(共20张PPT)
13 寒号鸟
说教材
《寒号鸟》是部编二年级语文上册第五单元中的一则寓言小故事。本单元的训练重点是“读故事,明道理,”《寒号鸟》一文中用了对比的手法,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度不同表现及不同的结果。旨在让学生懂得懒惰是没有好结果的,只有通过辛勤的劳动才能过上美好生活的道理。
说学情
二年级学生处于认知平阶段以及思维具体运算阶段,并且他们活泼好动、形象思维较为突出。因此本次教学过程中我会根据他们的特点,多采用视频图片演示等教学的手段,激发学生学习的兴趣,帮助他们练习生字读懂课文,寓教于乐中培养他们的行为习惯。
教学目标
1.正确认读认写本文生字,以及2个多音字。
2.初读课文,了解课文故事梗概
3.分角色朗读课文
4.深入研读课文,学习掌握本文寓意。
说教学方法教法:
讲授法;多媒体演示
学法;自主阅读探究;练习法
寒号鸟:实际上是鼯(wú)鼠。民间传说中,说它在严寒的冬天不断地号叫,发出“哆罗罗、哆罗罗”的声音,最后被冻死了,所以人们叫它寒号鸟。
教学过程:情景导入
将
且
腊
狂
吼
复
哀
号
堵
缝
朗
衔
枯
劝
趁
认读生字
háo
dǔ
fèng
lǎng
当
dàng
xián
kū
quàn
chèn
jiāng
qiě
là
kuáng
hǒu
fù
āi
面
阵
朗
枯
却
将
纷
夜
面前
阵雨
晴朗
干枯
却是
将来
纷飞
夜里
认写生字
多音字
háo
哀号
hào 问号
号
当
dāng当然
dàng当作
一堵
喜鹊
纷飞
哀号
劝告
狂吼
枯草
晴朗
课文解读
冬天快要到了,寒号鸟和喜鹊分别在做什么?
寒号鸟整天出去玩,累了就回来睡觉。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝。
课文解读
寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。
喜鹊的第一次劝告
课文解读
寒号鸟,别睡了,大好晴天赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。
小组讨论,联系上下文说一说寒号鸟是如何得过且过的?
喜鹊的第二次劝告
课文解读
冬天到了,喜鹊和寒号鸟有什么不同?
喜鹊住在温暖的窝。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
寒冬腊月寒号鸟需要一个温暖的巢穴,但已经来不及搭窝了。
课文解读
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是寒号鸟已经在夜里冻死了。(思考为什么寒号鸟冻死了)
因为喜鹊勤劳,知道冬天快到了,要提前做准备,而寒号鸟懒惰,寒号鸟得过且过,不求长远,只求眼 前的安逸,所以只有冻死在寒冷地冬 天里
总结
通过学习本文,你受到了什么启发?
那些只顾眼前,得过且过,不作长远打算,不顾辛勤劳动去创造生活的人,跟寒号鸟也没多大区别。
我们应该看好眼前,珍惜大好时光,为自己着想,切不可得过且过。
练一练
照样子写一写。
1、冻得直打哆嗦。
2、冷得像冰窖。
热得直冒汗。
热得像蒸笼
板书设计
寒号鸟
对往成邻: 寒号鸟-崖缝 喜鹊-大杨树
认读认写生字,两个多音字号当
临冬表现: 喜鹊-忙做窝 寒号鸟-睡 玩
不听劝告
悲惨下场: 寒号鸟冻死在了寒冷的夜里
喜鹊劝寒号鸟做窝
寒号鸟得过且过
勤劳幸福懒惰悲惨
谢谢大家!再见!