Starter Unit3 What color is it导学案（2课时）

师生备注 Starter Unit3 What color is it 第1课时 section A 1a—2e【学习目标】语言目标：字母 S- Z；辨认颜色掌握词汇（写出意义）：blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2.学会用（翻译一下）“---What color is it ---It's red. / It's black and white.”句型对颜色进行提问并回答。3.缩略词的了解掌握。S, M, L, UFO, CCTV, UN 【预习指导】自我预习一、扫清障碍根据音标读出课文内的新单词（书上第95页）并将生词意义在课文中标注出来。二、课本预习1.完成课文1a.将生词意义在课文中标出。2.完成2a、2c。读一读（5遍），看看字母的拼写占格，试着在英语本子上写一写。预习效果检查1. 写出字母Ss — Zz ___________________________________________2. 写出并读出下列单词。颜色 ， 红色的 ， 黄色的 ，绿色的 ，蓝色的 ， 黑色的 ，白色的 ，和，而且 3. 翻译下列句子。它是什么颜？________________________ 它是红色的。_________________【 课内学习】 一、教材处理：自主互助学习 1.小组看图讨论本课时要学习什么？观察图片学习字母：Ss/es/ Tt/ti:/ Uu/ ju:/ Vv /vi:/ Ww/d blju:/ Xx/eks/ Yy/wa / Zz/zi:/ 2.正确朗读、书写字母Ss-Zz的大小写。3.看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white.4.学习询问颜色的句型。---What color is it ---It's red. / It's black and white.小组互动：---- What's this ---- It's V. ---What color is it - ---It's red.【归纳】对物体颜色提问用______________ 对询问是什么物体提问_____________Explanation一、 What color is it 是一个特殊疑问句，用来询问物体的颜色。其答语既可以直接用表示颜色的词，也可以用“It’s/ They’re + 表示颜色的词”。即：句子的主语是单数时，be 动词用is，回答一般用“It’s + 颜色”来表示；被询问的物品，即句子的主语是复数时，be 动词用 are，回答一般用“They’re + 颜色”来表示。— What color is the pen 这支钢笔是什么颜色？— It’s white/ White. （它是）白色的。— What color are the cups 茶杯是什么颜色的？— They’re yellow/ Yellow. （它们是）黄色的。 【拓展】1. color 作动词，意为“给……着色，把……涂成……（颜色）”。例如： Color the key red. 把钥匙涂成红色。2. 表示颜色的单词还可以用来表示人的姓氏，但表示姓氏时，第一个字母必须大写。例如：Mr Green 格林先生 Miss Green 格林小姐 Mrs Brown 布朗夫人 Mr White 怀特先生 二、字母的书写规则1. 应按照字母的笔顺和字母在四线 三格中的位置书写。2. 每个字母都应稍向右倾斜，约为 5°，斜度要一致。
【学习成果展示】（满分50分）完成时间15分钟满分50分批改时间___月___日得分一、按括号内所给要求写出适当形式。（10分）1．white (反义词)____________ 2.I'm（完整形式）_________ 3．what is（缩略形式）___________ 4．it's（完整形式）_________5. Uu( 同音词) ___________二、正确朗读字母。（4分）Ss/es/ Tt/ti:/ Uu/ ju:/ Vv /vi:/ Ww/d blju:/ Xx/eks/ Yy/wa / Zz/zi:/ 三、英汉互译。（12分）1. 红色________ 2. 绿色________ 3. 白色________4. yellow__________ 5. green________ 6. black________四、 连词成句 (注意句首字母大写及句尾标点符号)。（14分）1） is, this , English , what, in 2) color, it , what , is 3) fine, I , thanks, am it, spell, please5） pens， are, what , the, color五、 英汉互译。（10分） 1) 这把尺子是绿色的。 The ruler .2）它是什么颜色？ is it 3）这把钥匙是黑色的。 The is .4）那床被子是红色的。 The is . 5）这个橘子是橙色的。 The orange is__________.【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。【家长签字】____________ 师生备注
