古诗词诵读《客至》课件（共22张PPT）2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

(共22张PPT)
客
至
作者：杜甫
の
(1)杜甫(712-770年)，字(子美) ,河南巩县人，自号(少陵野老)。世称杜拾遗、杜工部。
(2) 因为杜甫的诗显示了唐代由盛转衰的历史过程,所以他的诗被称为 (诗史)。
(3)杜甫是中国诗歌史上著名的(现实主义)诗人。有“诗圣”之称。与浪漫主义诗人诗仙李白齐名。
(4)杜甫的代表作“三吏”“三别”
三吏:石壕吏、潼关吏、新安吏
三别:新婚别、垂老别、无家别
(5)诗作风格多样，以(沉郁顿挫)为主。
作者
唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。
这一段时光，算得上杜甫一生中最明媚的时光。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活相对比较安定，同时一家人团聚的生活在曾经长久的分别后显得格外幸福。成都秀美的风物景色更使得草堂生活充满了生活乐趣。这期间作者留下许多文字记录生活中美好温馨的点滴，如：
“好雨知时节，当春乃发生。”（《春夜喜雨》）
“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。”（《江村》）
上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。
背景
客 至
杜 甫
舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。
花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。
肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。
1.齐声朗读课文，读准字音、把握节奏。
2.再读诗歌，结合注释，理解诗意。
花径：开满花的小路
樽酒：杯中之酒
草堂的南北涨满了春水，只见鸥群日日结队飞来。
老夫不曾为客扫过花径，今天才为您扫，这柴门不曾为客开过，今天为您打开。
离市太远盘中没好菜肴，家底太薄只有陈酒招待。
若肯邀请隔壁的老翁一同对饮，隔着篱笆唤来喝尽余杯！
研读诗文
1.首联描绘了怎样的画面？
首联：舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。
春天到了，春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来，或翔于水面，或集于溪边。描绘了一幅环境的清幽，景色的秀丽的草堂春日图景。
研读诗文
1.首联描绘了怎样的环境？为什么选择“群鸥”作为意象？
首联：舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。
鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。
“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗，与世无争；同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝寂寞、孤单。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。《积雨辋川庄作》
仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。《江上吟》
2.请赏析“皆”字。
首联：舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。
“日日”来的是群鸥，点明环境清幽僻静。
“但见”含弦外之音，说明作者生活的单调，无其他访者，为贯串全诗的喜客心情巧妙地作了铺垫。
3.如何理解“但见群鸥日日来”中的“但见”和“日日”？
“皆”字写出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫 茫一片之感。“皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。
皆
但
春意盎然
白鸥翔集
平日无客 少有人迹
寂寞 孤单
诗人采用借景抒情、寓情于景的手法，表现了他在闲适的江村中的寂寞心情，为贯穿全诗的喜客之情作了铺垫。
研读诗文
颔联：花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
2.颔联运用了什么修辞？有怎样的作用？
互 文
花径不曾缘客扫,今始为客扫;蓬门不曾缘客开,今始为君开。
小结：颔联写花径、蓬门两种景物，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。用与客人谈话的口吻，增强了生活真实，表现了诗人客至之喜，待客之诚。
研读诗文
颈联：盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。
手法:
细节描写、反衬
（详细介绍了待客酒菜何其简陋及原因；反衬出作者与好友情感至深）
情感:
竭诚待客的盛情
好友来访的兴奋喜悦
好友来访而只能简单招待的歉意愧疚
与两人情感的深厚无间
3.颈联运用了什么手法？表达了什么情感？
4、尾联描写了什么内容？表达作者怎样的情感？
尾联：肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。。
内容：“邀邻喝酒”——细节描写。想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋：我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴！
情感：表现了诗人淳朴、率真的性格和喜客的心情。
4.尾联有什么作用？
尾联：肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。
①突出了主要内容。尽宾主之欢，表现诚朴、率真的态度。
②表明感情之深。如果仅是泛泛之交，或者友情不是特别深厚，谁还会邀邻陪酒呢？
③再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。
留有想象的余地。邻翁来了没有呢 邻翁是谁呢？这些回味让④诗歌的意境更深了一层。
盼客
客至
待客
邀邻
闲适 孤寂
喜出 望外
真诚 歉疚
兴奋 真率
喜
内容
感情
感情基调
情景交融
生活细节
互文手法
生活细节
情感线索
主题归纳
这首诗前一层写诗人在村居寂寞之中忽有朋友来访，表达了喜出望外之情；后一层写诗人仓促中只能以简易的酒菜待客，然欲呼邻翁来陪饮，以尽宾主之欢，表现了诚朴、率真的态度，可见双方友情之深。
这首洋溢着浓郁生活气息的诗，是一首至情至性的纪事诗，表现出诗人纯朴的性格和好客的心情。
1.《客至》中__________________________把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱；
_____________________点出环境清幽僻静，为世人的生活增添了隐逸的色彩，写出了诗人所居浣花溪草堂人迹罕至的现象。
2.《客至》中写招待寒酸简单但却蕴真情的句子是______________________________________。
3.《客至》中诗人以________________________________作结，把席间的气氛推向高潮。
“舍难舍北皆春水”
“但见群鸥日日来”
“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”
“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”
课堂检测
对比阅读
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
宾 至
杜 甫
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。。
宾 至
杜 甫
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
幽静偏僻
年老多病
不胜应酬
特地拜访（自嘲之意、傲岸之态）
客套、愧疚（自谦中自伤）
客套、送客
再：二次。此句表客气尊重。
漫劳：劳驾您。
淹留：停留。
粗粝：即糙米。
腐儒：迂腐寒酸的儒生，作者常用自指。
供给：茶点酒菜
《客至》 《宾至》
居住环境 春意盎然，清幽僻静 偏僻
客至心情 惊喜 惊讶、冷淡
如何待客 兴奋欢快兼有愧疚 客套尽礼数
主客关系 真诚深厚、亲切融洽 客套拘谨
诗人情感 喜 累
对比研读
对比研读
问题：主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度？试分别结合两首诗的尾联简要分析。
《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓，并招呼邻翁助兴，这一细节描写细腻逼真，突出场景的欢快热烈，表现了主人对客人的热情；
《宾至》尾联写希望贵宾不嫌“野外无供给”，“乘兴”再来看花，既表达了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辞客气，流露出诗人的清高性格，表现了主人对贵宾的敬而远之。
诗题称“客”而不称“宾”，是有用意的。
旧时注家以为，称“宾”有“敬之之义”，而称“客”有“亲之之义”。
杜甫在成都的草堂新落成不久，有两位客人先后来看他：一位是专程来访的远道客人；另一位是旧相识，偶尔过访。诗人为这两位朋友都写了诗，前者以《客至》为题，后者以《宾至》为题；再看诗的内容，也确实有“亲之”和“敬之”之别。
诗歌内容 态度心境
首联 《客至》
《宾至》
颔联 《客至》
《宾至》
颈联 《客至》
《宾至》
尾联 《客至》
《宾至》
春意盎然，白鸥翔集
地僻人稀，年老多病
花径已扫，蓬门大开
岂有闻名，来宾过访
盘无兼味，酒只旧醅
客人久坐，招待欠佳
邀邻对饮，取尽余杯
特表歉意，邀客重来
闲适孤独
喜悦期待
冷漠疏离
亲切融洽
客套致歉
兴奋真率
疲于应对
淡漠疏远
谢
谢
观
看
中国文化
博大精深
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