第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 复习课件（42张PPT）

(共42张PPT)
复习：七年级下册第一单元
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之与唐朝衰亡
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
课标要求：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建
和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。
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南宁三中 梁学聪
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考点1：隋的统一
统一：
巩固：
概况
建立：
统一：
意义：
581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安
589年，隋灭陈朝，统一全国
结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
措施：
作用：
①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；
②加强中央集权，提高行政效率。
促进经济的恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔，国力强大的国家
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为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
隋炀帝从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河
目的：
开通：
概况：
地位：
意义：
概况
①以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；
②连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系
古代世界最长的运河
考点2：开通大运河
温故知新：秦始皇时开通的灵渠，把长江和珠江两大水系连接起来。
加强了南北地区政治、经济和文化的交流
魏晋南北朝时期，选官看重门第，不太注重能力
隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度
背景：
开始：
创立：
意义：
概
况
隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制的正式确立
①加强皇帝在选官和用人上的权力，使有才学的人能够由此参政；
②推动了教育的发展；
③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了1300多年。
考点3：开创科举取士制度
温故知新：1905年，清政府下令一律停止科举考试，科举制度被废止。
隋炀帝的残暴统治
爆发了大规模的农民起义，从山东蔓延到全国
原因：
经过：
灭亡：
概况
618年，隋炀帝被杀，隋朝随之灭亡
考点4：隋朝的灭亡
归纳提升：简要归纳隋朝和秦朝的异同点 相同点
不同点
①都结束了分裂局面，实现全国统一；
②都有制度创新，如中央集权制度、郡县制、科举制；
③都因暴政而导致大规模农民起义，政权短命而亡。
时代作用不同：秦：建立和巩固统一多民族国家；
隋：为封建社会的全盛打下基础。
对知识分子的政策不同：秦：焚书坑儒；隋实行科举制。
（2019·山东临沂）5．下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？
A．隋文帝灭掉陈朝 B．隋朝创立科举制
C．隋朝统一度量衡 D．隋朝开通大运河
A
中考演练
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（2019·山东菏泽）4．隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（右图）。这一伟大工程
A．中心是①——长安
B．最南端到达②——今天的扬州
C．是隋文帝的政绩之一
D．发挥着贯通南北动脉的作用
D
中考演练
（2019·江苏南通）18．隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是
A．注重门第家世 B．取士方式多样
C．关注道德品质 D．公开公平竞争
D
中考演练
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
课标要求：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和
“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
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考点1：唐朝的建立与“贞观之治”
概况
年号：
措施：
局面：
唐太宗李世民即位，改年号为“贞观”
用人上：
政治上：
经济上：
军事上：
唐太宗时期，政治清明、经济发展、国力强盛，历史上称为“贞观之治”
温馨提醒：隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
勤于政事，虚心纳谏，知人善任（镜子--魏征、房谋杜断）
完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科成为最重要科目；严格考察官吏政绩。
减轻人民的劳役负担，重视发展农业生产
先后打败东、西突厥，加强了对西域的统治
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唐高宗去世后，武则天掌权，改国号为周
中国历史上唯一的女皇帝
称帝：
地位：
措施：
意义：
概
况
①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度；
③继续推行贞观以来减轻人民负担的措施政策，重视发展生产。
经济得以持续发展，为后来“开元盛世”局面的出现奠定基础
考点2：女皇帝武则天
温馨提醒：武则天执政期间，国家较贞观时期有更大的发展，史称贞观遗风。
唐玄宗即位后，励精图治，在贤相姚崇、宋璟辅佐下，实行改革
背景：
措施：
局面：
概
况
唐玄宗在位前期，唐朝进入鼎盛时期，被称为“开元盛世”
考点3：“开元盛世”
