雄配子的多样性，经过受精作用，形成了遗传物质组成多样的受精卵，发育成性状多样的个体，更有利于适应多样的自然环境。
受精作用意义
精子、卵细胞的形成和受精作用
减数分裂
受精作用
发育
（有丝分裂、分化）
● 总结人和高等动物的有性生殖和发育：
课堂小结
选择
1. 如果雌鼠甲与雄鼠进行正常的有性生殖，则下列叙述不正确的是：
A. 每个细胞继承了初级母细胞四分之一的细胞质
B. 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
C. 受精后，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
D. 受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞
A
课堂小结
选择
2. 同种生物前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是：
A.有丝分裂
B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂
D.减数分裂和受精作用
D
选择
3. 在减数分裂第一次分裂过程中：
A. 同源染色体不分开，着丝点分裂
B. 同源染色体分开，着丝点分裂
C. 同源染色体不分开，着丝点不分裂
D. 同源染色体分开，着丝点不分裂
D
谢谢观看！