师生备注 Starter Unit3 What color is it 第2课时 section 3a—4d【学习目标】语言目标：字母 S- Z；辨认颜色1.复习巩固26个字母、6个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white及询问颜色的句型---What color is it ---It's red. / It's black and white。 2.灵活应用句型 ---- What's this in English ---- It's _____.----Spell it , please. ----It's__________.----What color is it - ---It's _________.【预习指导】自我预习一、扫清障碍试着用音标拼读出Starter Unit 3 3b、4b的单词（在书上第95页）。二、课本预习1. 完成3d。将对话读5遍，弄懂每句的意思。2. 完成4a。（写在书上）3．完成4b、4d。将歌词读5遍，弄懂每句的意思。 预习效果检查1. 写出字母Ss—Zz ________________________________________2. 翻译下列句子。用英语这是什么？________________________ 是一把钥匙。________________________它是什么颜色的？________________________ 是黄色的。 _______________________ 【 课内学习】 一、教材处理：自主互助学习 小组互动灵活应用句型（教师示范）。---- What's this in English ---- It's _____.----Spell it , please. ----It's__________.----What color is it - ---It's _________.Explanation一、单词及句子的书写。1. 书写单词时，字母与字母之间的间 隔要均匀、适当，不要凑的过紧， 也不要离得太远。 2. 书写句子时，单词之间必须有适当 的距离，一般以空出一个小写字母a 的宽度为宜。 3. 标点符号要写在一定的位置上。 二、字母书写歌诀字母书写有规律，右倾五度正合适。 大写一律上两格，上不顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b, d, h, k, l)，有“尾”下面两格拖(g, q, y)，无“辫”无“尾”中间格(a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z)，惟有f, j, p占三格，i, t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。三、定冠词the的简单用法： 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西，常见用法有：1. 特指双方都明白的人或物。例如： Look at the Letter “C”. 看字母C。 2. 上文提到过的人或事。例如： I have a pen. The pen is blue. 我有一支钢笔。钢笔是蓝色的。 四、E in green; I in white. E在green(绿色)里；I在white (白色)里 in 为介词，可表方位，意为“在……里面”。如： The ruler is in my bag. 尺子在我的包里。
【学习成果展示】（满分50分）完成时间15分钟满分50分批改时间___月___日得分一、从下列各题中选出含有相同元音音素的一项。__ 1. A. Aa, Jj B. Cc, Mm C. Xx, Vv__ 2. A. Gg, Rr B. Kk, Zz C. Nn, Ll__ 3. A. Dd, Ss B. Yy, Ii C. Pp, Kk__ 4. A. Ff, Ww B. Qq, Uu C. Hh, Bb__ 5. A. Ee, Tt B. Vv, Ww C. Yy, Ss 二、单项选择。 1. That’s a ______ television. A. white B. black C. black and white2. — What letter is that — ______ A. It’s letter U. B. It’s yellow. C. It’s a book.3. 下列字母都含有相同元音音素的一组是 ______。 A. UWR B. AKG C. FMS 4. There is (有) _______ “h” in the word “what”. A. a B. an C. the 5. — What color is your jacket — _______ It’s black. B. It’s a black. C. J-A-C-K-E-T. 三、选择正确的单词，补全单词。 1. bl _ e A. u B. i C. o 2. wh _ t A. o B. i C. e 3. b_ a_ k A. l, c B. r, n C. l, e 4. g _ _ _ n A. r, e, e B. l, a, e C. n, o 5. _ ello_ A. m, a B. y, w C. n, d 6. bro _ _ A. m, d B. u, n C. w, n 7. p _ rp _ e A. a, c B. u, l C. o, x 8. _ e _ A. b, p B. c, n C. r, d 四、将下列的句子重新排列，组成一段完整的对话。( ) It’s red.( ) What color is the cup ( ) Look! What’s that in English ( 1 ) Good morning, Grace! ( ) It’s a cup. ( ) Oh, hi, Frank! 【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。【家长签字】____________ 师生备注