温故知新：西汉的治世——文景之治、汉武帝的大一统；东汉——光武中兴。
政治上：
经济上：
文化上：
整顿吏治，裁减冗员；
发展经济，改革税制；
注重文教，编修经籍。
（2019·山东泰安）3．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的？
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉淫清色误王国
D．陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风
A
中考演练
（2019·江苏镇江）3．唐玄宗统治前期“上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面被誉为
A．文景之治 B．贞观之治
C．开元盛世 D．开皇之治
C
中考演练
（2019·四川眉山）18．《唐摭[zhí]言》中记载，（唐太宗）见新进士鱼贯而出，说：“天下英雄入吾毂中（喻圈套）矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。材料反映的是
A．禅让制 B．察举制
C．九品中正制 D．科举制
D
中考演练
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第3课 盛唐气象
课标要求：通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的
社会气象。以文成公主入藏为例，说明唐代民族和睦的发展。
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考点1：经济的繁荣
农业技术不断改进，发明并推广一些重要工具（曲辕犁、筒车）
重视兴修水利，修建了许多水利工程
农业
手工业
商业：
概
况
丝织业工艺水平最高，其中蜀锦美冠于全国
越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的唐三彩
技术：
水利：
纺织业：
陶瓷器：
长安是中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会
温馨提醒：都城长安规模宏伟、商业繁荣，有东、西两市，是主要的商业区。
考点2：民族交往与交融
和 亲：
天可汗：
概况
背景：
过程：
意义：
唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些
松赞干布多次向唐求婚，唐太宗将文成公主嫁给他
促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系
背景：
概况：
唐朝时，汉族和少数民族杂居、通婚，民族间交融进一步发展
唐太宗实行开明的民族政策，赢得各族拥戴，被尊为“天可汗”
温馨提醒：8世纪初，唐中宗将金城公主嫁到吐蕃，唐与吐蕃“和同为一家”。
①社会充满活力，显示出昂扬进取、积极向上的精神面貌；
②当时一些妇女受过诗书、音乐等方面教育，喜好骑马、射箭等活动。
表现：
特点：
根源：
概
况
①兼容并蓄；
②多方面受少数民族的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
国力强大，经济繁荣，民族间交往密切
考点3：开放的社会风气
归纳提升：唐朝时，对内实行开明的民族政策，对外实行开放包容的政策。
考点4：多彩的文学艺术
领域 人物 评 价
唐诗 李白
杜甫
白居易
书法 颜真卿
柳公权
绘画 阎立本
吴道子
被誉为“诗仙”，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力
被誉为“诗圣”，他的诗反映了现实，故有“诗史”之称
他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎
字端正劲美，雄浑敦厚——《颜氏家庙碑》
方折俊丽，笔力险劲
人物故事画，人物形态各异，神形兼备——《步辇图》
落笔雄劲、风格奔放——《送子天王图》
（2019·湖北荆州）15．白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝
A．农业生产的发展 B．丝织工艺的精湛
C．垦田面积的扩大 D．长安商业的繁荣
D
中考演练
（2019·广东）4．据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝
A．对边疆统治加强 B．民族交融成为主流
C．经济文化的繁荣 D．开元盛世成就辉煌
C
中考演练
（2019·四川绵阳）2．诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是
C
中考演练
A B C D
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
课标要求：以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，
说明唐代中外文化交流的发展。
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日本派遣使节到中国学习，当时称为“遣唐使”
为学习中国先进的文化
含义：
目的：
领域：
影响：
概
况
唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术
考点1：遣唐使
温故知新：遣唐使回国后，以唐朝的制度为模式，进行政治改革（大化改新）。
他们把唐朝先进的文化传向日本，对日本社会发展产生深远影响
唐朝时期，中日两国交往密切
鉴真是扬州大明寺的高僧，历经磨难，第六次终于抵达日本
背景：
概况：
地位：
贡献：
概
况
在唐朝与日本的文化交流中是最有影响的人物
在日本传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献
考点2：鉴真东渡
温馨提醒：今天，鉴真主持修建的唐招提寺，被日本政府定为一级国宝。
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贞观初年
玄奘历经磨难到达天竺，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为佛学大师。10多年后，携带大量佛经回到长安。
时间：
概况：
贡献：
概
况
①他携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教事业
发展做出重大贡献；
②根据他的口述，由弟子记录的《大唐西域记》，是研究中外
交流史的珍贵文献。
考点3：玄奘西行
温故知新：佛教起源于古印度，西汉时佛教通过丝绸之路传入中国。
