课件：为家乡的英雄树碑立传(共28张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册第一单元

(共28张PPT)
为家乡的英雄树碑立传
第一课时
选择性必修上第一单元微专题五
中国革命传统作品研习
专题导入
提起革命英雄，你能联想到哪些人？
很多革命先辈和英雄模范为了人民、为了理想信念无私奉献、英勇牺牲，他们的事迹却并不敢为人知，你的家乡也许就有这样的英雄。
今天，我们就一起去为“家乡的英雄”树碑立传。
专题目标
1.感受时代楷模的崇高品质。
2.归纳时代楷模精神品质的影响。
3.用不同文体表现时代楷模的精神品质。
4.小组互评“家乡的英雄”作品，形成评价量表。
5.修改作品并合作编辑“家乡的英雄”文集。
活动过程
任务一
实地参观访问
1.参观访问前准备
（1）以班级为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹。明确参观目的地，可由教师指定，也可以师生共同商量决定。
（2）学生分好小组，明确好组内的分工。
（3）制定参观记录表。
活动过程
参观记录表示例：
英雄姓名 性别 生卒年
籍贯 职务
主要事迹 我的感悟 活动过程
2.搜集资料并分类整理
（1）有相机的同学可以拍照取材。
（2）参观访问后，可以上网查阅资料，丰富自己所选英雄的资料。
（3）开展创作活动，选择一个自己擅长的文体复习其写作技巧，并准备好写作素材。
活动过程
材料的积累与运用要点：
1.细心观察和思考，选取典型材料。
2.选取的材料要真实可靠。
3.恰当使用所选材料。
活动过程
任务二
文学创作
在前述参观访问、搜集资料的基础上，以“家乡的英雄”为主题，开展创作活动，可以选择用诗歌、剧本、小说、新闻报道、人物小传、人物素描等方式展示心中的英雄模范。
为家乡的英雄树碑立传
第二课时
选择性必修上第一单元微专题五
中国革命传统作品研习
活动导入
同学们完成了“为家乡的英雄树碑立传”文学写作，我们一起去认识一下大家笔下的英雄吧。
整体感知
（一）学生以班级或小组为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材。
（二）学生选择自己擅长的文体进行写作。
（三）以班级为单位举办英雄事迹介绍会。
（四）以班级为主题为主题，合作编辑文集。
学习过程
（一）学生以班级或小组为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材。
1.明确参观目的地，可由教师指定，也可以师生共同商量决定。
2.学生分好小组，明确好组内的分工。
3.制定参观计划。
4.有针对性地搜集资料并进行分门别类的整理。
学习过程
（二）学生选择自己擅长的文体进行写作。
1.写作可以在课堂上开展，也可以作为家庭作业在家完成。
2.如果在完成文稿的基础上，还能制作手抄报、PPT更好。
学习过程
（三）以班级为单位举办英雄事迹介绍会。
学生结合自己写作的文稿以及手抄报、PPT，在班级里交流。
学习过程
（四）以“家乡的英雄”为主题，合作编辑文集。
编辑方式：可以按照地域方位顺序、年代先后顺序、文体特征或英雄精神的侧重点等，进行分类整理，策划编辑。
活动过程
任务一
举办英雄事迹介绍会
1.以班级为单位举办英雄事迹介绍会。
2.老师随机挑选一个同学的作品，让他上台介绍自己心目中的“家乡的英雄”，其他同学进行评价，共同形成“家乡的英雄”作品内容评价量表。
3.组内品评。小组内分享自己的作品，并根据评价量表评成员的作品。
4.班级分享。各小组向全班分享本组代表作，班级同学进行点评。
5.修改提升。学生结合品评和分享阶段师生给出的建议，修改自己的作品。
活动过程
抗日英雄吉鸿昌
吉鸿昌（1895-1934），字世五，原名吉恒立，抗日英雄，爱国将领，河南省扶沟人，祖籍陕西韩城西原村吉家巷。
1913年入冯玉祥部，从士兵递升至军长，骁勇善战。1932年加入中国共产党，1934年参与组织中国人民反法西斯大同盟，被推举为主任委员，准备在家乡河南发动中原暴动，向国民政府发难。