（2019·黑龙江大庆）9．第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是
A．文成公主 B．松赞干布
C．玄奘 D．鉴真
C
中考演练
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（2019·江苏南通）19．唐开成三年(838年)，日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝
A．重视中外文化交流 B．中外贸易往来频繁
C．实行开明民族政策 D．社会生活丰富多彩
A
中考演练
（2019·重庆B卷）2．唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代
A．经济的繁荣 B．政治的清明
C．文学艺术的兴盛 D．社会风气的开放
D
中考演练
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
课标要求：知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；
知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
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①唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐；
②节度使势力膨胀，中央与地方力量对比失去平衡，外重内轻。
安禄山、史思明发动叛乱，唐玄宗逃往四川，太子李亨被拥立为帝
原因：
经过：
结果：
影响：
概
况
763年，在北方少数民族军队帮助下，唐朝平定叛乱
①对社会经济造成极大的破坏；
②唐朝国势从此由盛转衰；
③使唐朝逐渐形成藩镇割据的局面。
考点1：安史之乱
温馨提醒：白居易的《长恨歌》，让唐玄宗和杨贵妃之间的爱情故事流传至今。
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考点2：黄巢起义与唐朝灭亡
起义：
灭亡：
概况
原因：
过程：
影响：
唐朝后期统治腐朽，藩镇割据，连年灾荒，人民生活困苦
黄巢率领起义军，转战南北，攻入长安，建立政权
起义虽然失败，但给唐朝统治以致命打击
背景：
标志：
原为农民起义军将领的朱温，后投降唐朝，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义
907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡
唐朝后期，节度使管辖的地区，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。
北方：后梁→后唐→后晋→后汉→后周
南方：吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉 + 北汉
唐末以来藩镇割据局面的延续
形成：
实质：
影响：
趋势：
概
况
北方：战事不断，政局动荡不安；
南方：地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。
考点3：五代十国的更迭与分立
后周皇帝周世宗在位时推行改革，使后周强大起来，为此后北宋统一打下基础。
统一始终是一个客观存在的必然趋势
（2019·山东滨州）4．唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是
A．开凿运河 B．安史之乱
C．黄巢起义 D．靖康之变
B
中考演练
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例题：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义
A．给唐朝统治以致命的打击 B．推翻了唐朝的统治
C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面
A
中考演练
例题：五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质上是
A．汉族政权与少数民族政权的并立
B．豪强地主势力发展的结果
C．统治阶级内部争权夺利的斗争
D．唐末藩镇割据的延续和扩大
D
中考演练
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂栗米白，公私仓廪具丰实。
——[唐]杜甫《忆昔》
（1）材料中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶的盛世景象，这盛世局面的出现与唐玄宗采取的哪些措施有关？（2分）
（2019·青海）15．阅读材料，回答问题。（9分）
（1）发展经济，改革税制。
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材料二 观察图1和图2
（2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有什么用途？（2分）
（2019·青海）15．阅读材料，回答问题。（9分）
（2）耕地和灌溉
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图1 图2
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——[唐]周匡物《及第谣》
（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？（1分）唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？（2分）
（2019·青海）15．阅读材料，回答问题。（9分）
（3）科举制；唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考；
武则天：创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。
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材料四 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
（4）材料四的“他”是谁？（1分）回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？（1分）
（2019·青海）15．阅读材料，回答问题。（9分）
（4）玄奘；《大唐西域记》。
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