11月9日，吉鸿昌在天津法租界道军统特务暗杀受伤，遭工部局逮捕。为置吉鸿昌于死地，宋美龄不遗余力，她拿公款向租界行贿，将吉鸿昌引渡到北平军分会。11月24日，经蒋介石下令，吉鸿昌被杀害于北平陆军监狱，时年39岁。
2009年他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。
2014年9月1日，被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。
吉鸿昌（1895年10月18日—1934年11月24日），字世五，原名吉恒立，抗日英雄，爱国将领。
例文示范：
事迹简介
活动过程
通宵受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动；鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。
人们屏住呼吸，仇恨的烈火在心中燃烧，眼里噙着的泪水和江姐的鲜血一起往下滴……
一阵高昂雄壮的歌声，从楼八室铁门边最先响起。江姐在歌声中渐渐苏醒了。她宁静地聆听了一下，缓缓地抬起她明亮的双眼，像要找寻这歌声发出的地方。
受刑后的江姐
人物素描
江竹筠，中国共产党地下时期重庆地区组织的重要人物，为中国共产党追认的女烈士。
活动过程
目光一闪，江姐仿佛发现了从楼八室传来的，许云峰的信任与鼓舞的眼波。战友的一瞥，胜过最热切的安慰，胜过任何特效的药物，一阵激烈的振奋，使她周身一动，立刻用最大的努力和坚强的意志，积聚起最后的力量，想站定脚步。
她摇晃了一下，终于站稳了。头朝后一扬，浸满血水的头发，披到肩后。人们看得见她的脸了。她的脸，毫无血色，白得像一张纸。
她微微侧过头，用黯淡的、但是不可逼视的眼光，望了一下搀扶着她的特务。像被火烧了一下似的，她猛然用两臂甩开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒向女牢走去。
活动过程
“家乡的英雄”作品内容评价量表 评价要点 分值 自评 互评 教师评 修改建议
主题明显，彰显英雄精神品质 30分
写出英雄和家乡的关系 30分
选取的材料合理、典型、真实 25分
符合文体写作特点 15分
活动过程
任务二
组建编委会，合作编辑文集
以“家乡的英雄”为主题，合作编辑文集。
1.为自己的作品配一幅图（和英雄相关的图片）。
2.可以按照地域方位顺序、年代先后顺序、文体特征或英雄精神的侧重点等，进行分类整理，策划编辑，形成文集。
吉鸿昌（1895年10月18日—1934年11月24日），字世五，原名吉恒立，抗日英雄，爱国将领。
事迹简介
抗日英雄吉鸿昌
吉鸿昌（1895-1934），字世五，原名吉恒立，抗日英雄，爱国将领，河南省扶沟人，祖籍陕西韩城西原村吉家巷。
人物的基本情况
事迹简介
抗日英雄吉鸿昌
1913年入冯玉祥部，从士兵递升至军长，骁勇善战。1932年加入中国共产党，1934年参与组织中国人民反法西斯大同盟，被推举为主任委员，准备在家乡河南发动中原暴动，向国民政府发难。
事迹简介运用的是什么顺序？
事迹简介
抗日英雄吉鸿昌
经党组织同意，吉鸿昌与南汉宸、宣侠父等一起拟定了暴动计划，准备将在江西的吉鸿昌旧部两个师调回河南，与河南当地的地方武装结合起来，进行暴动。
事迹简介
抗日英雄吉鸿昌
11月9日，吉鸿昌在天津法租界道军统特务暗杀受伤，遭工部局逮捕。为置吉鸿昌于死地，宋美龄不遗余力，她拿公款向租界行贿，将吉鸿昌引渡到北平军分会。11月24日，经蒋介石下令，吉鸿昌被杀害于北平陆军监狱，时年39岁。
事迹简介
抗日英雄吉鸿昌
2009年他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。
2014年9月1日，被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。
再 见